Сэтгэлзүйн үндсэн эрхийг буцааж өгөх. Өнөөдрийн эмчилгээний туршлага

Агуулгын хүснэгт:

Сэтгэлзүйн үндсэн эрхийг буцааж өгөх. Өнөөдрийн эмчилгээний туршлага
Сэтгэлзүйн үндсэн эрхийг буцааж өгөх. Өнөөдрийн эмчилгээний туршлага
Anonim

/ Хэрэгтэй ажиллах нь үйлчлүүлэгчийн зөвшөөрлөөр хийгддэг /

************************

Бид үйлчлүүлэгчтэй хоёр дахь уулзалт дээр ажилладаг. Эхнийхийг энд тайлбарлав.

Хэлэлцүүлгийн явцад бид ийм дүгнэлтэд хүрч байна: түүний өнөөгийн байдлыг өдөөсөн нэг үйл явдал нь түүнийг орхиж явсан аавынхаа сануулга бөгөөд өөрийн охиноо орхиж, насан туршдаа өөр хүний хүүхдийг өсгөсөн охин юм. Дараагийн эхнэрийнхээ төлөө хариуцлага хүлээдэг, гэхдээ тэр "харахгүй", "мэдэхгүй" юм шиг байгаа бол үүнийг хүлээн зөвшөөрөхгүй …

Бид дараахь зүйлийг эргэцүүлэн боддог: насанд хүрсэн охины эцгийнхээ сонголтоос хамааралтай байдлаа хэрхэн хаах вэ - хүүхдээ "мартах" - түүний амьдралд оролцохгүй байх - "харахгүй байх", хүлээн зөвшөөрөхгүй байх?

Мөн хуралдааны үеэр бид дараах ажлуудыг хийж гүйцэтгэнэ …

"Үндсэн, чухал эрхийг буцаах - хүлээн зөвшөөрөх, аз жаргал, амьдрал руу буцах" практик.

1. Энэхүү ажлыг сайн мэддэг гештальт стратеги болох "Хоёр сандлын техник" хэлбэрээр гүйцэтгэдэг. Үүнийг хийхийн тулд бид хоёр байрлалыг (хоёр сандал) - Папин ба Дочкин - бие биенийхээ эсрэг талд байрлуулна.

2. Үйлчлүүлэгч өөрийн гэсэн байр суурийг эзэлдэг бөгөөд сэтгэл судлаачийн тусламжтайгаар ойролцоогоор дараах текстийг аав руугаа хандуулдаг.

Эрхэм хүндэт Эцэг минь, танд хэлэх цаг ирлээ: Би донтолтоос ангижирч байна! Юунаас? Таны хайхрамжгүй байдлаас! Би таны түүхэнд, таны амьдралд байхгүй! Энэ нь өвдөж байна, гэхдээ би цаашид зовохгүй! Өнөөдөр, өөрөөр хэлбэл яг энэ мөчид би охиноо таних эцгийн эрхийг хасаж байна. Энэ эрхийг өөртөө авсны дараа би өөрийгөө чангаар, үнэнээр хүлээн зөвшөөрч байна: Би ЭНЭ (Та сонсдог уу, аав аа?), Би ямар сайхан юм бэ, би юу вэ, ямар гайхалтай юм бэ, би юу вэ, би юу вэ! Одоо би чиний хандлагаас үл хамааран байсаар байх болно! Тэгээд би аз жаргалтай байх болно! ЭНЭ ЭРХИЙГ ӨӨРТӨӨ ӨГЧ БАЙНА!

3. Бид дотоод мэдрэмжийг сонсдог: өөртөө ийм үнэ цэнэтэй эрхийг өгсөн хүн ямар мэдрэмжээр дүүрэн байдаг вэ? Бид мэдрэмжийг засдаг.

4. Бид дараагийн байр сууриа эзэлдэг (хоёрдахь сандал), аавын дүрд тоглож, охиндоо санаанд орсон зүйлдээ хариулж, дараахь вектор руу чиглүүлээрэй. Бид дараахь зүйлийг авлаа …

Эрхэм хүндэт охин минь, та үүнийг зөв авч байна! Энэ үнэ цэнэ нь таны эв найрамдлыг сэргээх болтугай! Би чамайг бүрэн орхиж байна!

5. Бид эцгийнхээ мэдрэмжийг сонсдог: түүнийг юу дүүргэдэг вэ? Мэдрэх Харамсалтай Эхний хуралдааны нэгэн адил үндсэндээ тохиолдоогүй харилцааны сэдвүүдийг доромжлох. Сул дорой байдлаа орхиж … Бид сандал дээрээ буцаж ирлээ.

6. Бид байр сууриа эзэлдэг, мэдрэмжийг сонсдог: бид энэ хүнээс хүлээн зөвшөөрөгдөхийг хүсч байна уу, бид эцгийнхээ сонголтоос хамааралтай хэвээр байна уу, бид өөрсдийгөө хангалттай тусгаарласан уу? Манай тохиолдолд бие даасан байдал, бүрэн бүтэн байдал, эмх цэгцтэй байх мэдрэмж байсан.

7. Аавтайгаа баяртай гэж хэлэх (байр сууриа хаах), үйлчлүүлэгчийн сандал руу буцах.

8. Дахин нэг удаа би үйлчлүүлэгчийн нөхцөл байдлыг тодруулж байна: тэр зүгээр, өөртөө итгэлтэй, тайван байдлыг мэдэрч, түүнийг аль эрт орхисон ааваасаа салах сайхан сэтгэлийг тэмдэглэжээ.

Энэ гешталтыг хаасан гэж найдаж байна

Энд өгөгдсөн жишээн дээр үндэслэн үйлчлүүлэгчийн хэргийг авч үзвэл уншигч (эмчилгээний эмчтэйгээ нэгдмэл байдлаар) "зүүн" -ийг хаа нэгтээ буцааж авах боломжтой. эрх өөрийн чадавхи, зам, амьдралынхаа чанарт өөрийгөө хүчирхэгжүүлэх замаар.

Зөвлөмж болгож буй: