ЗОВЛОН КОМПАНИ, БҮЛЭГИЙН СЭТГЭЛЭГИЙН ЭМЧИЛГЭЭНИЙ ХҮЧИНД ХАЙРТАЙ

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээ нь ижил төстэй бөгөөд бие даасан сэтгэлзүйн эмчилгээнээс ялгаатай. Ялгаа нь голчлон оролцогчдын тооноос хамаарна, хувь хүн - эдгээр нь хоёр оролцогч, бүлэгт 5-15 хүн байна. Оролцогчдын тоо ийнхүү нэмэгдсэн нь сэтгэлзүйн эмчилгээг хэд хэдэн хүнд нэгэн зэрэг сунгахаас илүү утга учиртай юм. Олон оролцоо нь чанарын хувьд өөр өөр туршлага өгөх бөгөөд эмчилгээний өвөрмөц сонголттой болно.

"Хүн бүр итгэлийнхээ дагуу шагнагдах болно" гэж Михаил Булгаков Библийн алдартай хэллэгийг ингэж тайлбарлав. Тусгай судалгаа, баримтжуулсан өгөгдлүүдээс үзэхэд үйлчлүүлэгч түүнд туслахад итгэх тусам эмчилгээ нь илүү үр дүнтэй байх болно. Эмчилгээний бүлэг болгонд сайн сайхны төлөө өөр өөр үе шаттай хүмүүс байдаг. Бүлгийн гишүүд сайжирсан бүлгийн гишүүдтэйгээ урт хугацааны харилцаатай байдаг. Тэд мөн ижил төстэй асуудалтай, амжилттай даван туулсан бүлгийн гишүүдтэй ихэвчлэн уулздаг бөгөөд энэ нь эерэг өөрчлөлтөд итгэх итгэл, бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээний үр нөлөөг бэхжүүлдэг.

Нэрээ нууцалсан архичдын нийгэмлэгийн хуралдаан дээр шинээр ирсэн хүмүүст куратор сонгоход тусалдаг. Нийгэмд амжилттай ажилласан гишүүд уналт, авралынхаа тухай цуглаан дээр ярьж, шинээр ирсэн хүмүүст итгэх итгэлийг төрүүлдэг.

Ихэнх хүмүүс өөр хэн ч зовж шаналдаггүй, ганцаараа тэд ойлгомжгүй айдсыг мэдэрдэг, инээдтэй бодлоос болж зовдог, зөвхөн тайлбарлах боломжгүй урам зориг, уран зөгнөлтэй байдаг гэж бодоод сэтгэл эмзэглэдэг. Мэдээжийн хэрэг, зарим нь үнэн байдаг, учир нь тэдний олонх нь стрессийн хүчин зүйлүүд, ухаангүй байдалд нуугддаг "баглаа" байдаг. Сэтгэлзүйн эмчилгээний бүлгийн хэлбэр, ялангуяа эхний үе шатанд асуудлын өвөрмөц байдлыг арилгахад тусалдаг бөгөөд энэ нь өөрөө нөхцөл байдлыг сайжруулах хүчтэй хүчин зүйл болдог. Хүн бүлгийн бусад гишүүдийн үгийг сонсохдоо өөрийн асуудалд ганцаараа биш гэдгээ олж мэдээд, энэ асуудал тийм аймшигтай, даван туулах аргагүй болдгийг олж мэднэ. Туршлага түгээмэл гэдгийг ухамсарлах нь хүнийг эргэн тойрныхоо ертөнцөд нээлттэй байхыг өдөөдөг бөгөөд дараа нь "Хүмүүст тавтай морил" эсвэл "Бид бүгд нэг завин дээр байна" эсвэл "Зовлон шаналал компанид хайртай" гэж нэрлэж болох үйл явцыг эхлүүлдэг. ". Хүний асуудлын онцлог шинж чанарыг үл харгалзан нийтлэг зүйлүүд үргэлж байдаг бөгөөд сэтгэлзүйн эмчилгээний бүлгийн гишүүд "азгүйтлийн хамтрагч" -ыг маш хурдан олдог.

Сэтгэлзүйн эмчилгээний бүлгийн оролцогчдын ихэнх нь бүлгийн эмчилгээний курс амжилттай дууссаны дараа сэтгэцийн үйл ажиллагаа, шинж тэмдгүүдийн утга, хүн хоорондын болон бүлгийн динамик, сэтгэлзүйн эмчилгээний үйл явцын талаар маш их зүйлийг сурч мэдсэн байдаг. Дидактик сургалт нь хүмүүсийг бүлэгт нэгтгэх механизм болж өгдөг бол эмчилгээний бусад механизм хараахан "асаагүй" байна. Тайлбар нь бүрэн бөгөөд үр дүнтэй эмчилгээний хүч юм. Аливаа үзэгдлийг тайлбарлах нь түүнийг хянах, түгшүүрийг бууруулах эхний алхам юм.

Рабби Эзэнтэй диваажин, тамын тухай ярьж байсан тухай эртний Хасидийн түүх байдаг. "Би чамд там үзүүлнэ" гэж Эзэн хэлээд Раббиыг дунд дугуй ширээний том өрөөтэй өрөөнд оруулав. Ширээнд сууж байсан хүмүүс ядарч туйлдах хүртэл өлсөж байв. Ширээний голд том тогоо бүхий мах байсан бөгөөд хүн бүрийг хооллох боломжтой байв. Ширээн дээр сууж байсан хүмүүсийн гарт маш урт бариултай халбага байв. Тэд тус бүр нь халбагатай саванд хүрч, махыг нь авч болох боловч халбаганы бариул нь хүний гарнаас урт байсан тул хэн ч махыг аманд авчирч чадахгүй байв. Рабби эдгээр хүмүүсийг тамлан зовоох нь аймшигтай болохыг харсан. "Одоо би танд тэнгэрийг үзүүлнэ" гэж Эзэн хэлээд тэд өөр өрөөнд оров. Ижил тогоотой махтай том дугуй ширээ байсан, ширээн дээр сууж байсан хүмүүс ижил урт бариултай халбагатай байв. Энэ ширээнд сууж байсан хүмүүс цатгалан, цатгалан, инээлдэж, ярилцав. Рабби юу ч ойлгосонгүй. "Энэ нь энгийн боловч тодорхой ур чадвар шаарддаг" гэж Эзэн хэлэв. "Таны харж байгаагаар тэд бие биенээ тэжээж сурсан."

Бүлгээр Хасидик түүхийн ярьдагтай ижил зүйл тохиолддог: хүмүүс зөвхөн солилцох явцад төдийгүй "өгөх" үйлдлээс л өгдөг. Сэтгэлзүйн эмчилгээг дөнгөж эхлүүлсэн олон хүмүүс бусад хүмүүст ямар нэгэн ашигтай зүйл санал болгож чадахгүй байгаа гэдэгт итгэлтэй байгаа бөгөөд бусдын төлөө чухал зүйлийг хийж чадна гэдгээ олж мэдсэнээр энэ нь өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, үнэ цэнээ сэргээж, хадгалж үлддэг. Ерөнхийдөө бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээнд хүн өгөх / авах, бие даасан байдал ба бусад хүмүүсээс бодит хараат байдлын хооронд тэнцвэрийг олж авдаг.

Хүмүүс бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээнд хамгийн анхны бөгөөд хамгийн чухал бүлэг болох эцэг эхийн гэр бүлийн сөрөг туршлагын түүхээр ирдэг. Эмчилгээний бүлэг нь гэр бүлтэй ижил төстэй шинж чанартай байдаг бөгөөд олон бүлгийн удирдагчид эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс байдаг бөгөөд энэ нь сэтгэлзүйн эмчилгээний бүлгийн тохиргоог эцэг эхийн гэр бүлд ойртуулдаг. Бүлгийн гишүүд өнгөрсөн хугацаанд эцэг эх болон бусад чухал хүмүүстэй харилцаж байсан шиг бүлгийн удирдагчид болон бусад бүлгийн гишүүдтэй харьцдаг. Харилцааны загваруудын олон янзын хувилбарууд байдаг: зарим үйлчлүүлэгчид супер мэдлэг, хүч чадал эзэмшсэн удирдагчдаас ихээхэн хамааралтай байдаг; бусад нь өсөлтийг нь хааж байна гэж мэдэгдэж, удирдагч бүртэй тэмцдэг; бусад нь хамтран зохион байгуулагчдын хооронд хуваагдал үүсгэхийг хичээдэг бөгөөд энэ нь тэдний хооронд санал зөрөлдөөнийг өдөөдөг; дөрөв дэх нь бүлгийн бусад гишүүдтэй ширүүн өрсөлдөж, эмч нарын анхаарал, халамжийг өөртөө төвлөрүүлэхийг хичээдэг; тав дахь нь бүлгийн удирдагчдыг "хаях" зорилгоор холбоотнуудаа хайж байна; зургаа дахь нь өөрсдийн ашиг сонирхлоосоо татгалзаж, бүлгийн бусад гишүүдэд харамгүй ханддаг гэх мэт.

Бүлгийн хувьд сэтгэлзүйн эмчилгээний хэлбэр нь ихэнхдээ хүн хоорондын харилцааны зохистой байдалд анхаарлаа төвлөрүүлж, хүмүүстэй харилцах шинэ, илүү сэтгэл ханамжтай арга замыг нээх боломжийг олгодог. Бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээний үүрэг бол хүүхдүүдийн гэр бүлийн зөрчилдөөнд дүн шинжилгээ хийх төдийгүй хамгийн чухал нь хүнийг нөлөөллөөс нь ангижруулах явдал юм. Хуучин зан үйлийн хэв маягийг бодит байдлын үүднээс асууж, бодит байдалд нийцсэн шинэ загвараар солих ёстой. Олон хүмүүсийн хувьд асуудлаа удирдагчид болон бусад бүлгийн гишүүдтэй хамтран ажиллах нь олон талаараа дуусаагүй харилцаатай холбоотой байдаг.

Нийгмийн сургалт - харилцааны анхан шатны ур чадварыг хөгжүүлэх нь эмчилгээний бүх бүлэгт ажилладаг эмчилгээний хүчин зүйл юм. Сэтгэлзүйн эмчилгээний бүлгийн илүү туршлагатай гишүүд нь харилцааны ур чадвар сайтай, бусад хүмүүст туслахаар шийдсэн, зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх арга барилыг эзэмшсэн, шүүх, үнэлэх хандлагагүй, харин илүү өрөвч сэтгэлтэй, өрөвдөх сэтгэлээ илэрхийлдэг. Бүлгийн эмчилгээний явцад "эмчилгээний", хүлцэл, өөр хүнийг хүлээн зөвшөөрөх, ойлгох чадвар гэж нэрлэгддэг зан үйлийн төрөл төрдөг бөгөөд энэ нь аюулгүй байдлын мэдрэмж нэмэгдсэний илрэл юм.

Бүлгийн эмчилгээнд оролцогч үзэгчдийн эмчилгээ гэж нэрлэгддэг үзэгдэлтэй ижил төстэй асуудалтай өөр нэг оролцогчийг харах нь ашиг тустай байдаг. Дуураймал зан авир нь биеэ авч явах шинэ аргуудыг туршиж, үр дүнтэй аргуудыг эзэмшиж, шаардлагагүй зүйлээ хаяснаар хүнийг "хөлдөх" (хуучин итгэл үнэмшлийн системийг сулруулах үйл явц) -д тусалдаг. Эмчилгээний эхэн үед бүлгийн гишүүд бусад бүлгийн гишүүд эсвэл түүний удирдагчдыг таньж мэдэхэд зан төлөвийг дуурайх хамгийн чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Хувь хүн хоорондын сургалт бол бүх зүйлийг хамарсан, цогц эмчилгээний хүчин зүйл юм. Бид харилцааны матрицад амьдардаг бөгөөд хүн янз бүрийн харилцаанд ойлгомжтой болдог тул энэхүү "ойлгомжтой байдлыг" сэтгэлзүйн эмчилгээний бүлгийн хүмүүс хоорондын харилцан үйлчлэлээр хангадаг. Ихэвчлэн сэтгэлзүйн эмчилгээний бүлэгт хүн хоорондын харилцааны дараах дараалал ажиглагддаг: шинж тэмдгийн илрэл (бүлгийн гишүүн зан авираа харуулдаг) - санал хүсэлт, өөрийгөө ажиглах тусламжтайгаар бүлгийн гишүүд зан авираа илүү сайн ажиглаж, тэдний нөлөөг үнэлдэг. тэдний зан байдал бусад хүмүүсийн мэдрэмж, бусад хүмүүсийн дунд бий болсон үзэл бодол, өөрсдийнхөө талаархи өөрсдийн үзэл бодол. Бүлгийн гишүүд энэхүү дарааллыг ухамсарлаж, хүн бүр өөрийн гэсэн харилцааны ертөнцийг бий болгодог тул үүний хариуцлагыг өөрөө ухамсарлаж эхэлдэг. Ирээдүйд оролцогчид өөрчлөгдөж, эрсдэлд орж, бусад хүмүүстэй харилцах шинэ арга замыг мэдэрч эхэлдэг. Өөрчлөлт гарах үед оролцогчид айдас нь дэмий хоосон байсан бөгөөд энэ өөрчлөлт нь сүйрэлд хүргээгүйд талархаж байна. Эмчилгээний бүлэг нь хоёр талын гудамж бөгөөд зөвхөн бүлгээс гадуурх харилцан үйлчлэлийн онцлог шинж чанарууд илэрдэг төдийгүй тухайн бүлэгт сурч мэдсэн зан үйл нь бүлгээс гадуур дамждаг. Дасан зохицох спираль аажмаар эхлээд бүлгэмд, дараа нь гаднаас нь эхэлдэг.

Өөр нэг эмчилгээний хүчин зүйл бол бүлгийн эв нэгдэл ба оролцогчдод үзүүлэх ач холбогдол юм. Бүлгийн эмчилгээний үр дүн нь бүлгийн нэгдмэл байдлын зэрэгтэй эерэг холбоотой юм. Ойлгож, хүлээн зөвшөөрснөөр бүлгийн гишүүд бүлгийн дотор утга учиртай харилцаа тогтоодог. Хүлээн зөвшөөрөх, өөрийгөө үнэлэх, өөрийгөө чөлөөтэй илэрхийлэх, өөрийгөө судлах чадвар нэмэгддэг.