Хатуу (авторитар) хүмүүжлийн үр дагавар

Агуулгын хүснэгт:

Видео: Хатуу (авторитар) хүмүүжлийн үр дагавар

Видео: Хатуу (авторитар) хүмүүжлийн үр дагавар
Видео: Хүмүүжлийн эерэг арга 2024, Дөрөвдүгээр сар
Хатуу (авторитар) хүмүүжлийн үр дагавар
Хатуу (авторитар) хүмүүжлийн үр дагавар
Anonim

Зохиогч: Екатерина Оксанен

Хатуу сахилга бат, асар олон тооны хориг, сэдвүүд хэлэлцэх "хаалттай", байнгын хяналт - авторитар боловсрол иймэрхүү харагдаж байна. Хэрэв хүн ийм системд өссөн бол түүнд бослого, идэвхгүй дуулгавартай байдал эсвэл гадны дуулгавартай байдлын дотоод эсэргүүцэл гэсэн гурван сонголт бий. Энэхүү хүмүүжлийн хэв маягийн хувьд хүүхдийн хүсэл зориг буурч, идэвхигүй хувилбарын дагуу түүний зан чанар бүрддэг. Энэ нь юунд хүргэж болохыг энд харуулав

идэвхгүй байдал, санаачлагагүй байдал

Ийм хүмүүс бага наснаасаа сурч мэдсэн: санаачлагыг шийтгэдэг, суугаад толгойгоо доошлуулаарай, бүх зүйл "хүмүүс шиг" байх ёстой (өөрөөр хэлбэл ижил). Өөрсдөө зоригтой байхын тулд тэд шууд л буруушаалт, шүүмжлэл, шийтгэлийг хүлээж авав. Тиймээс, тэд чимээгүй байхад дассан бөгөөд ямар нэг зүйлд дургүй эсвэл эвгүй байдалд байхдаа хэрхэн яаж мэдрэхээ хүртэл мартдаг; ямар нэг зүйлийг өөрчлөх, идэвхтэй байх хүслийг боомилж сурсан

сэтгэлийн түгшүүр

Хэрэв хүн "хажуу тийш нэг алхам бол цаазаар авах" системд өссөн бол удахгүй шийтгэх мэдрэмж нь түүний хувийн шинж чанар болдог. Удахгүй болох гамшиг, олон янзын айдас, эргэлзээ нь эдгээр хүмүүсийг даван туулах насанд хүрсэн байсан ч гэсэн тэднийг бүрхэг болгодог.

өөртөө эргэлзэх

Хэрэв хүн багаасаа л түүнд юу хэрэгтэй байгааг, ерөнхийдөө хэрхэн биеэ авч явахыг бусад хүмүүс илүү сайн мэддэг гэдэгт итгэдэг байсан бол өөртөө итгэх итгэл хаана ч байхгүй. Тэр өөртөө хэрхэн итгэх, өөртөө найдах, өөрийгөө үнэ цэнэтэй гэж үзэхээ мартжээ. Түүнд "Би цагаан толгойн сүүлчийн үсэг байна" гэж хэлсэн. Тэгээд өөртөө зохих ёсоор хандахыг зааж өгсөн

эрх мэдлээс айх

Хэрэв хүн өөрийгөө жижиг, хүчгүй гэж мэдэрдэг бол хүч чадалтай (эсвэл түүний ач холбогдлыг дүрсэлсэн) аливаа дүр идэвхгүй хүний үйл ажиллагааг зогсоодог. Түүнд маргахад хэцүү байх болно, өөрийгөө өмгөөлөхөд хэцүү байх болно, шаардахад хэцүү байх болно: “Би түших гэж хэн бэ? Анааш том, тэр илүү сайн мэддэг"

хоёрдмол сэтгэлгээ

Дарангуйлал хэдий чинээ хатуу байх тусам энэ системд сайн, муу, зөв буруу гэсэн хуваагдал хүчтэй болно. Хүн энэ санааг өөртөө шингээж, "эсвэл аль эсвэл" схемийн дагуу бодож дасдаг: би сайн эсвэл муу; эсвэл бүгд, эсвэл юу ч биш. Ийм сэтгэлгээ нь сэтгэцийн хүнд дарамтанд хүргэдэг.

олон нийтийн санаа бодлоос хамааралтай байх

Бага наснаасаа л хүн өөрийн гэсэн үзэл бодол нь ямар ч утгагүй, харин бусад нь илүү ухаалаг, илүү сайн, "илүү зөв" гэж сургадаг байсан. Тэр аз жаргалтай эсвэл аз жаргалгүй байгаа нь ямар чухал вэ - түүний зохион бүтээсэн зүйлийг хараарай! Хамгийн гол нь шийтгэх, ичиж зовох хэрэггүй. Тиймээс тэд өөрсдийгөө огт тоодоггүй байдалд дасаж эхэлдэг бөгөөд гол зүйл нь олон нийтийн өмнө түүний амьдрал "зөв" харагдаж байгаа бөгөөд хэн ч түүнийг буруушаахгүй

Тахил өргөх байрлал

За, хүүхэд эцэг эхтэйгээ өрсөлдөж чадахгүй. Тэд илүү том, хүчтэй, тэр тэднээс хамаардаг. Хэрэв түүнд дуулгавартай дагах хэрэгцээг суулгасан бол тэр өөрийн дураар ямар нэгэн зүйл хийхээ сурсан болно. Өөрөөр хэлбэл буланд чимээгүйхэн гомдоллож, гашуудах боломжтой хэвээр байгаа боловч системийг идэвхтэй өөрчлөх нь ямар ч байдлаар боломжгүй юм.

бага бүтээлч байдал

Авторитар системд өссөн хүмүүс хэв маягаар сэтгэж, бусдын дүрмийн хүрээнд ажиллахад дассан байдаг. Мөн бүтээлч байдал нь дүрмийг тэсвэрлэдэггүй, энэ бол эрх чөлөөний тухай, хайрцагнаас гадуур сэтгэх, … баяр баясгалангийн тухай юм

атаархал

Атаа жөтөө гэдэг нь хэн нэгний амжилтын цаана өөрийн гэсэн дорой байдлын гүн мэдрэмж юм. Энэ нь хүн хүссэн зүйлдээ хүрч чадахгүй байгаагаа мэдэрч байх үед тохиолддог. Эцсийн эцэст хэрэв та нэлээд итгэлтэй, идэвхтэй, хүчтэй хүн бол атаархахын оронд зорилгодоо хүрэх төлөвлөгөө таны толгойд байх болно.

залхуурал, удаашрал

Ихэнхдээ эдгээр үзэгдлүүдийн шалтгаан нь "заавал байх ёстой" гэсэн үгэнд харшил үүсгэдэг. Манай хүн түүнээс маш их ядарч туйлдсан тул түүний амьдралд маш их дарамт шахалт байсан тул аливаа үүрэг хариуцлага нь бохь рефлекс, эрх чөлөөгөө ямар ч үнээр хамаагүй хамгаалах хүслийг төрүүлдэг.

өөрийгөө хорлон сүйтгэх

Дарангуйллын системд өссөн хүмүүс ихэнхдээ өөртөө зориулж бүх зүйлийг сүйтгэдэг. Логик нь энгийн: “Би дуулгавартай дагах ёстой. Би хүсэхгүй байна, би үүнийг өөрийнхөөрөө хийх болно. Гэхдээ санаатайгаар намайг шийтгэх ёстой. Хэрэв энэ нь гаднаас ирээгүй бол дотроосоо гарч ирдэг. Хүссэн зүйлээ хийснээр хүн ийм бүдүүлэг байдлынхаа төлөө өөрийгөө шийтгэдэг

амьдралын хувийн зорилго байхгүй

… эсвэл хүслээ ойлгохгүй байна. Хүн дарангуйлагч системд өсч томроход түүний хүслийг хэн ч тоодоггүй, учир нь "заавал байх ёстой" гэсэн үг байдаг бөгөөд энэ нь зарим хүслийн жагсаалтаас хамаагүй чухал зүйл болдог. Тиймээс өөрийгөө хэрхэн хүсэхээ мартсан хүн өсч томрох боловч бусдын хүсдэг зүйлийг хийх чадвартай байдаг.

харгислалын үндэслэл

Стокгольмын синдром нь хүчирхийлэлд өртсөн хохирогчийг эрүүдэн шүүгчээ зөвтгөхийг шаарддаг. Дарангуйлал, дарамтанд, насанд хүрсэн олон хүмүүс хохирогчдыг хамгаалдаггүй, харин түрэмгийлэгчдийг хамгаалдаг: тэдэнд шалтаг гаргаж, өрөвдөж, өрөвддөг. Уурлахын оронд эсэргүүцэж, байрандаа оруулах

сэтгэлзүйн хил хязгаартай холбоотой асуудлууд

Ийм хүмүүс өөрсдийгөө хамгаалах, хэн нэгний тавьсан санаа, шаардлагыг орхих нь маш хэцүү байдаг. Тэд тэвчихэд маш их дассан тул харилцаа холбоо эрүүл бус болоход өөрсдөө ч ойлгодоггүй бөгөөд өөрийгөө хамгаалах цаг болжээ.

хэцүү харилцаа

Үргэлж биш, гэхдээ ихэнхдээ бага насны хүчирхийлэл нь насанд хүрэгчдийн хүчирхийлэлд хүргэдэг. Энэ нь үргэлж бие махбодийн хувьд байдаггүй бөгөөд үргэлж хамтрагчаас гардаггүй: бид өөрсдөө өөртөө хүчирхийлж чаддаг. Жишээлбэл, та хэвтэхийг хүсч байна, гэхдээ дотоод жандарм: "За, босож, бүх хүмүүст санаа тавиарай!" Эсвэл эр хүн гэрлэхдээ аз жаргалгүй байдаг ч "хүмүүс юу хэлэх вэ" гэсэн бодлоор өөрийгөө хүчирхийлдэг. Тэгээд тэвчих, тэвчих, тэвчих

Аз болоход эдгээр бүх сэтгэлзүйн шинж чанарууд хэдийгээр тууштай боловч өөрчлөгдөх хандлагатай байдаг. Хүн өсч томрох тусам татгалзах чадваргүй болох, бусдын санаа бодлоос хамааралтай байх, айдас, найдваргүй байдал, авторитар хүмүүжлийн бусад үр дагаврыг өөрөөсөө хэрхэн авч хаядаг болохыг та өөрөө харсан (эсвэл бүр анзаарсан ч байж магадгүй). Ийм тохиолдол болгонд түүнд амьдрах нь илүү хялбар болж, нүд нь илүү гэрэлтэж, амьдралд нь бага зэрэг өөрчлөлт орсон ч гаваас чөлөөлөгдсөн юм шиг санагддаг. Би хувьдаа үүнийг үнэхээр хөөрхөн гэж боддог. Мөн энэ нь хамгийн жинхэнэ хүндэтгэлийг төрүүлдэг. Энэ нь хэдэн насандаа тохиолдсоноос үл хамааран.

Зөвлөмж болгож буй: