Ээж хайрладаггүй, аав магтдаггүй. Нийгмийн хувилбарууд

Видео: Ээж хайрладаггүй, аав магтдаггүй. Нийгмийн хувилбарууд

Видео: Ээж хайрладаггүй, аав магтдаггүй. Нийгмийн хувилбарууд
Видео: Нийгмийн даатгал цахим хичээл5: Тэтгэврийн даатгал 2024, Дөрөвдүгээр сар
Ээж хайрладаггүй, аав магтдаггүй. Нийгмийн хувилбарууд
Ээж хайрладаггүй, аав магтдаггүй. Нийгмийн хувилбарууд
Anonim

Нийгмийн хувилбарууд Эдгээр нь бусад хүмүүс, нийгэмтэй харилцах арга зам, харилцаа холбоо, харилцаа холбоо, харилцаа холбоо, харилцаа холбоо, бизнесийн болон хувийн харилцаа, тэр байтугай бидний дотоод ертөнцөд байдаг. хувийн шинж чанар, дотоод дүрүүдийн хоорондын харилцаа, жишээлбэл).

Энэ сэдэв нь бид бусад хүнтэй харилцахдаа хэрхэн биеэ авч явахыг шууд ажиглаж чаддаг тул (хэрэв бид мэдээж хүсвэл:)) ойлголт өгөхөд илүү хүртээмжтэй болно. Хэсэг хүмүүсийн хамт. Ажил дээрээ. Түнш, найз нөхөд эсвэл дайсан, эцэг эх, хүүхдүүдтэйгээ.

Бүх зүйл байдаг дөрвөн үндсэн хувилбар, нөхцөлт тав дахь нэг хувилбараас нөгөө хувилбар руу уян хатан шилжих, харилцааг хадгалах бүх арга замыг өөрийн зэвсэглэлд байлгах чадвартай.

Дөрвөн хувилбарыг "эцгийн" ба "эхийн" гэж хуваадаг бөгөөд хоёр талдаа хоёр байдаг - биеийн ойлголтын үзэл баримтлалын зүүн талд "эхийн" хувилбарууд байдаг (энэ бол дэлүүний цэг юм. Сценарийг зүүн гипохонрон дахь (сэтгэцийн) соматик асуудлуудаар шүүж болно).

"Эцгийн" скриптүүд баруун талд, элэгний дээгүүр байрладаг (үүний дагуу энэ болон ойролцоох эрхтнүүдийн асуудал нь ажлын шинж тэмдэг байж магадгүй юм). Нийгмийн хувилбарууд нь тодорхой илэрч, эмгэг төрүүлж байна (нэгтгэсэн) Сургуулийн жилүүдэд сургууль бол хүүхдийн нийгмийн харилцааны анхны загвар юм … Сургуулийн амьдралын олон аймшигтай, аймшигтай түүхүүд олон насанд хүрэгчдийг чичрүүлсээр байгаа нь санамсаргүй хэрэг биш юм.

Одоо дөрвөн хувилбар бүрийн талаар илүү дэлгэрэнгүй авч үзье.

1. Эхний ("ээж") хувилбар: ээж нь хүүхдэд "Чи аль хэдийн том болсон!" гэсэн мессежийг өгөхөд энэ нь үүсч, нэгтгэгдэж эхэлдэг., "насанд хүрэгчдийн" шаардлагыг тавьдаг - энэ нь ихэвчлэн сургуульд бэлтгэх, элсэх хугацаатай давхцдаг бөгөөд хүүхэд өөрөө нийгэмших хүсэлгүй, ээжийнхээ дүрээс салах хүсэлгүй дотоод тэмцлийг даван туулах ёстой болдог. Тиймээс, анхны хувилбарын хор хөнөөл нь хүн "ээжтэйгээ үлдэх" сонголтыг шууд утгаар эсвэл зүйрлэх утгаар нь хийх явдал юм. хүн өөрийгөө асарч, халамжлах, эмчлэх шаардлагатай байгаа байр сууринд байнга оруулдаг, өөрөөр хэлбэл эхийн дүрд хэрэгтэй байдаг. Ихэнхдээ хамгийн хор хөнөөлтэй анхны хувилбар нь байнгын өвчин, эрүүл мэндэд муугаар нөлөөлж, хүнийг урагш ахих, амьдралдаа чухал зүйл хийх, нийгмийн сорилтуудыг даван туулах "боломжийг олгодоггүй". Өвчин эмгэгээс гадна энэ нь хүн өөрөө өөртөө зориулж ийм нөхцөл байдлыг бий болгож, түүнд үргэлж аврагч, хүчирхэг туслагч хэрэгтэй байж, олон шалтгаанаар "Би яагаад үүнийг хийдэггүй юм бэ?" " Энэ хувилбарын хамгийн гунигтай үр дүн бол соматизаци, нэлээд ноцтой өвчний илрэл, хүнийг эмчлэхээс өөр аргагүй байдалд хүргэх, эсвэл "гарцгүй" гэсэн байнгын "зовлон" дотор амьдрах явдал юм.

Зохиолоос гарах нь ЗӨВХӨН тухайн хүний өөрийн хүсэл зориг, ухамсартай шийдвэрийн ачаар боломжтой юм! Зөвхөн CAM хүн цаашид ингэж амьдрахыг хүсэхгүй байгаагаа ойлгосон тохиолдолд л зохиолоо сэргээж эхэлж болно. Өөртэйгөө холбоотой (хэн ч намайг өвчин, бэрхшээл, шалтаг шалтгаанаас миний санаанаас ангид гаргахгүй), мөн хэрэв та хүсвэл эхний тодорхой дүр зураг бүхий бусад хүмүүстэй холбоотой зүйлийг мэдэж, санаж байх нь чухал юм. " тэднийг авраач "…

2. Хоёрдахь ("эцгийн") хувилбар: хүүхэд хүчирхийлэлд өртсөн ээжийн дүрээс холдож, дэмжлэг, магтаалын эрэлд эцгийнхээ дүр дээр очиход үүсдэг. Хүүхэд шууд утгаараа эсвэл дүрсчлэн "Аав аа, намайг магтагтун!" Хэрэв аав (эцгийн дүр) энэ шаардлагыг хүлээн авч, магтаж, нөхөн төлбөрийн хоёр дахь хувилбарыг гаргаж, тэр хүн гаднаас хүлээн зөвшөөрөгдөхөд "наалддаг" бол түүний хүчин чармайлт нь одоо "ялагч", "маш сайн" болох зорилготой юм. оюутан "," хамгийн шилдэгийн шилдэг ", боломжтой бүх" шагнал "-" шагнал "-ыг байлдан дагуулагч, хөх тарианы хувьд тэрээр хожим нь" ээжийгээ өмөөрч "чаддаг бөгөөд энэ нь түүнд дургүй байсныхаа төлөө" өшөө авах "явдал юм..

Хоёрдахь хувилбарын хор хөнөөл нь амжилтын төлөөх байнгын уралдаан, амрах чадваргүй байдал, "супер нэмэх" үнэлгээнээс хамгийн бага хазайлтанд хамгийн их бухимдах явдал юм; төгс төгөлдөр байдал, бусдад сайн сайхан байх хүсэл, магтаалын тасралтгүй урсах найдвараар өөрийгөө эцэс төгсгөлгүй харуулах хандлага, мөн ийм урсгал байхгүй тохиолдолд дахин маш их урам хугарах болно. Хамгийн аймшигтай зүйл бол бусдын хайр - нийгэм, Эцэгийн дүр бол үргэлж болзолт нөхцөл бөгөөд та хичнээн хичээсэн ч ээжийнхээ өгөх ёстой болзолгүй хайр, дэмжлэгийг нөхөж чадахгүй гэдгийг ойлгох явдал юм., түүнчлэн энэ хувилбарт зайлшгүй шаардлагатай зүйлд хүрэх боломжгүй байх - учир нь энэ "талбайд" биш харин илүү сайн хүн үргэлж байх болно, өөрөөр хэлбэл "хамгийн шилдэг нь" түүний "хамгийн сайн" гэсэн хуурмаг зүйлтэй тулгарах болно. " байрлал.

3. Гурав дахь хувилбар (баруун гартай) Энэ нь аав нь ололт амжилтаа хангалттай магтаагүй эсвэл хүүхэд нь "энэ аймшигтай эмэгтэй" -тэй баяртайгаар харилцаж байгааг хараад хүүхэд бүрэлддэг. ээжтэйгээ (нялх хүүхэдтэй, болзолгүй хайр байхгүйгээс "аав руугаа явсан" гэдгийг би танд сануулж байна). Ээж, аав хоёр бие биендээ хэрхэн баярлаж байгааг хараад хүүхэд түүнийг эцэг эхдээ тийм ч чухал биш гэж бодож, тэдэнд хэрэгтэй байхыг хичээдэг. Энэ бол "Би орлуулшгүй байх болно" ("Би хүн бүрийг аврах болно!") Гуравдахь хувилбарын үндэс суурь юм. Туслах аливаа мэргэжлийн төлөөлөгчид (мэдээжийн хэрэг, би тэдний дунд) энэ хувилбарыг хангалттай боловсруулсан хэлбэрээр эзэмшсэн байх ёстой. Хэрэв гуравдахь хувилбар нь удирдагч бол тэр хүн тусламжаас татгалзаж чадахгүй, ажил дээрээ зогсоход хэцүү байдаг. Учир нь хэрэв тэр ямар нэгэн зүйл хийж байгаа бол тэр (мэдрэмжийнхээ дагуу) бусдад хэрэгтэй байдаг. Гурав дахь хувилбарын давж гаршгүй урхи бол "Зөвхөн чи!" - энэ нь "зөвхөн чи л бидэнд / надад тусалж чадна!" Хэрэв та ийм дуудлагыг эсэргүүцэж чадвал скриптээс амжилттай гарсан танд баяр хүргэж болно.

Энд байгаа сүйрлийн шинж чанар нь хүн өөрийн амьдралаа биш, хувиараа бизнес эрхэлдэггүй бөгөөд байгаа бүх нөөц бололцоогоо бусдыг "аврах", "туслах" ажилд зориулдагт оршино. Би эдгээр үгсийг ишлэлд оруулсан нь санамсаргүй биш юм - олон хүмүүс "сайн зүйл хийх, сайн зүйл хийх" гэсэн хэллэгийг мэддэг бөгөөд энэ нь бас гурав дахь хувилбар юм. Хүний өөрийн ашиг тустай байдал нь өөрийгөө үнэлэх цорын ганц баяр баясгалан, цорын ганц үзүүлэлт болдог бөгөөд энэ нь маш гунигтай байдаг. Ийм хүнийг ашиглахад маш хялбар, тохиромжтой гэдгийг дурдахгүй өнгөрч болохгүй.

4. Сүүлийнх нь дахин зүүн талтай, "эхийн" Энэ хувилбар нь хүүхдийн хүч чадал дуусах үед хүчин төгөлдөр болно - хайрыг эрэлхийлэх хүч чадал. Энэ нь бүх мэдрэлийн эмчийн хамгийн хэцүү туршлага болох "Дэлхий надад хэрэггүй" гэсэн туршлага дээр үндэслэсэн болно. Үүнийг мэдэрсэн хүүхэд үлдсэн цорын ганц хамгаалалт болох "Надад ертөнц хэрэггүй" гэсэн томъёог өөрчилсөн.

Дөрөв дэх хувилбар бол цөхрөл, гүн гүнзгий айдас дээр тулгуурлан ажиллахад хамгийн хэцүү байдаг бөгөөд үүгээр дамжуулан хүн олон жилийн турш гишгэж зүрхлэхгүй байж магадгүй юм. Уламжлал ёсоор энэ хувилбарыг "ахиу" гэж нэрлэдэг бөгөөд хүн нийгмийн бүхий л чиг үүргээ (гэр бүл бий болгох, карьераа бий болгох, харилцаа холбоо гэх мэт) татгалзах замаар илэрдэг. Заримдаа хүн өөрийн гэсэн "ертөнцийг" өөртөө бий болгож, хэрэгцээг нь хамгийн бага хэмжээнд хүртэл хязгаарладаг, заримдаа энэ нь амьдралын хэв маягаа шууд утгаар нь маргаана эсвэл "Би хэнд ч итгэдэггүй" уриан дор "энгийн" ганцаардлаар төгсдөг. аль хэдийн оролдсон боловч үр дүнд хүрээгүй тул та намайг авахгүй."

Сценарийн хамгийн том аюул бол өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө танин мэдэх хүсэл эрмэлзэл, хөгжлийн дотоод түлхэлт дуусч магадгүй юм. Энэ хувилбарыг "тоглоход" хялбар байдаг, гэхдээ энэ "тоглоом" нь маш гунигтай боловч харамсалтай нь тусламжаас татгалзах зуршил, тэр ч байтугай надад ямар нэгэн зүйл тусалж чадна гэсэн санаа нь хурдан хөгждөг. Хүмүүс эмчилгээгээ үр дүнгээ авалгүй орхиж, тэдний хувьд "юу ч тус болохгүй", тэр байтугай олж авсан нөөц бололцоо тэр дороо алдагдаж, үнэ цэнээ алддагт ихэнхдээ "буруутай" байдаг. Эхний хувилбарын адил хажуу талаас "татах" нь дөрөв дэх хувилбартай ажиллах боломжгүй юм! Хүн итгэж, итгэж, тусламж хүсч, хүлээж авч, үр дүнг нь харж, нэгтгэх ёстой. Дотоод импульс амьд байж, хүнийг урагш хөтөлж байж л сүүлчийн хувилбарыг дарах боломжтой.

Зөвлөмж болгож буй: