Бусдын төлөө дээрэлхэх, бусдаас ялгарах хэцүү байна уу?

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Дээрэлхэх туршлага бүр аймшигтай байдаг, ялангуяа эрх мэдлийн парадигмыг зөрчсөн нийгэмд. Хэрэв та "тийм биш, өөр, өөр" биш бол "Үүнийг яаж зогсоох вэ?", "Тэд яагаад надад үүнийг хийж байгаа юм бэ?", "Би юу буруутгах вэ?"

"Тэд нэг дор, бүх зүйлд, завсарлагааны үеэр ном, нүдний шил, хүнд хэцүү ярианд хордуулж эхлэв …"

Энэ бол Анна *хэмээх охины түүх юм. Түүний бусдаас ялгарах зүйл бол амьдралын хүнд хэцүү зам дээр найзалж, мөр зэрэгцэн алхах ёстой маш өндөр ажиллагаатай аутизмтай холбоотой юм.

Аутизмыг дүрслэхэд хэцүү байдаг. Энэ нь судлаачид үүнийг чухам юунаас үүдэлтэй, бие махбодь, тархины ямар үйл явц ийм байдалд хүргэж байгааг хараахан мэдээгүй байгаатай холбоотой юм. Өөр нэг шалтгаан нь асар олон янзын шинж тэмдэг, илрэл нь өөрөө аутизмын спектрийн эмгэгийн онцлог шинж юм.

Үүний үр дүнд аутизмын бүх нийтийн тодорхойлолтыг өгөх боломжгүй юм. Жишээлбэл, аутизмтай нэг хүнд чанга дуу, өндөр дууны мэдрэмж нэмэгдэх зэрэг мэдрэхүйн олон асуудал тулгардаг бол нөгөө хүнд мэдрэхүйн мэдрэмж огт байдаггүй байж болно.

Анна 35 настай, өндөр ажиллагаатай аутизмтай:

"Би цэцэрлэгт байхдаа хүүхдүүдтэй харьцахгүй байхыг хичээдэг байсан, учир нь миний бүх оролдлогыг ямар нэгэн байдлаар хачин байдлаар ойлгосон. Саяхан ээж надад хоёр орчим насны сурган хүмүүжүүлэгчид миний талаар "санаатайгаар хэцүү үг хэллээ", "өөрийгөө хамгийн ухаантай гэж харуулахыг оролдож байна", "хүүхдүүд түүнийг ойлгохгүй байна" гэж гомдоллож байсан гэж хэлсэн. Миний талаас харахад би найзууд болохыг хүсч байна, дуртай хүүхэд дээрээ очоод түүнтэй маш сонирхолтой зүйл, зарим мэдээллийг хуваалцаж эхэлдэг, тэр эргэж хараад яваад өгдөг. Би үүнийг хийхээ больж, буланд суугаад өөрөө тоглож эхлэв, хэрэв тэд надад хүрэхийг, эсвэл ямар нэгэн зүйл авахыг оролдвол, тэр ч байтугай хүсэлтийг нь хүлээж авбал, эсвэл хайлж унахад (аутизмтай истери) би хүүхдүүдээс маш их айдаг болсон. Ойролцоогоор таван настайгаасаа эхлэн эцэг эх маань намайг нэг өрөө байрнаасаа хашаанд зугаалахаар явуулсан, би гадагш гарч, хашааны хамгийн өндөр модонд авирч, тэнд бүтэн өдөржин өнгөрөөсөн. Энэ хугацаанд аав, ээжийнхээ найзуудын хүүхдүүдийг эс тооцвол (тэдэнтэй уулзах үеэр "найзууд болох" ажил байсан, би энэ ажлыг шударгаар, хичээнгүйлэн хийсэн) надад байгаагүй.

Миний анхны найз сургууль дээр гарч ирсэн, нэгдүгээр ангид байхдаа тэр өөрөө над дээр ирээд "Та надад морины тухай хэлэхийг хүсч байна уу?" Гэж асууж эхлэв … Түүнд морины тухай олон ном байсан. морины байшинд тоглоом, бид түүнтэй хамт морь тоглосон нь мэдээж. Би түүнтэй хамт явлаа, гэхдээ миний "онцгой сонирхол" арай илүү өргөн байсан, гэхдээ бүх амьтад, гэхдээ би моринд онцгой халуун дулаан ханддаг. Энэ нь түүнд маш сайн байсан, гэхдээ есөн настай байхад эцэг эх маань байраа сольж намайг өөр сургуульд шилжүүлсэн. Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай байсан. Байшинг солих тухай баримт надад тийм ч их цочирдохгүй бол би Оля * -г хүсэх байсан байх. Аутизмтай байдал, түүний амьдралд ямар нэгэн зүйл бэлтгэлгүйгээр эрс өөрчлөгдөхөд би надгүйгээр орондоо сэрсэн гурван настай хүүгийнхээ хэллэгээр дүрсэлж болно (би хэдэн минутын турш холдов), тэр уйлж, хашгирав. "БҮХ ЗҮЙЛ өөр өөр байхад би амьдарч чадахгүй." Шилжиж ирсэн нь үнэхээр их зовлонтой байв.

Гуравдугаар ангиас эхлэн боловсролын шинэчлэлийн үр дүнд би шууд тавдугаар анги руу үсэрч, дараа нь гамшиг тохиолдож, ангиудыг шинэчилж, намайг өөр хүн рүү шилжүүлсэн бөгөөд би хэнийг ч танихгүй байв.

Тэд нэг дор бүх зүйлийг хордуулж эхлэв, завсарлагааны үеэр ном авахын тулд (би таван настайгаасаа уншдаг байсан, мөн тэр үеэсээ л чөлөөт минутанд номтой байнга суудаг байсан), нүдний шилний зориулалтаар хоёрдугаар ангиасаа хойш), хүнд хэцүү ярианы хувьд ("хамгийн ухаалаг" эсвэл "), сэтгэлийн түгшүүр, дургүйцлийн үед энэ яриаг ашиглах чадваргүйн улмаас (би нэг ч үг хэлж чадсангүй, би чичрээд, зүгээр л загас амьсгаадаж, уйлж, энэ нь хүн бүхнийг маш их хөгжилтэй болгосон).

Би энэ тухай эцэг эхдээ хэлсэн. Илүү нарийвчлалтай хэлэхэд, би дээрэлхэх гэдэг үгийг мэдэхгүй байсан, бүгд над руу инээж байгаа гэж хэлсэн. Ээж ариун ёслолын үеэр "Та инээдтэй, уйлж, тэдэнд хэрэгтэй, гэхдээ та үүнд анхаарал хандуулдаггүй байдлаар биеэ авч яваарай." Энэ бол муу зөвлөгөө байсан, тэр үед би хичээнгүйлэн санаа зовж, санаа зовж байгаад амьсгал хурааж эхлэв (одоо эдгээр нь сандрах халдлага гэдгийг би мэдэж байна) тэд намайг барьж, түлхэж, хутганы хажуугаар шатнаас гаргаж эхлэв. Биологийн багш татан буулгах гэрч болсон, тэр намайг зодсон, тэр миний ойлгосноор эцэг эхтэйгээ холбоо барьж, энэ асуудал маш ноцтой гэж хэлээд намайг хуучин анги руугаа шилжүүлсэн. шинэчлэгдсэний дараа ихэнх хүүхдүүд тэнд сурч байсан … Тэнд байгаа бүх зүйл "урьдын адил", өөрөөр хэлбэл төвийг сахисан болсон. Хэн ч хэнийг ч зовоохгүй, бид охидтой хамт гэртээ харьдаг. Бүх түүх таван сар үргэлжилсэн боловч энэ нь тамын жилүүд байсан бололтой. Дашрамд хэлэхэд, хашаанд сургууль эхлэхээс өмнө ч гэсэн хэн нэгэнтэй тулалдах гэсэн миний цорын ганц оролдлогыг ээж маань зогсоосон (тэд цонхыг нь тогшиж, гомдоллох гэж яаран гүйсэн (нэгдүгээр давхарт) ээж минь "фу, хэр муухай тулалдахыг, чи бол охин "," Би чамаас ичиж байна, чамайг сайн сайхан сэтгэлтэй хүүхэд гэж боддог байсан, чи бусдад аюултай! ", тиймээс би сургуулийнхаа хэн нэгэнд хариулах талаар бодохыг ч зөвшөөрөөгүй. "Миний хөөрхөн, хайраар дүүрэн, итгэмтгий аав ээжийг бухимдуулсан" гэсэн ангилалд багтсан байсан. Энэ 5 -р ангиас хойш миний мэдрэмж өөрчлөгдсөн. Хэрэв өмнө нь "ертөнц хэтэрхий зовлонтой" байсан бол тэр маш олон байдаг. "дуу чимээ, үнэр, мэдрэмж, зарим үед энэ нь тэсэхийн аргагүй болж, би зүгээр л nafig-ийг" таслахыг "хүсч байна. Одоо үүнийг нэмсэн, би үнэхээр өөр, өөр, буруу, муу, тэвчихийн аргагүй, ааш муутай Надгүйгээр хүн бүр илүү дээр байх болно.

Би эргэн тойрны бодит байдлаас болж "алагдаж", амьдрахыг хүсэхгүй байгаагаа байнга мэдэрдэг байсан, өөр нэг зүйл бол та өөрийгөө зогсоохын тулд ямар нэгэн зүйл хийж болно гэсэн санаа бөгөөд 9 орчим настай байхыг хүсдэггүй. Би энэ чиглэлд бодитой алхамуудыг бүр хожим, болхи, болхи байдлаар эхлүүлэхээр шийдсэн. Ихэвчлэн шатнаас 11 давхрын цахилгаан шат хүртэлх тагтны хашлага дээр суугаад хөлөө гадагш гаргаад, эцэст нь гараа суллахыг ятгаж, энэ нимгэн төмөр хоолойноос наалдахгүй байсаар л байв. Гэхдээ би бас гараа огтолсон. Тэр үед интернет байхгүй байсан, ядаж манай гэрт (би 15, 90 орчим настай байсан), үүнийг яаж хийхээ ч мэдэхгүй байсан, учир нь энэ нь маш их өвдсөн даруйдаа боолт боохоо больж, худлаа хэлсэн. Эцэг эхчүүдэд урам зориг өгсөн зүйл. Аутизмтай хүмүүсийн ихэнх нь аюулгүй үг хэлдэг шиг би яаж худлаа хэлэхээ мэддэггүй байсан бөгөөд худлаа ярих нь миний хувьд тэвчихийн аргагүй зүйл байсан, өөр зүйл бол санаа зовох зүйлгүй байхын тулд эцэг эхийнхээ зохиосон өөр түүх юм.

Энэ өөр байдал надад муу байсан бөгөөд би энэ "тэвчихийн аргагүй оршихуй" -аас холдохыг хичээсэн. Хожим нь би психопатологи судалж байхдаа (сэтгэл судлалын хоёрдугаар зэргийн бэлтгэлд хамрагдаж, эцэст нь би хэзээ ч төгсөөгүй байсан) би өөрийгөө хил хязгаарын хувийн эмгэгтэй гэж итгэж байсан (мөн энэ талаар хугацаат ажил бичсэн бөгөөд үүнийхээ хүрээнд би санаагаа орхисон. Өөрийгөө тэндээс хайж байна.), Эдгээр хүүхэд насны оролдлогыг яг санаж байна.

Хүмүүс хэрхэн босч, цаашаа явдаг талаар би маш сайн жишээ болж чадсан эсэхээ сайн мэдэхгүй байна. Гэсэн хэдий ч би хүүхдийнхээ өмнө хариуцлага хүлээх мэдрэмжийн үүднээс явж байгаа бөгөөд энэ нь миний хуулбар бөгөөд одоо албан ёсоор спектрээр оношлогдсон байна."

Дээрэлхэх нь хүний амьдралын нэг хэсэг байж болохгүй. Бусад нь "бусад" болон "зөв" хүмүүст хавчлага хийх зөвшөөрөл огт өгдөггүй. Амьдралд ийм шударга бус явдалтай тулгарсан хүний хувьд энэ үйл явц нь маш их зовлонтой, ойлгомжгүй, аймшигтай байдаг бөгөөд бид нийгэм, сургууль, ангиудтай хамтран ажиллаж, амьд үлгэр ярьж, үр дагаврыг нь харуулснаар ийм системийг өөрчилж чадна. Буллеруудын тооцоогүй эсвэл чиглэсэн үйлдэл нь нэг хүнд хүргэж болзошгүй юм.

* Нууцыг хадгалахын тулд нэр, зарим үйлдлийг өөрчилсөн.