Эмэгтэй хүний онцлог шинж чанар. Ээжтэйгээ хийх хямрал ба өрсөлдөөн

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Хүний сэтгэлзүйн нас нь гадаад паспортын мэдээлэлтэй огт хамаагүй байдаг нь нийтэд мэдэгдэж байгаа баримт юм. Бид өнгөрсөн жилүүдээсээ илүү хөгшин байж чадахгүй, гэхдээ залуу байх нь бидний өсч хөгжих үйл явц хэрхэн явагдсанаас хамаардаг. Хөгжлийн гэмтэл нь аливаа гэмтлийн нэгэн адил бидний сэтгэлзүйд тохиолдоогүй үйл явдлууд бөгөөд энэ нь тэдгээрийг өөртөө шингээж аваагүй, туршлага болгон хувиргаагүй гэсэн үг юм. Төлөвлөсөн нас эсвэл бусад хямралыг амжилттай даван туулах туршлага байхгүй бол сэтгэлзүйн тодорхой хэсэг нь энэ үе шатанд тогтоогдож, энэ түвшинд үйл ажиллагаагаа явуулдаг. Мөн хүн хэдэн жил амьдарсан нь тийм ч чухал биш юм.

Нялх хүүхэдтэй хүмүүс байдаг. Насанд хүрэгчид ямар нэгэн зүйлд амжилтанд хүрч чаддаг, гэхдээ ямар ч дотно харилцаанд тэдний зан төлөвийн хэв маяг нь нялх хүүхдийн ээждээ өгсөн нэхэмжлэл юм. Нөгөөгөөсөө дутуу шаардах, эгоцентризм, түншийнхээ хэрэгцээг өрөвдөх, анзаарах чадваргүй байдал, объектив байдал, дургүй байсан аливаа нөхцөл байдалд хяналтгүй уур хилэнгээ гаргадаг. Эдгээр нь маш бага насны хүний ертөнцтэй холбоо тогтоох арга зам юм. Энд бид харилцааны нөхцөл байдлын илрэлийн тухай биш, харин байнгын зан чанарын онцлог, тогтвортой хэв маягийн тухай ярьж байна. Эдгээр нь нялхсын хөгжлийн үе шатанд сэтгэл зүй нь хэсэгчлэн тогтсон хүмүүс юм. Тэд симбиозын харилцаа байхгүй байгааг байнга мэдэрдэг тул аливаа төрлийн донтолтонд өртөмтгий байдаг. Энэ бол тод жишээ бөгөөд бидний хүн нэг бүр ийм хоёр нялх хүүхдийг мэддэг байх.

Гэхдээ нийтлэл нь өөр зүйлийн тухай юм. Үүнд би охиныг ээжтэйгээ өрсөлдөх гэх мэт үзэгдэлтэй тулгарах хөгжлийн хоёр үе шатыг авч үзэхийг хүсч байна. Хөгжил эдгээр үе шатанд тогтсон үед тэдэнд яагаад хэрэгтэй байгаа, хэрхэн яаж явагддаг, насанд хүрсэн эмэгтэйн амьдралд юу тохиолддог вэ

Эмэгтэй хүний онцлог шинж чанарыг бүрдүүлэх эхний чухал үе шат бол чихний булчирхай юм … Ойролцоогоор 3-5 нас бол гэм буруугийн хэмжээ, хэмжээгээ олж авах, нялхсын бүхнийг чадагч гэсэн хуурмаг байдлаас татгалзах үе юм. Хүүхэд энэ дэлхийн бүх зүйл түүний хүсэлд захирагддаггүй гэдгийг ойлгож эхэлдэг. Ээж хүссэн үедээ гүйхээ болино. Түүнийг хүлээн зөвшөөрөхийн тулд түүнийг дагаж мөрдөх ёстой зарим үүрэг хариуцлага, хязгаарлалтууд байдаг. Охин аав нь түүнд харьяалагддаггүй, ээжийнхээ хамтрагчтай тулгардаг. Тэр аавдаа ээжийнхээ төлөө атаархдаг, түүнийг хамтрагч гэж атаархдаг. Бяцхан охинд хүйсдээ хамаарах мэдрэмжийг бий болгохын тулд энэ үе шат шаардлагатай байдаг. Асуудлын үнэ нь ээжийн өрсөлдөөнийг алдсан явдал юм. Өөрөөр хэлбэл, ээж нь том, бүрэн эрхт эмэгтэй, тэр жижигхэн, бүрэн хараахан болоогүй байгаа тул аав нь түүнтэй хамт байхгүй, харин ээжтэйгээ хамт байх болно. охин улаан хоолойн хямралыг даван туулах боломжийг олж авдаг бөгөөд энэ нь цаашид өсч томрох болно гэсэн үг юм. Катерпиллараас хэзээ нэгэн цагт эрвээхэй болж хувирах боломж.

Хүүхдийн хувьд эдгээр нь тааламжгүй туршлага боловч эцэг эх нь түүний хямралыг даван туулахад оролцдог бол тэвчээртэй байдаг. Эрт алга болсон хуурмаг зүйлийн хариуд охин өөрийн төрөл төрөгсдийн адил ээжтэйгээ холбогдох мэдрэмжийг олж авдаг. Тэрээр ээжтэйгээ эвсэх, түүний үлгэр жишээг дагаж өсөх урам зоригтой байдаг.

Хэрэв ямар нэг шалтгаанаар энэ үе шатанд засвар хийвэл хямрал амьдрахаа болино. Насанд хүрсэн эмэгтэй бусад эмэгтэйчүүдтэй харьцуулахад түүний жинхэнэ хэмжээг мэдэрдэггүй байж магадгүй. Түүнийг оршин тогтнох баримтаа баталж байсан шиг өрсөлдөөнөөр зохисгүй өрсөлдөхөөс өөр аргагүй болдог. Түүний таних байдал эргэлзээтэй байгаа бөгөөд тэрээр нэхэмжилж болох, шаардахгүй зүйлээ сайн удирдаад байдаггүй. Тэр хэн бэ, хэнтэй адилхан, хэнтэй дэндүү өөр. Хил хязгаар нь бүдэгрсэн тул түүнийх хаана, хэнийх болохыг ойлгоход хэцүү байдаг. Насанд хүрэгчдийн хувьд энэ нь олон янзын үр дагавар, бэрхшээлд хүргэдэг. Хамгийн гайхалтай жишээ бол Балзакийн үеийн бараг л хошин хатагтай, биеийн галбиртаа тохирсон хувцас өмсөөгүй, будсан, инээмсэглэсэн, ямар ч шалтгаангүйгээр жүжиглэж, ажил дээрээ байгаа бүх хамт олонтойгоо сээтэгнэдэг. Түүнийг бага байхад нялхас үзлийг эргэн тойрныхон нь уучилдаг байв. Гэхдээ хүн нас ахих тусам зөрчил ихтэй байдаг.

Бүрэн амьдарч чадаагүй аливаа хямрал нь дараагийнх нь амьдрахад хүндрэл учруулдаг. Хүний хөгжилд өсч хөгжих тодорхой үе шатууд байдаг бөгөөд тус бүр өөрийн насны хямрал, даалгавартай байдаг. Хэрэв даалгавар дуусаагүй бол энэ нь хүрээлэнгийн үлдэгдэл өр хэвээр үлдэнэ. Дараагийн хуралдаан дээр - дараагийн хямралын үеэр түүний шинэ даалгавар нь шийдэгдээгүй хүмүүсийн сүүлийг татах болно

Заримдаа улаан хоолойн өвчтэй эмэгтэй азтай байдаг бөгөөд тэрээр өрсөлдөгчөө алдахын тулд өрсөлдөгчөө алддаг. Насанд хүрэхэд өөрийнхөө тухай хуурмаг ойлголт нурах нь бага наснаасаа илүү зовлонтой байдаг ч энэ нь танд хил хязгаараа тодорхойлох, хэмжээ, сул тал, дараа нь давуу талыг олж тогтоох боломжийг олгодог. Бодит байдалтай илүү их холбогдсоны үндсэн дээр өөрийнхөө дүр төрх, эмэгтэй хүний дүр төрхийг дахин бий болгох. Энэ тохиолдолд өнөөгийн хямрал шийдэгдээгүй сүүлийг татаж байгаа тул олон янз байна. Энэ нь үргэлжилж байхад эмэгтэй хүн өөрт нь тохиолдсон зовлонгоос хувь заяаг хараах болно, гэхдээ эцэст нь тэр азтай хэвээр байгаа гэдгээ олж мэдэх болно. Шинэ, илүү боловсронгуй өвөрмөц дүрсний шинэ нахиа гарч ирэх бөгөөд энэ нь дотогшоо татахад туслах болно гэсэн үг юм.

Эмэгтэйчүүдийн онцлог шинж чанар, түүний хөгжилд шууд нөлөөлдөг хоёр дахь хямрал бол бэлгийн бойжилтын үе юм. Энд охин ээжийнхээ төлөө өрсөлдөх мэдрэмжтэй дахин тулгардаг, гэхдээ өөр даалгавартай тулгардаг.

Хэрэв улаан хоолойн үе шатанд бүх зүйл сайн болсон бол охин аавдаа ээждээ захирагдаж, дүрээ орхиж, өсч, хөгжиж, сургуульд байхдаа хэд хэдэн насны хямралд орж, бэлгийн хавьталд орж эхэлдэг. Төгсгөлд нь сэтгэлзүйн хувьд салах үе эхэлдэг. Охидын хувьд түүний ээжээс ялгаа, онцлог, хувь хүний шинж чанарыг олж мэдэх нь чухал юм. Энэ насанд үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах харилцаа илүү чухал болдог. Охин тэдний анхаарлыг татахыг хүсч, ээжээсээ тусдаа байх, өөрт нь чухал бүх зүйлд өөр байх эрхийг шаардахыг хичээдэг. Өсч буй хүүхэд нь холдож байгаа нь ээжийнхээ байгалийн эсэргүүцэлтэй тулгарч, өсвөр насны охин өөр хүн байх эрхийг нь хүлээн зөвшөөрөхийг эрэлхийлдэг. Ээжээс ялгаатай байх, гэхдээ энэ нь улаан хоолойн эриний үеийнх шиг байсан ч зарим талаараа ээжээсээ огт өөр байж магадгүй, жишээлбэл, бие махбодийн гоо үзэсгэлэн, залуу нас, хэтийн төлөвөөрөө илүү байж магадгүй юм. Зарим эхчүүд үүнийг хүлээн зөвшөөрөх нь хичнээн хэцүү байсан ч охин нь түүний цэцэглэж буй эмэгтэйлэг чанарыг хүлээн зөвшөөрөх шаардлагатай байна.

Хэрэв энэ бүгдийг хүлээн авч, чухал бүх зүйлийг ээжтэйгээ буцааж авбал. Хэрэв тэр охиноо сайн хөгжимд дуртай биш, харин цахилгаан байшинд, энгийн хувцсанд биш, харин хачирхалтай малгай, тавцанд дуртай, хүний дүр төрх биш харин голт бор үстэй, хар уруулын будаг дуртай гэж хүлээн зөвшөөрдөг. Хэрэв ээж нь охиноо мөрөөдөж байсан газартаа биш харин нүд нь хараагүй бол илүү дээр гэж үзэхийг зөвшөөрвөл … Хэрэв ээж нь охиноо эдгээр ялгаанаас нь таньдаг бол охин өөртөө итгэх итгэлийг олж авдаг. мөн өөртөө итгэх чадвар, түүний хүсэл тэмүүлэл, итгэл найдвар. Энэ насны гол дайнд - үе тэнгийнхнээ хүлээн зөвшөөрөхийн тулд ээж нь дайсан биш харин түүний холбоотны үүрэг гүйцэтгэдэг. Хэрэв ээж нь санаа зовж, эсвэл сайн ойлгодоггүй атаархсан хүүхдээ дарангуйлдаг бол салалтын хамгийн чухал хямралын нэг нь дараах байдалтай байж болно: а) хэзээ ч өнгөрөөгүй, дараа нь гарах үр дагавартай - өөртөө итгэх итгэл, бие даасан байдал биш, өрсөлдөөнөөс зайлсхийх; б) ээжтэй хийсэн дотоод холбоог тасалж, дараа нь хүлээн зөвшөөрөхийн тулд өөр насанд хүрсэн хүний дүрийг хайж олох зардлаар дамжсан.(Хүүхдийг хөгжлийн эхний үе шатанд нь тогтоовол хүүхэд даван туулж чадахгүй байгаа даалгавруудын нарийн төвөгтэй "сүүл" -ийн улмаас салалтын хямралыг даван туулж чадахгүй болно.)

Охин ээжтэйгээ энэ бүх харилцааг бий болгосон тохиолдолд л аавын эерэг хувь нэмэр нь түүний эмэгтэй хүн болоход чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Охидын дур булаам байдал, өсч торниж буй байдлыг эцэг эх нь хэрхэн яаж хүнлэг байдлаар батлахаа мэддэг бол энэ нь эсрэг хүйстэнтэйгээ харилцах итгэлийг нэмэгдүүлж, сайн хил хязгаарыг сахихыг заадаг. Хэрэв охин ээжтэйгээ сэтгэл хангалуун, тэжээллэг харилцаатай байгаагүй эсвэл насанд хүрсэн хүний дүрд ороогүй бол аавын хайр нь ердийн дүр төрхийг бий болгоход тус болохгүй, харин сэтгэлзүйн төрөл төрөгсөд болж хувирах болно. Учир нь эрэгтэй хүн эмэгтэй хүнд эмэгтэй байхыг зааж чадахгүй. Ганцаараа ээж шиг хүүгээ эрэгтэй хүний дүр төрхийг бий болгоход нь тусалж чадахгүй.

Харамсалтай нь, эсвэл аз болоход хэн ч биднийг хэн болохыг тодруулж чадахгүй. Дотор нь будлиантай охин эсвэл эсэргүүцэж буй өсвөр насны хүүхэд шиг санагдаж байвал эмэгтэй хүн гэдгийг эмэгтэй хүн гэж хэн ч итгүүлж чадахгүй. Бага наснаасаа том болж чадаагүй тул өөрсдийгөө хайхаар явах эсвэл төлөвшөөгүй хэвээр үлдэх эсэх нь хүн бүрийн хувийн сонголт бөгөөд үүрэг хариуцлага юм. Олон хүмүүс насаараа насанд хүрээгүй хүний онцлог шинж чанараар амьдардаг бөгөөд тэд ямар нэгэн байдлаар дасан зохицдог. Хэцүү, гэхдээ тэд амьдардаг. Хэн нэгэн өөрөөр амьдрахын тулд өөрийгөө өсгөхийг сонгодог. Сэтгэлзүйн эмчилгээ нь эрэлхийлэгчдэд хүчин чармайлтаа зөв чиглэлд чиглүүлэхэд тусалдаг.