2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50
Тэд хүнийг дурсамжийнхаа нийлбэр гэж хэлдэг. Бидний туршлага бол биднийг хэн болоход хүргэдэг зүйл юм. Хүмүүс ой санамж муутай гэж байнга хэлдэг. Энэ нь зарим талаар хүний санах ойг компьютерийн санах ойтой харьцуулж байгаагаас үүдэлтэй бөгөөд ийм харьцуулалт буруу байна. Хүний санах ой нь түүний хэрэгслүүдийн санах ойтой харьцуулахад илүү төвөгтэй, хачирхалтай байдаг.
1. Ой тогтоолт мууддаггүй. Хэн нэгний нэр, гудамжны нэр, машины зогсоол зэргийг санаж чаддаггүй төөрөгдөл гэдгийг бүгд мэддэг. Тиймээс жимс нь цаг хугацааны явцад мууддаг шиг ой санамж муудаж байх шиг байна. Гэхдээ янз бүрийн судалгаанууд энэ үзэл бодлыг батлах хандлагатай байдаггүй. Харин үүний оронд ой санамж хязгааргүй чадвартай болохыг нотлох баримт бий. Бүх зүйл тэнд хадгалагддаг, үл хамаарах зүйл бол зарим дурсамжийг олж авахад илүү хэцүү байдаг. Энэ нь санах ойг бус харин санах ойд нэвтрэх чадварыг эвддэг гэсэн үг юм. Гэхдээ тэндээс авах боломжгүй бол яагаад энэ бүх өгөгдлийг толгойдоо байлгах ёстой гэж? Гэхдээ яагаад -
2. Мартсанаар та шинэ зүйл сурах боломжийг олж авдаг. Мартах нь сурахад тусалдаг гэсэн санаа нь утгагүй мэт санагдах боловч энэ талаар бодож үзээрэй. Та зөвхөн бүх зүйлийг санадаг төдийгүй бүх зүйлийг хуулбарлах чадвартай төгс тархи бүтээсэн гэж төсөөлөөд үз дээ. Энэхүү гайхалтай тархи машин хаана зогссоныг санах гэж оролдохдоо өмнө нь харж байсан бүх зогсоолуудаа санаж, оюун ухаандаа оруулах ёстой болно. Мэдээжийн хэрэг хамгийн сонирхолтой нь хамгийн сүүлд үзсэн зогсоолын талаархи мэдээлэл байх болно, энэ нь бусад бүх дурсамжуудын хувьд ерөнхийдөө үнэн юм. Сүүлийн үеийн үйл явдлууд олон жилийн өмнө болсон үйл явдлуудаас илүү чухал байдаг. Тиймээс супер тархиа бодит амьдрал дээр илүү хурдан, илүү ашигтай болгохын тулд хуучин хэрэггүй өгөгдлийг хадгалах системийг бий болгох ёстой. Дашрамд хэлэхэд, бид бүгд хөнгөлөлттэй мэдээллийг хадгалах систем бүхий супер тархитай. Бид түүнийг дууддаг - мартах … Ийм учраас мартах нь бидэнд сурахад тусалдаг: ашиг багатай мэдээллийг орхих тусам бид өдөр бүр амьд үлдэхэд шаардлагатай мэдлэгээ үлдээдэг
3. "Алдагдсан" гэж нэрлэгддэг санах ойг буцааж өгөх боломжтой. Ой тогтоолт мууддаггүйн бас нэг баталгаа. Хэдийгээр эртний дурсамжууд хүртээмж муутай байсан ч тэдгээрийг сэргээх боломжтой. Удаан хугацааны турш ашиглах боломжгүй болсон мэдээллийг ч сэргээх боломжтойг судалгаа харуулжээ. Түүгээр ч үл барам энэхүү мэдлэгийг давтан сургах нь шинэ мэдээлэл шингээхээс хамаагүй хурдан юм. Та дугуй унах талаар хэзээ ч мартахгүй юм шиг, энэ нь зөвхөн моторт ур чадварын тухай төдийгүй дурсамж юм.
4. Дурсамж руу хандах нь тэднийг өөрчилдөг. Энэ нь ой санамжийн үндсэн зарчим боловч санах ойд хандах нь тэднийг өөрчилж чадна гэдэг нь үнэхээр буруу мэт санагддаг. Санах үйл явц нь бидний санаж буй зүйлийг хэрхэн өөрчилж чадах вэ? Жишээлбэл, ямар нэгэн үйл явдалд ой санамжаар буцаж ирснээр бид үүнийг ижил төстэй дурсамжтай харьцуулахад илүү гэрэл гэгээтэй болгож өгдөг бөгөөд ингэснээр түүнд илүү их ач холбогдол өгдөг. Энэ жишээг авч үзье. Та хүүхэд байхдаа нэг төрсөн өдөр рүүгээ буцаж очоод танд цахилгаан төмөр зам бэлэглэсэн гэдгийг санаарай. Та энэ баримтыг санах бүртээ тэр өдөр авсан бусад бэлэг нь галт тэрэгтэй харьцуулахад цайвар өнгөтэй болдог. Тиймээс, санах үйл явц нь үнэндээ өнгөрсөн үеийг, эсвэл наад зах нь таны санаж байгаа өнгөрсөн хэсгийг идэвхтэй бүтээх үйл явц юм. Энэ нь бүгд биш юм. Хуурамч дурсамж нь өнгөрсөн түүхийг буруу өгснөөр бий болдог бөгөөд энэ нь өнгөрсөн үеэс юуг санахаа сонгох замаар өөрсдийгөө бүтээдэг гэсэн сонирхолтой санааг төрүүлдэг.
5. Санах ой тогтвортой биш байна. Энгийн санах ой санах ойг өөрчилдөг нь санах ой тогтвортой биш байгааг илтгэнэ. Үүний эсрэгээр хүмүүс ой санамж нэлээд тогтвортой гэдэгт итгэх хандлагатай байдаг: бид ямар нэгэн зүйлийг мартсанаа мартаж, одоо мэдэж байгаа зүйлээ ирээдүйд мартахгүй гэдэгт итгэдэг. Энэ нь оюутнууд ой санамж дахь мэдлэгээ сэргээхэд шаардагдах хүчин чармайлтыг нухацтай үнэлдэг гэсэн үг юм. Тэд энэхүү буруу ойлголтонд ганцаараа байдаггүй бөгөөд энэ нь биднийг дараах нөлөөг ойлгоход хүргэдэг
6. Хүлээгдэж буй сэлгээ Хүн бүр ийм туршлагатай байдаг. Танд гайхалтай санаа байна, үнэхээр үзэсгэлэнтэй тул үүнийг мартах боломж байхгүй гэдэгт итгэлтэй байна. Тиймээс, та үүнийг бичихгүй. Арван минутын дараа та үүнийг мартсан байна, хэзээ ч санах боломжгүй юм. Эрдэмтэд үүнтэй төстэй нөхцөл байдлыг лабораторид ажигласан. 2005 онд хийсэн нэгэн судалгаанд оролцогчдыг "гэрэл - чийдэн" гэх мэт хос үгсийг цээжлэхийг хүссэн байна. Дараа нь тэд дараа нь "гэрэл" гэсэн үгийг хэлэхэд дэнлүүгээр хариулах магадлалыг үнэлэхийг хүсэв. Ихэнх тохиолдлуудад оролцогчид хэт өөдрөг үзэлтэй, өөртөө итгэлтэй байсан. Үүний шалтгаан нь урьдчилан харах боломжтой орлуулалт (ээлжинд шилжих) юм. Хожим нь тэд "гэрэл" гэсэн үгийг сонсоод "сүүдэр" эсвэл "гэрлийн чийдэн" гэх мэт өөр олон үгс тэдний толгойд орж ирэв. Зөв хариултыг санаж байх нь тэдний бодож байсан шиг тийм амар байгаагүй. 7. Амархан санаж байгаа зүйлийг муу сурдаг Бид ямар нэг зүйлийг шууд санаж байхдаа өөрсдийгөө маш ухаантай мэт санагдуулдаг бөгөөд санахдаа цаг хугацаа шаардагддаг бол бид ухаан алдаж эхэлдэг. Гэхдээ суралцах үүднээс авч үзвэл бид бүх зүйлийг яг эсрэгээр нь ойлгох ёстой. Бидний хүчин чармайлтгүйгээр санаанд орж ирдэг зүйлийг цээжээр сурах нь бага байдаг. Хэрэв та санах ойд ямар нэгэн зүйлийг сэргээхийн тулд шаргуу ажиллах шаардлагатай бол гайхалтай зүйл тохиолдох болно - бид сурдаг. Сурах нь санах ойг сайжруулах шаардлагатай байдаг.
8. Ихэвчлэн контекстээс суралцах (орчин) Та нэг орчинд, жишээлбэл, ангид байхдаа ямар нэгэн зүйл сурч байхдаа орчин өөрчлөгдөхөд үүнийг санах нь хэцүү байдаг гэдгийг та анзаарсан уу? Энэ нь сурах нь хэрхэн яаж, хаанаас хэрхэн сурч байгаагаас ихээхэн хамаардагтай холбоотой юм: хэн тантай хамт байгаа, таныг юу хүрээлж байгаа, материалыг хэрхэн хүлээж авахаас хамаарна. Урт хугацаанд хүмүүс мэдээллийг өөр өөр хэлбэрээр, өөр өөр орчин, нөхцөл байдалд хүлээн авахдаа илүү сайн шингээдэг болох нь харагдаж байна.
9. Санах ойг дахин ачаалж байна. Та теннис тоглож сурахыг хүсч байна гэж бодъё, гэхдээ үүнийг хийх хамгийн сайн арга юу вэ? Үйлчилж сурсан эхний долоо хоног, хоёр дахь долоо хоног - зүүнээс, гурав дахь нь - баруун талаас гэх мэт, эсвэл бүгдийг нэгтгэж, нэг өдөр янз бүрийн цохилтыг хийж, үйлчилж, цохих. талууд. Сургалтыг хослуулан, уян хатан болгох нь урт хугацааны туршид мэдлэгийг илүү сайн шингээж авдаг. Энэхүү дүрэм нь теннис гэх мэт моторт ур чадвар, Венесуэлийн нийслэл гэх мэт семантик мэдээлэлтэй адил сайн ажилладаг. (Дашрамд хэлэхэд энэ бол Каракас) Асуудал нь ингэж сурч эхлэх нь илүү хэцүү байдаг. Теннисний хувьд энэ нь иймэрхүү харагдах болно: үйлчлэхийг оролдсон даруйдаа баруун тийш цохих техникийг сурч, хэрхэн үйлчлэхээ "мартаж" эхэлдэг. Тиймээс, холимог сурах нь удаан хугацааны ой санамжинд илүү тустай боловч та дахин дахин хэрэглэснээс суралцах нь илүү удаан бөгөөд удаан мэт санагдаж байна. Зөвхөн санах ойг дахин ачаалах таамаглал нь яагаад ийм зүйл болж байгааг тайлбарлаж чадна. Ийм дахин ачаалах нь олж авсан мэдлэгээ илүү бат бөх шингээхэд тусалдаг.
10. Бид суралцах явцдаа хяналт тавьж чаддагХэрэв бид ой тогтоолтын талаархи эдгээр баримтуудыг амьдрал дээр хэрэгжүүлбэл сурахад үзүүлэх нөлөөгөө дутуу үнэлэх болно. Түүгээр ч зогсохгүй олон хүмүүс бэлтгэл хийх нь угаасаа хэцүү гэж боддог тул хурдан бууж өгдөг. Гэсэн хэдий ч өөр өөр нөхцөл байдлыг ашиглах, даалгаврыг хооронд нь солих, мэдлэгээ эргэн санах гэх мэт арга техникүүд нь хүн бүрийг сурахад тусалдаг. Хүмүүс бас өнгөрсөн амьдралынхаа талаар мэддэг зүйл маань өөрчлөгдөөгүй гэж боддог ч өнгөрсөн үеэ хэрхэн дурсаж, энэ талаар юу бодож байгаагаа өөрчилж болно гэж хүмүүс боддог. Дурсамжуудаа өөрөөр эргэж харах нь өнгөрсөн үеийг эргэн харж, ирээдүйд хийх сонголтоо өөрчлөхөд тусална.
Судалгаагаар хүмүүс илүү хөнгөн, илүү эерэг зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлснээр хүнд хэцүү, хүнд хэцүү дурсамжийг арилгаж чаддаг болохыг тогтоожээ. Ерөнхийдөө бидний ой санамж бидний төсөөлж байгаа шиг тийм ч муу биш юм. Энэ нь компьютер шиг ажиллахгүй байж магадгүй ч үүнийг сурч, ойлгох нь үнэхээр сонирхолтой болгодог.
Зөвлөмж болгож буй:
Таны өвдөлт ямар үнэртэй вэ эсвэл 5 минутын дотор өвдөлтөөс ангижрах хоёр гайхалтай арга
Заримдаа тайлбарлахын аргагүй гайхамшгууд сэтгэлзүйн практикт тохиолддог. Би сэтгэлзүйн гайхамшгуудын нэгийг танд толилуулж байна. Профессор Николай Дмитривич Линде практик ажлаараа өнгөрсөн зууны 90 -ээд онд төсөөллийн үнэр гаргах аргыг боловсруулжээ.
Гай зовлон бидний амьдралд дахин дахин ирэхэд
Өнөөдөр бидний хүн нэг бүр амьдралдаа энэ болон тэрхүү аймшигт үйл явдлыг амсаж үзээгүй хүн байдаггүй гэж итгэлтэйгээр хэлж чадна. Бид ямар нэгэн зүйлтэй эвлэрч, тайлбар олж, нөхцөл байдлыг уучилж, орхиж, ямар нэгэн зүйлд бүдэрч, насан туршдаа сэтгэлээрээ авч явдаг.
Та далайн эргээр амьдрах ёстой, ээж ээ Та эцэс төгсгөлгүй урам зориг авч чадах гайхалтай монолог
- Би танд өөр юу хэлэх вэ? Та далайн эргээр амьдрах ёстой, ээж ээ, та дуртай зүйлээ хийх ёстой бөгөөд боломжтой бол юу ч төвөгтэй болгохгүй; Ээж ээ: хийгээгүй, алдагдсан, дэмий үрсэн зүйлийнхээ төлөө өөрийгөө хэдэн сарын турш залгих - эсвэл бүх амьдралаа цаг тухайд нь хийж, бизнесээ эхлүүлэхэд л хангалттай.
Тархины эдгээр 5 баримт таны амьдралыг өөрчлөх болно
Тархины эдгээр 5 баримт таны амьдралыг өөрчлөх болно 1. Тархи бодит байдал ба төсөөллийн ялгааг олж хардаггүй Тархи таны бодож байгаа бүхэнд адилхан хариу үйлдэл үзүүлдэг. Энэ утгаараа түүний хувьд объектив бодит байдал, таны уран зөгнөл хоёрын хооронд ялгаа байхгүй.
Хязгаарлалт бол эх сурвалж юм. Георгий Хилкевич. Гайхалтай нотлох баримт
Эрхэм хүндэт найз нөхөд минь, хаа сайгүй хязгаарлагдаж буй энэ хүнд хэцүү нөхцөл байдалд нөхцөл байдал бүр хоёр талтай (хамгийн төсөөлөөгүй, хэцүү ч гэсэн), тусгаарлагдсан байх хугацаатай (мэдээж хэцүү) ч гэсэн үүнийг хамгийн их хэмжээгээр ашиглах боломжтой гэдгийг танд сануулахыг хүсч байна.
