Нэг зөвлөлдөх нь хангалттай байж магадгүй юм

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Хүүгийн авга эгч нь сэтгэцийн эмгэгтэй хүүхдийн зан төлөвийг тайлбарлаж зөвлөгөө авах хүсэлт гаргасан байна. "Тэр үүнийг саяхан эхлүүлсэн бөгөөд улам дордож байна."

Хуухдийн хашгирах дуугаар хаалганы хонх дарагджээ. Би үүнийг онгойлгоход дунд эргэм насны эмэгтэй 6 настай хүүхдийг босгон дээр чирэх гэж оролдсон нь цөхрөлтгүй эсэргүүцэв. Энэ тулалдаанд гурван хүн оролцсон: хоёр эмэгтэй - нэг нь урд, нөгөө нь ар талдаа - хашгирч, зөрүүд хүүг байрнаас нь хөдөлгөхийг оролдов. Тэд түүнийг татаж, түлхэж, ятгаж, гуйв. Энэ үзэгдэл үргэлжилсээр байв. Эмээ эцэст нь нэг хөлөөрөө хонгилд орж ирээд хүүхдийн хашгирсан биеийг гараараа татав. Нагац эгч хүүхдийг ар тал руу нь түлхэхийг оролдож, "Та ирэхийг зөвшөөрсөн" гэж зөөлөн ятгав.

Хашгирлын нэг хэвийн байдал нь цөхрөл, түрэмгийллийг илэрхийлдэггүй. Хэн нэгэн кноп дарчихсан юм шиг дуугардаг. Үүнтэй ижил механик байдлыг хашгирсан царцсан царайгаар илэрхийлэв. Ам нь нэг тэмдэглэл дээр хашгирч, бие нь амарч, няцаав.

Тэмцэлээс залхсан эмээ цөхрөнгөө барсан нь илт байв. Түүний арчаагүй асуулт "Юу хийх вэ?" намайг үйлдэлд оруулаач.

- Юу? - Би асуугаад түүнийг хүчлэхгүй байхыг хүлээгээд оффист ороод "Лего" хувин аваад тэдэнд буцаж ирэв.

Би хүү рүү эргэж, гартаа хувин тавиад (тэр ижил байрлалд зогсож байв), нөгөө гараас нь атгаад: "Намайг дагаж, бүх өрөөг хар, бүү ай, юу ч байхгүй. санаа зовох. Хэрэв танд таалагдахгүй бол та явах болно."

Тэр чимээгүйхэн босгыг давсан боловч оффисын нээлттэй хаалган дээр зогсоод:

- Би гэртээ харимаар байна! - бас дахин хашгирав.

Эмэгтэйчүүд оффис руу оров. Тэр хаалган дээр хувинтай зогсож байснаа жижигхэн зогсолтоор нэг хэвийн үргэлжлүүлэв.

- Би гэртээ харимаар байна! - гэхдээ хашгирах даралт бага зэрэг суларсан.

Эмээ түр завсарласныхаа ачаар сандал дээр хурдан суув, нөгөө эмэгтэй нөгөө зайнд, би хүүгийн урд зогсож байсан бөгөөд тэр хувиныг хөл рүү нь тавиад бүх зүйлийг бухимдуулав. Явцгаая … Гэртээ харимаар байна”гэж хэлсэн ч тийм чанга дуугарсангүй. Би түүн рүү дахин эргэж хараад:

- Та мэдээж гэртээ харих болно! Хэрэв та надтай ярихыг хүсэхгүй байгаа бол энэ бол таны эрх. Гэхдээ авга эгч чинь над руу залгасан, чи мэднэ. Тэд маш их санаа зовж байна, танд юу болоод байгааг мэдэхгүй байна. Та тэдэнтэй хамт ирсэн болохоор тэдэнд юу болсныг хэлэх боломжийг олго. Тэгээд та ямар нэгэн зүйл хийдэг. Энд тоглоом, цаас, эсгий үзэг байна. Та сонсож болно, тоглож болно …

Миний өмнө зогсож байхдаа тэр өчүүхэн ч сонирхлын шинж тэмдэг үзүүлээгүй - үнэхээр нэвтэршгүй царай, үл хөдлөх байдал. Энэ том хүүхэд наснаасаа хойш сэтгэл хөдлөлгүй байсан юм шиг санагдсан.

"Юу хийхийг хүсч байгаагаа сонгоорой" гэж би давтан хэлээд эмээгийнхээ эсрэг буйдан дээр суулаа.

Тэр үргэлжлүүлэн зогсож байгаад хурууныхаа хуруугаар нааш цааш аажуухан алхаж эхлэв, дараа нь эмээгийнхээ ард хана руу харан зогсоод ингэж хөлдөв.

- Хэр удсан бэ? Би эмээгээ асуув.

- Бид цаашаа явах тусам улам дордох болно. Та бас тэгж бодож байна уу?

- Хэрхэн? - Би асуусан.

- За … - эмээ нь тодорхойгүй байдлаар сунгав. Түр завсарлага авлаа. Сандал дээр суусан эмэгтэй бас дуугүй байв.

- Би одоохондоо юу ч бодохгүй байна, учир нь би утсаараа хэлснээс бусад зүйлийг мэдэхгүй байна. Охин чинь хотод байхгүй, ач хүүгийн чинь зан байдал таныг түгшүүр төрүүлж байна. Гэхдээ эхнээс нь эхэлье, ач хүүгээ төрөхөөс өмнө болсон зүйл, түүний эцэг эх, тэдний гэрлэлт, жирэмслэлтийн тухай; ач хүү яагаад тантай хамт байгаа тухай, таны тухай.

Эмээгийнхээ үгийг сонсоод хүүг харлаа. Тэр ямар ч тоглоомонд гар хүрээгүй. Тэр зөвхөн орон зай дахь байр сууриа өөрчилсөн бөгөөд хэдхэн удаа өөрийнхөө төлөө "гэр лүүгээ явцгаая …" гэж хэлсэн боловч хөндлөнгөөс оролцоогүй, анхааралтай, бүр бага зэрэг салсан байв.

Эмээгийн сэтгэл хөдлөлөөр баялаг яриа нь хоёр гэр бүлийг төлөөлсөн бүлгийн баримт, нөхцөл байдал, дүрүүдийн талаархи субъектив, тогтоосон үнэлгээ, шүүлтээр дүүрэн байв.

Энэхүү ядарсан, анхаарал халамж, хариуцлагад дарагдсан, дунд насны хөөрхөн эмэгтэй гэм буруугийн мэдрэмжээр шаналж байв ("Би ээжийг нь орлож чадахгүй гэдгээ ойлгож байна!"), Далд түрэмгийлэл ("Би чамд ингэж хэлсэн" эсвэл "Би хэзээ айж байна Тэд түүнийг аваад явлаа ") …

Асуултуудыг тодруулсан түүний түүхийн товч тойм нь хүүгийн түүх, одоо аутизмтай, сэтгэцийн шинж тэмдэгтэй болсон түүний нөхцөл байдлын өөрчлөлтийн шалтгааныг ойлгох боломжийг бидэнд олгоно

Хүүгийн ээж (эмээгийн гэр бүлийн отгон охин) сэргэлэн цовоо, чадвартай, нийтэч, сонирхолтой. Маш идэвхтэй. Хүүгийн аавд ухаангүй болтол нь дурлажээ ("Тэд үнэхээр өөр. Тэд юу ч бүтэхгүй гэдгийг би мэдэж байсан, гэхдээ тэд сонсдог уу?"). Ээж нь охиныхоо гэрлэхэд саад болоогүй ("Би түүнд маш их хайртай"), аав нь охиноо гомдоохгүйн тулд хөндлөнгөөс оролцоогүй.

Хүүхдийн аав нь гэр бүлийнхээ хувьд үргэлж “муухай дэгдээхэй” байжээ. Чимээгүй, юу бодож, юу хүсч байгаагаа хэзээ ч ойлгодоггүй ("Тэр хайр, хайраа тунхаглаж чаддаг гэдэгт би одоо хүртэл итгэхгүй байна").

Эцэг эхийн эмээ бол авторитар дарангуйлагч юм. Тэрээр хүүгийнхээ гэрлэлтэнд саад болоогүй ("Яагаад, би ийм охинтой болсон! Тэр бол амьдрал, хайраар дүүрэн нар юм!").

Аавын гэр бүл залуу, ач хүүгийн амьдралд бараг оролцдоггүй байв. Өвөө (аавын аав) эрт нас барж, хадам ээж нь бүх хүүгээ отгон хүүдээ өгчээ. Түүний хувьд хүүхдийн эцэг бол юу байдаг, юу нь байдаггүй.

Залуу хосууд эхнэрийнхээ эцэг эхийн гэр бүлд суурьшжээ. Шинээр гэрлэсэн хүмүүсийн амьдралыг юу ч харанхуйлсангүй. Жирэмслэлт нэн даруй ирээгүй (2 жилийн дараа), гэхдээ энэ нь зөвхөн хүүхдийн ээжид л таалагдах болно. "Тэр (хүүхдийн аав) түүнд ямар ч хамаагүй юм шиг хандсан."

Хүүхэд төрөхөд залуучууд бие биедээ хөрсөн мэт санагдаж байв. "Тэр (охин) эцэст нь өөрийнхөө амьдралыг ямар эгоизмтэй холбож байгааг ойлгож эхлэв."

Төрөлт нь хэцүү биш байсан, хүүхэд хэвийн төрж, сайн хөгжсөн боловч асрах нөхцөл хүнд байсан (бүслэлт, эрчим хүчний хямралын жилүүд), залуу ээж бага зэрэг сэтгэлийн хямралд оржээ. Хүүхдийн аав хэсэг хугацааны дараа (хүү арай ядан алхаж эхлэв) ээжийнхээ гэрт амьдрахаар явав. Тэр хүүхдийг огт сонирхдоггүй.

Удалгүй тэрээр гадаадад нэг жил явж, эхнэр хүүхдээ амьдрал ахуйгүй болгов. ("Тэр үүнийг өмнө нь хадгалж байсан гэж та бодож байж магадгүй! Тиймээс, би үе үе ямар нэгэн зүйл олж авдаг, ихэнхдээ мөрөөдөж, шинэ мэргэжлийг эзэмшсэн.")

Жилийн дараа, хүүг гурван настай байхад аав нь эргэж ирэв: хэдийгээр гадаадад карьер нь нэлээд амжилттай байсан ч харь нутагт амьдрах нь түүний хувьд хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй байв. Харилцаа сайжирсангүй, эцэст нь салахаар шийдэв.

Ажилгүй залуу ээж аль хэдийн 3, 5 настай байсан хүүгээ эмээтэйгээ үлдээгээд гадаадад ажиллахаар явжээ.

("Өөр сонголт байсангүй. Гэр бүл салсан: нэг улсад гэр бүлтэй хүү, нөгөө улсад нөхөр (хүүгийн өвөө), гуравдугаарт охин (хүүгийн ээж). Эмээ нь ач хүүгээ харах ёстой Охин нь эцэслэн шийдэгдэх хүртэл "Нөхөр маань түүнтэй хамт явж чадахгүй, учир нь нөхцөл байхгүй тул нөхөр нь дотуур байранд амьдардаг. Гэхдээ энд түүний (хүүгийн) байшин, ном, тоглоом байна, тэгээд тэр багаасаа надтай хамт байсан… ")

Одоо хүү 5 настай. Зургаан сарын турш хүүгийн аав хүүгээ санаандгүй сонирхож эхлэв.

Эхэндээ тэр өөрөө ирсэн бөгөөд одоо тэр хүүг оронд нь аваачжээ. Тэрээр шинэ мэргэжлээрээ хангалттай мөнгө олдог. Эмээ хоёр асуудлын талаар санаа зовж байна - хүүгийн байдал өөрчлөгдсөн ("Би нөхөрлөлгүй болсон, хэнтэй ч харьцдаггүй, чи түүнтэй ярьдаг, гэхдээ тэр сонсдоггүй юм шиг байна, чи харсан"). Эмээ үүнийг хүү ээжийгээ маш их санаж байгаатай холбон тайлбарлаж байна. Тэр түүнийг зугаацуулахыг хичээдэг, бүх зүйл, зугаа цэнгэлийг авдаг. Гэхдээ эмээ хичээх тусам ач хүү нь уурлах болно ("Охин минь хүүгээ танихгүй байх вий гэж айж байна, би юу буруу хийсэн юм бэ?").

"Түүнтэй хамт ажилла" гэж эмэгтэй санал болгов, "магадгүй ямар нэг зүйл бүтэх болно.

Асуултаа нээлттэй үлдээгээд би яриаг өөр сэдэв рүү шилжүүлэв - ач хүүгийнхээ "тэр байшинд" очсонтой холбоотой эмээгийнхээ сэтгэлийн зовнил ("Хэрэв тэр тэнд гомдвол яах вэ, би маш их айдаг").

Эмээ маань энэ асуудлыг өөрөө шийдэж, миний асуултыг хурдан дахин боловсруулав.

- Хүү аав дээрээ баяртай явдаг уу?

- Тэр тийшээ явахыг хүсч байна.

Би үргэлжлүүлэв:

- Таны сэтгэлийн түгшүүр таны хариуцлагатай холбоотой, гэхдээ хэрэв хүү тийшээ яаран очвол …

- Тийм ээ, тэр миний яриаг таслав, - Би санаа зовох хэрэггүй, энэ нь тэр болон түүний аав сайн гэсэн үг юм.

Дараа нь ярианы хамгийн чухал хэсэг ирдэг бөгөөд түүний сэтгэлзүйн эмчилгээний үр нөлөө бараг тэр даруй илэрдэг. Энэ нь хүссэн сонголт хийх эрх чөлөө, өөрийнхөөрөө байх эрхийг агуулсан тохиолдолд үргэлж тохиолддог.

Би яриаг хүүгийн аавын сэдэв рүү орчуулж, эмээгээ хүргэндээ үл тэвчих байдлыг харуулав.

-Та хүргэндээ таалагдахгүй байна уу? Би түүнээс асууж байна. Тэр миний асуултанд хариулахын оронд:

- Энэ бол аз болоход түүний хуулбар юм.

Би:

- Тэгээд юу гэж? Энэ муу байна? Түүнийг бусдаас өөр байгаасай гэж хүсч байна уу?

"Би түүнийг ядаж л миний охин шиг хүн байсан гэж мөрөөддөг" гэж эмээ хэлэв.

- Тийм ээ, би зөвшөөрч байна, - таны хүслийг ойлгож байна. Гэхдээ магадгүй таны хүргэн, хүүгийн аавд ямар нэгэн онцгой зүйл байдаг, магадгүй та үүнийг анзаардаггүй байж магадгүй, магадгүй та ойлгохгүй байна …

Тэр миний яриаг тасалдуулалгүй анхааралтай сонсож байна. Би үргэлжлүүлж байна:

- Эцсийн эцэст, маш чухал зүйлийн хувьд танай охин шиг эмэгтэй таны хэлснээр галзуу байдлаар түүнд дурласан. Тэд маш их баяртай байсан тул тэр түүнээс хүүхэд төрүүлэхийг хүсч байсан бөгөөд төрөхөд нь хараахан бэлэн болоогүй байгаа юм. Гэхдээ одоо тэр эцгийн хувьд төлөвшсөний дараа ийм онцгой зүйлийн төлөө хүү нь түүнд татагддаг. Энэ бол таны хэлснээр "муухай дэгдээхэй" нь үнэхээр "хун" байж магадгүй бөгөөд тэр таны амьдралдаа байр сууриа олсон бөгөөд таны хэлснээр "тэр өөрөө амжилтанд хүрсэн, амьдралын хүнд хэцүү замтай."

- Тийм ээ, тэр бүгдийг эхнээс нь эхлүүлсэн. Тэр үнэхээр их ухаантай. Эмээгийн хоолойд үл тэвчих шинж тэмдэг арилав. Тэр тодорхойгүй хүлээлтэнд чимээгүй байна.

- Бидний сайн санааны эсрэгээр хүүхдүүд маань өөрсдөө байх эрхтэй.

Гэнэт би хүүг маш анхааралтай сонсож байгааг олж мэдэв. Оффисын төв хэсэгт байрлаж, надтай нүүр тулан зогсоход тэр надаар дамжин, нүдээрээ хана өрөмдсөн мэт чанга ширтэв.

"Мөн таны ач хүү" гэж би үргэлжлүүлэн хэлээд эмээ рүүгээ харав: "Түүний аав, ээж, өвөө, та, эсвэл хэн ч биш, хэн ч байсан хамаагүй хамаагүй баярлаж, хайрлаж чадна. Хамгийн гол нь өөрийнхөөрөө байх явдал юм. Түүнд ийм байх эрхийг түүнд өгсөн. Аав, ээж нь түүнийг байгаагаар нь хайрладаг, учир нь түүнд ийм хүн байдаг. Ээж өнөөдөр маш хол байгаа ч гэсэн хүүгийнхээ тухай байнга боддог, санадаг - би энэ бүхнийг хүүд зориулж хэлээд буйдан руу, миний газар руу явж байгааг хараад хэлчихлээ.

Би энэ бүхнийг хүүд зориулж хэлсэн бөгөөд түүнийг эвгүй байдалд оруулахгүйн тулд би зөвхөн эмээ, нагац эгч рүүгээ харсан боловч тэр бүх зүйлийг сонсдог гэдэгт итгэлтэй байсан. Би ойрхон байгаагаа мэдэрч, удалгүй түүний толгой мөрөн дээр минь хүрэв. Түүнийг айлгахаас айж, би үргэлжлүүлэн ярьж, биеийнхээ нэг хагаст, түүний найдвартай наалдсан баруун талд нь хурцадмал байдлыг мэдэрлээ. Эмээгийнхээ харцанд байгаа хурцадмал байдлыг олж хараад би нойрмоглож буй хүүхдийг айлгахаас айсан юм шиг бараг шивнэн ярьж байгаагаа ойлгов.

Би ээжийгээ ямар их уйтгартай байгаа тухай, хүүгээ өөр дээрээ авч ирэх эсвэл авч явахын тулд хичнээн их ажилладаг талаар үргэлжлүүлэн ярилаа. Дараа нь хүү нь ээжгүйгээр яаж санаж, зовж шаналж байгаа тухай ярьсан.

Эцэст нь хэлэхэд би энэ сэдвийг эмээ рүүгээ шилжүүлэв.

- Болсон явдал чиний буруу юу? Гэхдээ хүүдээ итгэдэг ийм сайхан ээж охинтойгоо ямар гайхалтай юм бэ? Санаа зовох хэрэггүй, би түүнийг тайвшруулав, - уйдах, хүсэх нь хэцүү, гэхдээ та үүнийг даван туулж чадна. Түүний хувьд айж, зугаацуулж, анхаарал сарниулах шаардлагагүй. Та энэ талаар насанд хүрэгчдийн хувьд шударгаар ярьж болно. Чи ч бас намайг санаж байна уу?

- Тэгээд яаж, - эмээ гашуунаар санаа алдаад нулимс унагав.

- Тийм ээ, би ойлгож байна, гэхдээ чи чадна, гэхдээ тэр уйдахгүй байх ёстой гэж үү? Та зовж байна, гэхдээ тэр зовохгүй байх ёстой гэж үү? Миний бодлоор энэ бол хүнлэг, ердийн зүйл юм шиг санагддаг - хайрлах, санаа зовох, уулзалтыг хүлээх, зовох. Хөвгүүнийг өрөвдөж байгаа мэт дүр эсгэх нь түүний анхаарлыг сарниулах нь илүү хэцүү байдаг. Юунд харамсах вэ? Ээж, аав нь эрүүл, амьд, түүнд хайртай, түүнд анхаарал халамж тавьдаг, тэр бас маш их аз жаргалтай байдаг бөгөөд түүнийг хайраар халамжтай эмээ өвөө, авга ах, нагац эгч, найз нөхөд хүрээлдэг.

"Таны зөв," гэж эмээ зөвшөөрч байна, "Эцсийн эцэст би хүүхэд минь биш маш тайван бус байсан байх. Гэхдээ тэр маш их өөрчлөгдсөн. Ээж нь түүнийг танихгүй байх гэж би айж, надаас хүүгийн сэтгэлзүйн эмчилгээ хийлгэж эхлэв.

Би түүний саналтай санал нийлэхгүй байгаа бөгөөд саналаа ээлжлэн хүргүүлж байна.

- Яарах хэрэггүй. Хүүг ганцааранг нь орхи. Түүнийг зугаа цэнгэл, санаа зоволт, өрөвдөх сэтгэлээр бүү зовоо. Эргэлзээгээ түүнтэй хуваалцаж, түүний хүслийн талаар асууж, урьдчилан бүү бодоорой: хоол хүнс, унтах, хувцас, алхах гэх мэт хүсэхгүй байна. Өөртөө анхаарал тавьж, түүнийг ажиглаарай. Сар, сар хагасын дараа над руу залгаарай, дараа нь бид юу хийхээ бодож, шаардлагатай бол аавыг бас урих болно.

Эмээ дахиад л хүүхдэд сэтгэлзүйн эмчилгээний ач тусын талаар ярихыг шаардахыг оролдсон боловч дараа нь энэ нь юуны түрүүнд хараахан болоогүй байгаа хүүхдийн зөвшөөрөл байж, түүнд цаг өгөх шаардлагатай гэсэн миний маргааныг хүлээн авлаа. үүний тулд.

Хүү миний хажууд суугаад намайг түшихээ больсон. Энэ нь хэзээ болсон бэ, би анзаарсангүй. Би эргэж харан түүн рүү хандахад түүний нүд рүү эгцлэн харлаа. Тэрээр үзэл бодлын энэ уулзалтаас зугтаагүй.

- Та бүх зүйлийг сонссон бөгөөд эмээтэйгээ санал бодлоо хуваалцах боломжтой. Гэхдээ бүх зүйлийг өөрөө шийдээрэй. Хэрэв та дахин ирэхийг хүсч байвал эмээ, аав эсвэл авга эгчдээ хэлээрэй (бүх уулзалтын үеэр хүүхдүүдтэй тоглохоо больж, нэрэндээ хариулсан гэдгээ батлахаас өөр юу ч хэлээгүй).

Эцэст нь эмээ асуув:

- Бүх зүйл зүгээр гэж та бодож байна уу?

Би чин сэтгэлээсээ хариулав:

- Зүгээр биш, гэхдээ энэ нь заримдаа хүнд байдалд орсон жирийн хүүхдүүдтэй тохиолддог. Мөн энэ нь өвчин байх албагүй.

Эхэндээ би үүнийг аутизмын босгон дээр авсан гэдгээ хүлээн зөвшөөрсөн боловч харсан, сонссон бүхэн нь хямралын үед болж буй зүйл нь хувь хүний хэм хэмжээний хүрээнд байна гэж найдах боломжийг надад олгосон юм.

- Хүлээцгээе! Хүүд сонголт хийх, харах эрх чөлөөг өг. Би дуудлага хүлээж байх болно.

Хоёр долоо хоногийн дараа миний эмээ биш, харин яг нагац эгч залгасан. Тэр хүүг танихын аргагүй болсон тухай сэтгэл догдлон ярьж байв. Маш их өөрчлөгдсөн, хүүхдүүдтэй тоглож, хашаанд явж, илүү бие даасан болсон. Энэ бүх мэдээ эмчилгээгээ эхлэх гэж байгаа бололтой эмээгийнхээ өмнөөс талархалтай холилдсон байв. "Энэ сайхан байх болно" гэж би бодсон боловч юу ч хэлээгүй.

Түүний асуултанд: "Одоо бүх зүйл дууссан гэдэгт итгэхээс ч айж байна. Энэ ганцхан зөвлөгөөний үр дүн үү? " - Би үл тоомсорлож хариулав:

- Магадгүй хүү өөрийнхөө төлөө хамгийн чухал зүйлийг сонссон байх, энэ нь хоёуланд нь тогтвортой байж болох бүхий л эерэг өөрчлөлтүүдийг тайлбарласан байх.

Нагац эгч маань хүүгийн хувьд юугаараа онцлог болохыг гайхаж байсан ч энэ нь зөвхөн хүүгийн хувьд л хамаатай гэж би нууцыг нь хадгалсан юм.

Энэ нь зөвхөн түүнд хамаатай байсан бөгөөд эмээ, магадгүй ээж нь хүртэл хүлээн зөвшөөрөөгүй аавтайгаа хамт таних эрхийг сонгох эрхтэй байв. Тэр энэ эрхийг авсан, эс тэгвээс миний үгнээс олж мэдсэн. Тэр надад итгэсэн бөгөөд энэ нь түүнд өөрийнхөөрөө байх эрхийг өгч, урвасан, татгалзсан айдас төрүүлснийхээ төлөө өөрийгөө буруутгахгүйгээр эцгээ хайрлахад л хангалттай байсан юм. Тэрээр сэтгэцийн шинж тэмдгээр нуугдах шаардлагагүй болсон. Хориотой байхыг зөвшөөрдөг!

Энэ дуудлагын дараа би тэдний талаар сонсоогүй ч өнөөдөр, 4 жилийн дараа бүх зүйл эмх цэгцтэй байгаа гэдэгт эргэлзэхгүй байна. Ийм ухаалаг, эмзэг хүүгийн хувьд ганцхан зөвлөгөө авахад л хангалттай байв.