Хүүхдийг хүмүүжүүлэх шаардлагагүй, та тэдэнтэй харилцаа тогтоох хэрэгтэй

Агуулгын хүснэгт:

Видео: Хүүхдийг хүмүүжүүлэх шаардлагагүй, та тэдэнтэй харилцаа тогтоох хэрэгтэй

Видео: Хүүхдийг хүмүүжүүлэх шаардлагагүй, та тэдэнтэй харилцаа тогтоох хэрэгтэй
Видео: Хүүхдээ хэрхэн зөв, сайн хүн болгож хүмүүжүүлэх вэ : Сэтгэл зүйч Г.Наранбаатар 2024, Дөрөвдүгээр сар
Хүүхдийг хүмүүжүүлэх шаардлагагүй, та тэдэнтэй харилцаа тогтоох хэрэгтэй
Хүүхдийг хүмүүжүүлэх шаардлагагүй, та тэдэнтэй харилцаа тогтоох хэрэгтэй
Anonim

"Хүүхдийг хүмүүжүүлэх шаардлагагүй, та тэдэнтэй харилцаа тогтоох хэрэгтэй" - Би энэ өгүүлбэрийг нэг нийтлэлээс уншсан бөгөөд энэ нь амьд, хөнгөн тул надад үнэхээр таалагдсан.

Миний санаж байгаагаар ээж намайг сургахыг хичээсэн. Тэрээр амьдралынхаа аюулгүй байдлын тодорхой дүрмийг надад суулгаж, бүх зүйлийг зөв хийсэн гэдэгт итгэлтэй байж, алдаагаа зааж өгөх нь түүний гол үүрэг байсан гэж тэр итгэжээ. Ийм байдалд байхдаа би түүнийг хамгийн ойр дотны хүн биш харин сахиул, шоронгийн ажилтан гэж ойлгосон. Бидний харилцаа хэцүү байсан, яриа бүр чанга дуугаар болж, хэрүүл маргаанаар төгссөн. Гадны ажиглагчийн үүднээс би сайн ээж байсан. Тэр үргэлж тэнд байж, бүх зүйлийг зөв хийхийг хичээж, хүүхдүүдийг нэгдүгээрт тавьдаг байв. Олон хүмүүсийн хувьд яагаад тэд хариу өгөхгүй байгаа нь буруу ойлголт байв. Энэ нь бас миний хувьд нууц байсан.

Од эрхэсийн ачаар би ээжийгээ хүлээж авах нь хүнд асар их боломжийг нээж өгдөг гэдгийг мэддэг байсан - энэ бол амьдралын энерги, бүтээлч байдал, харилцаа холбоо, эрүүл мэнд гэх мэтийг хүлээн зөвшөөрөх явдал юм. Гэхдээ би хичнээн хичээсэн ч уучлах захидал, бясалгал, логик маргаан, ашиг тус гэх мэт юу ч тусалсангүй. Эхийн дүрс одны ордод гарч ирэхэд тэд надад: "За ээж ээ, бид үүнийг тусад нь цэгцлэх хэрэгтэй, бид одоо тийшээ явахгүй" гэж хэлэв. Мэдээж "мөн ажил дууссан.

Ээжийг минь хүлээж авах гэсэн оролдлогууд маань удаан хугацаанд амжилтгүй болсон. Би бас хүүхдээ хүлээж авах боломжгүй байсан. Тэр ихэвчлэн уурладаг байсан, би түүнээс өөрийгөө тусгаарлахыг хүсдэг байсан. Энэ байдал сэтгэл дундуур байсан, би хүүдээ хайртай байсан бөгөөд түүнд хандах хандлага нь түүний амьдрал, хувь тавилан, аз жаргалд ихээхэн нөлөөлдөг гэдгийг ойлгосон ч би өөртөө тусалж чадсангүй. Би түүнтэй тоглож чадахгүй байсан бөгөөд хүүтэйгээ харьцахаас илүү гэрийн даалгавар хийх нь надад илүү хялбар байсан.

Миний хувийн эмчилгээ хийлгэх хүсэлт бол эрэгтэйчүүдтэй харилцах явдал юм, гэхдээ эцэг эх, хүү хоёрын асуулт байнга гардаг. Хэсэг хугацааны дараа хүүхэдтэй харилцах харилцаа маань өөрчлөгдөж эхлэв: тэр намайг уурлуулахаа больсон, түүнтэй хамт байх нь надад илүү хялбар болж, эмзэглэл, хайр илүү их болж, тэр илүү тайван, аз жаргалтай болсон.

Би хүүхэдтэйгээ харилцах харилцаанд бий болсон дараах зарчмуудыг онцлон хэлж чадна

1. Хувь хүний хил хязгаарыг хүндэтгэх. Хэрэв миний хүү надад "үгүй" эсвэл "би хүсэхгүй байна" гэж хэлсэн бол би үүнийг сонсоод шаардахаа больсон. Түүнийг миний "үгүй" -г анх удаа сонсохыг би бас шаардаж байна.

2. Хүсэл тэмүүлэлд анхаарлаа хандуулах. Жишээлбэл, нэг удаа бид дэлгүүрт байсан. Тэр тансаг буга худалдаж авахыг хүссэн бөгөөд энэ нь түүнд үнэхээр таалагдсан юм. Энэ тоглоом надад ямар ч сэтгэгдэл төрүүлээгүй, би баавгайд илүү дуртай байсан бөгөөд худалдаж авахыг санал болгосон боловч хүү маань өөрөө ганцаараа байхыг шаардсан. Би энэ бугыг худалдаж аваад дууссан. Одоо Оленюшка бол миний хүүгийн хамгийн дуртай тоглоом бөгөөд тэр түүнийг хэзээ ч орхихгүй. Тухайн үед би хүүгийнхээ үгийг сонсож, хүссэн зүйлээ худалдаж авсандаа баяртай байна, миний бодлоор илүү сайн биш, эс тэгвээс тэр баавгай бусад тоглоомуудын дунд хэвтэж байх байсан.

3. Сонголт. Би хүүдээ ямар хувцас өмсөхийг хүсч байгаагаа, өглөөний хоолондоо юу идмээр байгаагаа, хаана зугаалахыг хүсч байгаагаа, ямар ном уншихаа сонгохыг зөвшөөрсөн бөгөөд тэр эсэргүүцэл үзүүлсний улмаас ямар нэгэн зүйл хийх хүсэлтэй болсон., тэр цагийг хэдэн цагаар чирж чаддаг байв.

4. Таашаал авах хэрэгцээг хүндэтгэх. Бид одоо гудамжинд зориулагдсан тусгай хувцастай болсон бөгөөд үүгээрээ шалбааг гүйж, цасанд гандаж, бохирдож, тоглоомын талбай, слайд руу авирах боломжтой боллоо. Тэр хэзээ бохирдохоо, хэзээ ухаалаг хувцаслахаа сайн мэддэг.

5. Надад хүртэл уурлах зөвшөөрөл. Уураа илэрхийлэхийн тулд тэрээр алдааны хэлбэртэй улаан дэртэй - Spitfire. Үүнийг хана руу шидэж болно (цонх, шүүгээгүй өрөөнд), та цохих, хөлөөрөө дэвслэх, үсрэх, өөрийнхөө хүссэн зүйлийг хийх боломжтой, гол зүйл бол юу ч эвдэхгүй байх явдал юм. Миний хүү хуримтлагдсан уураа зайлуулах шаардлагатай үед үе үе энэ новшийг ашигладаг.

6. Алдаа гаргах зөвшөөрөл. Цай асгачихсан, хувцсаа будсан, буруу зүйл хийсэн бол би загнадаггүй, харин засаад өгөөч гэж гуйдаг.

7. Өөрийнхөөрөө байхыг зөвшөөрөх. Миний хүү эвгүй байна - тэр маш ухаалаг, нийтэч, зоригтой бөгөөд чимээгүй, нухацтай байх шаардлагатай нөхцөлд тэр чимээ шуугиантай байж, олон хүмүүсийн анхаарлыг татдаг. Өмнө нь би өөрийгөө муу ээж гэж ичиж байсан. Би хүүхдэд нөлөөлж чадахгүй, одоо түүний зан чанар, өөрийгөө илэрхийлэх чадварыг хүндэтгэдэг (хэвийн хэмжээнд)))).

8. Итгэлцэл. Хариуцлагатай ажилд би хүүхдээ итгэдэг. Жишээлбэл, бид бялуу жигнэх эсвэл бин хийх, намайг үүдэнд хүлээж эсвэл шишүүхэй халамжлахдаа холигч ашигладаг гэдэгт би итгэдэг - энэ нь түүнд маш их урам зориг өгдөг.

9. Хүүхдийн тоглоом хийх боломжийн түнш. Би асрагч охин залуу оюутан олов. Түүний гол үүрэг бол түүнтэй тоглох явдал юм, учир нь би үүнийг яаж хийхээ мэдэхгүй байгаа ч хүүгээ бэрхшээлтэй тулгарахыг хүсэхгүй байна. Тэр тантай хамт олон алхаж, тоглож, галзуурах найзтай байх ёстой.

10. Амлалт. Би амлалтаа биелүүлж байгаа эсэхээ шалгуулж, хүүхэдтэйгээ хийхээр тохиролцсон.

11. Хүн бүрт ижил дүрэм. Олон тооны дүрмийг тогтоож, долоо хоногийн өдөр тутмын дэглэмийг бичжээ. Энэ нь цагаа зөв зохион байгуулахад маш их тусалдаг, одоо би хүүгээ амралтын өдрүүдэд хийх төлөвлөгөөнийхөө талаар урьдчилан анхааруулж, түүнийг хүлээж буй зүйлдээ сэтгэл санааны хувьд бэлтгэж өгөх болно.

12. ТВ, таблетын цагийн хязгаар. Миний хүү таблет дээр хүүхэлдэйн кино эсвэл тоглоом тавихыг хүсэхэд би цагийг зааж, хэзээ дуусахыг цаг дээр зааж, таблетыг удахгүй буцааж өгөх шаардлагатай байгааг 5 минутын өмнө анхааруулж байна. Тэгээд цаг дуусахад тэр хашгирч, уурлаагүйгээр тайвнаар өгдөг.

13. Ногоон гоймонгийн зарчим. Би хүүгийнхээ алдааг биш амжилтыг нь магтаж, дэмждэг. Миний хүү тэмдэглэлийн дэвтэрт эмх замбараагүй зүйл бичихдээ би хамгийн гоёг нь сонгож, ногоон оогаар дугуйлаад: "Сайн байна, хонгор минь, чи үүнийг хамгийн сайн хийсэн!"

Хүүхэдтэй эрүүл харилцааг бий болгохын тулд та түүнийг жижигхэн хэвээр байгаа ухаалаг, тэгш эрхтэй хүн гэж ойлгож, түүний орон зай, хүсэл, хүсэл, сэтгэл хөдлөл, хэрэгцээ, зан чанарын онцлогийг хүндэтгэх хэрэгтэй гэдгийг ойлгосон. байх, итгэлтэй байх эрхийг авч үзэх хэрэгтэй. Мөн өөрийнхөөрөө байж, өөрийн мэдрэмж, дуртай, дургүй зүйлээ чин сэтгэлээсээ ярих, хил хязгаараа харуулах, дүрэм тогтоох, эдгээр дүрмийн дагуу хамт амьдрах нь чухал юм. Энэ зам нь хүүхэдтэйгээ чин сэтгэлээсээ, ойлголцох харилцаанд хүргэдэг. Дашрамд хэлэхэд ээжтэйгээ харилцах харилцаа маань ч нэлээд сайжирсан. Одоо бид хэрүүл маргаангүй, энгийн өнгө аясаар ярьж болно.

Хувийн хил хязгаарыг сэргээх нь гэр бүл, найз нөхөдтэйгээ аз жаргалтай харилцаа тогтоох зам юм

Эрүүл хил хязгаар нь дугуй унахтай адил хэлбэртэй ур чадвар юм. Үүнийг зөвхөн ном унших эсвэл видео үзэх замаар сурах боломжгүй юм. Энэ туршлагыг практик дээр олж авах боломжтой - дугуй унах, хос морь унах хичээл авах. Эрүүл хил хязгаарыг бий болгох туршлагыг хувийн эмчилгээний тусламжтайгаар олж авах боломжтой. Сэтгэлзүйн эмчилгээ нь үйлчлүүлэгчиддээ эрүүл саруул хил хязгаарыг зааж өгөх, эмчилгээний харилцаа тогтоох замаар сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн илэрхийлэх, тэдний хэрэгцээг сонсох явдал юм. Энэ нь хэрхэн байх ёстой гэсэн дүрмийг дагаж мөрддөггүй, энэ бол өөрийгөө танин мэдэх өнөөгийн амьд, чин сэтгэлтэй, маш сонирхолтой үйл явц юм.

_

Анхаарал тавьсанд баярлалаа.

Хүндэтгэсэн, Наталья Острецова, сэтгэл зүйч, сэтгэл засалч, Viber +380635270407, скайп / имэйл [email protected].

Зөвлөмж болгож буй: