2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50
Үнэхээр эрүүл гэр бүлд өссөн
энд жинхэнэ аз тохиож байна.
Робин Скиннер
Бага нас байхгүй бол төлөвшил гэж байдаггүй.
Франсуа Долто
Сэтгэлзүйн эмчилгээнд хүний сэтгэцийн бодит байдлын "бодит байдал", түүний бие махбодийн физик хуулиудыг үл тоомсорлох нь ихэвчлэн тохиолддог. Эдгээр гайхалтай үзэгдлүүдийн нэг бол сэтгэлзүйн цаг хугацаа, сэтгэлзүйн насны үзэгдэл юм.
Бие махбодийн (физиологийн, паспорт) болон сэтгэлзүйн насны хоорондох зөрүү нь нэлээд алдартай үзэгдэл юм. Бид бие махбодийн болон сэтгэлзүйн хувьд ийм зөрүүтэй баримттай бодит амьдрал дээр байнга тулгардаг: хүн наснаасаа хөгшин / залуу харагдаж магадгүй, паспортын насандаа зохисгүй ханддаг. Сэтгэл судлалын хувьд эдгээр үзэгдлийн нэр томъёо байдаг - нялхас, хурдатгал.
Эрик Бернийн бүтээлүүдэд хүн бүрийн хувийн шинж чанарын бүтцэд Эго муж гэж нэрлэсэн эцэг эх, насанд хүрэгчид, хүүхэд гэсэн гурван бүрэлдэхүүн хэсгийг ялгаж салгаж болохыг харуулсан. Дээр дурдсан Эго мужуудыг ээлжлэн бодит болгож болно - одоо насанд хүрсэн хүн, одоо эцэг эх, одоо хүүхэд сэтгэцийн тавцан дээр гарч ирэх болно. Сэтгэл зүйн хувьд эрүүл хүн нь сонгогдсон Эго мужуудын хөдөлгөөнт байдал, динамизм, тэдгээрийг өөрчлөх боломжоор тодорхойлогддог. Аливаа нэг эго байдлыг хатуу тогтоосон тохиолдолд сэтгэлзүйн асуудал үүсдэг.
Эмч эмч ажил дээрээ ийм төрлийн бэхэлгээтэй байнга тулгардаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн үйлчлүүлэгчийн сэтгэлзүйн олон асуудлын шалтгаан болдог.
Энэ нийтлэлд би зөвхөн нэг Эго мужид анхаарлаа хандуулахыг хүсч байна - Хүүхэд.
Хүн бүр нэг удаа хүүхэд байсан бөгөөд энэ насны туршлагаа ямар ч насандаа хадгалдаг - дотоод хүүхэд.
Энэ дотоод хүүхэд ямархуу хүн бэ?
Эмчилгээний нөхцөл байдалд "Хүүхэд" -ийн бодит байдлын үзэгдэлтэй ихэвчлэн тулгардаг. Энэ үзэгдлийг эмчилгээнд ихээхэн ухарч, уйлж, арчаагүй, эмх цэгцгүй харагдаж байгаа үйлчлүүлэгчийг ажиглах замаар аль алиныг нь анзаарч болно. Энэ тохиолдолд эмчилгээний эмчээс асуухад: "Та одоо хэдэн настай вэ?", "Та хэдэн настай вэ?" насанд хүрсэн үйлчлүүлэгч хариулж болно: 3, 5, 7 …
Эмчилгээний туршлагаас харахад ихэвчлэн хоёр төрлийн дотоод хүүхэдтэй тулгардаг. Би тэднийг нөхцөлт гэж дуудна - Аз жаргалтай хүүхэд, гэмтэлтэй хүүхэд.
Аз жаргалтай хүүхэд - бүтээлч байдал, эрч хүч, аяндаа гарах, амьдралын эх үүсвэр.
Аз жаргалтай хүүхэд бол бага насаа өнгөрөөсөн, санаа зовдоггүй, аз жаргалтай хүүхэд юм. Аз жаргалтай хүүхэд "хангалттай сайн", хайрладаг, хүлээн зөвшөөрдөг, насанд хүрэгчид (нялх биш), сэтгэлзүйн хувьд эрүүл эцэг эхтэй байсан. Ийм эцэг эхчүүд хүүхдийг насанд хүрэгчдийн тоглоомд оролцуулдаггүй, эцэг эхийн үүрэг даалгаврыг тэдэнд өгдөггүй, нарцисист өргөтгөл болгон ашигладаггүй байсан … Ерөнхийдөө тэд түүнийг бага наснаас нь хасаагүй. Эцэг эхчүүдийн "нүгэл" -ийн энэ жагсаалт үргэлжилсээр байна. Эдгээр эцэг эхчүүдийн хэдийг нь та мэдэх вэ?
Дотоод "Аз жаргалтай хүүхэд" бол насанд хүрсэн хүний нөөцийн төлөв юм. Аз жаргалтай дотоод хүүхэдтэйгээ сайн харилцах нь хүний эерэг туршлагын эх сурвалж юм. Аз жаргалтай дотоод хүүхэд юу хүсч байгаагаа сайн мэддэг … Насанд хүрэгчид дүрмээр бол энэ энгийн асуултанд хариулахад хэцүү байдаг, эсвэл хамгийн муу тохиолдолд юу ч хүсдэггүй. Сэтгэлзүйн олон асуудал - амьдралын хямрал, сэтгэлийн хямрал нь Аз жаргалтай хүүхэдтэй дотно холбоогүй байсны үр дүн бөгөөд үүнийг насанд хүрсэн хүмүүсийн бэрхшээлээс үүдэн мартдаг. Энэ тохиолдолд сэтгэлзүйн эмчилгээний үүрэг бол насан туршийн эрч хүчийг олж авахын тулд дотоод хүүхэдтэйгээ холбоо тогтоох явдал юм. Та энэ талаар Наталья Олифировичтэй хийсэн "Бяцхан хунтайж: Өвөр хүүхэдтэй уулзах" нийтлэлээс уншиж болно.
Хүний сэтгэцийн бодит байдалд аз жаргалтай хүүхэд байхгүй тохиолдолд эмчилгээний илүү төвөгтэй нөхцөл байдал үүсдэг. Энэ нь татгалзсан, ашигласан, өмчлүүлсэн, золиосолсон, хаягдсан, мартагдсан, ганцаардсан хүүхэд байж болно. Би түүнийг ганц үгээр дуудах болно.
Гэмтсэн хүүхэд - "хөлдөөсөн", санаа зовсон, шахагдсан.
Энэ бол бага наснаасаа хасагдсан хүүхэд юм. Эцэг эх нь хэрэв байгаа бол насанд хүрэгчдийнхээ асуудалд хэтэрхий завгүй байсан бөгөөд ихэнхдээ түүнийг үл тоомсорлож эсвэл насанд хүрэгчдийнхээ амьдралд хэт их тусгадаг байв. Эдгээр нь "муу эцэг эхчүүд" юм - мэдрэмжгүй, алс хол, дурамжхан, татгалздаг, хэт төвлөрсөн, эсвэл "хамгийн тохиромжтой эцэг эх" - хэт мэдрэмтгий, санаа зовсон, хэт халамжтай, анхаарал халамж, хайраар "амьсгал боогдуулдаг" хүмүүс юм. Тэгээд юу нь илүү дээр болохыг хэн ч мэдэхгүй. Сэтгэлзүйн эмчилгээнд сайн мэддэг илэрхийлэл байдаг - сэтгэцийн бүх асуудал дутагдал эсвэл хэт их байдлаас үүсдэг …
Гэмтсэн хүүхэд хүний хувьд хүнд хэцүү нөхцөл байдалд "сэтгэцийн тайзан дээр" гарч ирдэг - стресс, хэт ачаалал, сэтгэцийн гэмтэл … осол.
Сэтгэлзүйн эмчилгээний үед, гэмтсэн хүүхдийг ажиллуулах тохиолдолд ажлын хоёр стратеги хийх боломжтой.
1 -р стратеги - дэмжлэг
Гэмтсэн хүүхэд - ойр дотны хүмүүсээсээ хайр халамж, хүлээн зөвшөөрөлт, халамж дутсан хүүхэд.
Эмч хүний үүрэг бол үйлчлүүлэгчийнхээ хувьд хэсэг хугацаанд анхааралтай, халамжтай, мэдрэмжтэй гэх мэт эцэг эх болох явдал юм. Эмч нарын ийм хандлагаас үүдэн үйлчлүүлэгч найдвартай, тогтвортой, өөртөө итгэлтэй байх ёстой. Дэлгэрэнгүй мэдээлэл авахыг хүсвэл "Therapist is an parent as" гэсэн нийтлэлийг үзнэ үү.
2 -р стратеги - бухимдал
Хоёрдахь стратегийг эмчилгээнд ашиглах тохиолдолд эмч өвчтөний насанд хүрсэн хэсэгт ханддаг. Сэтгэлзүйн эмчилгээний нөхцөлд иймэрхүү харагдаж болно.
- Та үнэхээр хэдэн настай вэ?
- Насанд хүрсэн хүний хувьд өөрийнхөө тухай яриач …
- Та хүчирхэг, өөртөө итгэлтэй, насанд хүрсэн байсан нөхцөл байдлаа санаарай.
- Та ямар / ямар насанд хүрсэн / насанд хүрсэн эрэгтэй / эмэгтэй вэ …
Үйлчлүүлэгч эдгээр асуултын хариултын талаар ярих нь түүнийг амьдралын бэрхшээлийг даван туулж чадах насанд хүрсэн, төлөвшсөн хүний дүр төрхийг сэргээж, хүчирхэгжүүлдэг.
Хоёрдахь стратеги нь эхнийх нь сайн хөгжсөн тохиолдолд л боломжтой юм. Үйлчлүүлэгчийг бухимдуулахаасаа өмнө эмч түүнд хангалттай хэмжээний дэмжлэг үзүүлэх ёстой бөгөөд ингэснээр бухимдал нь түүнд хор хөнөөл учруулахгүй. Энэ нь үйлчлүүлэгч ба эмч хоёрын хооронд итгэлцлийн харилцаа бий болсон нөхцөлд боломжтой юм. Энд жинхэнэ гэр бүлийн нэгэн адил хүүхэд эцэг эх нь түүнд хайртай гэсэн хүчтэй мэдрэмжтэй байвал л тодорхой хэмжээний бухимдлыг (шүүмжлэл, заавар, шийтгэл) хүлээн авч, шингээж авч чаддаг.
Ямар ч тохиолдолд сэтгэлзүйн эмчилгээ нь үйлчлүүлэгчийн боловсрох төсөл байх болно. Бага насныхаа туршлагыг мэдэрч, сэргээн босгосноор өсч том болсон.
Зөвлөмж болгож буй:
Өвөр эвдэрсэн хүүхэд: Гэмтлийн эхэн үе, алдагдсан баяр баясгалан
Өвөр эвдэрсэн хүүхэд: Гэмтлийн эхэн үе, алдагдсан баяр баясгалан Зохиогч: Искра Филева Доктор. Муу хүүхэд нас биднийг эрүүл хүн болж төлөвшихөд саад болдог. Бидэнд ямар нэгэн муу зүйл тохиолдоход бид дотоод нөөц бололцоогоо ашиглан тэмцдэг.
Өвөр хүүхэдтэй ажиллах: шийдвэрлэх арга
Скрипт эмчилгээнд Өвөр хүүхэдтэй ажиллах нь маш чухал юм. Ялангуяа дахин тодорхойлох санаанд. Шийдвэрлэх гэдэг нь бага насны хүүхдийн шийдвэрээс насанд хүрэгчдийн уян хатан, зан төлөвийг өргөжүүлэх шийдвэр рүү шилжих практик юм. Хүүхэд байхдаа хийсвэр сэтгэлгээ, логикгүй, зөвхөн сэтгэл хөдлөлдөө анхаарлаа төвлөрүүлж, сэтгэлзүйн хувьд амьд үлдэхэд хувь нэмэр оруулсан шийдвэрүүдийг гаргадаг байв.
Өвөр хүүхдийн нөгөө тал
Би сайн найзтай. Сүүлийн нэг жилийн турш тэрээр жирэмслэлт төлөвлөсөн байна. Жирэмслэлт нь түүний төсөөлөлд ер бусын, гайхалтай байдал мэт санагдаж байв … Хөнгөн даашинзаар ганхаж байхдаа гэдсээрээ бахархаж, эргэн тойрныхоо хүмүүс онцгой энхрийлэлд хүрч, жирэмсэн ээж өөрөө үргэлж амарч, амарч байдаг.
Өвөр хүүхэд - 2
Хүүхэд нас гэж байдаггүй газар төлөвшил ч байхгүй. Франсуа Долто. Тавин настай байх нь зогсох гэсэн үг биш юм дөчин, хорин, гурав байх. Энэ нь хэрэв та тавин настай бол нэгэн зэрэг гэсэн үг юм Та дөчин, гучин, хорин, арав, тав, хоёр настай.
Хойшлуулах. Өвөр хүүхэд, эцэг эх, насанд хүрэгчдийн яриа
Хойшид хойшлуулдаг, миний дургүй зүйлсийн эзэн, Их хойшлуулагч гэж хэн бэ? Өнөөдөр бол миний скайпгүй ганц болзолт амралтын өдөр. Үнэн, зэрэгцээ гурван хувийн форум байдаг, гэхдээ би том хэмжээтэй ажилладаг компьютерийг тусгайлан оруулаагүй болно.
