Хүүхэд хэзээ өөрийн гэр бүлд аюул заналхийлж байна вэ? Хэсэг 2. Гэр бүлийн хүчирхийллийн хүүхдийн хөгжилд үзүүлэх нөлөө

Агуулгын хүснэгт:

Видео: Хүүхэд хэзээ өөрийн гэр бүлд аюул заналхийлж байна вэ? Хэсэг 2. Гэр бүлийн хүчирхийллийн хүүхдийн хөгжилд үзүүлэх нөлөө

Видео: Хүүхэд хэзээ өөрийн гэр бүлд аюул заналхийлж байна вэ? Хэсэг 2. Гэр бүлийн хүчирхийллийн хүүхдийн хөгжилд үзүүлэх нөлөө
Видео: ГЭР БҮЛИЙН ХҮЧИРХИЙЛЭЛ НЦУГ 2024, Дөрөвдүгээр сар
Хүүхэд хэзээ өөрийн гэр бүлд аюул заналхийлж байна вэ? Хэсэг 2. Гэр бүлийн хүчирхийллийн хүүхдийн хөгжилд үзүүлэх нөлөө
Хүүхэд хэзээ өөрийн гэр бүлд аюул заналхийлж байна вэ? Хэсэг 2. Гэр бүлийн хүчирхийллийн хүүхдийн хөгжилд үзүүлэх нөлөө
Anonim

Гэр бүлийн хүчирхийлэл хүүхдийн хөгжилд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?

Хүүхдийн эсрэг аливаа хүчирхийлэл нь түүний хөгжил, бие бялдар, сэтгэцийн эрүүл мэндэд ноцтой үр дагаварт хүргэдэг. Гэр бүлийн хүчирхийлэлд өртсөн эсвэл гэр бүлийн бусад гишүүдийн эсрэг хүчирхийлэлд өртсөн хүүхдүүд энэ туршлагыг өөрсдийн амьдралдаа шилжүүлдэг нь нийтэд танигдсан баримт юм. Ийм гэр бүл нь нийгмийн хохирогч эсвэл түрэмгийлэгчийг бий болгодог.

image
image

для детей-жертв насилия в семье характерен целый ряд специфических черт, а именно:

  • психоневрологические расстройства (бессоница, энурез, энкопрез, нервные тики и пр.);
  • психосоматические заболевания;
  • амбивалентность чувств и поведения: дети, страдающие от насилия в семье, характеризуются страхом, обидой и гневом по отношению к родителям, сочетающиеся с эмоциональной зависимостью от них; импульсивностью и терпеливостью; подозрительностью с иррациональной верой в возможность изменения внутрисемейной ситуации.
  • низкая самооценка, неуверенность в себе, нечеткость, противоречивость и спутанность я-концепции;
  • эмоциональная зависимость и конформность;
  • чувство одиночества и изолированности, замкнутость, конфликтность, трудности в построении близких и доверительных отношений с окружающими;
  • страх перед будущим, пессимизм, уверенность в отсутствии перспектив;
  • чувство вины за инциденты насилия;
  • склонность к депрессии;
  • повышенная агрессивность, импульсивность, конфликтность, частые драки со сверстниками;
  • повышенная тревожность, наличие страхов;
  • неустойчивость эмоциональной сферы, частые беспричинные колебания эмоциональных состояний, чрезмерная сила эмоциональных реакций, часто - их неадекватность ситуации (например, истерические рыдания в ответ на незначительный раздражитель);
  • низкая стрессоустойчивость;
  • истерические проявления;
  • высокий риск алкоголизации и наркотизации;
  • асоциальное поведение, сексуальные нарушения, патологическая склонность к бродяжничеству;
  • низкая школьная успеваемость.

отдельно остановимся на последствиях сексуального насилия для несовершеннолетних. стоит отметить, что сексуальное насилие в семье практически всегда сопровождается другими видами злоупотребления, и в это вовлечены все члены семьи. например, отец является правонарушителем, мать – пассивной соучастницей, поскольку предпочитает не замечать очевидные факты, а дочь-жертва – боится признаться в случившемся.

последствиями сексуального насилия становятся: промискуитет, эксгибиционизм, чрезмерная мастурбация, что сопровождается чувством вины. кроме того у несовершеннолетних, пострадавших от сексуального злоупотребления, наблюдаются нарушения полоролевой идентификации, отклонения в образе своего тела, страх перед гетеросексуальными контактами, педофилия (у мальчиков-жертв насилия), депрессия и суицидальные намерения; низкая самооценка, чувство вины и самоунижение (девочки, пережившие сексуальное насилие, считают, что теперь к ним будут относиться как к проституткам); аутодеструктивное поведение (алкоголизация, наркотизация, экстремальное и опасное для жизни поведение, самоповреждение), что является способом наказать себя за произошедшее с ними или заглушить душевную боль физической; неверие в возможность получить помощь и отсутствие доверия к окружающим; чувство изолированности, одиночества, непохожести на других; развитие страхов и фобий (страх темноты, взрослых людей, оставаться дома в одиночестве, выходить на улицу и т.д.); повышенная возбудимость и подозрительность; навязчивые мысли, образы и воспоминания; асоциальное поведение; склонность к гомосексуальным контактам; регрессия в поведении (например, могут утрачиваться уже сформированные навыки или появляться признаки более раннего возрастного периода – энурез, сосание пальца, утрата связанности речи, игры в куклы у подростков и т.п.); посттраматическое стрессовое расстройство. в частности у ребенка может наблюдаться три вида реакции на травму: экспрессивная (сильные неконтролируемые эмоции, крики, рыдания, дрожь, раскачивания, сменяющиеся смехом), контролируемая (чрезмерное сдерживание эмоциональных реакций и поведения) и шоковая (ребенок как будто оглушенный и подавленный).

image
image

женщины, пережившие в детстве сексуальное насилие, сталкиваются с трудностями построения близких и доверительных отношений с окружающими, не имеют пример нормальных супружеских отношений. они с недоверием относятся к мужчинам и становятся чрезмерно контролирующими матерями, которые бояться оставить ребенка одного, следят за каждым его шагом, держать в изоляции от окружающего мира, опасаясь, что с ним может что-то случиться.

мужчины, пережившие в детстве сексуальное насилие, склонны быть жестокими и сексуально невнимательными к партнерше. у них может сформироваться склонность к педофилии.

представители обоих полов часто имеют те или иные сексуальные нарушения.

существует ряд общих признаков насилия и пренебрежения по отношению к ребенку, на которые необходимо обратить внимание. это:

  • недостаточный вес;
  • задержки в развитии;
  • анемия, слабый иммунитет;
  • тики, сосание пальца, раскачивания;
  • несоблюдение правил личной гигиены;
  • одежда, не соответствующая погодным условиям и возрасту ребенка;
  • частые обращения в медицинские учреждения или отсутствие необходимого лечения, возрастание количества повреждений;
  • несоответствие полученных повреждений объяснениям, которые дает ребенок.

рассмотрим более подробно признаки, характерные для разных видов насилия по отношению к ребенку.

image
image

физическое насилие и его признаки у ребенка:

  • самоповреждение;
  • кровоизлияния в сетчатке глаз;
  • смещение суставов, переломы костей, гематомы;
  • энурез и энкопрез;
  • раны и синяки, разные по времени образования, на разных частях тела (часто одновременно, например, на груди и спине), неизвестного происхождения; повреждения на теле, имеющие особенную форму (например, следы от пряжки ремня, руки, прута и т.д.);
  • следы укусов человеком;
  • необычные ожоги (например, сигаретой, раскаленным предметом).

сексуальное насилие и его признаки у ребенка:

  • знание терминологии и жаргона, не свойственного детям определенного возраста;
  • высыпания и другие признаки заболеваний, передающихся половым путем;
  • повреждения и другие признаки вагинального или анального проникновения (нередко посторонними предметами);
  • подростковая проституция;
  • беременность (у подростков);
  • сексуальные преступления среди несовершеннолетних;
  • сексуальные домогательства и другие действия сексуального характера по отношению к другим детям, подросткам и взрослым;
  • неразборчивое или вызывающее сексуальное поведение;
  • избегание контактов с ровесниками и взрослыми, отсутствие ухода за собой.

если хотя бы один из указанных признаков присутствует у ребенка, необходимо обратиться за помощью.

image
image

психологическое насилие и его признаки у ребенка:

  • замкнутость;
  • демонстрация полного бесстрашия;
  • неуравновешенное поведение;
  • агрессивность, склонность к насилию и уничтожению/разрушению;
  • замедленная речь, слабо выраженная способность учиться и осваивать учебный материал; отсутствие базовых знаний, неумение читать, писать и считать, характерные для детей данного возраста;
  • признаки умственной отсталости в результате социальной и педагогической запущенности;
  • чрезмерно выраженные ответственность и зрелость в сравнении с характерными для данного возраста;
  • избегание сверстников, желание играть только с маленькими детьми;
  • сниженная самооценка и тревожность;
  • демонстрация страха при появлении родителей и/или при необходимости идти домой;
  • страх физического контакта;
  • депрессия, суицидальные попытки;
  • употребление алкоголя и/или наркотиков;
  • психосоматические заболевания и неврастенические расстройства;
  • страхи и фобии;
  • насилие по отношению к животным и более слабым детям;
  • чувство вины за полученные травмы.

кроме того существуют отличительные признаки насилия у несовершеннолетних в разные возрастные периоды.

у детей до 6 месяцев: низкая двигательная активность, безразличие и отсутствие реакций на внешние стимулы, отсутствие улыбки.

у детей от 6 месяцев до 1, 5 лет: страх перед родителями, страх физического контакта со взрослыми, постоянная настороженность, плаксивость, замкнутость, подавленное эмоциональное состояние.

у детей от 1, 5 до 3 лет: страхи, спутанность чувств, нарушения сна, отсутствие аппетита, агрессия, страх перед взрослыми, склонность к сексуальным играм, крайности в поведении от агрессивности до полного безразличия.

у детей от 3 до 6 лет: пассивная реакция на боль, тревожность, спутанность чувств, чувства стыда, вины, отвращения, испорченности, болезненная реакция на критику, лживость, склонность к кражам и поджогам, жестокость к животным. сексуальные игры, болезненная мастурбация. поведение, характерное для более младшего возраста (энурез, сосание пальца, утрата связанности речи).

у детей младшего школьного возраста: амбивалентность чувств по отношению ко взрослым, сложности в определении семейных ролей, страх, стыд, вина, чувство испорченности, недоверие к окружающему миру, отчужденность в поведении, нарушения сна, аппетита, агрессивность, чувство «грязного тела», молчаливость или чрезмерная разговорчивость, сексуальные действия по отношению к другим детям.

у детей 9-13 лет: те же, что у детей младшего школьного возраста, а также депрессия, субъективное чувство утраты эмоций, одиночество, отсутствие друзей, страх возвращаться домой, изоляция в поведении, манипулирование другими детьми, неадекватные пищевые предпочтения (листья, мел, насекомые и т.д.).

для подростков 13-18 лет: отвращение, стыд, вина, недоверие, амбивалентность чувств ко взрослым, сексуальные нарушения, несформированность социальных ролей, чувство собственной ненужности, суицидальные попытки, желания и попытки уйти из дома, агрессивность в поведении, избегание телесной и эмоциональной интимности, непоследовательность поведения.

image
image

таким образом, знание признаков жестокого отношения к ребенку поможет вовремя оказать необходимую помощь пострадавшему и предотвратить дальнейшие серьезные нарушения в физическом и психологическом развитии. при подтверждении наличия злоупотребления по отношению к несовершеннолетнему необходима планомерная, комплексная и согласованная работа правоохранительных, социальных и психологических служб по оказанию защиты, помощи и реабилитации жертвам насилия.

при написании статьи частично были использованы материалы из работы:

кочемировська о. о. можливості виявлення та попередження насильства в сім’ї: основні поняття. посібник для соціальних працівників / о. о. кочемировська. – харків, 2008. – 44 с.

Зөвлөмж болгож буй: