2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50
Сэтгэл түгшсэн ээжүүд хүүхэд айдас, түгшүүрийнхээ сэтгэл хөдлөлийн контейнер байхын тулд биш харин хувь заяаныхаа төлөө төрсөн гэдэгтэй эвлэрэхэд хэцүү байдаг.
Ийм эхчүүд хүүхдээ хэт удаан хөхүүлдэг тул хүүхэдтэйгээ нэг орон дээр, хамгийн сайндаа 7 хүртэл, хамгийн муу тохиолдолд 16 нас хүртэл унтаж чаддаг. Тэд салалтыг тэвчихэд хэцүү байдаг бөгөөд хэн нэгнийг өөрөөсөө салах нь бараг л тэвчихийн аргагүй юм.
Хүүхэд салахаас айхаас өөр аргагүй. Ээж нь түүний төлөө бүх зүйлийг хийж, хоншоороо уяж, товчлуураа дарах хүртэл тэр хурдан дасдаг. Цэцэрлэгт түүнд бие даасан байдал, шийдвэр гаргах, бусадтай тэгш эрхтэй харьцах чадвар хэрэгтэй болно. Энэ бүхэн түүнийг сэтгэл санааны гүн хямралд оруулж, насанд хүрсэн хойноо ч гарч чадахгүй байж магадгүй юм.
Хэт их санаа зовдог гэр бүлийн хүүхдэд дасан зохицох ямар эмгэгийг ажиглаж болох вэ?
- сэтгэл санааны бэрхшээл
- ерөнхий түгшүүрийн өндөр түвшин
- хэт их нулимс гоожих
- ходоод гэдэсний замын асуудал (өтгөн хатах, гүйлгэх, бөөлжих)
- архаг ханиад
- фоби
Дотор онгоцонд хүүхэд мессеж өгдөг: "Би энэ ертөнцөөс, хүмүүс, шинэ бүх зүйлээс айж байна. Амьдрахын тулд ээжийнхээ ард нуугдах хэрэгтэй."
Энэ тохиолдолд тохиромжгүй байдал нь тусгаарлалт, архаг невроз, параноид, түгшүүр-фобик илрэл болж хувирах хүртэл хэдэн жил үргэлжилдэг.
Бүх зүйл гэр бүлээс, эцэг эхээс, гэр бүлийн хүмүүжлээс гардаг. Цэцэрлэг бол хүүхдийн амьдралын хамгийн чухал сорилтуудын нэг юм. Эцэг эхийн үүрэг бол аврах, татгалзах, хүүхдээ нуух биш харин даван туулахад туслах явдал юм.
Юу хийж болох вэ:
• Нэг эсвэл хоёр сарын турш хүүхдээ цэцэрлэгт бэлтгэж эхэл..
• Цэцэрлэгийн эргэн тойронд бага зэрэг алхаж, хүүхдэд анхаарлаа хандуулаарай, бусад хүүхдүүд өөрсдийн талбайд хэрхэн тоглодог, хөгжилтэй байгаарай.
• Түүний анхны сэтгэгдлийг сонсоорой. Гэхдээ түүнийг шууд аврах эсвэл ямар нэг зүйлээс хамгаалах гэж бүү оролдоорой, эхлээд бүх зүйлийг цэвэрлэ.
• Хүүхдийг санал хүсэлтээ өгөхийг хичээгээрэй - асуугаарай, гэхдээ хөндлөнгөөс оролцуулахгүй. Хэрэв та зөвлөгөө өгөхийг хүсч байвал түүний насыг эргэн санаж, үүнийг хэрхэн хийснээ хэлээрэй. Гэхдээ ямар ч тохиолдолд юу ч шаардах хэрэггүй.
• Хүүхдэд зөвлөгөө өгөхдөө одоогийн амьдралын насыг тооцож болохгүй. Хүүхдүүдтэй зөвхөн тэдний хэлээр ярь - зүгээр л товч хэллэгээр, ойлгомжтой үгээр.
• Хамтдаа зур, зур. Эхний долоо хоног эсвэл цэцэрлэгийн сэтгэгдлүүдийнхээ талаар гэртээ уран зургийн үзэсгэлэн гарга. Хэрэв таны хүүхэд зурсан зүйлийнхээ талаар маш их ярихыг хүсч байвал тэвчээртэй байж, сонсоорой.
• Хэрэв хүүхэд "цэцэрлэг, хүүхдүүдээс залхаж байна" гэж хэлвэл түүнд хэдэн өдрийн завсарлага өг.
• Асран хамгаалагчидтай үргэлж холбоотой байх.
• Амжилт, бүтэлгүйтэл гэж битгий загна, ухаалаг бай. Хүүхэд дөнгөж амьдралын туршлага олж авч байгаа бөгөөд үүнийг алдаа мадаггүй хийж чадахгүй.
• Хүүхдээ бусад хүүхдүүдтэй харьцуулж, шүүмжилж, үнэлж болохгүй. Тэд өөр өөр хувь тавилантай, өөр өөр гэр бүлийн системтэй.
Зөвлөмж болгож буй:
Гэм буруу, гомдол. Гомдол, гэм буруу. Нэг зоосны хоёр тал
Би яагаад гэнэт өөр өөр туйлт мэдрэмжүүдийг нэг сэдвээр нэгтгэсэн юм бэ? Тийм ч учраас тэд боодолтой амьдардаг - гэм буруутай газар дургүйцэл бас байдаг. Мөн эсрэгээр. Гэхдээ тэдний нэг нь дүрмээр бол бид өөрсдийгөө анзаардаггүй. Хэрэв бид гомдоосон бол гэм буруугийнхаа тухай ярихгүй, өөр хүнд "
Байгууллагын зөвлөгөө өгөх. Бизнесийн зөвлөгөөний нэг хэсэг болох зохион байгуулалтын зохицуулалт
Байгууллагын одны хувьд ерөнхийдөө одны ордны адил олон домог, домог байдаг. Од эрхсийн шинж тэмдэг гэж юу болохыг олж мэдэхийг хичээцгээе, энэ арга нь байгууллагын зөвлөгөө өгөх бусад аргуудаас юугаараа ялгаатай вэ? Энэ арга нь түүний феноменологийг харгалзан үзэхэд байгууллагын зөвлөгөө өгөхөд ашигладаг бусад олон аргуудаас ялгаатай юм.
Цэцэрлэгийн буруу зохицуулалт, 1 -р хэсэг
"Цэцэрлэгийн дасан зохицох чадваргүй байдал" миний нийтлэлийн хэсэг. Энэхүү ишлэлээс та гипер хяналттай гэр бүлээс цэцэрлэгт байгаа хүүхдэд тохиромжгүй байдлын ямар илрэлийг ажиглаж болохыг олж мэдэх болно. “Хүүхдийн сэтгэл санааны тогтворгүй байдал нь үнэлж дүгнэдэг, сэжигтэй, хяналттай ээжтэй харилцан уялдаатай байдаг.
Цэцэрлэгийн талаархи эргэцүүлэл. Салах
Өнөөдөр бид мэдрэмжийн талаар ярих болно. Цэцэрлэгээс салах үед гарч буй мэдрэмжийн талаар. Саяхан би хичнээн хүүхэд ээжийнхээ төлөө уйлж, банзалнаасаа зуурч, дотогш оруулаагүй, орилж байсныг харсан. Эмээ нар нулимс дуслуулан айсан байдалтай гарч ирэв.
ОХИН ГЛАША, ГАЙХАМШИГТАЙ АЛИМ ЦЭЦЭРЛЭГИЙН ТҮҮХ
Нэгэн удаа Глаша гэдэг охин байжээ. Тэр сайхан сэтгэлтэй охин байсан. Их эелдэг. Бас эелдэг. Тэгээд нэг өдөр Глаша алимны цэцэрлэг тарих сайхан санаа олов. Тэрээр хөдөө аж ахуйн технологийн үндсийг судалж, тарихыг хүссэн алимны модны сортуудыг сонгосон бөгөөд ингэснээр алим илүү амттай, илүү амттай болжээ.
