ТӨГС хүүхдүүдийг хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ?

Агуулгын хүснэгт:

Видео: ТӨГС хүүхдүүдийг хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ?

Видео: ТӨГС хүүхдүүдийг хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ?
Видео: Хүүхдээ хэрхэн зөв, сайн хүн болгож хүмүүжүүлэх вэ : Сэтгэл зүйч Г.Наранбаатар 2024, Дөрөвдүгээр сар
ТӨГС хүүхдүүдийг хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ?
ТӨГС хүүхдүүдийг хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ?
Anonim

Өнөөдөр бид хүүхэдтэй болсон эцэг эхчүүд биш харин эсрэгээрээ гэж хэлж болно.

Хүүхэд болдог тахин шүтэх: төрөхөөсөө өмнө үлгэр зохиож, хүүхэд төрүүлэх цаг хугацаа, нөхцөл, хүйс, нэрийг хүртэл тодорхойлдог. Эцэг эхчүүд төгс төгөлдөр ээж, аавуудын бүх дүрмийг дагаж мөрдөх, "хүүхдээ" шүтэх, тоо томшгүй олон хайр, тоглоом, хувцас, тэр ч байтугай Инстаграм дансыг халамжлахыг хичээдэг. Гэсэн хэдий ч энэхүү шүтэн бишрэх нь ихэвчлэн эсрэгээр эргэж, хүүхдийн сэтгэцийн хөгжлийн эмгэгийн шалтгаан болдог.

Олон эцэг эхчүүд хүүхдээ хүмүүжүүлэхдээ тэнцвэрээ хэрхэн хадгалах, ямар зарчмыг баримтлах ёстой вэ гэсэн асуултаар надад ханддаг.

Харамсалтай нь хамгийн тохиромжтой үр удмаа өсгөх бүх нийтийн зөвлөмж, дүрэм, урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ байдаггүй. Гэсэн хэдий ч хүүхдүүдтэй харилцах харилцаанд боловсрол эзэмшихэд тус болох зарим оноо, зарчим байдаг.

Сэтгэл судлаач Жак Лакан Гурав нь жирэмслэлтэнд аль хэдийн хамрагдсан гэж хэлсэн - энэ бол аав, ээж, хүүхдийн хүсэл юм. Хүүхэд хараахан төрөөгүй байсан ч гэсэн аль хэдийн хүн болжээ.

Бага наснаасаа эхлэн түүнийг сонсох, түүний үзэл бодол, сонголтыг хүндэтгэх, "хүүхэд яг одоо юу хүсч байна вэ?" Гэсэн энгийн асуултыг тавих нь чухал юм.

Хэрэв танд энэ асуултанд нэгээс олон хариулт байгаа бол - bravo! Та бол "хангалттай сайн эцэг эх" (Д.- В. Винникот).

Франсуа Долто - Францын сэтгэл судлаач, хүүхдийн эмч, хүүхдийн сэтгэцийн шинжилгээний сонгодог бүтээл нь хүүхдийн сэтгэл зүй эхийн хэвлийд хөгжиж эхэлдэг бөгөөд аливаа зөрчлийг боловсролоор засч залруулах боломжтой гэж үздэг.

Хүүхэдтэйгээ шударгаар ярих нь чухал юм.

Зарим хүмүүс хүүхдүүдтэй "тэгш нөхцөлөөр" харилцахыг зөвлөж байна, гэхдээ шинжээчид энэ онооны талаар өөр өөр байдаг. Эцсийн эцэст эцэг эхчүүд хүүхдээ өсгөх ёстой бөгөөд энэ нь эцэг эхийн эрх мэдэлтэй шаталсан харилцааг илэрхийлдэг. Ялангуяа өсвөр насандаа энэ нь эцэг эхчүүд, тэдний үзэл бодол, амьдралын талаархи үзэл бодлоосоо салах боломжийг олгодог. Дараа нь эцэг эх нь хүүхдээ орхиж, хайраа алдахаас айхгүй байх нь чухал юм. Өсвөр насныхан эцэг эх, тэдний амьдралын хэв маягийг гутаах хандлагатай байдаг, учир нь эцэг эхийн гэрээс салж, бие даасан амьдралаа бий болгох нь илүү хялбар байдаг.

Франсуаз Долто энэхүү харилцааны сэдвийг “Өсвөр насны хүүхэдтэй хийсэн яриа. Хавчны цогцолбор.

Эрт эцэг эхчүүдэд зориулсан ном бол 1986 онд хэвлэгдсэн "Хүүхдийн талд" ном байв. Энд Франсуаз Долто хүүхдийн хувийн шинж чанарыг харилцан хүндэтгэх сэтгэлээр эцэг эх, хүүхдийн харилцааны сэдвийг хөндсөн болно.

Эцэг эхчүүдэд чиглүүлэх ёстой хэд хэдэн зүйл байдаг боловч хамгийн тохиромжтой хүүхдийг хүмүүжүүлэх ерөнхий удирдамж, дүрэм байдаггүй гэдгийг санаарай.

Хүүхэд бүр өвөрмөц байдаг. Тиймээс чин сэтгэл, овсгоо, зөн совин ба …

Алдаа гаргах нь гарцаагүй гэдгийг эцэг эхчүүд хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Хүүхэдтэйгээ үе тэнгийнхэнтэйгээ, өөрийгөө бусад эцэг эхчүүдтэй харьцуулахын оронд хүүхэдтэйгээ үнэнч байж, сэтгэл хөдлөлөө ярьж, хүүхдүүдтэйгээ илүү их харилцахыг хичээвэл л хангалттай. Тайвширсан замаараа явж, эцэг эх, тэдний хүүхдүүдийн хувьд байх ёстой үзэл санаа, хэм хэмжээнд тэмүүлэхгүй байх нь чухал юм.

Хүүхэдтэй энгийн харилцах нь тэврэлт, бэлэг, эцэг эхийн золиослолоос хамаагүй чухал юм. Түүгээр ч барахгүй судалгаагаар энгийн тоглоомоор (байгалийн материалаар хийсэн, энгийн хэлбэр, пастел өнгөөр) тоглох нь хүүхдийн уран зөгнөлийг хөгжүүлж, амьдралын нөхцөл байдалд илүү шийдэл олох чадварыг бий болгодог болохыг судалгаа нотолж байна. Тиймээс хүүхдээ янз бүрийн тоглоомоор дүүргэхэд эцэг эхчүүд түүнийг энэ боломжоос нь хасдаг.

Эцэг эхчүүд бага насны мартагдсан мэдрэмжийг аль болох олон удаа сэрээх ёстой. Заримдаа хүүхдийг илүү сайн ойлгох, түүний туршлагыг мэдрэх, түүнд тохирох үгсийг олоход тусалдаг нь хүүхэд ахуйдаа дүрэлзсэн явдал юм.

Хувийн мэдрэмжийн үүднээс хийсэн яриа нь үеийнхэнд яриа хэлцлийг сэргээхэд тусалдаг бөгөөд "Би ч гэсэн чиний нас …" гэсэн хэллэг заримдаа холбоо тогтооход хангалттай байдаг.

Ф. Долто: “Хүүхэд насанд хүрэгчид түүний тухай огт боддоггүй. Насанд хүрэгчид хүүхдийг өөрөө дарангуйлдаг бөгөөд тэр үед хүүхэд хүссэнээрээ биеэ авч явахыг хичээдэг. Ийм хүмүүжил нь насанд хүрэгчдийн нийгмийг давтах зорилготой, өөрөөр хэлбэл бага нас, өсвөр үеийнхний оюун ухаан, бүтээлч хүч, зориг, яруу найраг, нийгмийг шинэчлэх ферментийг зайлуулсан нийгэм юм."

Нэмж дурдахад, хүүхэд түүнд тохиолдсон бүх зүйл урьд өмнө хэзээ ч хэнд ч тохиолдож байгаагүй гэдэгт итгэлтэй байдаг. Эцэг эхчүүдийн ижил төстэй туршлага нь гэнэтийн нээлт, түүнд нэмэлт дэмжлэг болж чадна. Хүүхэдтэй харилцах нь эцэг эхийн асран халамжлах хамгийн үнэ цэнэтэй илрэл бөгөөд тэврэх, бэлэглэх, бүр илүү их золиослохоос хамаагүй чухал юм.

Аз жаргалтай эцэг эхчүүд аз жаргалтай хүүхдүүдтэй болно

Зөв жишээ бол аливаа хэмжүүрээс дээр юм

Гэхдээ чин сэтгэлээсээ ярилцаж байхдаа нас, үүргийн ялгааг мэддэг байх ёстой. Хүүхдийн хувьд эцэг эх нь эцэг эхийн дүр хэвээр байх ёстой. Та хүүхдүүдтэй хэт дотно сэдвээр ярилцаж, тэгш эрхтэйгээр хязгааргүй нөхөрлөл байгуулахыг хичээх ёсгүй. Та хүүхдийн дотно харьцаа, өөрийн хувийн байдлыг хүндэтгэх ёстой: "Эцэг эхийн унтлагын өрөөний хаалга хатуу түгжигдсэн байх ёстой!"

Хүүхэд эрт орой хэзээ нэгэн цагт өөрийгөө гэр бүлийн гурвалжингаас холдуулж, эцэг эх нь бие биетэйгээ оролцдоггүй харилцаатай байдаг гэдгийг ойлгох нь чухал юм. Энэ нь цаашид гэр бүлээсээ хэвийн салах, хүүхдийн бие даасан байдал, өсч хөгжих түлхүүр юм.

Гэр бүлийн гишүүн бүр өөрийн гэсэн байртай байдаг: эцэг эх, хүүхдүүд, эмээ өвөө, нагац эгч нар, ах эгч, дүү нар гэх мэт.

Гэр бүлийн харилцааны ийм шатлалыг тодорхойлох тодорхой нэр томъёо байдаг нь гайхах зүйл биш юм. Хүүхэд ирээдүйд нийгэмд өөрийн байр сууриа олоход туслах тул гэр бүл дэх өөрийн байр суурийг мэдэх нь чухал юм.

Эцэг эхчүүд хүндэтгэлтэй хандаж байж боловсролын хатуу байр суурийг баримталж, хүүхдийн эрх мэдэл хэвээр үлдэх боломжтой болно.

Жишээлбэл, Франсуа Долто хүчээр хооллох, орондоо хэвтүүлэхийг хүлээн зөвшөөрөхгүй, доромжилсон гэж нэрлэжээ. Тэрээр хүүхдүүдийг, ялангуяа тэдний хүслийн эсрэг үнсэлцэхгүй байхыг уриалав: “Бид хүүхдээ энхрийлж байгаагаа илэрхийлж, энхрийлж өгдөг. Чухамдаа бид өөрсдөө түүний гараас аврал, найдварыг хайж, өнчин, ганцаардлаас зайлсхийхийг хичээдэг. Энэ бүхэн нинжин сэтгэлтэй ямар ч холбоогүй юм. Энэ бол зүгээр л хувиа хичээсэн байдал юм."

Долтогийн хэлснээр хүүхдийн гэмгүй байдал нь хүндэтгэл шаарддаг - эцэг эх нь зочны өмнө үүнийг хийхгүй тул нүцгэлэх, хувцас солих, шүршүүрт орох ёсгүй.

Бие махбодийн шийтгэлийг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй, гэхдээ хүчгүй байдлаасаа салсан алгадах нь "хүйтэн толгойтой" шийтгэлээс илүү шударга гэж Долто хэлдэг, учир нь та хүүхдийг арга зүйгээр тамлаж чадахгүй.

Энд пропорциональ мэдрэмж чухал юм Хүүхдийг орхиж, анхаарал, халамж тавихгүй байх ёстой, гэхдээ хүүхдүүдийг орчлон ертөнцийн төв болгож, хэт их ивээн тэтгэх нь хайр юм. Ийм эсрэг хандлагын үр дүн нь ихэвчлэн ижил бэрхшээл, зөрчилтэй байдгийг мэргэжилтнүүд нотолжээ.

Тиймээс хувь тэнцүүлэх мэдрэмж нь сэтгэл судлаачдын хүүхэд өсгөх талаархи зөвлөмжид өгөх хамгийн сайн зөвлөгөө юм.

Яриа, ярианд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй үгс - тэдний утга учир, үнэнч байдал, чин сэтгэлээс гадна харилцааны хэв маяг. Та бие биенээ "ээж", "аав" гэж дуудах ёсгүй. Хүүхэдтэй ярилцахдаа "аав чинь", "ээж чинь" гэж тодруулах хэрэгтэй. Ийм эмчилгээ нь эцэг эхийн хоорондын харилцааны талаархи ойлголтыг зөрчихөд хүргэдэг бөгөөд ирээдүйд тэдний хоорондын бэлгийн дур хүсэл буурах болно.

Хүүхдийг дуудаж болохгүй гурав дахь хүн … Эцэг эхчүүд хүүхдээ түүний дэргэд хэлэлцэхээс зайлсхийх хэрэгтэй, учир нь ийм яриа нь түүнийг тоглоом шоглоом болгон хувиргадаг, эсвэл бүр муу зүйл бол энэ яриа түүний тухай гэдгийг мэддэг объект болж хувирдаг, гэхдээ тэр өөрөө энэ ярианд оролцдоггүй.

Хүндэтгэл гэдэг нь хүүхдийг эцэг эхийнхээ амьдралд нэгтгэж, түүнд хүндэтгэлтэй хандаж сургахыг хэлнэ. Жишээлбэл, хэрэв гэр бүл хуваарийг дагаж мөрдвөл эцэг эх нь ч гэсэн амрах эрхтэй гэдгийг тайлбарлаж хүүхдээ тодорхой цагт өрөөндөө оруулах нь зөв байх болно. Үүний зэрэгцээ тэр тэнд юу хийх нь тийм ч чухал биш: унтах эсвэл тоглох.

Хүүхэд эцэг эхийнхээ амьдралд гарч ирдэг бөгөөд тэд түүний амьдралд ордоггүй!

Заримдаа хүүхдэд зориулсан эцэг эхийн шидэт үг бол "ҮГҮЙ" … Татгалзах эсвэл хориглохыг сурах нь эцэг эхчүүдийн хувьд чухал ажил юм. Энэ тохиолдолд үргэлж зөв үг хайх шаардлагагүй байдаг. "Би чиний эцэг эх учраас би чамайг хориглож байна" гэж хэлэхэд л хангалттай. Боловсролын тогтолцоонд энэ нь хүүхдүүдэд бүх эцэг эхчүүд хүүхдээ хүмүүжүүлэх боломжтой гэсэн ойлголтыг бий болгодог бөгөөд энэ нь хэвийн үзэгдэл юм. Үнэндээ тийм ч олон биш хүүхдийн хэрэгцээг хангах ёстой боловч түүний бүх хүслийг биелүүлэх шаардлагагүй юм. Түүнээс гадна "үгүй" гэж хэлэх нь эцэг эхийн үүрэг юм. Татгалзах нь хүүхдийн бүтээлч байдлыг нэмэгдүүлдэг: тэр урам хугарах, мөрөөдөх, сублиматтай тэмцэх, зорилгодоо хэрхэн хүрэх талаар боддог. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн эцэг эхчүүд өөрсдийн хүслийг мэддэг гэдгийг хүүхдүүд мэддэг байх нь чухал юм.

Франсуаз Долтогоос авсан жишээ: "" showcase rotozei "хэмээх тааламжтай зугаа цэнгэл. Таны хүү тоглоомын дэлгүүрийн цонхноос тоглоомон машин харж байна. Тэр түүнд хүрэхийг хүсч байна. Дэлгүүрт орохын оронд түүнийг энэ тоглоом юунд тохиромжтойг нарийвчлан хэлж өгөхийг урь. Хагас цагийг насанд хүрсэн хүнтэй маш идэвхтэй харилцахад зориулдаг. Тэгээд тэр: "Би үнэхээр худалдаж авахыг хүсч байна." "Тийм ээ, чиний зөв, үүнийг худалдаж авах нь сайхан байх болно, гэхдээ би чадахгүй. Бид маргааш энд ирэх болно, бид түүнтэй өдөр бүр уулзах болно, өдөр бүр түүний тухай ярих болно. " Дараа нь тоглоом нь зөвхөн эзэмших зүйл биш, харин ярилцах сэдэв, нууц, мөрөөдөх боломж болж хувирдаг.

Гэсэн хэдий ч та хүүхдэдээ "Бид үүнийг хүүхэд байхдаа хэзээ ч мөрөөдөж байгаагүй" эсвэл "Битгий бодоорой, энэ нь бидний хувьд биш", "Та зүгээр л худалдаж аваарай, та үүнийг шууд эвдэх болно" гэж хэлж болохгүй. "Та" Таны зөв, энэ бол маш сайн тоглоом; Та үүнийг хүсч байна, гэхдээ би худалдаж авч чадахгүй. Надад маш их мөнгө байгаа, хэрэв би үүнийг тоглоомонд зарцуулбал өөр зүйлд хүрэлцэхгүй болно."

Тиймээс эцэг эх нь хүүхдээ бүх хүч чадалгүй гэдгээ харуулдаг бөгөөд амьдрал дээр та сонгохыг сурах шаардлагатай байдаг. Ийм байдлаар хүүхэд ирээдүйд сонголт хийх чадварыг хөгжүүлдэг.

Үүний зэрэгцээ, биелүүлэхэд хялбар хүсэлтийг системтэйгээр тусгайлан татгалзах ёсгүй, эс тэгвээс энэ нь аль хэдийн садизм болно.

Хүүхдүүд эцэг эхдээ дургүй байж магадгүй - энэ бол хэвийн зүйл.… Энэ бол эцэг эхийн гэр бүлээс салах баталгаа юм. Нас бие гүйцсэн хойч үе хоорондын харилцан ойлголцол, хамтын ажиллагааны харилцааг бий болгодог эцэг эхчүүдийг хүндлэх, хүндлэх нь чухал юм.

Нэгэн удаа Франсуаз Долто хүүгээс нь асуухад эцэг эх нь бага, хөгшин аль нь болохыг илүүд үздэг. Тэр хариуд нь: “Ахмад эцэг эхчүүд бидний зугаа цэнгэлийн талбайг шаардахгүй, хаа сайгүй дагалддаггүй. Залуу эцэг эхчүүд бидний адил зүйлийг сонирхож, улмаар тэд биднээс залхаж эхэлдэг."

Эцэг эхчүүд хүүхдээ баярлуулах биш, тэдэнд боловсрол олгох ёстой. Түүгээр ч барахгүй бараг бүх хүүхэд өсч том болж, хичнээн гайхалтай байсан ч эцэг эхээ шүүмжилж, өөрөөр амьдрахаар шийддэг.

Эцэг эхчүүд бие биенээ дэмжиж, хүндэтгэх нь чухал юм. Хэрэв аав нь ямар нэгэн зүйлийг хориглосон бол ээж нь түүнтэй зэрэгцэн байж, хүүхдийнхээ хайрын төлөө өрсөлдөхийг хичээх ёсгүй бөгөөд хориотой зүйлийг чимээгүйхэн зөвшөөрдөг.

Энэ нь төөрөгдөл, давхар стандартыг бий болгодог. Хууль зөрчих тохиолдолд үл хамаарах зүйлүүд байдаг бөгөөд дүрэм нь хүн бүрт байдаггүй. Ийм итгэл үнэмшлээр нийгэмд өөрийн байр сууриа олоход хэцүү байх болно.

Хүүхдийн бие даасан байдлыг төлөвшүүлэх, түүнийг бие даасан болгох нь хүмүүжлийн гол зорилго юм. Харилцааны зай богино байх тусам хүүхдүүд эцэг эхээсээ салах нь илүү хэцүү байх болно. Сэтгэл ханамжийг авчирдаг хүмүүсээс ядаргаатай эцэг эхчүүдээс салах нь хамаагүй хялбар байдаг. Тиймээс хэрэв хүүхэд: "Би чамд дахиж хайргүй" гэж хэлвэл "Би чамаас залхаж байна!" "Би чамайг ерөнхийдөө үзэн яддаг!" Ерөнхийдөө Ф. Долтогийн хэлснээр тогтвортой, хүндэтгэлтэй харилцаа нь "Ээжээ, ээжийгээ хүндэл" гэсэн зарчимд халуун хайраас илүү ойр байдаг.

Хэт хамгаалалттай, халамжтай эцэг эхчүүд салж, бие даасан амьдралдаа орохыг хүсч байвал гэм буруугаа өдөөдөг. Эцэг эхчүүд муу байхаас бүү ай!

Хүүхдүүд бол гайхамшиг, гэхдээ тэд гэр бүл, орчлон ертөнцийн төв биш юм. Хүүхэд эхнэр, нөхөр гэсэн хосууд байдаг гэр бүлд гарч ирдэг. Төрсөн цагаасаа эхлэн хүүхэд хувийн орон зай гэж юу болохыг, юу нь болохгүйг мэддэг байх ёстой: хоолны өрөөнд тогоо байхгүй, эцэг эхтэйгээ унтдаггүй.

Эцэг эхчүүд амьдралдаа хандах хандлагынхаа үлгэр жишээгээр хүүхдийг эргэн тойрныхоо ертөнцийг ойлгох боломжийг олгодог.

Ф. Долто хүүхдүүдээ хамаатан садныхаа нэгтэй ор хуваалцахыг эсэргүүцсэн - хүн бүр өөрийн гэсэн ортой байх ёстой. Түүнчлэн, хэрэв тэр байшингийн эзэн биш бол "бидэнтэй хамт" гэхээсээ илүү "надтай хамт" байшингийн талаар ярих юм бол хүүхдийг зөөлөн засч залруулахыг зөвлөж байна.

Хүүхдийг хүндлэх нь зөвхөн эцэг эхчүүд биш юм. Тэр бас гэрлэсэн хосуудын харилцааг хүндэтгэж, хамтдаа цагийг өнгөрөөх боломжийг олгох ёстой.

"Хүүхдүүд эцэг эх нь тэдэнд зориулсан газаргүй, өөрийн гэсэн насанд хүрсэн амьдралтай болохыг удахгүй хүүхдүүд ойлгох болно гэж би бодож байна. Энэ нь маш чухал, учир нь олон гэр бүлд хүүхэд бол эзэн хаан бөгөөд эцэг эх нь түүнд захирагддаг. " Рональд Бриттон хүүхдийг гэр бүлийн гурвалжингаас салгахыг "сэтгэл гутралын байрлал" гэж нэрлэжээ, учир нь энэ үйл явц нь хүний сэтгэл зүйг бүрдүүлэх чухал үе шат бөгөөд ирээдүйд аливаа амь насаа алдах, бухимдах үндэс суурь болдог.

Энд хүүхдийг зөвхөн "гуравдахь нэмэлт" биш гэдгийг ойлгуулах нь чухал бөгөөд одоо түүнд хань, амьдрал, ирээдүйнхээ төлөө явж болно гэсэн эцэг эхийн амлалт өгөх нь чухал юм. Эцэг эхчүүд ойрхон байх болно, та тэдэнд өдөр тутмын зөвлөгөө өгөх, тусламж хүсэх, тэдний баяр баясгалан, туршлагаа хуваалцах боломжтой.

Хүүхэд эцэг эхийнхээ нэгийг доог тохуу хийх нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй, нөгөө нь үүнийг зогсоох ёстой. Нөхөр эхнэр нь хүүхдийнхээ ээж, аав болдог ч нэгэн зэрэг хосууд хэвээр үлддэг.

Хүүхэдтэйгээ эцэг эхийн аль нэгэнд нөгөөгийнхөө эсрэг нэгдэх боломжгүй тул энэ нь түүний байр суурь, гэр бүл дэх байр суурийн талаар хүүхдийг төөрөгдүүлж байна.

Эвсэл нь зөвхөн ах эгч нартайгаа - гэр бүлийн бусад хүүхдүүд, эцэг эхийнхээ эсрэг байж болно, энэ нь хүүхдүүдийг харилцан үйлчлэхийг заадаг.

Хүүхдүүд амралтаараа хаашаа явах, өөр хүүхэдтэй болох, оройн хоолондоо юу хоол хийхээ эцэг эхдээ тушааж чадахгүй.

Хэлэлцээр хийх чадвараа хүүхдэдээ харуулах нь илүү чухал юм.

Эцэг эх нь бие биенээ нөхдөггүй, бие биенээ нөхдөг: насанд хүрэгчдийн хүсэл бусад насанд хүрэгчидтэй хамт амьдралд анхаарлаа төвлөрүүлж, асран хамгаалж буй нялх хүүхдээ өөрийн насны бүлгээр хүрээлүүлж, хүүхдүүдийн дунд өөрийгөө төлөвшүүлэх нь чухал юм.

Тиймээс хүүхдүүд харьяалагдахгүй байгаа компани эсвэл эцэг эхийн асуудал байдаг гэдгийг ойлгох ёстой.

Та үүнийг "насанд хүрэгчдэд зориулсан" гэж хэлж болно.

Хүүхэд насанд хүрсэн хүний хувьд өөрийгөө батлах хэрэгсэл болж болохгүй, гэхдээ түүнд дэлхийд тав тухтай амьдрахад нь туслах хэрэгтэй.

Олон эцэг эхчүүд хүүхэд аз жаргалтай байхын тулд юу хэрэгтэйг илүү сайн мэддэг гэдэгт итгэдэг: хэдэн хэл мэдэх, аль хэсэгт очиж, хэнтэй найзлах, юу өмсөх гэх мэт.

Та биелээгүй хүслээ хүүхдүүдэд тулгаж болохгүй, бага насандаа аваагүй зүйлээ нөхөхийг хичээх ёсгүй.

Хөгжил, боловсрол нь өнөөдөр маш чухал зүйл боловч хүүхдийн цагийг минут тутамд бүрэн төлөвлөх ёсгүй.

Хүүхдэд өдөрт хэдэн цагаа зориулаад түүнд юу хийхээ бие даан шийдэх боломжийг олгох нь ашигтай байдаг.

Эсвэл хийх ёстой зүйлсийнхээ жагсаалтыг гаргаж, өөрийн цагийг хувиарлахад урь. Энэ нь танд цагаа хэрхэн зөв хуваарилах, шаардлагатай ажлуудыг илүү үр дүнтэй гүйцэтгэхийг заах болно.

Хүүхэдтэйгээ хичээл зааж болохгүй Энэ нь эцэг эхийн үүрэг биш харин түүний үүрэг хариуцлага байх ёстой. Сургуульд гэрийн даалгавар авсны дараа хүүхэд шаардлагыг биелүүлж, хариуцлагатай байж, дамжуулсан материалыг сурч авдаг. Тэмдэглэлийн дэвтэр, багш нарын сайн үнэлгээнд баярлаж, эцэг эх нь түүний оронд шийдвэр гаргавал хүүхэд жишээг илүү сайн сурах болно.

Хүүхдүүдийн ололт амжилт нь эцэг эхийн алдаа, алдаатай адил биш, хүүхдийн алдаа бол тэдний ямар нэгэн зүйлийг сурах боломж, боломж гэдгийг эцэг эхчүүд санаж байх нь чухал юм.

Та үр удмаа алдаанаас хамгаалж, тэдний бүх асуудлыг шийдэх ёсгүй.… Хүүхдийг хажууд нь дэмжиж, болсон явдлаас сургамж, үнэ цэнэтэй туршлага олж авах боломжийг хүүхдэд олгох нь дээр. Гэхдээ заримдаа та дэг журам, сахилга батыг дуудах хэрэгтэй, энэ бол хүмүүжлийн баталгаа юм, учир нь эрт орой хэзээ нэгэн цагт эцэг эх нь биш бол нийгэм хүүхдэд эдгээр шаардлагыг өгөх бөгөөд тэр тэдэнд хариулж сурах ёстой. Эцсийн эцэст хүн зөвхөн хамаатан садан болохоор хайрлах үүрэг хүлээдэггүй хүмүүсийн нийгэмд амьдрах ёстой.

Хүүхдэд эцэг эхийнхээ ашиг сонирхлыг харгалзан үзэхийг зааж өгснөөр тэрээр нийгэмд өөрийн байр сууриа илүү хялбар олж, насанд хүрсэн амьдралдаа өөрийгөө ухамсарлах чадвартай болно гэж тайвширч болно.

Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн замтай бөгөөд түүнийгээ өөрөө сонгох ёстой.

Хүүхдүүдэд дутуу байгаа зүйлийнхээ талаар бодож, түүнд хүрэх арга замыг олох боломжийг тэдэнд үлдээгээрэй. Ирээдүйд энэ нь тэдний хувьд хамгийн үр дүнтэй урам зориг болох болно. Хүүхдийн бүх хэрэгцээ, хүслийг бүрэн хангасан эцэг эхчүүд аливаа зүйлд тэмүүлэх хүсэл тэмүүллийг үгүй хийдэг. Дараа нь тэд яагаад хүүхэд нь юу ч сонирхдоггүй юм бол гэж гайхдаг.

Та байхгүй зүйлийг л хүсч чадна.

Зигмунд Фрейдийн хэлснээр: "Психоанализ бол урьдчилан сэргийлэх арга биш юм." Тиймээс боловсролын салбарт урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ байдаггүй.

Энд хувь тэнцүүлэх мэдрэмж чухал байдаг: хүүхдийг хажуугаар нь, анхаарал, халамжгүй орхиж болохгүй, гэхдээ хүүхдүүдийг орчлон ертөнцийн төв болгож, хэт их ивээн тэтгэх, хайрлах нь муу юм. Ийм эсрэг хандлагын үр дүн нь ихэвчлэн ижил бэрхшээл, зөрчилтэй байдгийг мэргэжилтнүүд нотолжээ.

Тиймээс хувь тэнцүүлэх мэдрэмж нь сэтгэл судлаачдын хүүхэд өсгөх талаархи зөвлөмжид өгөх хамгийн сайн зөвлөгөө юм.

Мөн санаж байх ёстой гол зүйл бол аз жаргалтай хүүхдүүд аз жаргалтай эцэг эхтэй байдаг. Эцэг эхчүүд бол хүүхдүүдийнхээ амьдралын хөтөч юм.

Хүүхдүүдийн ертөнцийг үзэх призмийг эцэг эхчүүд өөрсдийн амьдралаар хийсэн үлгэр жишээгээр бий болгодог. Үүний зэрэгцээ хүүхдүүд амьдралынхаа сонголтыг бие даан сонгох хэрэгтэй болно гэдгийг мэдэх нь чухал юм.

Зөвлөмж болгож буй: