Энэ намайг гэмтээхгүй байна: яагаад бид тэвчих вэ

Видео: Энэ намайг гэмтээхгүй байна: яагаад бид тэвчих вэ

Видео: Энэ намайг гэмтээхгүй байна: яагаад бид тэвчих вэ
Видео: DIMASH new wave 2021 analysis | ДИМАШ анализ триптиха 2024, Гуравдугаар сар
Энэ намайг гэмтээхгүй байна: яагаад бид тэвчих вэ
Энэ намайг гэмтээхгүй байна: яагаад бид тэвчих вэ
Anonim

Дөчин нас дөхөж байхад би бага наснаасаа сэтгэлзүйн олон хандлагын гарал үүслийг олж мэдсэн. Тэдний нэг нь: "Энэ намайг гэмтээхгүй байна." Амьдралынхаа туршид тэр эсрэг зүйлийг хүлээн зөвшөөрөхийг шаардаж миний толгой руу удаа дараа цохисон. Бага насны дурсамж руу орохдоо би бахархаж байсан бүх баатарлаг зан чанар нь хүч чадлаас бус харин сул дорой харагдахаас айдаг байсныг ойлгосон. Бага наснаасаа хойшхи олон түүх үүнийг баттай нотолж байна.

Эрт дээр үеийн жижигхэн дурсамжаас гадна би өөрийгөө таван настайгаасаа сайн санаж байна. Энэ үед тэрээр дунджаар таван настай хүүхдийн нэгэн адил бараг л тогтсон зан төлөвтэй болжээ. Тийм Тиймээ яг. Миний хүүхдийн төвүүдийн туршлагаас харахад таван настайдаа бид өөрсдийн гэсэн хариу үйлдэл, сонголт, харамсалтай нь цогцолбортой бүрэн төлөвшсөн дүрийг олж хардаг. Энэ хугацаанд хүүхдэд ямар онцлог шинж чанартай байдаг, хэрэв та зарим нэг нарийн зүйлийг засахгүй бол тэр цаашаа явах болно.

Эцэг эхийнхээ зовлонт салалт, Зөвлөлтийн хүмүүжлийн зарчмууд намайг таван настайдаа нэг зүйлд итгүүлсэн: өвдөлтийг тэвчиж, нуух ёстой. Та сул дорой байдлаа хэнд ч харуулж чадахгүй, таагүй байдал үүсгэж, эргэн тойрныхоо хүмүүсийг санаа зовоож чадахгүй. Энэхүү зарчмын дагуу амьдарч байсан анхны дурсамжтай түүх бол цэцэрлэгийн түүх юм.

Багш нарыг бухимдуулахгүйн тулд би чимээгүйхэн, ганц ч дуугаралгүйгээр янз бүрийн заль мэхийг тэвчиж байв

Тэдний нэг нь үнэхээр инээдтэй юм. Таван настайдаа оройн зугаалгаар явахдаа гэнэт миний толгой төмөр сараалжтай gazebo -ийн дугуй хэлбэрт тохирох эсэхийг мэдэхийг хүссэн юм. Би орлоо. Гэхдээ би гараагүй. Би сараалжны нэг талд, миний толгой нөгөө талдаа цухуйж байв. Айсан сурган хүмүүжүүлэгчдийн сониуч толгойг биеийн хажуу руу буцааж өгөх гэсэн бүх оролдлогоор энэ нь намайг өвтгөж, айлгав.

Гэхдээ та өвдөлт, айдсыг харуулах боломжгүй гэдгийг би санаж байна. Сурган хүмүүжүүлэгчдийг бухимдуулахгүйн тулд чимээгүйхэн, ганц ч чимээгүй, ганц ч нулимсгүй, тэр толгойг нь авахын тулд бүх төрлийн заль мэхийг тэвчиж байв. Аврал бол гайхамшиг үйлдсэн хувин ус байв. Тэгээд тэр үед намайг дагаж байсан ээжид охиноо нойтон, гэхдээ эрүүл саруул өгчээ.

Өөр нэг тохиолдол (хэдийгээр цорын ганц тохиолдлоос хол байсан ч) долоон настайдаа, сургуулийн өмнө зун болсон. Би гараа хугалсан бөгөөд дахин сониуч зангаасаа болоод масштабтай савлуураар эцсээс төгсгөл хүртэл алхахыг оролдов. Барианд орох дөхөж байтал гэнэт хөөрөөд газардлаа … Нөгөө зах руу үсэрсэн зоригтой охин энэ мэхийг хийхэд тусалсан. Үүний үр дүнд би унаж, сэрлээ - гипсэн гипс.

Үнэн бол миний хувьд гипс нь тийм ч хурдан ирээгүй. Түргэн тусламжийн машинд багш миний талаар санаа зовж, уйлсаар л байв. Эмнэлэгт байхдаа таван минут тутамд "Алла, өвдөж байна уу?" Гэж асуусаар уйлсаар байв. Би түүнийг тайвшруулахын тулд нулимсаа барьж чадалгүй "Энэ нь гэмтэхгүй" гэж зоригтой хариулав. Гэхдээ миний үгийн дараа багш яагаад ч юм улам чанга уйллаа.

Амьдралдаа олон удаа "би гомдоосонгүй" тохиолдсон. Сул талыг хүлээн зөвшөөрөхгүй байх, бусдад энэ сул талыг харуулахгүй байх нь миний хувьд програмчлалын нэг хэлбэр болсон юм.

Охиноо таван настайдаа халдварт өвчний эмнэлэгт хэвтүүлэхэд асуудлын аймшигтай байдлыг би ойлгосон. Нөхцөл байдал хүнд байсан. Түүнд бүх сэжигтэй халдварын эсрэг хэд хэдэн антибиотик агуулсан өдөрт зургаан удаа тарилга хийжээ. Ийм процедурын үеэр тэрээр урьд өмнө хэзээ ч дуугарч байгаагүй бөгөөд энэ нь бүх эмнэлгийн ажилтнууд болон бусад эхчүүдийг баярлуулсан юм.

Би охиндоо өвдөлтийг хүлээн зөвшөөрөхөөс тэвчээр, ичгүүрийн хөтөлбөрийг өгсөн.

Би биширсэн байдалтай хашгирав: “Чи ямар хүчтэй юм бэ, охин минь! Ямар зоригтой юм бэ! Би чамаар бахархаж байна! Арав дахь өдөр, гарахаас өмнө, сүүлчийн тарилга хийсний дараа сувилагч тойрогоос гарахад тэр маш их уйлав.

- Ээж ээ, маш их өвдөж байна! Эдгээр бүх тарилга нь маш их өвддөг! Би цаашид тэвчиж чадахгүй!

- Та яагаад надад энэ тухай хэлээгүй юм бэ? Өвдсөн бол яагаад уйлсангүй вэ? Би цочирдон асуулаа.

- Бүх хүүхдүүд уйлж байгаад та маш их баяртай байна, гэхдээ би тэгээгүй. Би чамайг үүний төлөө надад илүү их хайртай гэж бодсон, мөнгөө төлсөн бол чи ичиж зовох болно гэж охин уучлалт гуйсан мэт хариулав.

Яг тэр мөчид миний зүрх хэрхэн өвдөж, сэтгэлийн хөдлөлийг өдөөсөн, гэм буруугаас эхлээд миний тэнэглэлийн хараал, бүр өөрийнхөө хүүхдэд харгис хэрцгий хандаж байгааг үгээр илэрхийлэхийн аргагүй юм! Хүүхдүүд бол бидний тусгал юм. Би охиндоо өвдөлтийг хүлээн зөвшөөрөхөөс тэвчээр, ичгүүрийн хөтөлбөрийг өгсөн. Инээдтэй урам зориг, тэвчээр, зоригийг магтаж байсан нь түүнд бүх хүүхдүүдийн адил уйлж байгаагаас илүү би түүнд хайртай гэж төсөөлөхөд хүргэсэн юм.

42 настайдаа би эцэст нь ичгүүргүйгээр өөртөө "Энэ өвдөж байна" гэж хэлэхийг зөвшөөрөв.

Гурван жилийн дараа би одоо ч ажиллаж байгаа зүйлээ түүнд хэлэв: “Өвдөлтийг хэзээ ч тэвчихгүй, өвдөхгүй! Хэрэв өвдөж байвал энэ тухай ярь. Өвдөж байгаагаа хүлээн зөвшөөрөхөөс ичих хэрэггүй. Сул дорой байхаас бүү ай. Би чамд өөрөөр хайртай, учир нь чи бол миний охин!"

Би хүүхдээ сонсоод өөрийн вирусээр нэвтрүүлсэн энэ програмыг цаг тухайд нь унтрааж чадсандаа баяртай байсан. Миний хувийн дахин ачаалалт дөнгөж 42 настайдаа тохиолдсон бөгөөд эцэст нь би ичихгүйгээр "Өвдөж байна" гэж хэлэхийг зөвшөөрсөн юм. Энэ бол сул тал биш, миний урьд нь бодож байсан шиг энэ бол өөрийгөө илүү их өвдөлт, сэтгэцийн шархнаас аврах шаардлагатай хариу үйлдэл юм.

Насанд хүрэгчдийн хандлага, дургүйцлээс болж аль эрт дарагдсан, дотоод сэтгэлээ сонсох нь хэчнээн чухал болохыг энэ туршлага надад зааж өгсөн юм. Энэ нь ирээдүйд хүүхдээ ойлгох, сонсох боломжийг олгодог бөгөөд таныг эдгээх урт замыг туулахаас аврах болно.

Зөвлөмж болгож буй: