"Сургуульд хэцүү байна!" Тэнэг зөвлөгөө, хэллэгээр хүүхдийн амьдралыг хэрхэн сүйтгэх вэ?

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

1. Багшийн статусыг гутаах

Ихэвчлэн багшийн үнэ цэнийн бууралт өрсөлдөөний үндсэн дээр бий болдог: эцэг эхчүүд багштайгаа өрсөлдөж эхэлдэг бөгөөд гэнэт тэд хэзээ нэгэн цагт хүүхдэд өөрөөсөө илүү эрх мэдэлтэй болдог. Дүрмээр бол насанд хүрэгчид энэ тэмцэлд ухамсаргүйгээр оролцдог бөгөөд багш, оюутны хоорондох эвсэлийг өөрсдийн үйлдлээр устгадаг бөгөөд энэ нь дараагийн бүх суралцах жилүүдэд маш чухал юм.

Хэрэв хүүхэд багштайгаа харилцаа холбоо тогтоож сурсан бол ирээдүйд өөрт нь хэрэгтэй бусад хүмүүстэй харилцаа тогтооход хялбар болно.

Ийм нөхцөлд таны даалгавар бол хүүхдээ итгэж, хичнээн үзэсгэлэнтэй байсан ч болзсон Марья Ивановна руу явахгүй гэдгийг ойлгох явдал юм.

Багшийн ур чадварын талаар үнэхээр эргэлзэж байвал түүнтэй шууд ярилцаарай. Хүүхдийг үүнд хамруулах шаардлагагүй, тэр сургуульд аль хэдийн хангалттай стресс, санаа зовж байсан. Хэрэв та түүнтэй хамт багшийн үйлдлийн талаар тайлбар хийвэл энэ нь түүний амьдралыг хөнгөвчлөхгүй харин ч улам хүндрүүлнэ.

2. Мөргөлдөөний нөхцөл байдлыг хоёр дахь хүүхдийн эцэг эхтэй биш харин хүүхэд өөрөө шийдвэрлэх

Энэ бол муухай алдаа төдийгүй хууль эрх зүйн хэм хэмжээг зөрчсөн явдал юм. Та бусдын хүүхдэд нөлөөлөх эрхгүй. Хэрэв танд гомдол байгаа бол та эхлээд ангийн багштай холбоо барьж, эцэг эхтэйгээ аль хэдийн холбоо барих хэрэгтэй. Гэмт этгээдийг өөрөө шийтгэхийг хүсч байгаа шиг дүрмийг дагаж мөрдөөрэй. Мэдээжийн хэрэг, таны хүүхэд ээж, аавын дэмжлэгт үргэлж найдаж чадна гэдгээ мэддэг байх ёстой. Гэхдээ үүнийг ухаалгаар хийх ёстой.

Нэгдүгээр ангид байхдаа хүүхдүүд ухамсартай сэтгэдэг, тэдний байрыг эзэлдэггүй, насанд хүрэгчдийн байр сууринд үлдэхийг хичээж, асуудлыг насанд хүрэгчдийн түвшинд шийдэхийг хичээдэг.

3. Програмчлалын хэллэгийг ашиглан: "Сургуульд хэцүү байх болно!"

Эдгээр хэллэгүүд нь эцэг эхийн төсөөлөлтэй маш төстэй юм. Тэд өөрсдөө сургуульд явж байхдаа ийм зүйлийг мэдэрсэн бөгөөд одоо тэд хүү, охиндоо ижил төстэй мэдрэмжийг мэдрүүлэхийг хүлээж байна. Мэдээжийн хэрэг, насанд хүрсэн хүн "сургуульд хэцүү байх болно" эсвэл "ууртай хүүхдүүд, багш нар байдаг" гэж хэлэхэд тэр хүүхдээ урам хугарахаас хамгаалахыг хүсдэг. Гэхдээ ийм "анхаарал халамж" нь шинээр хэвлэгдсэн оюутан өөрөө дүгнэлт хийх боломжийг олгодоггүй. Хүүхэд цэцэрлэг, сургуулийн талаар юу ч мэдэхгүй. Хэрэв түүнд эцэг эхийн төсөөлөл байхгүй бол тэр ямар ч хүлээлтгүйгээр тэнд ирэх болно. Энэ бол том давуу тал юм.

Сөрөг хувилбаруудын хажуугаар би "сургууль танд маш их таалагдах болно", "тэнд үнэхээр сонирхолтой байна", "ангид олон шинэ найз нөхөдтэй болох нь гарцаагүй" гэх мэт тод, эерэг томъёолол ашиглахгүй. өөр хүлээлт үүсэхэд бас хувь нэмэр оруулдаг. Гэхдээ тэд биелэхгүй байх магадлал өндөр байна.

Сэтгэл хөдлөлийн будаггүйгээр зөвхөн баримтыг ашиглах нь илүү дээр юм: та ганцаараа сургуульд явахгүй, тэнд 20 хүн байх болно, танд багш байх болно гэх мэт. Дараа нь хүүхдээ сургууль дээрээ юу хүлээж байгааг мөрөөдөхгүй байгаарай. Туслаач.

4. Хэт бие даасан байдал

Эцэг эхчүүд түүний амжилтыг олж харах нь ямар ч хүүхдэд чухал юм. Эрдэм шинжилгээний амжилтыг баталгаажуулж чадах шалгуур нь насанд хүрэгчид юм. 7-8 насныхны хувьд энэ бол туйлын хэвийн хэрэгцээ юм. Хэрэв ээж, аав нь санаа зовохгүй бол сургуулийн амьдралыг сонирхдоггүй бол хүүхэд маш их ганцаарддаг. Та үүнийг ингэж хийж чадахгүй. Шинэ оюутнаас үргэлж асуу: шинэ зүйл юу байна, тэр өдөр яаж өнгөрөв, түүнд тусламж хэрэгтэй байна уу, эсвэл өөрөө зохицуулж чадах уу. Хүүхдийнхээ хэрэгцээ, мэдрэмж, асуудалд анхааралтай ханд. Үгүй бол хүүхэд муу зүйл, зан авир гэх мэт бусад зүйлд анхаарлаа хандуулахыг оролдож магадгүй юм.

5. Чанар муутай гэж загнана

Ийм зүйл бол эцэг эхчүүдийн үндэслэлгүй хүлээлтийн үр дүн юм. Ээж, аав хоёр хүүхдээ хамгийн сайн байгаасай гэж хүсдэг. Хэрэв тэр гэнэт удирдагч болж чадахгүй бол насанд хүрэгчид түүнийг цохиж, ичээж, ичээж эхэлдэг. Тэд ийм байдлаар дэмжлэг үзүүлж, амжилтанд хүрэх урам зориг өгдөг юм шиг санагддаг. Гэвч үнэн хэрэгтээ тэд түүнийг байнга үнэгүйдүүлж байдаг. "Чи үнэхээр ухаантай болохоор чи оюун ухаанаа ашиглахгүй байна" гэсэн хэллэг ч шинээр гарч ирсэн оюутан бүсгүйг улам их санаа зовж, өөртөө эргэлзэхэд хүргэдэг.

Эцэг эхийн даалгавар бол хүүхэд онц сурдаг гэж санаа зовох хэрэггүй, харин сургуулийнхаа хананд түүнд юу болж байгааг ойлгохыг хичээдэг. Магадгүй энэ нь түүнд үнэхээр хэцүү байх болов уу! Тэр бусдаас илүү удаан ярьж, илүү удаан бодож чаддаг. Тэнэг болохоор нь биш, харин хувийн зан чанараараа л тэр.

Амжилт биш бүтэлгүйтэлд анхаарлаа хандуулаарай. Тэгээд дөнгөж хүүхэд байхдаа өсч байна гэсэн ойлголттой эвлэр. Түүнд суут хүн болохгүй байх боломжийг олго. Тэгээд хачирхалтай нь тэр таныг амжилтаараа шагнах болно.

6. Ангийнхаа хүүхдүүдийн өмнө загнана

Ингэх нь бусад хүүхдийн нүдэн дээр хүүхдийнхээ итгэлийг бууруулдаг. Хэрэв та хүүхэддээ сэтгэл хангалуун бус байвал гэртээ ирээд түүнтэй ярилцаарай. Олон нийтийн дунд хэрүүл маргааныг яагаад тэвчих вэ? Хүүхэд үнэхээр ямар нэгэн зүйлд буруутай эсвэл ямар нэгэн асуудалтай тулгарсан бол санаа зовж байна.

7. "Биеэ авч явах, бүү тогло" гэсэн хэллэгийг ашиглах

Энэ хэллэгийг ихэвчлэн ичгүүртэй байдалд орохоос айдаг түгшүүртэй эцэг эхчүүд ихэвчлэн сонсдог. Гэхдээ асуудал бол бид эдгээр зүйлийг хэлэхэд хүүхэд ямар нэгэн байдлаар буруу үйлдэл хийх болно гэсэн үг юм. Зурвас нь "Танаас ямар нэгэн сайн зүйл хүлээх боломжтой юу, та биднийг эвгүй байдалд оруулах нь гарцаагүй." Мэдээжийн хэрэг, муухай аашлахыг хүсдэг хүүхдүүд байдаг (та хүлээлтэд нийцэх ёстой). Миний биологийн багш хэлдэг байсан: хэрвээ хүүхдийг тэнэг гэж байнга хэлдэг бол тэр үнэхээр хүүхэд болно. Бас байдаг.

Энэ тохиолдолд хийх хамгийн зөв арга бол олон нийтийн газар биеэ авч явах, хичээл дээр биеэ авч явах дүрмийг хүүхэдтэйгээ ярилцах явдал юм. Тиймээс тэр тэдний тухай мэддэг бөгөөд тэд түүнд мэдээ болж чаддаггүй.

8. Дэглэмийг зөрчих

Төрсөн цагаасаа эхлэн дэглэмд дасах нь зүйтэй. Хүүхэд өдөр бүр нэгэн зэрэг хооллож, хүүхэлдэйн кино үзэж, унтдаг гэдгийг мэддэг бол энэ нь түүний эргэн тойрон дахь ертөнцийн тогтвортой байдлыг бүрдүүлдэг. Ийм хүүхдүүд сургуулийн өмнөх өдөр тутмын дэглэмд дасахад хялбар байх болно, учир нь тэр урьд нь дэглэмийн дагуу амьдарч байсан. Хэрэв гэр бүлийн бүх зүйл аяндаа тохиолддог бол хүүхэд бүх зүйл бүтэцтэй нэгдүгээр ангид ороход тэр стресст орох болно. Ямар ч тохиолдолд амьдралаа урьдчилан зохион байгуулах нь дээр. Наад зах нь хоол хүнс, унтах хуваарийн дагуу байх ёстой. Сургуулиас дор хаяж нэг сарын өмнө энэ хэмнэлээр амьдар.

9. Ангийнхантайгаа харьцуулах

Хүүхэд ангийнхаа хүүхдүүдийг гүйцэж түрүүлэх ёстой гэсэн үзэл бодолтой бусадтай харьцуулж, харьцуулах нь үндсэндээ буруу юм. Энэ нь хүүхдүүдэд өрсөлдөөн, үзэн ядалт, атаархлыг төрүүлдэг. Үлгэр жишээ болсон хүн таны хүүхдийн 1 -р дайсан болох нь дамжиггүй.

Атаархах нь тийм ч муу мэдрэмж биш юм. Энэ бол амьдралдаа мөрөөдөж буй зүйлийнхээ дохио юм. Гэхдээ хэрэв хүүхдийг харьцуулж, энэ нь үргэлж түүний талд байдаггүй бол тэр түүнд атаархах болно, үүнийг түүнд өгөөгүй гэж бодоорой. Эдгээр нь маш хор хөнөөлтэй бодол юм.

Хүүхдийг илүү сайн дэмжиж, амжилтанд хүрнэ гэж хэлээрэй, та түүнд итгэдэг. Хэрэв өнөөдөр энэ нь үр дүнд хүрээгүй бол яагаад ийм зүйл болсныг, үүнийг хэрхэн даван туулахыг хамтдаа ойлгохыг хичээ.

10. Сургуулийн бэлтгэл ажил эрчимтэй явагдаж байна

Одоогийн байдлаар маш олон бэлтгэл курс байдаг. Тэд ямар нэгэн шалтгаанаар гарч ирдэг - эрэлт нь нийлүүлэлтийг бий болгодог. Гэхдээ сургуульд эрчимтэй бэлтгэл хийх нь эсрэгээрээ байж болно: хүүхэд ядарч, бүх зүйлээс залхах болно. Сурах сонирхол алдагдах болно. Сонирхолгүй хэрхэн сурах вэ?

Эцэг эхчүүд хүүхдээ цагаан толгой гэх мэт анхан шатны зүйл заах шаардлагагүй гэж үзвэл эсрэг сонголт байдаг. Хэрэв та энэ тактикийг ашиглаж байгаа бол хүүхэд аажмаар зарим үндсэн зүйлийг эзэмших болно гэдгийг анхаараарай. Мэдээж ангид илүү бэлтгэлтэй хүүхдүүд байгаа. Эхэндээ таны хүү, охин хоцрох магадлалтай. Үүнтэй холбогдуулан бэлтгэлийн хувьд би тодорхой "алтан дундаж" баримталсаар байх болно.

11. Хичээлийн дараа шууд гэрийн даалгавраа хийх

Насанд хүрсэн хүний ажлын өдөр 8 цаг байдаг бөгөөд үүний дараа бид өөрсдийгөө амрах боломжийг олгодог. Хүүхдийнхээ өдрийг сургуулиасаа ирж, хооллож, анхаарал сарниулж, зугаалж, дараа нь хичээлдээ суухаар зохион байгуулахыг хичээ. Үгүй бол сурах нь түүний хувьд хүнд хөдөлмөр байх болно. Энэ дэглэмд хүүхэд нас хаана байна вэ? Тоглоом, зугаа цэнгэлд зориулж зай үлдээхээ мартуузай.

12. Гипер арчилгаа

Гипер арчилгаа бол нэлээд өргөн ойлголт юм. Энэ нь хүүхэд, түүний бие даасан байдал, чадварыг үл хүндэтгэдэг гэсэн үг юм. Үнэн хэрэгтээ энэ бол насанд хүрэгчдийн айдас юм, учир нь хүүхэд нь өсч байгаа тул тэд үүнд бэлэн биш байна. Долоон настайд гутлын хоншоороо уяж, цүнх барьдаг эцэг эхчүүд байдаг гэдгийг та мэднэ. Халамжтай, санаа зовсон ээж, аав нь ихэвчлэн хүүхэдтэйгээ, заримдаа түүний төлөө гэрийн даалгавраа хийж эхэлдэг. Ирээдүйд, жишээ нь та ангид бие даан ажил бичих шаардлагатай бол энэ нь асуудал болж хувирна. Хэрэв ийм туршлага байхгүй бол тэр үүнийг яаж хийх вэ? Эдгээр нь хэт хамгаалалтын гайхалтай жишээ юм.

Эцэг эхчүүд хүүхдэд бие даан ажиллах чадваргүй, сул дорой, янз бүрийн бэрхшээлийг даван туулахад хэцүү байх болно гэж цацдаг. Ийм нөхцөлд туслах цорын ганц хүмүүс бол аав, ээж юм. Ийм суулгацын үр дүнд бид юу олж авах вэ? Өндөр сэтгэлийн түгшүүр, өөрсдийн чадварт итгэх итгэлгүй байдал, идэвх санаачилга дутмаг байдал. Оюутан насанд хүрэгчдийн хэлснээр л бодож, ажиллах болно. Энэ нь таны хүүхэдээс хүсч байгаа зүйл мөн үү?