Сэтгэл зүйчийн ажилд метафорик ассоциатив картууд

Видео: Сэтгэл зүйчийн ажилд метафорик ассоциатив картууд

Видео: Сэтгэл зүйчийн ажилд метафорик ассоциатив картууд
Видео: Как работать с метафорическими картами 2024, Дөрөвдүгээр сар
Сэтгэл зүйчийн ажилд метафорик ассоциатив картууд
Сэтгэл зүйчийн ажилд метафорик ассоциатив картууд
Anonim

Хэзээ нэгэн цагт, хэдэн жилийн өмнө, эрэл хайгуул хийх явцад би сэтгэлзүйн олон сургалтанд хамрагдаж, нэгэнд нь метафорик карттай ажиллах болсон. Энэ ажил надад маш хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлсэн. Ажил нь "Persona" тавцан дээр хийгдсэн. Би өөрийгөө юу болохыг, юу болохыг хүсч байгаагаа одоо ойлгож байгаа тул маш энгийн арга. Олон жилийн туршид би эдгээр карт руу хичнээн удаа хандаж, хаана болохыг хүсч буй замдаа хичнээн их ажил хийснийг харуулав. Энэ бол олон жилийн турш үргэлжилсэн ажил байсан.

Одоо би нөгөө талаас газрын зураг руу хандаж, сэтгэл судлаачийн хувьд энэ хэрэгсэлтэй ажиллах нарийн ширийн зүйлийг судалж, дадлага хийж, үйлчлүүлэгчдийнхээ олж мэдсэн зүйлийг олж харах тусам улам их урам зориг авдаг.

Метафорик ассоциатив карт гэж юу вэ? Энэ бол хүмүүс, тэдний харилцаа холбоо, өдөр тутмын болон ховор тохиолддог, заримдаа огт санаанд оромгүй нөхцөл байдал, ландшафт, амьтад, объект, хийсвэрлэл зэргийг харж болох зургууд, зургууд эсвэл бүр хуулбарласан зургуудын багц юм. Зарим тавцан дээр зургуудаас гадна бичээсүүд бас байдаг. Үүний зэрэгцээ, метафорик картууд нь ил захидалтай төстэй бөгөөд өөр өөр хэлбэртэй байж болно. Тодорхой тавцан ашиглах даалгавар нь үйлчлүүлэгчийн хувьд тулгамдсан асуудлаас шууд хамаардаг.

Ажлын төсөөллийн арга бол нэг дүрслэлд өөр өөр хүмүүс огт өөр нөхцөл байдал, үзэгдлийг харж, заримдаа огт өөр утгыг илэрхийлдэг.

Метафорик проектив картууд нь 1975 онд бие даасан төрөл хэлбэрээр гарч ирсэн. Энэ онд Канадын урлагийн түүхийн профессор Эли Раман картуудын анхны тавцанг бүтээжээ. Тэрээр урлагийг галерейгаас гаргаж, хүмүүст ойртуулахыг хүсч байсан бөгөөд зураачдын бүтээл нь хүмүүсийн урлагийг үл тоомсорлох сэдэв байх ёстой гэж үздэг байв. Урлаг нь аливаа хүнд хүртээмжтэй болж, өөрөөр хэлбэл түүний гарт орох ёстой. Эхний картын тавцанг "OH" гэж нэрлэсэн. Мэргэжлийн хүрээллүүдэд тэдгээрийг товчилсон "O-карт" гэж нэрлэдэг, учир нь түүний нөлөөллийн хүчийг мэдэрсэн хүн гайхшрал, ухаарлын дохиогоор амьсгалдаг.

Метафорик карттай ажиллахын давуу талууд:

  1. Анхааралтай ажилласнаар үйлчлүүлэгч очиход бэлэн байгаа газраа хэлж, явдаг. Одоогийн байдлаар лубоко хэрхэн шумбахыг үйлчлүүлэгч өөрөө шийддэг.
  2. Картуудын "зөв" эсвэл "буруу" тайлбар байдаггүй.
  3. Сэтгэл зүйч ба үйлчлүүлэгчийн нийтлэг нөхцөл, үйлчлүүлэгчийн амьдралын тодорхой нөхцөл байдлын талаар ярилцахдаа нийтлэг зүйр үг хэллэгийг бий болгох.
  4. Асуудлыг бэлгэдлийн түвшинд шийдвэрлэх чадвар, оюун санааны ухамсаргүй нөөцийг татах чадвар.
  5. Бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх.
  6. Карт зурах зөв эсвэл буруу арга байдаггүй, энэ нь үйлчлүүлэгч, сэтгэл судлаачийн сонголтоос хамаарна, гэхдээ хаалттай картыг сонгохдоо ухаангүй хүмүүстэй илүү их холбоо тогтдог.
  7. Ашиглах уян хатан дүрэм, зохиогчийн эрхийн шинэ техникийг боловсруулж, одоо байгаа техникийг өнөөгийн нөхцөл байдлын шаардлагад нийцүүлэх чадвар.
  8. Үйлчлүүлэгчийн аргын сэтгэл татам байдал: ямар ч насны хүмүүс тод өнгийн зурганд дуртай бөгөөд ихэнхдээ тааламжтай сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг.
  9. Сэтгэлзүйн хамгаалалтыг амжилттай даван туулсан тохиолдолд ойлголт (ойлголт, гэгээрлийн мэдрэмж) гарч ирдэг бөгөөд энэ нь асуулт, асуудалд хариулт олоход тусалдаг гайхалтай үр дүнд хүргэдэг.
  10. Сэтгэлзүйн хамгаалалтыг саармагжуулах нь зургийг тайлбарлахдаа үйлчлүүлэгч өөрийгөө хамгаалахын тулд өөрийгөө хамгаалахаа больсонтой холбоотой юм.

Хамгийн гол бөгөөд хамгийн чухал зүйл бол мэргэжилтэн тодорхой шинж тэмдэг байгаа эсэх талаар түүний тайлбар, санал бодлыг үйлчлүүлэгчид тулгах ёсгүй. Ерөнхийдөө метафорик карт ашиглах нь үйлчлүүлэгчийн асуудлын талаархи сэтгэл хөдлөлийн болон танин мэдэхүйн түвшинд ажиллах боломжийг олгодог бөгөөд эдгээр түвшинд тэмдэглэгдсэн өөрчлөлтүүд нь зан төлөв, асуудлын мөн чанарыг ойлгоход хувь нэмэр оруулдаг. биеийн түвшин.

Метафорик карттай ажиллах нь сэтгэлзүйн олон янзын бэрхшээлтэй нөхцөлд хийгдэж болно. Хувийн асуудлууд, тухайлбал өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж багатай, өөртөө итгэлгүй байдал, хувийн хэвшлийн зөрчилдөөн, амьдралын төлөвлөгөө боловсруулах гэх мэт сэтгэл санааны бэрхшээл, жишээлбэл, сэтгэлийн түгшүүр, түрэмгий байдал гэх мэт бусад хүмүүстэй харилцах бэрхшээлтэй ажиллах боломжтой. тухайлбал, ичимхий байдал, зөрчилдөөн ихсэх, гэр бүлийн асуудал гэх мэт, амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдалд орох, жишээлбэл, алдагдал хүлээх, онцгой байдлын үр дагавар гарах гэх мэт, хазайсан зан байдал, ялангуяа хамааралтай, амиа хорлох гэх мэт.

Уран зохиол:

  1. Ахатова А. Э., Сабирова Р. Ш. Сэтгэл зүйчийн ажилд метафорик ассоциатив картыг арт-эмчилгээний хэрэгсэл болгон ашиглах // Олон улсын шинжлэх ухаан, практикийн X бага хурал "Шинжлэх ухааны форум: шинэлэг шинжлэх ухаан" /
  2. Горобченко А., Евменчик М. Метафорик ассоциатив картуудын өвөрмөц тавцан // Адукатар. №1 (19). 2011. S. 34-36.
  3. Дмитриева Н. В., Буравцова Н. В. Сэтгэл зүй, сэтгэлзүйн эмчилгээнд ассоциатив картыг ашиглах зарчим, арга // Смалта. 2015. No 1. Х. 19–22.
  4. Дмитриева Н. В., Перевозкина Ю. М., Левина Л. В., Буравцова Н. Ассоциатив карттай ажиллах арга зүйн үндэс, зарчим // Орчин үеийн дэлхийн хүний хөгжил нь олон улсын оролцоотой Бүх Оросын VI эрдэм шинжилгээ, практикийн бага хурлын материалууд: 2 хэсэгт … FSBEI HPE "Новосибирск улсын багшийн их сургууль". 2015 он 242–251.
  5. Дмитриева Н. В., Перевозкина Ю. М., Левина Л. В., Буравцова Н. В. Ассоциатив карттай ажиллах үндсэн үе шатууд // Олон улсын оролцоотой Бүх Оросын шинжлэх ухаан, практикийн VI бага хурлын орчин үеийн дэлхийн хүний хөгжил материалууд: 2 хэсэгт… FSBEI HPE "Новосибирск улсын багшийн их сургууль". 2015. 261-270.
  6. Катз Г., Мухаматулина Е. Метафорик картууд: Сэтгэл зүйчдэд зориулсан гарын авлага. Москва: Эхлэл, 2015.160 х.
  7. Мартынова М. А. Метафорик газрын зураг ба тэдгээрийг практик сэтгэл судлаачийн ажилд ашиглах боломжууд [Текст] // Орчин үеийн сэтгэл зүй: V олон улсын материал. шинжлэх ухааны. conf (Казан, 2017 оны 10 -р сар). - Казань: Бук, 2017.- S. 65-78.
  8. Морозовская E. Проектив картуудын ертөнц: Тавцан, дасгал, сургалтын тойм. Москва: Эхлэл, 2015.168 х.
  9. Ушакова Т. "Роботууд" метафорик карт: Хүүхэд, өсвөр насныхан, эцэг эхчүүдтэй ажиллах. М.: Эхлэл, 2016.48 х.
  10. Дмитриева Н. В. Хувийн шинж чанарыг өөрчлөх сэтгэлзүйн хүчин зүйлүүд. Диссертацийн зэрэг хамгаалах диссертацийн хураангуй. сэтгэл судлалын докторын зэрэг хамгаалсан. Новосибирск. NGPU -ийн хэвлэлийн газар. 1996.38 х.

Зөвлөмж болгож буй: