Би насанд хүрсэн хүн байх ёстой юу? Сэтгэл зүйн төлөвшөөгүй байдал

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Энэ хүн 20-25 настай, гайхалтай харагдаж байна, өндөр боловсролтой, муу зуршилгүй, асаргаа сувилгаа маш их шаарддаг. Яагаад ийм зүйл болж байна вэ? Үүнийг ойлгохыг хичээцгээе.

Залуу хүн 18 насандаа бие бялдар, хууль эрх зүйн хувьд насанд хүрсэн гэж тооцогддог. Сэтгэлзүйн төлөвшилтэй холбоотой нөхцөл байдал огт өөр юм. Заримдаа хүмүүс 18, 28, бүр 48 настайдаа сэтгэлзүйн хүүхэд хэвээр үлддэг.

Сэтгэл зүйч хүүхдийн онцлог шинж чанарууд энд байна.

Сэтгэлзүйн хувьд үргэлж хүүхэд байдаг хохирогчийн үүрэг гүйцэтгэдэг … Тэрээр амьдрал нь түүнд шударга бус ханддаг, сэтгэл хөдлөлийн хувьд хязгаарлагддаггүй, бусдаас тусламж хүсдэг, бие даан шийдвэр гаргаж чадахгүй, нэхэмжлэл гаргадаг, амьдралын замд гарч буй бэрхшээл, бэрхшээлийг даван туулж чаддаггүй гэж тэр үздэг. Түүнд туслах, зөвлөх үргэлж хэрэгтэй байдаг.

Сэтгэлзүйн хүүхэд ганцаардлыг үзэн яддаг … Ганцаардал дунд ийм хүмүүс хаягдсан, хэрэггүй мэт санагддаг. Тэд хувь хүнийхээ онцлогт тулгуурлан хэрхэн амьдрахаа мэдэхгүй, өөрсдөөсөө хараат байх объектыг хайж олохыг эрмэлздэг. Хавсралт объекттой нэгдэж, түүнийг хянах чадвар нь ганцаардлын түвшинг бууруулж, сэтгэлийн хямралыг арилгадаг. Үүний зэрэгцээ ийм "объект" -ын ашиг сонирхлыг тооцдоггүй.

Сэтгэлзүйн хүүхэд чадвараа зөв тодорхойлж чадахгүй байна … Тэд үргэлж хэт үнэлэгддэг эсвэл дутуу үнэлэгддэг. Ийм "мөрөөдөгч" нь санаагаа хэрэгжүүлэх гайхалтай төлөвлөгөөг гаргаж, алхам бүрийг тодорхой зааж өгдөг бөгөөд тэр ч байтугай төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэх явцад олж авсан үр дүнгээ дараа нь ашиглахаар төлөвлөдөг. Амжилтгүй болоход урам хугарах нь юу вэ. Дэлхий даяар маш олон гэм буруутай хүмүүс, уур уцаар, гомдол, эцэст нь сэтгэлийн хямрал, уур хилэн гарч ирдэг. Эсвэл эсрэгээрээ хүн өөрийнхөө хүч чадал, чадварт огт итгэдэггүй. Тэрээр үр дүнд хүрэхэд гайхалтай саад тотгорыг олж хараад юу ч хийхгүй байхаар шийджээ. Завсрын зорилго тавьж, дүгнэлт хийж, урагшлах боломжтой гэж хүн боддоггүй.

Сэтгэлзүйн хүүхэд мөрөөдөлдөө автах хандлагатай бодит байдлаас салсан. Эдгээр мөрөөдөл нь таныг өндөр, хол руу хөтөлж чадна. Асар их баялаг, ер бусын гоо үзэсгэлэн, хайрт / сонгосон нэг, тансаг байшин, машин гэх мэт. Энэ бүхэн хаанаас ирсэн нь мэдэгдэхгүй баян хүн, хамаатан садан, амжилттай гэрлэлт, сайн тохиолдолд, эсвэл онцгой тохиолдолд ид шидийн байдлаар явагдах ёстой., хожсон сугалааны тасалбар. Хүчин чармайлт гаргах шаардлагагүй. Тэгээд одоо эрэгтэй хүн хүлээж, хүлээж, хүлээж, юу ч биш. Үүний үр дүнд, урьдын адил, дэлхий даяар уурлах, сэтгэлийн хямралд орно. Төрөл бүрийн телевизийн цувралууд, компьютер тоглоомууд нь мөрөөдөлд маш сайн тусалдаг бөгөөд биелээгүй мөрөөдлөөсөө эдгээдэг.

Энэ бүхэн бидэнд бага насаа санагдуулдаг гэж үнэн биз дээ. Тэр өөрийгөө өрөвдөж, ойр дотно байхыг хүсдэг, өөрийн чадвардаа итгэлгүй, заримдаа эсрэгээрээ галзуу зориг, мэдээж мөрөөдөлтэй байсан бол бид тэдэнгүйгээр хаашаа явж болох вэ? Гэхдээ өсч том болж, бид гипертрофитэй бүх мэдрэмжээс аажмаар ангижирч байна. Дотно дотно байх хүсэл нь төлөвшсөн хайр, өөртөө эргэлзээ төрүүлж, боловсролоор дэмжигдэж, итгэл болж, мөрөөдөл нь төлөвлөгөө болон хувирдаг. Тэгэхээр юу болоо вэ? Сэтгэлзүйн хөгжил яагаад удааширдаг вэ? Сэтгэл зүйн нялхас үзэл хаанаас гардаг вэ?

Өсч томрох нь өнгөрсөн жилүүдийн туршлага хуримтлуулах, бэрхшээлийг даван туулах, алдагдал, ашиг орлогыг мэдрэх гэх мэт нарийн төвөгтэй үйл явц юм. Хэн нэгэн маш сайн хэлсэн: амьдралын туршлага бол амьдарч байсан хэмжээ биш харин ойлгосон хэмжээ юм. Би үүнтэй бүрэн санал нийлж байна.

Гэхдээ энэ нь хамгийн чухал бөгөөд эцэст нь сэтгэлзүйн төлөвшил, өсч буй хүүхдийг эцэг эхээс нь салгах үйл явцыг тодорхойлдог. Энд бүх зүйл чухал юм. Эцэг эхийн гэр бүлээс салах нь ямар жигд, өвдөлтгүй явагдсан, энэ нь огт тохиолдсон эсэх. Хүн санхүүгийн хувьд эцэг эхээсээ хэр зэрэг хамааралтай, өдөр тутмын амьдралдаа хэр биеэ даасан байдаг. Түүнчлэн, бие даан сэтгэж, шийдвэр гаргахад хүн хичнээн их зүйлийг сурч мэдсэн бэ?

Ихэнхдээ эцэг эхчүүд төлөвшсөн хүүхдээ орхиж чаддаггүй. Тэд үүнийг огт мэддэггүй байж магадгүй бөгөөд тэдний зорилго хангалттай үнэмшилтэй сонсогдох болно. Тэд хүүхдийнхээ талаар санаа зовдог, учир нь энэ нь хангалттай бие даасан биш, өөрийнхөө төлөө зогсож чадахгүй, "мод хагалах", хараа хяналтгүй байх гэх мэт.

Бага наснаасаа эхлэн хүн салах объекттой харилцаа үүсгэх явцад алдагдал, урвалтанд өртөж, бага насны ийм гэмтэл нь түүнийг ганцаараа байхыг зөвшөөрдөггүй. Хүн шинэ алдагдалд орохоосоо болж ухамсартайгаар хэн нэгэнтэй хамт байх, нэгдэх, явуулахгүй байх байнгын хэрэгцээг мэдэрдэг.

Сэтгэлзүйн төлөвшилд хүргэж болзошгүй хүчин зүйлсийг авч үзье. Тэд дотоод болон гадаад байж болно.

Дотоод хүчин зүйлүүд:

Хүн чадахгүй насанд хүрсэн байх (ур чадвар, туршлага, чадваргүй);

Хүн дасаагүй насанд хүрсэн байх (ур чадвар байгаа боловч шаардлагатай биш);

Хүн хүсэхгүй байна насанд хүрсэн хүн (шийдвэр гаргахаас айдаг эсвэл хүсдэггүй).

Эдгээр гурван бүрэлдэхүүн хэсэг - ур чадвар, дадал зуршил, хүсэл эрмэлзэл нь насанд хүрэгчдийг өдөөх гол хүчин зүйл болдог.

Гадаад хүчин зүйлүүд:

Насанд хүрэгчдийн бие даасан байдлыг хязгаарлах бага наснаасаа. Энэ бол эцэг эх эсвэл бусад чухал насанд хүрэгчид хэлдэг: та нарын хувьд эрт байна, та гэмтэх, гэмтэх, эвдэх боломжтой, үүнийг илүү сайн хийцгээе. Хүүхдийн насанд хүрсэн зан үйлийг дэмжиж, бэхжүүлэх ёстой.

Хүүхэд сурах хүсэлгүй байх, татгалзах юу ч. Эцэг эхчүүд хүүхдийн аль ч наснаас бие дааж сургах ёстой. Ахмадууд хүүхдэд удирдагч байж, хүүхдэд үлгэр дууриал үзүүлэх ёстой. Тэд энэ эсвэл тэр тохиолдолд зөв үйлдлээ харуулж, зөв шийдвэрийг санал болгох ёстой.

Бага насны гэмтэл … Эцэг эх эсвэл эцэг эх хоёулаа алдах, өөр нэг чухал хайртай хүн, хүүхдээ эцэг эхээс нь албадан тусгаарлах гэх мэт. Үүний үр дүнд алдахаас айх айдас, хэн нэгнээс салах хүсэл.

Бага наснаасаа бие даасан байдлыг төлөвшүүлэх нь чухал юм. Гэхдээ бие даасан, сэтгэл зүйн хувьд төлөвшөөгүй хүүхдүүд огт биш, харин насанд хүрсэн хүмүүс байдаг. Гэхдээ тэр үед ч гэсэн бие даасан байдлыг сурах арга барил хэвээрээ байна.

Дараах тохиолдолд зохиомлоор тодорхой нөхцөл байдлыг бий болгох шаардлагатай байна.

Насанд хүрсэн хүн бие бялдар, сэтгэл зүйн хувьд чадвартай байдаг;

Бие даасан, насанд хүрсэн хүн байх нь ашиг тустай, тиймээс сэтгэл татам байдаг;

Бие даасан байх, өөрөөр хийх боломжгүй үед нөхцөл байдал тулган шаардаж, эргэн тойронд нь хэн ч байхгүй.

Тиймээс, суралцах харьцангуй зөв хандлагаар хүн сэтгэлзүйн төлөвшилд тэмүүлэх нь ашигтай, үр дүнтэй болгодог зарим бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг өөртөө бий болгодог.

- шаардлагатай ур чадвар, туршлага;

- насанд хүрэгчдийн зан үйлийн зуршил;

- насанд хүрэгчдийн зан үйлийн ашиг сонирхол ба ашиг тус:

- амьдралын үнэ цэнэ: та насанд хүрсэн байх хэрэгтэй - энэ нь зөв;

- хувийн өөрийгөө таниулах: Би бие даасан, хариуцлагатай хүн - Би насанд хүрсэн хүн.

Мэдээжийн хэрэг, сэтгэлзүйн төлөвшил нь хүний наснаас хамаардаггүй.

Анхаарал тавьсанд баярлалаа.

Хамгийн сайн сайхныг хүсье!