Хүүхдийг шийтгэхгүйгээр өсгөх боломжтой юу?

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Ихэнхдээ эцэг эхчүүд бид хүүхдээ дуулгавартай дагадаггүй, бидний зөвшөөрөөгүй зүйлийг хийдэг, бидний шаардлагыг биелүүлэхээс татгалздаг гэж уурладаг. Тэгээд ийм цочромтгой байдалд бид хүчгүй, арчаагүй мэт санагддаг. Бидний санаанд орж буй хамгийн эхний зүйл бол эдгээр нөхцөл байдлыг хэрхэн шийдвэрлэх вэ гэдэг нь хүүхдийг шийтгэх явдал юм.

Шийтгэлээс сургамж авсны дараа хүүхэд үүнийг хийх боломжгүй гэдгийг ойлгох болно, цаашид хийхгүй гэж найдаж байна. Бидний хувьд хүүхдийг шийтгэх нь дуулгаваргүй байдал эсвэл хүүхдийн дур хүслээс ангижрах хамгийн хялбар арга юм. Хүүхдийг цаашид ийм зүйл хийхгүй байхыг заах нь бидний зорилго сайн юм шиг санагдаж байна.

Гэхдээ бодит байдал дээр бид юу олж авах вэ? Шийтгэл хүүхдэд ямар нөлөө үзүүлдэг вэ? Тийм ээ, нэг талаас хүүхэд хүнд, заримдаа хатуу шийтгэлээс маш их айдаг. Үнэн хэрэгтээ, хүүхдийн хувьд насанд хүрэгчдийн хувьд үүнийг анхаарч үзэхгүй байх нь хэцүү байж болно. Хүүхэд эцэг эхээсээ ихээхэн хамааралтай байдаг. Тэд түүнд хайртай эсэх, дэмжих эсэх, хүлээн зөвшөөрөх эсэхээс. Энэ бол сэтгэлзүйн хувьд. Гэхдээ хүүхэд бие махбодийн хавтгайгаас бүр илүү хамааралтай байдаг - хооллох, хувцаслах, өмсөх. Аль аль нь хүүхдийн энгийн амьд үлдэхэд чухал үүрэгтэй.

Хэрэв эцэг эх нь хүүхдээ шийтгэх үедээ сэтгэл хөдлөлөө алдаж байгаагаа харуулсан бол хүүхэд үүнийг түүнд дургүй байгаагийн илрэл гэж ойлгодог. Хэрэв эцэг эх нь хүүхдээ шийтгэж байгаа бол хүүхдээ няцааж буйгаа бус харин буруутгаж байгаагаа харуулсан бол хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж буурдаг. Хэрэв ийм шийтгэл хангалттай тогтмол гардаг бол хүүхэд амжилтанд хүрч сурах магадлал багатай юм.

Шийтгэлийн байдлыг мэдэрч байхдаа хүүхэд өөртөө маш муу ханддаг, тэр өөрийгөө муу гэж боддог бөгөөд энэ нь ээж, аавд таалагддаггүй. Өөрийгөө нэгтгэх замаар өөрийгөө ийм байдлаар төсөөлөх нь хүүхдийн бэрхшээлийг даван туулж, хүссэн зүйлдээ хүрэх хүсэл, чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаггүй. Энэ нь түүнд хүчээр захирагдах, өөрийгөө даруусгахыг заадаг.

Эсвэл хэрэв хүүхдийн хувийн шинж чанар хангалттай хүчтэй байвал тэр эцэг эхээ дуулгавартай дагахыг бүх хүчээрээ эсэргүүцэх болно. Эдгээр нь. тэр энэ хандлагатай санал нийлэхгүй байгаагаа гэрээс гадуурх муу зан авираараа илэрхийлэх болно. Тэрээр хүүхдийн багт маш түрэмгий зан гаргаж, бусдыг гомдоож чаддаг. Түүнийг ийм хатуу дарах зүйл байхгүй бол тэр үүнийг хийх болно.

Тэр бидний шаардлагыг биелүүлэхгүй байж яагаад бидний үгийг сонсохгүй байж болох шалтгааныг авч үзье. Ихэнхдээ хүүхэд бидний хүсэлтийг сонсдоггүй, учир нь бид түүнийг сонсдоггүй. Асуудал, даалгавраа шийдэх гээд завгүй байна. Ихэнхдээ хүүхэд бидэн рүү ханддаг бөгөөд бид өөрсдийн хувийн ажилдаа завгүй байдаг тул түүнд анхаарал хандуулж, санаа зовдог зүйлийнхээ талаар түүнтэй ярилцаж чаддаггүй. Энэ бол хамгийн эхний зүйл юм.

Хоёрдугаарт. Тэр яагаад бидний шаардлагыг биелүүлэх ёстой гэж? Бид өөрсдөө хэн нэгний шаардлагыг биелүүлэх дуртай юу? Хүсэлтийг биелүүлэх нь бидэнд илүү таатай байх болно. Хүсэлт нь эрэлтээс зөвхөн аялгуугаар төдийгүй түүнийг биелүүлэх эсвэл биелүүлэхээс татгалзах чадвараараа ялгаатай байдаг. Хэрэв хүүхэд яг одоо таны хүсэлтийг биелүүлэхээс татгалзвал та түүнийг хэрэгжүүлэх талаар хэсэг хугацааны дараа санал нэгдэж болно.

Асуултанд бас нэг чухал зүйл байдаг - шийтгэлгүйгээр хэрхэн сургах вэ. Бид ямар байдалд амархан уурладаг вэ? Дүрмээр бол сэтгэлийн түгшүүр, хурцадмал байдал, сэтгэл дундуур байдал. Бид ямар нөхцөлд хүүхэдтэй хамтран ажиллахад бэлэн байна, бид түүнд илүү найрсаг, үнэнч байна уу? Амьдралд сэтгэл хангалуун байгаа байдал, амьдралын баяр баясгалантай байдал. Энэ төлөв байдлыг танд илүү ердийн болгохын тулд ямар нэгэн зүйл хийх боломжтой юу? Миний туршлагаас харахад та чадна!

Өөрийн төлөв байдал, сэтгэл хөдлөл, туршлагаа анзаарах чадвар нь үүнд тусалдаг. Эцсийн эцэст бид өдөр бүр олон, заримдаа хэцүү даалгавруудын шийдэлтэй тулгардаг. Үүнтэй холбогдуулан бид янз бүрийн сэтгэл хөдлөлийг мэдэрч чадна: түгшүүр, цочромтгой байдал, дургүйцэл, уур хилэн, уур хилэн, гэм буруу, ичгүүр гэх мэт. Бидний сэтгэл хөдлөл бол бидний амьдрал дахь зарим нөхцөл байдал, үйл явдалд үзүүлэх байгалийн хариу үйлдэл юм.

Тиймээс, өөртөө туслах хамгийн сайн арга бол өөрийн нөхцөл байдлыг анзаарч, сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжээ нэрлэх явдал юм. Энэ нь таны стрессийн түвшинг бууруулахад туслах болно. Мөн энэ нь таныг тайвшруулахад туслах болно.

Энэ нь хүүхэдтэй харилцахтай холбоотой сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийн аль аль нь байж болно. Хүүхдийн зарим үйлдлээс болж бид уурлаж, уурлаж, санаа зовж, бусад туршлагад өртөж болно.

Жишээлбэл, та хаа нэг газар очих гэж яарч байгаа нөхцөл байдалд та цагтаа ирэхийг хүсч, хоцрохгүй байж магадгүй юм. Та хүүхдэд “Бид хоцорч магадгүй гэж санаа зовж байна. Аль болох хурдан цугларцгаая. Би танд энэ талаар туслах болно."

Ийм нөхцөлд хүүхэд эхлээд таны санаа зовж байгааг сонсдог. Тэр чамайг сонсож, уулзахаар явж чадна. Хоёрдугаарт, санаа зовж буй зүйлийнхээ талаар ярихад бага зэрэг тайвширдаг. Мөн та хүүхдийг бэлэн болоход илүү тэвчээртэйгээр тусалж чадна.

Үнэн бол таны сэтгэл хөдлөлийг анзаарч, ялгах нь заримдаа маш хэцүү байдаг. Надтай холбоо бариарай, би танд ашигтай байх болно! Мөн сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжээ анзаарч, илэрхийлж сурахад тусална. Тиймээс хайртай хүмүүстэйгээ харилцах харилцаа танд таалагдаж, сэтгэл ханамжийг авчрах болно!

Сэтгэл зүйч, хүүхдийн сэтгэл судлаач Велможина Лариса