Хүүхэд хорхойтдог уу? Магадгүй тэр суут хүн юм болов уу

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Олимпийн гүйлтийн аварга Усэйн Болтыг логарифм бичих чадваргүй, бүрэн чадваргүй гэдгийг нь мэдвэл та түүнийг хүндэтгэх үү? Сая сая хүний чихэвчээр тоглодог Жон Ленноноос бага зэрэг арай илүү спортлог байхыг шаардах уу? Эсвэл Пикассо өөрийгөө сэтгэл зүйч гэдгээ хэзээ ч ухаарч чадаагүйдээ харамсдаг уу?

Хөгжилтэй сонсогдож байна, тийм үү? Тэгвэл бид яагаад хүүхдүүдээ үргэлж, бүх зүйлд онц сурагч байхыг шаарддаг вэ? Тийм ээ, мэдээжийн хэрэг та хүүхдэдээ хамгийн сайн сайхныг л хүсдэг, иймээс төгсгөлгүй тойрог, багш нар … гэхдээ тэр ямар нэгэн шалтгаанаар математик зурахыг илүүд үздэг, эсвэл эсрэгээр бөмбөг тоглохын оронд шатар эсвэл асуудалд суудаг. мөн яаж найз нөхөдтэй болохоо мэдэхгүй байна. Гэхдээ та хүүхэд ухаалаг байхыг хүсч байна!

Дараа нь оюун ухаан, оюун ухаан гэж юу болохыг тодорхойлъё. Зарим эрдэмтэд үүнийг даалгаврыг үр дүнтэй даван туулах чадвар гэж тодорхойлдог бол зарим нь хийсвэр ойлголтыг дасан зохицох, сурах, ашиглах чадвар гэж тодорхойлдог. Ерөнхий үзэл бол оюун ухаан нь зарим логик бүтэцтэй ажиллах чадвартай байдаг. Ойролцоогоор оюун ухаан нь толгой дотор, бидний дүрслэлд "амьдардаг" бөгөөд энэ нь эмх цэгцтэй, логик сэтгэлгээтэй холбоотой байдаг. ганц асуудлыг шийдэх нь манай нийгэмд тэнэг гэж тооцогдох болов уу?

Сэтгэл судлаач Ховард Гарднер энэхүү парадоксын талаархи шинэ алсын харааг санал болгож, оюун ухааны талаархи "сонгодог" үзэл бодлыг логикоор бодох чадвар гэж нэрлэхийн оронд олон тооны оюун ухааны онолыг бий болгосон.

Гарднер аливаа соёл иргэншлийн амжилтыг тодорхойлдог зүйлийг судалж үзээд оюуны нэг үндсэн чадварын оронд янз бүрийн хослолоор олдсон оюуны олон чадвар байдаг гэсэн дүгнэлтэд хүрчээ. Энэ бол эмч, тариачин, зохиолч, бүжигчин гэх мэт олон янзын үүргийг эзэмших боломжийг олгодог оюун ухааны олон янзын шинж чанар юм.

Тэрээр бие биенээсээ хамааралгүй, тархинд бие даасан систем (эсвэл модуль) хэлбэрээр ажилладаг 6 төрлийн оюун ухааныг тус бүр өөрийн дүрмийн дагуу тодорхойлжээ.

а) хэл шинжлэлийн;

б) логик ба математик;

в) орон зайн;

г) хөгжмийн;

e) биеийн кинестетик ба

f) хувийн модуль.

Эхний гурван модуль нь тагнуулын туршилтаар хэмжихэд хялбар тагнуулын танил бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Сүүлийн гурвын ач холбогдол нь үүнээс багагүй, магадгүй бүр илүү чухал боловч зарим шалтгааны улмаас манай нийгэмд дутуу үнэлэгдсээр байна.

Хүүхдээ сайн ажиглаарай: түүнд ямар оюун ухаан давамгайлдаг вэ? Оюун ухаан бүрийн гол шинж тэмдэг, түүнийг хэрхэн хөгжүүлэх талаархи зөвлөмжийг доор харуулав.

Аман оюун ухаан - ийм хүүхэд дүрмээр бол эрт ярьж эхэлдэг; өөрийн хэлийг зохион бүтээх боломжтой; гадаад хэл дээрх урт өгүүлбэр, заримдаа хэллэгийг амархан санадаг. Эрт уншиж сурдаг.

Түүний чадварыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ? Шөнө түүнд уншаарай; номын сангаас ном зээлж сургах; уншсан зүйлээ дахин ярихыг хүс.

Хөгжмийн оюун ухаан - дууг сонсох, дахин тоглуулах дуртай. Энэ нь зөвхөн хөгжим байж болохгүй: машины дуу, түлхүүрийн чимээ, угаалгын машинаас гарах чимээ. Тэрээр хөгжмийн зэмсэгт сонирхож хүрч, дуу авиа гаргаж, давтагдаж буй дууг амархан танина.

Яаж хөгжүүлэх вэ? Түүнд дуулж, хөгжмийн зэмсэг, багш олж, хөгжмийн сургуульд аваач.

Логик ба математикийн оюун ухаан - хүүхэд багаасаа аливаа зүйлийг амархан ангилдаг бөгөөд загварын дагуу ажиллах чадвартай байдаг. Ялгаа болон хэт / доогуур харьцааг хялбархан тодорхойлдог. Эквивалентийг ойлгодог: жишээлбэл, 60 минут бол нэг цаг, долоон өдөр нь долоо хоног гэх мэт. Тэр дүрмийг сайн ойлгодог бөгөөд өөрийн дүрмийг гаргаж чаддаг.

Та энэ чадварыг хөгжүүлж чадна, жишээлбэл, тоосгоны тусламжтайгаар барилга барих, тоглоом хийх, мөн нэлээд төвөгтэй тоглоом хүртэл, жишээлбэл, монополь.

Орон зайн оюун ухаан - хүүхэд хэтийн төлөвийг маш эрт ойлгож эхэлдэг. Хэрэв түүний зурсан байшин онгоцон дээр хэвтэж буй шоо хэлбэртэй байвал таны хүүхэд орон зайн оюун ухаан хөгжсөн эсэхийг шалгаарай.

Хангалттай будаг хуваарилах, зурах зай гаргах замаар энэ чадварыг амархан дэмждэг. Танихгүй газар алхсаны дараа хүүхдээ ой санамжаасаа газрын зураг зурахыг урь.

Бие махбодийн кинестетик оюун ухаан нь өөрийн хөдөлгөөнийг хянах чадвар, объект дээр ажиллах чадварыг хоёуланг нь агуулдаг. Ийм хүүхдүүдийг ялгахад хялбар байдаг: тэд бүжиглэхэд илүү дэгжин байдаг, тэд бага унадаг, усанд сэлэх, унадаг дугуй унахад амархан сурдаг. Алхаж сурахаасаа өмнө сэрүүлгийн цагийг халиваар нээсэн үү? Баяр хүргэе, магадгүй танай гэр бүлд инженер өсч байна!

Ийм хүүхдийг спортын клубт явуулж, багаж хэрэгсэл худалдаж авах хэрэгтэй.

Хувь хүний хоорондын болон хувь хүний оюун ухаан нь хожуу үедээ илэрдэг чадварыг танихад хамгийн хэцүү байдаг. Ийм хүүхдүүд өөрсдийн чадварыг хялбархан төлөвлөж, харгалзан үзэхээс гадна бусад хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийг амархан таньж, тайлбарлаж чаддаг. Хүүхэд жишээ нь утсаар ярьсны дараа яагаад бухимдаж байгаагаа асууж магадгүй юм. Тэрээр худал хуурмагийг амархан таньж, өөр хүний жинхэнэ сэдлийг таньж мэдэх "авьяастай" байдаг.

Манлайллын чанарыг харуулах бүлгүүдэд хамрагдах боломжийг олгох замаар хүүхдээ хөгжүүлээрэй. Түүнийг бусадтай харилцахыг уриалж, энэ эсвэл тэр хүний зан чанарын талаар санал бодлыг нь асуугаарай.

Х. Гарднер "Сургууль чухал боловч амьдрал илүү чухал" гэж хэлдэг. “Аз жаргалтай байна гэдэг бол чадвараа үр бүтээлтэй ашиглах явдал юм. Хүүхдүүд хийхгүй байгаа зүйлээ бус хийх зүйлээ хийснээр амьдралдаа ул мөр үлдээдэг. " Тэгвэл таны хүүхэд ямар ул мөр үлдээх вэ?