Хүүхдийн сэтгэлзүйн гэмтэл. Яаж ойлгох вэ? Юу хийх вэ?

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Зөвлөгөөний үеэр эцэг эхчүүд ямар үйл явдал, нөхцөл байдал нь хүүхдийг сэтгэлзүйн хувьд гэмтээж болохыг асуудаг. Ихэнх тохиолдолд дундаж эцэг эхчүүд өөрсдийн туршлага, туршлага дээр үндэслэн гэмтэл бэртэл авах магадлалыг үнэлдэг. Хүүхдэд өөрийн туршлагаа мэдрүүлэх, бэрхшээлийг цаг тухайд нь анзаарах хоёрын хооронд тэнцвэр тогтооход хэцүү байх болно. Үүний зэрэгцээ, манай нийгэмд хүүхдийг гэмтээх зарим хүчин зүйлүүдэд анхаарлаа хандуулах нь ихэвчлэн байдаггүй (жишээлбэл, эмнэлгийн оролцоо).

Тиймээс нэмэлт мэдлэг нь энэ асуудалд эцэг эхийн тогтвортой байдлыг нэмэгдүүлдэг юм шиг надад санагдаж байна. Үнэхээр бие махбодийн гэмтэл авсан бол хөхөрсөн эсэх нь тодорхой байна. Мөн сэтгэлзүйн гэмтлийн үр дагавар нь илэрхий нөлөөллийн илэрхийлэлтэй холбоогүй байж магадгүй юм. Үүнээс гадна насны онцлог нь өөрийн гэсэн өнгөтэй байдаг. Үнэн чанартаа, зан чанарын онцлог шинж чанарууд, сэтгэцийн нөхцөл байдалд үзүүлэх хариу үйлдэл, насны онцлог шинж чанарууд хаана байгааг ойлгоход хэцүү байдаг.

Гэсэн хэдий ч тодорхой удирдамжууд байдаг: болзошгүй шалтгаан, нөхцөл байдал, хүүхдийн шинж чанар, илрэл.

Цочмог гэмтлийн зарим боломжит шалтгаанууд:

1. Эцэг эх, гэр бүлийн гишүүнээ алдах.

2. Өвчин.

3. Биеийн гэмтэл, түүний дотор уналт, осол.

4. Бэлгийн, бие махбодийн болон сэтгэл санааны хүчирхийлэл.

5. Бусдын харгис хэрцгий байдлын нотолгоо.

6. Байгалийн гамшиг.

7. Эмнэлгийн болон шүдний зарим эмчилгээ, мэс заслын арга хэмжээ.

Гэмтлийн шинж чанартай эсэх нь дараахь зүйлээс хамаарна

1. Үйл явдлын эрч хүч, үргэлжлэх хугацаа, давтамж.

2. Хүүхдийн даруу байдлын онцлог.

3. Хувийн туршлага (нөхцөл байдлыг даван туулах боломжтой арга зам, ижил төстэй нөхцөл байдлын туршлага).

4. Чухал хүмүүсийн хариу үйлдэл (хүүхэд бага байх тусам түүний хариу үйлдэл ойр дотны хүмүүсийн хариу үйлдлээс хамаардаг (80%хүртэл)).

5. Идэвхтэй, идэвхтэй байх чадвартай.

6. Өөртөө итгэлтэй байх мэдрэмж.

7. Нас (хүүхэд том байх тусам түүнд 3, 5, 6 оноо авах боломж их байх нь ойлгомжтой).

Цочмог гэмтэл хэрхэн илэрч болох вэ:

Нэгдүгээрт, үйл явдлын өмнө хүүхдийн онцлог шинж тэмдэг илрээгүй.

Хэрэв та босоо тэнхлэгийн дагуу алхвал гурван нас хүртэл биеийн шинж тэмдгүүд давамгайлах болно (гэхдээ хөгшрөхөд гарч болно), мөн сэтгэлзүйн хөгжилд хоцрогдол гарч болзошгүй. 4-6 наснаас эхлэн зан авир нь ихэвчлэн эвдэрч болзошгүй (тусгаарлалт, түрэмгий байдал, хэт идэвхжил), арван жилийн дараа сэтгэл хөдлөлийн хариу урвал илүү их гардаг (айдас, нулимс цийлэгнэх, уурлах, цочромтгой болох). Өсвөр насандаа амиа хорлох тухай мэдэгдэл, авто түрэмгийлэл (өөртөө хохирол учруулах гэх мэт), харилцааг зөрчих тохиолдол гардаг.

Хөгжлийн өмнөх үе шатанд буцаж ирж магадгүй (жишээлбэл, тогоонд аль хэдийн очсон хүүхэд дахин дотуур өмдтэй алхаж эхэлдэг).

Сурахад бэрхшээл нь сургуулийн наснаас эхэлдэг.

Ямар ч насны үед унтах нь эвдэрч, хар дарсан зүүд гарч ирдэг.

Юу хийх вэ

Алслагдсан эсвэл гарч буй үр дагавар нь аль хэдийн мэдэгдэх болно, эсвэл та өөрөө төөрөгдөл, арчаагүй байдлыг мэдэрч байвал мэргэжилтэн рүү хандах нь дээр.

Хэрэв таны хүүхдэд ердийн бус нөхцөл байдал, эсвэл төлөвлөсөн эмчилгээ хийлгэсэн бол ерөнхий (зарим талаар урьдчилан сэргийлэх) зөвлөмжийг доор өгөв.

1. "Цочмог аюулгүй байдлын" орчныг бүрдүүлэх.

2. Ёс суртахууны дэмжлэг үзүүлэх (би таны туршлагыг хүлээн зөвшөөрч, тэвчиж байна) болон бие махбодийн (бие махбодийн дэмжлэгийн мэдрэмж бас чухал).

3. Хүүхдийн амьдралын хэмнэлийг дагаж мөрдөх (дэг журам, тууштай байдал, урьдчилан таамаглах чадвар) - энэ нь найдвартай байдлын мэдрэмжийг бий болгодог.

4. Илэрхийлэхийг зөвшөөрөх - турших (хэлэх, тоглох, зурах), үүнд хүүхдийн идэвхтэй байр суурийг бий болгоход туслах.

5. Мэдрэмж, туршлагаа тодорхойлоход тусална уу.

6. Бие болон хөдөлгөөнөөр дамжуулан хурцадмал байдлыг сулруулна.

Энэ нь гэмтлийн туршлагыг багтаахгүй, харин түүнийг боловсруулах боломжтой болно.