Эцэг эхчүүдийн сургуулийн мэдрэлийн өвчин

Видео: Эцэг эхчүүдийн сургуулийн мэдрэлийн өвчин

Видео: Эцэг эхчүүдийн сургуулийн мэдрэлийн өвчин
Видео: Зирвэ сургалтын төв, Чинзориг багш "Биологи Эсийн хуваагдал" 2024, May
Эцэг эхчүүдийн сургуулийн мэдрэлийн өвчин
Эцэг эхчүүдийн сургуулийн мэдрэлийн өвчин
Anonim

Сургууль амьд үлдэх ёстой (c)

Хэрэв хүн хүүхэдтэй, тэр ч байтугай сургуулийн насны хүүхдүүдтэй бол амьдрал нь сургуулийн дэг журамд захирагддаг. Ийм хүмүүсийн хувьд 9 -р сарын 1 бол шинэ сарын эхлэл биш, намрын эхэн биш харин хичээлийн шинэ жилийн эхлэл юм.

Энэ нь эцэг эх нь хүүхэдтэйгээ хамт сургуулийн өдөр тутмын ажил, гэрийн даалгавар, тэр байтугай сурагчийн гадаад төрх байдлын шаардлагыг биелүүлдэг гэсэн үг юм. Бүх эцэг эхчүүд, бүх сурагчид энэ системд амархан ордоггүй. Хүүхдийг сургуульд дасан зохицохтой холбоотой асуудлууд 20 жилийн өмнө анхаарал татаж байсан бөгөөд үүнээс хойш сэтгэл судлаачид сургуулиудад гарч ирэв. Гэхдээ дэлхий даяар сургуулийн сурагчийн боловсролын нөхцөл байдал хүүхэд өөрөө болон эцэг эхийн хувьд хүнд хэцүү хэвээр байна.

20 -р зууны 60-70 -аад оноос эхлэн тэд сургуулийн неврозын талаар хүүхдийн сургуульд дасан зохицох чадваргүй байдал, стресс гэж ярьж эхэлсэн. Энэхүү мэдрэлийн өвчин нь байнгын түгшүүр, айдас, сэтгэл санаа муудах, сургуульд явах хэрэгцээ, эсвэл тодорхой багштай муу харилцаатай байдлаас болж нулимс цийлэгнэх зэргээр илэрдэг. Ихэнхдээ ийм невроз дараахь шалтгааны улмаас үүсдэг.

-багштай зөрчилдөх;

-Харилцааны бэрхшээл, ангийнхантайгаа зөрчилдөх;

- хүүхдийн мэдрэлийн системийн төрөлхийн онцлог: сургуулийн өмнөх насны үед илэрсэн ядаргаа, түгшүүр, айдас;

- хүүхдийг гэр бүлд өсгөн хүмүүжүүлэх онцлог: эцэг эхийн эв найрамдал, "гэр бүлийн шүтээн" шиг хүмүүжүүлэх, хүүхэд өөрийгөө зохицуулах ур чадвараа хөгжүүлээгүй, хүлээн зөвшөөрөх талаар тодорхой ойлголт байхгүй үед үл нийцэх хүмүүжил. хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй зан байдал.

Невроз үүсэх хандлага нь эцэг эхийн аль алинаас нь эсвэл удамшдаг болохыг нэмж хэлэх хэрэгтэй. Түүнчлэн, сургуульд сурч байхдаа эцэг эхчүүдэд сургуулийн неврозын илрэл нь хүүхдэд сургуулийн невроз үүсэх эрсдэлт хүчин зүйл болдог.

Хүүхдийн эцэг эх, гэр бүл бол дулаан, аюулгүй, урьдчилан таамаглах боломжтой газар юм. Хэрэв эцэг эхийн хоорондын харилцаа зөрчилдөөнтэй эсвэл эцэг эхийн аль нэг нь сургуульд суралцах сөрөг туршлагатай байсан бол хүүхдэд сургуулийн невроз үүсэх магадлал илүү өндөр болно.

Эцэг эхийн сургуулийн мэдрэлийн өвчин (SCN) гэж юу вэ? Би энэ нэр томъёог ишлэлд оруулсан, учир нь Ноцтой шинжлэх ухааны шинжлэх ухаан энэ асуудлыг судалж байгаа гэдэгт би итгэлгүй байна. SNR нь сэтгэлийн түгшүүр, хүүхдийнхээ сургуульд амжилттай суралцах, сурлагын амжилт, ангийнхан, багш (бага сургуульд) эсвэл дунд, ахлах сургуулийн багш нартай харилцахаас айдаг.

Аливаа неврозын хөгжил нь нөхцөл байдлыг өөрчлөх боломжгүй бөгөөд энэ нөхцөл байдалд субъектив хандлага өгөхөд хэцүү эсвэл сүйрлийн шинж чанартай байдаг. SNR -ийн тухайд дараахь бодол гарч ирж магадгүй юм: "Миний хүүхэд сургуульд явах гэж байна. Би түүнд хайртай, маш их санаа зовж байна, тэр багш, ангийнхантайгаа яаж харьцах вэ, тэр хөтөлбөрийг амархан даван туулах болов уу? Хэрэв хүүхэд миний бодож байгаа шиг амжилтанд хүрч чадахгүй бол надад хэтэрхий хэцүү байх болно."

Сонгодог невроз тохиолдоход хүн өөрийгөө арчаагүй мэт мэдэрдэг гэмтлийн нөхцөл байдал шаардлагатай болдог. Том хотын орчин үеийн орос сургууль бол өөрийн дүрэм, хэм хэмжээгээр амьдардаг хаалттай байгууллага юм. Түүгээр ч барахгүй сургуулийн боловсролын шинэчлэл олон жилийн турш үргэлжилж байгаа нь эцэг эхчүүдийн санаа зовнил, эргэлзээг нэмэгдүүлж байна. Сургууль эсвэл тодорхой багшийг хянах чадваргүй байх нь эцэг эхчүүд сургуультай харилцахдаа арчаагүй байдалд хүргэдэг. Сэтгэл түгшээх нь зөвхөн стрессийн түвшинг нэмэгдүүлдэг бөгөөд энэ нь цаг хугацааны явцад архаг стресс болж хувирч, улмаар невроз үүсэх болно.

Орчин үеийн хотын амьдрал нь өндөр хурдтай, амжилттай (ухамсарласан) эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ сургуульд сурч боловсрохыг үл харгалзан стресст өртдөг. Ийм эцэг эхчүүд сурлагын өндөр үзүүлэлттэй байхыг шаарддаг, тэр ч байтугай хүүхдүүддээ халуун дулаан сэтгэл, дэмжлэг үзүүлэхээс илүү цочромтгой байдлыг харуулдаг бөгөөд энэ бүхэн эцэг эх, хүүхдүүдийн мэдрэлийн эмгэгийг үүсгэдэг. Ажил дээрээ ядарсан амжилттай, идэвхтэй эцэг эхчүүд тэвчээртэй байж, хүүхдүүддээ сэтгэлзүйн туслалцаа үзүүлэхэд хэцүү байдаг. Харамсалтай нь эцэг эхчүүдийн өндөр хөдөлмөр эрхлэлт, хэт ачаалал бүхий амьдралын сайн нөхцөл, материаллаг амьдралын нөхцөл байдал нь хүүхдүүдэд өөрийгөө зохицуулах асуудал үүсэхэд хувь нэмэр оруулдаггүй бөгөөд бэрхшээлийг хэрхэн даван туулахыг заадаггүй.

Ямар ч насны хүүхэд, түүнчлэн насанд хүрсэн хүн хайртай хүмүүстээ сайн сайхан байхыг хүсдэг бөгөөд сэтгэл санааны хувьд хүлээн зөвшөөрөгдөх, сэтгэлзүйн дэмжлэг авах шаардлагатай байдаг. SNR өвчтэй эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ бага зэргийн амжилтыг анзаарахад хэцүү байдаг. Удаан хугацааны стресс, бүр мэдрэлийн өвчин нь хүний сэтгэн бодох онцлогт нөлөөлдөг. Түүнчлэн хэт их ажилласны үр дүнд насанд хүрсэн хүн хүүхдийн сургуулийн бэрхшээлийг шийдвэрлэх энгийн аргыг анзаардаггүй байж магадгүй юм. "Хар ба цагаан сэтгэлгээ" нь мэдэгдэхүйц сайжруулалт хийгдэж, зөвхөн нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх төгс шийдэл шаардлагатай үед илэрч болно.

Та SNR -ийн шалтгаан, ийм нөхцөл байдлын эцэг эх, хүүхдэд үзүүлэх үр дагаврын талаар маш их бичиж болно. Дадлагажигчийн хувьд үйлчлүүлэгчдээсээ байнга асуудаг "Үүнийг яах вэ?"

1. Харамсалтай нь төгс сургуулиа сонгох боломжгүй юм. Хүүхдийн аюулгүй байдлыг эцэг эхчүүд хангадаг гэдгийг санах нь зүйтэй. Хүүхдэд хүндрэлтэй байгаа тохиолдолд багш, сургуулийн удирдлага эцэг эхийн байр суурийг мэдэж байх ёстой. Хүүхэд сургуульд байхдаа (ахлах сургуульд байхдаа ч гэсэн) тулгардаг бүх бэрхшээлийг тэр өөрөө шийдэж чаддаггүй!

2. Асуудал гарч, багштай (сургуулийн захиргаа) шийдвэрлэхийг оролдоход юу ч өөрчлөгдөхгүй бол хүүхдээ өөр сургуульд шилжүүлэх талаар бодох хэрэгтэй. Шинэ сургуульд шилжих нь хүүхэдтэй зохицуулагдах ёстой, ялангуяа тэр 10-11-ээс дээш настай бол.

3. Хүүхдийн хөгжил, эрүүл мэндийн онцлогийг харгалзан үзэх шаардлагатай. Аливаа хүн олон тооны төрөлхийн чанаруудтай байдаг, жишээлбэл, үйл ажиллагаа, стресст тэсвэртэй байдал, зарим объектод хандах хандлага (ихэвчлэн 12-15 насандаа илэрдэг) гэх мэт эдгээр чанарууд, тиймээс гайхалтай шинж чанарыг хүлээх ёсгүй. Эдгээр чиглэлээр хүүхдүүдийн чадвар. Хэсэг хугацааны дараа таны хүүхэд өөрийн гэсэн хандлагыг харуулах болно.

4. Хүүхдүүд удаан хугацаанд ургаж, төлөвшдөг. Тиймээс тэвчээртэй, анхаарал халамжтай эцэг эх байх нь чухал юм. Нийтлэг зөвлөмж бол таны төрсөн хүүхдийг өмнөх шигээ өөртэйгээ л харьцуулж болно. Эцэг эх, ах, эгч, ангийнхны өсөлтийн хувь, сурлагын амжилт нь эрс ялгаатай байж болно. Хүүхдийнхээ чадварыг бусадтай харьцуулах нь сэтгэлийн түгшүүрийг нэмэгдүүлж, илүү хичээх хүсэл төрүүлэхгүй болно. Сургуулийнхаа туршлагаас хуваалцах нь зүйтэй: амжилт, бэрхшээл, сургуулиа хэрхэн даван туулж, өөрийгөө хэн болохыг олж мэдсэн.

5. Сургуулиа төгсөхөд хүүхэд үргэлжлүүлэн суралцах хүсэл, хүч чадалтай байх нь чухал юм. Сүүлийн хэдэн жил сургуулийн сурагчдын сэтгэл санааны хувьд шатаж буй талаар судалгаа хийж эхэлсэн. Ийм судалгааг боловсролын эрч хүч өндөртэй, хүүхдүүдийн хоорондын өрсөлдөөн сургууль дээр аль хэдийн эхэлж, нийгмийн дэмжлэг дутагдаж буй орнуудад явуулдаг. Сургуулийн хүүхдүүдийн сэтгэл хөдлөлийн ядаргааны онцлог шинж чанар нь цаашид суралцах нь хэцүү (эсвэл боломжгүй) бөгөөд сургуулиа төгссөний дараа мэргэжлийн ур чадвараа олж авахад ямар ч хүч чадал, хүсэл эрмэлзэл байдаггүйтэй холбоотой юм.

Сургуулийн жил бол бидний хүүхдүүдийн хувьд өсч хөгжих үе юм. Бяцхан хүүхдүүд өсч том болж, сурч, шинэ мэдлэг олж авдаг, найз нөхдөө сонгож, өөр өөр хүмүүстэй харьцаж сурдаг. Үүний зэрэгцээ тэд ирээдүйн мэргэжил болох боломжтой байнгын сонирхол байдаг. Анхны хайр хүртэл энэ үед унаж болно. Хүүхэд өсч, төлөвшиж, олон асуудлыг шийддэг.

Хүүхдүүд өсч том болж, эцэг эхээ дуурайж өөрийн амьдралын туршлагаа олж авдаг гэдгийг сэтгэл судлаачид баталжээ. Эцэг эхийн зан чанар, зуршил нь хүмүүжилд нөлөөлж, хүүхдийн өөрийгөө үнэлэхэд нөлөөлдөг. Эцэг эхийн сэтгэлийн түгшүүр, мэдрэлийн эмгэг нь хүүхдүүдэд дамждаг бөгөөд тэдний амьдрал, зан төлөвийн хөгжилд нөлөөлдөг. SNR -ийн тусламжтайгаар та сэтгэлзүйн туслалцаа авах, сэтгэлийн түгшүүрийн шалтгааныг ойлгож, үүнийг даван туулж сурах хэрэгтэй. Хүүхдүүдэд ухаалаг, тэвчээртэй, хайраар дүүрэн эцэг эх хэрэгтэй! Өөрийнхөө сэтгэлзүйн сайн сайхан байдалд оруулсан хөрөнгө оруулалт нь өөрийн амьдралын чанар, эрүүл мэнд, гэр бүлийн харилцаагаа уялдуулж, мэдээж хүүхдийнхээ сайн сайхан байдлыг сайжруулснаар эргэн ирэх болно.

Зөвлөмж болгож буй: