Магтах эсвэл шүүмжлэх - хүүхдэд аль нь илүү тохиромжтой вэ?

Агуулгын хүснэгт:

Видео: Магтах эсвэл шүүмжлэх - хүүхдэд аль нь илүү тохиромжтой вэ?

Видео: Магтах эсвэл шүүмжлэх - хүүхдэд аль нь илүү тохиромжтой вэ?
Видео: Пиггси, выходи! Финал ►6 Прохождение Manhunt (PS2) 2024, May
Магтах эсвэл шүүмжлэх - хүүхдэд аль нь илүү тохиромжтой вэ?
Магтах эсвэл шүүмжлэх - хүүхдэд аль нь илүү тохиромжтой вэ?
Anonim

Миний насанд хүрсэн үйлчлүүлэгчдийн нэг нь зөвлөгөөн дээр хэлэхдээ, тэр бага байхдаа ээжийнхээ духан дээр түүний тухай боддог бүх зүйлээ хэлдэг байсандаа ээждээ маш их талархаж байгаагаа хэлжээ., илүүдэл жин, боломжгүй байдал гэх мэт.

Үүний зэрэгцээ тэрээр ээжтэйгээ хэзээ ч итгэлтэй харилцаатай байгаагүй, түүний хүмүүжил нь авторитар байсан бөгөөд энэ нь шаардлагатай бол холбоо барих хүнтэй гэр бүлээс нь зайлуулахыг хүссэн юм.

Би танд юу сайн байсан гэж асууж байна

Хариулт - Би одоо өөрийгөө хангалттай үнэлдэг, би өөрийгөө хуучин эхнэртэйгээ харьцуулахад дэлхийн хүйс гэж боддоггүй. Эцэг эх нь бага наснаасаа, одоо ч гэсэн түүнийг хийсэн, хийгээгүй бүх зүйлээрээ магтаж, "чи бол хамгийн шилдэг нь, чи сайн нөхөр, сайн охин" гэж хэлдэг.

Тэгээд хамгийн гол нь юу вэ?

Тэр хэнийг ч, тэр байтугай эцэг эхээ ч тавьдаггүй, охиноо, ерөнхийдөө байхгүй болсон найзуудаа, өндөр настай, хайртай ээж, дүүгээ доромжлох, хашгирах, хараахыг зөвшөөрдөг. Тэр бол хамгийн шилдэг нь бөгөөд эргэн тойронд тэнэгүүд, тэнэгүүд байдаг. Дашрамд хэлэхэд миний үйлчлүүлэгчийн эргэн тойрон дахь бүх ертөнц хар, цагаан, сайн, муу гэж хуваагддаг. Тэр 40 -өөс дээш настай бөгөөд залуу насны гал халуун сэтгэл үргэлж түүнтэй хамт байдаг. Насанд хүрэгчдийн ангилал бүхий насанд хүрсэн хүн.

Roditeli-umeyut-hvalit
Roditeli-umeyut-hvalit

Энэ хаанахых вэ?

Бага наснаасаа. Ээж бол сэтгэлийн хөдөлгөөнтэй, урьдчилан таамаглах аргагүй өндөр сэтгэлтэй хүн юм. Сайхан сэтгэлээр магтаж, муухай ааштай байхдаа бүх зүйлийг доромжилдог. Түүгээр ч барахгүй тэрээр тодорхой үр дүнгийн төлөө биш, харин үргэлж түүний төлөө байдаг зүйлийн төлөө нэлээд хэвшмэл ойлголтоор магтаж байдаг: та эелдэг, эелдэг бус, дагаж мөрддөг. Хэрэв тэр загнасан бол тэр бүх зүйлийг нарийвчлан санах болно. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг алдагдуулдаг. Өвдөлт, хүчтэй. Би явах, зугтах, явах, татан буугдахыг хүсч байна. Хариуд нь доромжлох нь тус болохгүй. Энэ бол бага нас юм. Насанд хүрсэн, амжилтанд хүрсэн хүн ийм шүүмжлэлийг сайн гэж үнэлдэг.

Яагаад?

Тэрээр өөрийгөө байгаагаар нь нөхөн төлж, хүлээн зөвшөөрч, өөртөө дурласан тул хүмүүжлээ зөв гэж үзсэн боловч өөрөөр яаж байж болох вэ, яагаад гэвэл эцэг эхийн арга хэмжээ аваагүй бол тэр ийм байдалд орохгүй байсан.

Тайлбарласан түүх бол тэгш бус зам бөгөөд энэ нь зохистой байдал, бүрэн боловсорч гүйцэхэд хүргэх эсэх нь тодорхойгүй байна. Сонирхсон бүх хүмүүст (энэ сэдвээр олон тооны уран зохиолын ачаар) магтаал өгөөгүй байхын тулд хэрхэн магтаж, зан чанарыг нь доромжлохгүйн тулд хүүхдийг хэрхэн шүүмжлэхээ мэддэг болсон байх.

Ямар ч тохиолдолд би дахин бичих болно. Магтаал - чин сэтгэлээсээ, албан бусаар, зохих ёсоор, хүүхдийн үйлдэл, үйлдлийг магтаж, өөрийгөө биш.

Харьцуулаарай: "Сайн байна, та сайн нохой зурсан", "Та үнэхээр амьд нохой шиг харагдаж байна. Шүүмжлэх - хүүхдийн зан байдал, түүний сэтгэл хөдлөлийг эзэмдэхгүйгээр хийсэн үйлдэл, үйлдэл. Харьцуулаарай: “Чи ямар тэнэг юм бэ, орой нь сурах бичгээ цуглуул гэж би чамд зуун удаа хэлсэн, эс тэгвээс чи хоцрох болно. Тэгээд чи урьдын адил хоцорч байна”,“Таныг эмх замбараагүй байдлаас болж хоцроход би уурладаг. Хэрэв та орой нь сурах бичгүүдийг цуглуулсан бол ийм асуудал гарахгүй байсан."

Бас дахиад нэг шидэт томъёо: нөхцөл байдлаас үл хамааран хүүхэд түүнд хайртай гэдэгт итгэлтэй байх ёстой - Энэ тухай түүнд хэлэхээ бүү мартаарай, та түүнийг шүүмжилсэн ч, загнасан ч, нэрлэсэн ч бай. Би бас нэг сонирхолтой ажиглалтын талаар ярих болно: сургуульдаа муу сурдаг хүүхдүүдтэй ажиллах, ой тогтоолт, анхаарал, сэтгэлгээг хөгжүүлэх, хэсэг хугацааны дараа би өөртөө итгэх итгэл, өөртөө итгэх итгэл нэмэгдэх сонирхолтой үр нөлөөг анзаардаг.

0fb3e435a7
0fb3e435a7

Яагаад ийм зүйл болж байна вэ?

Хэсэгчлэн бидний боловсруулж буй үйл явцын хөгжүүлэлт, зарим талаар уялдаа холбоотой санал хүсэлтээс: энэ даалгаврыг та хийж чадаагүй, чадахаасаа муу зүйл хийсэн, та юу гэж бодож байна вэ - яагаад? Мөн энэ даалгаварт та ялагч байсан - бараг хүч чадал байхгүй байсан ч 100%биелүүлсэн ч гэсэн та бууж өгөөгүй. Хүүхэд өөрийгөө илүү зохистой үнэлж, "би" -ээ бүрдүүлдэг.

Зөвлөмж болгож буй: