Хангалттай боловсрол. Луйврын хуудасны дугаар 1

Агуулгын хүснэгт:

Видео: Хангалттай боловсрол. Луйврын хуудасны дугаар 1

Видео: Хангалттай боловсрол. Луйврын хуудасны дугаар 1
Видео: Харба 2024, May
Хангалттай боловсрол. Луйврын хуудасны дугаар 1
Хангалттай боловсрол. Луйврын хуудасны дугаар 1
Anonim

Та хүүхэд өсгөж байна. Та ээж эсвэл аав (хамаатан садан - үрчилж авсан), өвөө эсвэл эмээ, авга эгч эсвэл авга ах уу? Хэрэв та хүүхэд өсгөж байгаа бол ямар ч тохиолдолд та түүний хувьд насанд хүрсэн хүн бөгөөд ирээдүйн төлөвшсөн хувь хүний сэтгэлийн байдал, бие махбодийн эрүүл мэндээс шууд хамаардаг. Ирээдүйд "хүүхдээ" зарчмын хувьд "хувийн шинж чанар" гэж дуудах боломжтой эсэх нь танаас хамаарна. "хувь хүн" сэтгэлзүйн ямар шинж чанартай байх вэ; мөн "хувь хүн" түүний насанд хүрсэн бодит байдлыг хэрхэн даван туулах вэ

Доорх мэдээлэл нь "хувийн зан чанар, удирдагч хүүхдээс хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ" гэсэн ангилалд хамаарахгүй бөгөөд энэ нь тийм биш юм! Үүний оронд энэ нь хүүхдийг өдөр бүр, минут тутамд өсгөж хүмүүжүүлэх үйл явцад шаардагдах хангалттай зохистой байдлын тухай байх болно. Хангалттай байдал нь үүрэг хариуцлагатай тэнцдэг! Эцэг эхчүүдийн ухамсарыг татах уриалгыг дараах зурвас шиг хувцаслаж болно: "Эрхэм хүндэт эцэг эхчүүд ээ, эдгээр энгийн боловч чухал зүйлийг үргэлж санаж байх нь маш ашигтай байх болно. Сонсоорой, эдгээр зөвлөмжөөр өөрийгөө зэвсэглээрэй. Сэтгэл хөдлөлийн хариу урвал, үүний үр дүнд хүүхдүүдийнхээ сэтгэлзүйн эрүүл мэндийн төлөө хариуцлага хүлээ! " Өгөгдсөн зөвлөмжүүдийн ихэнх нь янз бүрийн насны хүүхдүүдэд хамаатай.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан хуурамч хуудас №1

1. Хүүхдэд хэзээ ч түрэмгий байдлаар хариулж болохгүй

2. Хориглох тухай. Та хүүхдэдээ хоригийн талаар мэдэгдэхдээ түүний өнгө аясыг ажиглаарай. Тэр нөхөрсөг, тайлбартай байх ёстой, чухал биш. "Үгүй ээ, би тэгж хэлсэн болохоор!", "Үгүй ээ, энэ бүгд!" Гэх мэт хэллэгийг үгсийн сангаасаа хас. "Энэ боломжгүй, учир нь …" гэж хэлээд шалтгаан-үр дагаврын хамаарлыг тайлбарла. "Би төлж чадахгүй байна …", жишээ нь "та наранд хэт халсан, дараа нь толгой, арьс чинь өвдөж байна" гэсэн хэллэгээр эхлэх нь дээр.

3. Эрх ба дүрэм. Хүүхдийн амьдралын хязгаарлалт, шаардлага, хил хязгаар нь тэдний аюулгүй байдал, найдвартай, урьдчилан таамаглах боломжтой орчинд мэдрэх шаардлагатай байдаг. Гэхдээ эдгээр дүрмүүд нь хүүхдийн эрхээс хэтрэхгүй байх ёстой бөгөөд дүрмийг хангалттай уян хатан болгох нь зүйтэй юм. Хэлэлцдэггүй хорио цээр үргэлж байдаг бөгөөд эдгээр нь эрүүл мэнд, аюулгүй байдалтай холбоотой байдаг. Гэхдээ хүүхдэд ухамсартай сонголт хийх чадварыг сургах сэтгэлзүйн орон зай, бие даан шийдвэрлэх боломжтой асуултууд хэрэгтэй. Хүүхэд бол гэр бүлийн бүрэн эрхт гишүүн бөгөөд наад зах нь заримдаа түүнийг шийдвэр гаргах тухай гэр бүлийн зөвлөлийн үйл ажиллагаанд оролцуулдаг, жишээлбэл худалдан авалт хийх (хэрэв байгаа зүйл байвал), түүний санаа бодлыг хүндэтгэн сонсоорой.

4. Тууштай байдал. Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх ажилд шууд оролцож буй гэр бүлийн бүх гишүүд хүүхдэд зориулсан дүрэм, хязгаарлалтын агуулгыг мэддэг байх ёстой бөгөөд тууштай байх шаардлагатай. Хамаатан садны зүгээс хүүхдэд тавьж буй шаардлага нь зөрчилдөх ёсгүй.

5. Уруу таталт ба хариуцлага. Насны үе бүр өөрийн гэсэн үүрэг даалгавар, хязгаарлалттай байдаг. Жишээлбэл, таваас доош насны хүүхэд цэвэр байж чадахгүй - энэ бол "бохирдох", эргэн тойрныхоо бүх зүйлийг судлах нас юм. Мөлхөж эсвэл алхаж эхэлсэн хүүхэд бүх зүйлийг татаж, эргүүлж, шүүгээгээ онгойлгодог. Эдгээр нь хүүхэд наснаасаа болж өөрийгөө хянах чадваргүй байдаг бөгөөд ийм байдлаар хөгждөг. Шаардлагагүй асуудал, зөрчилдөөнөөс зайлсхийхийн тулд та хүүхдийн чадавхитай өөрийн хүлээлтийг тэнцвэржүүлэх хэрэгтэй. Байгаль орчныхоо төлөө хариуцлага хүлээх. Үнэ цэнэтэй, аюултай зүйлсийг хүүхдүүдийн гар хүрэхгүй газар зөө. Гэхдээ эцэг эхийн шаардлага, тухайн насны хамгийн чухал байгалийн хэрэгцээ хоёрын хооронд илэрхий зөрчилдөөнийг бүү зөвшөөр.

6. Арван таван минут. Хүүхэдтэйгээ баяр хөөртэй харьцаж, түүнтэй тоглох цаг гаргаарай. Хичнээн завгүй байсан ч хүүхэдтэйгээ хамт өдөрт 15 минут зарцуулахыг заавал дүрэм болго. Энэ цаг бүхэлдээ түүнд хамааралтай гэдгийг тэр мэдэж байх ёстой! Үүнийг хүүхдийн хүссэнээр зарцуулах шаардлагатай бөгөөд эдгээр мөчүүд нь сургалт, хүмүүжлийн төлөө биш харин таашаал авах баяр баясгалан, ойр дотны мэдрэмжийн төлөө зориулагдсан болно. Хүүхдийн аз жаргал, тогтвортой байдалд өдөрт 15 минут маш бага байдаг.

chaild2
chaild2

7. Үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах нь хүүхдийг хөгжүүлэх, судлах, дугуйлан хөгжүүлэх чухал хэсэг юм. Тоглоом, нөхөрлөлийн цагийг хариуцлагын хуваарьт оруулах ёстой.

8. Хүүхэд өөрийн гэсэн орон зайтай байх ёстой (өрөө эсвэл булан)! Насанд хүрэгчид эдгээр хил хязгаарыг хүндэтгэх ёстой бөгөөд эзэмшигчийн зөвшөөрөлгүйгээр (түүний наснаас үл хамааран) тэнд халдах ёсгүй. Орох зөвшөөрөл хүсч байна.

9. Нэгээс илүү. Та хичнээн хүүхэдтэй байсан ч тэд бүгд аав, ээжийнхээ анхаарлыг татах эрхтэй гэдгийг санах нь зүйтэй. Хүүхдүүддээ "тэднийг адилхан хайрладаг" гэж битгий хэлээрэй. Тэд ойрхон боловч өөр өөр хүмүүс, хувь хүмүүс ч гэсэн үүнийг эцэг эхээсээ сонсох нь чухал юм. Та тэднийг маш их хайрладаг гэдэгт би үнэхээр итгэдэг, гэхдээ хоёр тусдаа хүний хувьд. Хүүхдэд зориулсан хайрын захиас нь харьцангуй хэмжээгээр сонсогдох ёсгүй, гэхдээ ялгаатай байдлаар ялгаатай байдлаар сонсогдох ёстой.

10. Хүндэтгэл, ойлгомжтой байдал. Хэрэв та хүүхдийг шийтгэсэн ийм зүйл тохиолдсон бол энэ нь хамгийн онцгой тохиолдол байсан бол сайн байх болно. Энд яаралтай зөвлөмжүүд байна: хүүхдийн нэр төрийг шийтгэх замаар бүү гутаа; тэр шийтгэлийнхээ шалтгааныг тодорхой ойлгох ёстой; сэтгэгдлүүдийн тоо хамгийн бага байна; бусад хүмүүсийн дэргэд шийтгэх ёсгүй; хоёр муу зүйлээс сонгох - хүүхдийг муухай сэтгэхээс илүү сайн зүйлээр хязгаарлах нь дээр.

11. Чин сэтгэл. Та маш их уурлаж, бухимдсан байсан ч хүүхдийг өөртэйгөө холбоо барихаас бүү татгалз, түүнийг үл тоомсорлож, бойкот хийх хэрэггүй! Ийм хариу үйлдэл нь хүүхдийн сэтгэл зүйд гэмтэл учруулж, хор хөнөөл учруулдаг. Энэ хар дарсан зүүдэнд хүүхэд юу ч хийсэн хамаагүй, хэзээ ч хүртэх ёсгүй! Үйлдлийн талаархи сэтгэл хөдлөлөө чин сэтгэлээсээ илэрхийлэх нь байгаль орчинд ээлтэй, жишээлбэл: "Одоо би чиний хийсэн зүйлд маш их уурлаж байна (мөн түүний буруу үйлдлийг дүрсэлсэн болно)!" Мөн зоосны нөгөө тал нь алдаагаа чин сэтгэлээсээ хүлээн зөвшөөрч, уучлал гуйхаас бүү ай. Ийм тохиолдолд "намайг уучлаарай" гэж биш харин "намайг … (мөн миний буруу үйлдлийг дүрсэлсэнд) маш их харамсаж байна" гэж хэлэх нь дээр. Хүүхдэд төгс эцэг эх хэрэггүй, харин зохих эцэг эх хэрэгтэй. Хүүхдээ өөрийгөө шүүмжлэхийг зөвшөөр. Тэр ч бас уурлах эрхтэй.

12. Би чамд үргэлж хайртай. Аливаа хурцадмал нөхцөл байдал эсвэл сэтгэл дундуур байгаагаа илэрхийлсний дараа та түүнд ямар ч хамаагүй хамаагүй хайртай гэдгээ хэд хэдэн удаа итгэлтэйгээр хэлээрэй. "Би уурлаж, бухимдаж, чиний энэ үйлдэлд харамсаж байна, гэхдээ би чамд хайртай хэвээр байна. Би чамайг загнасан ч гэсэн чамд хайртай. Би чамд хайртай, юу ч хийсэн хамаагүй. Чи надад хэрэгтэй".

Хүүхэд ба түүний үйлдэл гэсэн хоёр ойлголтыг салгахаа мартуузай. Та түүнд биш, харин түүний үйлдэлд уурласан гэдгээ хүүхдэд онцлон хэлээрэй - "Би чиний хийсэн зүйлд уурлаж байсан (мөн үйлдлийг тайлбарла)." "Би чамд уурлаж байна" гэсэн үгсийн сангаас хасахыг хичээгээрэй, хүүхэд үүнийг шууд буруутгах, дайрах гэж сонсдог, өөрийгөө дотроо хамгаалдаг бөгөөд бусад мэдээний мөн чанарыг ойлгодоггүй.

13. Энд ба одоо. Хэрэв та хүүхэдтэй удаан хугацаагаар салах шаардлагатай болохоос өмнө тэр даруй зөрчил гарсан бол (унтах үед тэр цэцэрлэг, сургуульд явдаг, эсвэл та ажилдаа явдаг), ямар ч тохиолдолд нөхцөл байдлыг "түр зогсоосон" байдалд орхиж болохгүй. хүүхэд хувийн туршлагаа хуваалцсан. Ярилцлагаа дуусгаж, эцэс хүртэл тодруулж, бүх зүйлийг цэгцэлж, хүүхдийг ярь.

14. Гэм буруугүй. Хэрэв эцэг эхийн хооронд зөрчилдөөн, хэрүүл маргаан, гэр бүл дэх зөрчилдөөн байгаа бол гишүүдийн нэг нь гэр бүлээ орхисон бол хүүхдийн сэтгэл зүй эдгээр үйл явдлыг тодорхой байдлаар хүлээн авдаг. Хүүхэд юу болж байгаад өөрийгөө ухамсартайгаар буруутгадаг - "аав намайг муу байсан тул явсан." Энэ үйл явц гүнзгий байдаг тул хүүхэд түүний сэтгэлд юу болж байгааг хэлэх магадлал багатай юм. Ямар ч байсан өнөөгийн нөхцөлд түүнд ямар ч холбоогүй, хувь хүний хувьд ямар ч холбоогүй гэдгээ тайлбарлах нь чухал бөгөөд эдгээр нь насанд хүрэгчдийн хэрэг бөгөөд энд түүнийг буруутгах аргагүй юм. Энэ бол гэр бүлийн зөрчилдөөн эсвэл гэр бүл салалтын үеэр эцэг эхчүүд аль болох олон удаа хийх ёстой ажил бөгөөд зүгээр л өөр нөхцөл байдалд оруулаад "та ямар ч буруугүй", "бид амьдардаггүй" гэсэн хэллэгийг аль болох олон удаа давтаж хэлээрэй. хамтдаа, гэхдээ бид танд маш их хайртай, чи үргэлж бидний хайртай хүү, бид чиний ээж, аав байх болно."

chaild1
chaild1

15. Шулуун байх тусмаа сайн. Хүүхэдтэйгээ шууд бус мессежээр, шууд бус, давхар, далд хэллэг, зөвлөмжгүйгээр харилцаарай. Хүүхдэд зориулсан хүсэлт, давж заалдах хүсэлт, тайлбараа маш тодорхой, шууд томъёолоорой. Хүүхдийн ойлголтод нийтлэг хариулт өгөхгүй байгаа аливаа асуултыг түрэмгийлэл гэж тайлдаг; Тодорхой баримтыг тайлбарлахгүйгээр энгийн мэдэгдлийг түрэмгийлэл гэж үздэг. Аливаа түрэмгийллийн хувьд хамгаалалтын механизм асдаг бөгөөд үүний үр дүнд хүүхэд мэдээллийг ойлгодоггүй.

16. Өөрийгөө үнэлэх. Хүүхдийн өөртөө хандах хандлага нь түүний тухай эцэг эх, ойр дотны хүмүүсийн дамжуулах зүйлээс шууд хамаардаг. Өөрийгөө эерэг үнэлэх нь сэтгэлзүйн эрүүл мэндийн үндэс юм. Хүүхдийн зан байдал, амжилт, амжилт нь бардам зан төрүүлэхгүй байж магадгүй ч энэ нь хүүхдийн хайр, дэмжлэгийг үгүйсгэх шалтгаан биш юм. Түүгээр ч барахгүй "бүх дэлхий түүний эсрэг байгаа" байсан ч хүүхдийг дэмжих ёстой цорын ганц газар бол гэр бүл юм. Хүлээн зөвшөөрөх, итгэх уур амьсгал нь цаг хугацаа өнгөрөх тусам түүний бүх чадварыг нээх боломжийг олгоно.

17. Харьцуулалт. Өөрийгөө бусадтай харьцуулах нь хүүхдийн нийгмийн орчинд хөгжих хэвийн үзэгдэл юм. Хүүхэд өөрийгөө хэн нэгэнтэй харьцуулахдаа эцэг эхээсээ сонсох ёстой гол захиас нь: "Чи хэн нэгнээс муу биш, чи хэн нэгнээс илүү биш, бүх хүмүүс өөр, чи бол онцгой хүн юм." Энэ мөчид хүүхдийг магтах, түүнд сайн, агуу зүйлийг онцлон тэмдэглэх нь ашигтай байх болно. Хэрэв та харьцуулж үзвэл зөвхөн өмнөх амжилтуудынхаа хамт. Хүүхдийнхээ бусад хүмүүстэй харьцуулсан шинж чанарыг үүрд орхих хэрэгтэй.

18. Нөхцөлгүй хүлээн зөвшөөрөх. Хүүхэд эцэг эх нь түүнийг ямар нэгэн сайн үйлс, үлгэр жишээ зан авираар бус зөвхөн оршин тогтнохдоо л хайрладаг гэдгийг мэддэг байх ёстой, тэр бүү эргэлзээрэй. Энэ бол хүүхдийг болзолгүй хүлээн зөвшөөрөх явдал юм. Таны хайр, хүлээн зөвшөөрөлт нь ямар ч үйлдлээс үл хамааран агаар шиг үргэлж байдаг. Энэ нь: "Хэрэв та дуулгавартай биш бол би чамайг хайрлахгүй" гэдэг нь хүүхдийн төлөвшөөгүй сэтгэл зүйг хэрцгий, сүйтгэх явдал бөгөөд хэрвээ та үүнийг сайтар бодож үзвэл худлаа болно. Бодит үнэн бол та түр зуурын сөрөг сэтгэл хөдлөлийг мэдэрч байгаа бөгөөд хүүхдээ хайрлахаа хэзээ ч зогсоохгүй.

19. Магтаал. Магтаал - магтаал - хүүхдийг магтагтун, магтаал хэзээ ч хэтрэхгүй. Жижиг зүйл бүрийг магтах ганц боломжийг бүү алдаарай, гэхдээ худлаа хэлэлгүйгээр чин сэтгэлээсээ. Магтаалаа зөвтгөж, магтаж байгаа зүйлээ үргэлж тайлбарлаж байгаарай. Хүүхдийнхээ ахиц дэвшлийг гэр бүлийн бусад гишүүдийн өмнө мэдэгдээрэй.

20. Мэдрэмж. Хүүхдийн мэдрэмжийг бүү буруушааж, үнэлж, бүү түрэмгийлээрэй. Сэтгэл зүйд хортой нөлөө үзүүлэхгүйн тулд аливаа туршлага гарцыг олох ёстой. Хэрэв хүүхэд хайртай хүмүүс түүнийг туршлагаараа хүлээн авна гэдгийг мэддэг бол түүний туршлагыг буруу тайлбарлаж, шаардлагагүй зөвлөгөө өгөх боломжтой газар хуваалцах шаардлагагүй болно.

21. Тэврэлт. Ямар ч насны хүүхдээ тэврэх, үнсэх, хүрэх, цус харвах. Ихэнхдээ, чин сэтгэлээсээ, хайраар тэврээрэй. Тэврэлт нь гайхамшгийг бүтээдэг, заримдаа ганц товшилт мянган үгийг орлож чаддаг!

Эцэг эхийн зохистой байдлын цуврал нийтлэлүүдийн дараагийн нийтлэлд өсвөр насныханд зориулсан Cheat Sheet # 2 ба Cheat Sheet No3 - нярай хүүхдийн эцэг эхчүүдэд зориулагдсан болно.

Зөвлөмж болгож буй: