Хангалттай боловсрол. Мэхлэх хуудасны дугаар 2

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Энэ нийтлэлд бид эцэг эхийн талаар санаа зовохгүй байна. Доор санал болгож буй мэдээллийн блок нь зөвхөн өсвөр үеийнхний хөгжлийн зарим онцлог шинж чанаруудад зориулагдсан бөгөөд тэдгээр нь зан төлөвийн гадаргуу дээр байдаггүй. Үүний оронд эдгээр нь ухамсаргүй гүнзгий үйл явц бөгөөд энэ нь өсвөр үеийнхний тайлбарлаж чаддаггүй зан үйлийн шалтгаан болдог. Хайртай "хүүхдүүддээ" (өөрсдийгөө ч гэсэн) тайван, зохистой, нөхөрсөг эвсэлээр нэрлэгдсэн чичиргээтэй гүүрээр дамжин өнгөрөхөд нь туслахын тулд эдгээр бүх нарийн ширийн зүйлийг эцэг эхчүүд санаж, тэдэнтэй хэрхэн харьцахаа ойлгох нь чухал юм. "өсвөр нас". Эцэг эхчүүдэд уламжлалт уриалга, зохистой байдлын уриалга: “Эрхэм хүндэт эцэг эхчүүд ээ, та нараас их зүйл шалтгаална! Сонсоорой, анхаараарай! "

Өсвөр нас нь арван гурван арван найман жил хүртэл үргэлжилдэг. Хүн бүрийн амьдралд энэ үе шатыг "өсөн нэмэгдэж буй хямрал" гэж нэрлэж болно. "Хямрал" гэдэг нь огт аймшигтай тодорхойлолт биш юм. Грек хэлнээс орчуулсан "хямрал" гэдэг нь шийдвэр, эргэлтийн цэг, шилжилтийн үеийн цаг үе юм. Аливаа хямралын гол цөм нь "би хүсч байна" ба "чадахгүй" хоёрын хоорондох тэмцэл юм. Өсвөр насныхан насанд хүрэхийг хүсдэг ч хараахан чадаагүй байна.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан хуурамч хуудас # 2

1. Ойлгох. Санаж байгаарай. Санаарай. Өсвөр насны үе нь сэтгэл хөдлөлийн хэд хэдэн чухал үүргүүдийн нэг юм. Энэ нь өсч буй хүүхэд нь "хамгийн тохиромжтой эцэг эх" -ээсээ дотоод сэтгэлзүйн хувьд салсан явдал юм., ГЭХДЭЭ! - тэдэнтэй илүү төлөвшсөн, ухамсартай харилцаа тогтоохын тулд. Зөвхөн салах замаар өсөх боломжтой. Эрхэм хүндэт эцэг эхчүүд ээ, та хүүхдээ өсгөж хүмүүжүүлэх энэ чухал бүрэлдэхүүн хэсгийг санаж, ялангуяа өсвөр насны хүүхдээ хүлээж авах, ойлгох, хүлээн авахад хэцүү байх үед үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

2. "Бусад" эцэг эхчүүд. Бяцхан хүүхэд ухамсартайгаар эцэг эхээ төгс хүн гэж ойлгодог. Тэр өсч, хөгжиж, туршлага хуримтлуулж, энэ ертөнцийг ажиглаж, эцэг эхтэйгээ янз бүрийн арга хэмжээнд оролцож, тэдний зан байдал, хариу үйлдлийг шинжилж, харьцуулж, "хүүхэд шиг" дүгнэлтээ гаргадаг. Өсвөр насандаа ирэхэд хүүхэд эргэн тойрон дахь бодит байдал нь идеалаас хол байгааг, мөн төгс эцэг эх байдаггүй гэдгийг аажмаар ойлгодог. Ийм ойлголтыг төлөвшүүлэх нь өсвөр насны бүх хугацаанд үргэлжлэх сэтгэцийн цогц үйл явц юм. Хүүхэд эцэг эхээ өөр нүдээр харж эхэлдэг. Тэд бол түүний хувьд эрхэм хүндэт хүмүүс, гэхдээ эдгээр хүмүүс алдаа гаргаж, шударга бус байж чаддаг, амьдралдаа бүтэлгүйтдэг, хүн болгонд таалагддаггүй, гэх мэт. Өсвөр насныхны хувьд энэ нь маш хэцүү, дотоод "эвдрэл" юм. ". Зөвхөн эцэг эхчүүд өөрсдөө зөв үйлдлүүд, үйл явцыг ойлгосноор өсвөр насны хүүхдэд тусалж чадна.

Дараах догол мөрүүд нь "эцэг эхийн идеал" -аас сэтгэлзүйн хувьд салсны үр дүн байж болох хамгийн гайхалтай гадаад шинж тэмдгүүдийг тайлбарлах болно.

3. Түрэмгийлэл. Өсвөр насны хүүхдийн сэтгэлзүйн сэтгэл хөдлөлийн үед түрэмгийлэл гарч ирдэг бөгөөд үүнийг ихэвчлэн эцэг эхчүүдэд ханддаг. Хүүхдүүд эдгээр түрэмгий дайралтыг таслан зогсоох, хянах нь бараг боломжгүй юм, учир нь эдгээр нь сэтгэлзүйн дотоод өөрчлөлтүүдийн салшгүй хэсэг бөгөөд байгалийн жамаар тэмдэглэгдсэн байдаг. Өсвөр насныхны дааврын болон сэтгэцийн хүчирхийллийн өөрчлөлтийн эсрэг тодорхой насны регрессийн үе байдаг (бага насны хэл рүү буцах нэг хэлбэр). Өсвөр насны хүүхэд дургүйцэх, уурлах мэдрэмжээр эцэг эхдээ бага насныхаа түүхийг эргэн санаж чадна (анх харахад тийм ч чухал биш), нэхэмжлэл гаргаж, буруутгаж болно. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь эцэг эхчүүдэд туйлын тааламжгүй байдаг бөгөөд энэ нь ойлгомжгүй байдаг. Ийм үед залуу "босогч" -ыг хазаарлахыг оролдох нь утгагүй бөгөөд үүнээс гадна "Та биднийг хүндэтгэж, дуулгавартай дагаж мөрдөх ёстой, бид танд сайн сайхныг хүсье!" Эсвэл "Та яаж зүрхэлсэн юм бэ?" Би чамаас болж шөнө унтаагүй … " Энэ нь яг одоо өсвөр насны хүүхдэд хэрэгтэй байгаа "тусламж" биш юм, учир нь ийм түрэмгийлэл нь танд шууд ханддаггүй, харин таны "тийм ч тохиромжтой биш" хүмүүст зориулагдсан болно. Юу хийх вэ? Бүү мартаарай (та энэ мөчийг огт санахгүй байсан ч гэсэн)! Гэхдээ бас шалтаг битгий хэлээрэй! Зүгээр л тайван зөвшөөрч байна. Жишээлбэл:

Өсвөр насны хүүхэд (уур хилэн, дургүйцэлээр):

- Намайг зургаан настай байхад чи намайг хөрш хүүтэй найзлахыг хориглосон шүү дээ !!! Тэгээд би түүнийг сонирхож байсан, тэр намайг хашаанд хамгаалсан!

Ээж аав):

- Тийм ээ, магадгүй би тэр үед үүнийг хийсэн байж магадгүй, одоо энэ нь танд шударга бус санагдаж байна.

Эцэг эхийн энэхүү хариу үйлдэл нь нэгэн зэрэг хэд хэдэн үр дагаварт хүргэх үндэс суурийг тавьдаг.

1) аман хэрүүл тэмцлийг цаашид хөгжүүлэх уруу таталтыг хурдан саармагжуулдаг (мөн үүний үр дүнд түрэмгийлэл арилдаг);

2) та шалтаг хэлдэггүй, харин хүүхдийн мэдрэмжийг анзаарч, тэдэнд хүндэтгэлтэй ханддаг гэдгээ илэрхийлдэг;

3) та мессежийг цацдаг - "Би хамгийн тохиромжтой эцэг эх биш, гэхдээ би чамайг харж байна, чамайг сонсож байна, чи миний хувьд чухал хүн!";

4) хүүхэд таныг сонсох болно, түүнд эсэргүүцэх ухамсаргүй шаардлага байхгүй, учир нь та түүнийг өсгөхгүй, бүү ич, бүү загна, бүү татгалз.

4. "Caprice". Энэ нь аль хэдийн том юм шиг санагдаж байна, гэхдээ энэ нь бас тохиолддог … Өсвөр насны эрч хүчтэй байдал нь сэтгэлийн түгшүүртэй төстэй байдаг - энэ нь "бага насны хэлээр хийсэн яриа" -ны үргэлжлэл бөгөөд заримдаа доторх сэтгэл санааны хүчтэй үйл явцыг даван туулах чадваргүй байдаг. Объект шидэх, хөлөө тамгалах, хамгийн энгийн ажлаа үл тоомсорлож орхих (хаалга цохиулах), илт, үндэслэлгүй истерик нулимсыг үгүйсгэх, "бузар муугийн төлөө" хийх нь өсвөр насны хүүхдийн гүйцэтгэлд дур сонирхолтой байдаг. янз бүрийн тайлбараар). Эцэг эхчүүд ээ! Ийм мөчид өсвөр насны хүүхдийн ухамсарт хандах, логик аргумент өгөх, шийтгэх нь утгагүй болно. Нэг, хоёр, гурав … Бид хүүхдийг "уур гаргахыг" хүлээж байна - бид "дур хүслээ" тэврээд, дарж, цус харваарай. Зөвхөн инээдэм, "s-s-kaniya "гүйгээр! Үүнтэй холбогдуулан үндэслэлгүй (гэнэт, ямар ч шалтгаангүйгээр - ямар ч шалтгаангүйгээр!) Хэвлийн өвдөлт ихэвчлэн олон өсвөр насныханд тохиолддог шиг иймэрхүү илрэлийг дурдах нь чухал юм. Энэ бол психосоматик бүрэлдэхүүн хэсэг юм - хүүхэд сэтгэцийн үйл явдалд бие махбодтойгоо хариу үйлдэл үзүүлдэг. Энд эцэг эхтэйгээ биечлэн холбоо тогтоох нь бас чухал юм. Өсөн нэмэгдэж буй хүүхдээ илүү олон удаа тэврээрэй, энэ нь нялхас багагүй хэрэгтэй.

5. Хариуцлага. Өсвөр насныхны хувьд том уруу таталт бол хариуцлага хүлээхгүй байх явдал юм. Хүүхэд зөвхөн "Заавал, тэгэх ёстой!" Уриан дор танилцуулсан тохиолдолд эцэг эхийн хүлээсэн хариуцлагыг эсэргүүцэж чадна. Эцэг эхийн эрх мэдэл, зарим асуудлын талаархи удирдамж, заавал дагаж мөрдөх дүрмийг цуцлаагүй нь эргэлзээгүй бөгөөд энэ нь боловсролын үйл явцад шаардлагатай хэмжээгээр шаардлагатай байдаг. Гэхдээ эцэг эхчүүд хүүхдэдээ хариуцлага төлөвшүүлэх үйл явцад илүү сайн хандах талаар санаа тавьдаг бол үр дүн нь удахгүй гарахгүй. Өсвөр насны хүүхэд өөрийн нэр төрийг ухамсарлаж, хариуцлагаа хэрхэн хүлээгээгүй байсныг та анзаарах болно. Эцэг эхийнхээ өөртөө хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг мэдэрч, тэр өөрөө хичээхийг хүсэх болно. Гэхдээ үүний тулд та эцэг эхийн хувьд хүүхэдтэй харилцах харилцаанд хариуцлага хүлээх ёстой.

Энэ бол таны төлөө хэн ч хийхгүй ажил юм.

- янз бүрийн нөхцөл байдалд өсвөр насныханд санал бодлыг нь харгалзан үздэг гэр бүлийн бүрэн эрхт гишүүн гэдгээ мэдрэх боломжийг олгох;

- тэвчээртэй, хүлээцтэй байж, тайван, эелдэг байдлаар харилцах, хэлэлцээр хийх, ихэвчлэн буулт хийх;

- Категороор үнэлж, буруушаахгүй байх;

- Хүүхэд тань "зүрх сэтгэлээсээ" ярих шаардлагатай болсон мөчүүдэд болгоомжтой, санаа зовж, бүх асуудлаа хойш тавьж, маш анхааралтай, өрөвдөж, үнэлж, нүдрүү нь харахгүйгээр сонсох;

- эмзэг, хүлээцтэй байгаарай - өсвөр насны хүүхдийг хэзээ ч түүний эсрэг илэн далангүй бүү ашиглаарай (та маш их уурлаж байсан ч гэсэн) - энэ бол хориотой техник юм;

-Өсвөр үеийнхний өөрийгөө батлах түлхэцийг өдөөх, өөрийгөө ухамсарлах эерэг боломжийг бий болгох. Түүний хувийн шинж чанарыг хүндэтгэж байгаагаа харуулах;

- Хэрэв асуудал үүсвэл - бүү унш, ёс суртахуунгүй бай, харин "Үүнийг хэрхэн засах талаар хамтдаа бодож үзье." Ингэснээр та өсвөр насны хүүхдэдээ асуудлыг шийдвэрлэхэд нь туслах болно.

- хүүхдээ өөрийгөө танилцуулахаас бүү ай, өнгөрсөн туршлагаа хуваалцаарай. Туршлагынхаа талаар ярилцаж, түүнтэй холбоо барьж тусламж, зөвлөгөө авах, түүний дэмжлэг танд хэр чухал болохыг зааж өгөх;

- өсвөр үеийнхний хувийн орон зайг хүндэтгэх: ёслолгүйгээр халдах ёсгүй, хаалттай бол хаалгыг тогших; өдрийн тэмдэглэлийг эелдэг, найрсаг байдлаар асуух (1-3-р ангийнхны хувьд жишиг байж болох тул өөрөө бүү нээ);

- өсвөр насныханд өрөөгөө бие даан тохижуулах боломжийг олгох. Түүнд хувцасны хэв маяг, үсний засалтыг сонгохыг зөвшөөр. Шаардлагатай бол түүнд энэ талаар туслах эсвэл мэргэжлийн хувьд туслах хүн олох;

- тусламж үзүүлсэнд чин сэтгэлээсээ талархаж байна, магтаал - магтаал - бүх сайн сайхныг магтан сайшаа, гэхдээ "бүү жонглёрдоорой" - өсвөр насныхан худал хуурмаг байдалд маш мэдрэмтгий байдаг.

Илүү олон удаа хэлээрэй: "Би чамд итгэж байна", мэдээж - итгээрэй;

- Олон жилийн туршид ямар нэгэн байдлаар өөрчлөгдөөгүй байнгын "чулуужсан" хэлбэрийг авахыг хориглох, хориглохоос урьдчилан сэргийлэхийг хичээ.

Хатуу, зарчимтай байр сууриа үе үе, заримыг нь өсвөр насны хүүхэдтэйгээ хамт хянаж үзээрэй. Жишээ нь: “Та бямба гаригт цэвэрлэгээний дүрмийг өөрчилж болно гэж бодож байна уу, бохирдох тусам өрөөгөө цэвэрлэх үүргийг та хүлээж байна уу? Би чамд итгэж байна!.

6. Хайр дурлалд автах. Дотоод сэтгэлийн гүн гүнзгий хоёр туршлага - эцэг эхээсээ салах хүсэл, хавсаргах мэдрэмж - өсвөр насныхны сэтгэцийн үйл явцад хүчтэй өрсөлддөг. Өмнө нь "хамгийн тохиромжтой эцэг эх" эзэлж байсан сүнсний байр түр хоосон байна. Гэхдээ ихэнхдээ "ариун газар" нь удаан хугацаанд хоосон байдаггүй бөгөөд шүтэн биширдэг зүйлд хавсаргасан байдаг - өсвөр насны хүүхэд дурладаг. Эмзэг мэдрэмж нь үе тэнгийнхний аль нэгэнд болон хүрч чадаагүй дүр төрхийг бий болгодог. Энэ нь од эсвэл өдөр тутмын амьдралдаа уулздаг хүн байж болох ч хүүхдийн ойр дотны хүрээлэлд хамааралгүй байдаг (эмч, хөрш, кафены ажилтан, ахлах сургуулийн сурагч, хоёр дахь үеэл, найзынхаа эгч гэх мэт).. Энэ хоёр тохиолдолд хоёулаа өсвөр насныхан шүтэн биширдэг зүйлдээ дүрмээр харагддаггүй олон гайхалтай чанаруудыг тайлбарладаг. Үнэн хэрэгтээ "хүн бол уран зөгнөл" болж, өсвөр насныхан түүний дотно харилцаанд орохыг хүсч буй идеалист санаагаа түүнд хэрэгжүүлдэг. Дурлах ийм хугацаанд "зовлон" гэсэн тодорхойлолт нь "жинхэнэ хайр" гэхээсээ илүү тохиромжтой байдаг. Дүрмээр бол бодит байдал руу буцах нь зургаан сар эсвэл нэг жилийн дараа тохиолддог. Өсвөр насны хүүхэдтэйгээ ойр дотно байж, түүний мэдрэмжийг сонирхож сонсоорой (хэрэв та хуваалцвал), ямар ч тохиолдолд түүний мэдрэмжийг үнэлж, инээлгэж болохгүй. Өсвөр насны хүүхэд дурлах байдлыг мэдрэх болно, эцэг эхийнхээ дэмжлэгийг мэдрэх болно, тэгээд эрт гэрлэх магадлалыг үүнд тохиромжтой үе рүү хойшлуулах болно. Өсөн нэмэгдэж буй хүн ирээдүйн харилцаанд тустай маш хэрэгтэй туршлагыг туулах болно: сайхан хайр, тод хүсэл тэмүүлэл нь эхнээсээ эцсээ хүртэл хууль ёсны дагуу амьдрах боломжтой боловч халуун сэтгэлээр найдаж гэр бүл бий болгох шаардлагагүй юм. цаг тутамд!

Өсвөр насны хүүхэддээ дурлах үеэр эцэг эхчүүдэд юу түгшүүр төрүүлж болох вэ?

Магадгүй энэ нь бэлгийн харьцаанд орох магадлал, түүний үр дагавар юм. Нэлээд шударга айдас. Хүүхдийн ухамсартай байх асуудал бол эцэг эхийн үүрэг бөгөөд хэрэв хүүхэд идэвхтэй бэлгийн хөгжлийнхөө босгон дээр бэлгийн харьцааны шинж чанар, үр дагаврыг аль хэдийн мэддэг байсан бол маш сайн байх болно. Өсвөр наснаас өмнөх (10-13 нас) нь хүүхдэд бэлгийн амьдралын талаар мэдээлэл өгөхөд хамгийн тохиромжтой байдаг, учир нь хүүхдүүдийн сэтгэлзүйн хамгаалалт маш хүчтэй хэвээр байгаа бөгөөд нарийн мэдээлэл нь байгалийн сонирхолоор тайван шингэдэг.

Та хүүхдийн тусгай уран зохиол дээр үндэслэн эсвэл өөрийн үгээр сексийн талаар ярьж, хүүхэд санамсаргүйгээр харж болох эротик үзэгдэл болох киноны контекстэд тайлбар, тайлбар нэмж болно. Хүүхэд тайлбарлахдаа сэтгэл хөдлөлийг мэдэрч, энэ нь байгалийн зүйл гэдгийг ойлгох ёстой. Ийм мөчид бүү эргэлз, бүү ич, бүү ай. Үгүй бол хүүхэд ийм мэдээлэлд таны хариу үйлдлийг харгалзан үзэх болно, тэр бас хажууд чинь ичиж сурах болно, мөн өөрийгээ зөв гэгээрүүлээгүй байж магадгүй өөр газарт бэлгийн харьцаанд орох сонирхлыг цангах болно. Хүүхэд секс, түүний үр дагаврыг ойр дотны хүмүүсээс сурч мэдэх ёстой. Өсвөр насныханд дааврын түвшин өндөр, их хэмжээний энерги, түрэмгий байдлаас болж сэтгэлзүйн хамгаалалт мэдэгдэхүйц сулардаг тул мэдээллийг сайн ойлгодоггүй.

Өсвөр насны бэлгийн энерги нь бүжиглэхдээ маш сайн ялгардаг. Илүүдэл энерги нь биеийн тамирын дасгал, спорт болж хувирахад тустай.

7. Үе тэнгийнхэн. Өсвөр насныханд бүлэгт хамрагдах хэрэгцээ их байдаг

Харилцааны явцад байх хүсэл нь гэрийн хананд ч үлддэггүй - энэ нь саад тотгор биш юм. Өсвөр насны хүүхэд эцэс төгсгөлгүй утасны яриа, интернетийн орон зайгаар дамжуулан харилцаа холбоо тогтоохыг эрэлхийлдэг бөгөөд энэ нь "гэрээсээ гарах", эцэг эхийн асрамжаас холдох нэг хэлбэр юм. Таны өсвөр насны хүүхэд хяналтгүй алга болохгүй - хэрвээ та түүний нийгмийн хүрээллийг сонирхож байвал хүчтэй санаа зовох шалтгаан, шалтгааныг энд дурдав.

- найз нөхдийнхөө тухай хүндэтгэлтэй ярих, шүүмжлэхгүй байх;

- хүүхэд болон түүний найзуудын нийтлэг ашиг сонирхлын талаар ярих;

- найзуудаа гэртээ авчирч, хөргөгчинд үргэлж зочдод зориулсан хоол байгаа эсэхийг шалгаарай;

- найз нөхөдтэйгээ үргэлж найрсаг байж, тэдэнд үзүүлэх боловсролын түлхэцийг хасах (үүнд таны эцэг эх байдаг).

Тэвчээр, мэргэн ухаан, эрхэм эцэг эхчүүд ээ. Хэдийгээр тэдний зан авир нь тийм биш гэдгийг илтгэдэг байсан ч таны өсвөр насны хүүхэд танд хэрэгтэй гэдгийг санаарай. Одоо танд амаргүй байгаа ч таны хүүхэд идэвхтэй өөрчлөлтийг дотооддоо даван туулах нь бүр ч хэцүү болж байна. Та одоо сэтгэлзүйн хувьд илүү хүчтэй, илүү тогтвортой, өсвөр насныхаа талаар илүү сайн мэддэг болсон. Энэ хүнд хэцүү үед өсч буй хүүхдэдээ туслаарай, хэсэг хугацааны дараа та бие биенээ огт өөр нүдээр, ойлгох, халамжлах, дэмжих, өөртөө итгэх итгэлээр харах болно.