2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50
1 -р хэсэг. Та яагаад хүүхдээ цэцэрлэгт үнэхээр хэрхэн эмчилж байгааг мэдэхгүй байж яагаад болохгүй гэж
Хүүхдүүд ихэвчлэн цэцэрлэгт болж буй зүйлийн талаар эцэг эхдээ хэлдэггүй. Ялангуяа эцэг эх нь хүүхдэд "насанд хүрэгчдийг дуулгавартай дагах ёстой" гэж ойлгуулвал "насанд хүрэгчид илүү сайн мэддэг." Хэрэв хүүхэд багш нь түүнийг гомдоосон бол ямар нэгэн зүйл буруу байна гэдэг нь хүүхэдтэй хамт байгаа гэдэгт хүүхэд итгэлтэй байна. Зарим асрагч, багш нар хүүхдүүдийг нэмж айлгадаг: "Хэрэв та эцэг эхдээ хэлвэл би чамайг алах болно / алхаж болохгүй / бие засах газар түгжих болно" гэх мэт. Тиймээс хүүхдүүд эцэг эх нь “Багш нар таныг гомдоодог уу? Тэд цохиж байна уу?"
- Үгүй ээ, гэж айсан хүүхэд хариулав.
Эцэг эх нь хүлээн авсан хариултанд сэтгэл хангалуун, амжилтанд хүрч, бизнесээ хийдэг.
Харамсалтай нь багш нар хамгийн аймшигтай зүйлийг бүтээсэн гэж хэлдэг цөөхөн хэдэн хүнийг би мэддэггүй … Хүүхдүүд ээж, аавдаа хэлэхээс айдаг байв. Одоо тэд насанд хүрэгчид болсон болохоор юу хэлэхээ мэддэг болсон … гэхдээ цаг хэдийнэ алдчихсан байна. Зарим хүүхдүүд хүчирхийлэлд өртсөн газраа хүчээр явуулсныхаа төлөө эцэг эхдээ насан туршдаа дургүйцдэг. Гэхдээ эцэг эхчүүдэд үүнийг ойлгоход хэцүү байдаг.
- Намайг асуухад та юу хэлээгүй юм бэ? - Ээж гайхсандаа нүдээ анив.
Үнэхээр насанд хүрсэн хүн яагаад гэдгийг ойлгоход хэцүү байдаг. Хүүхэд насанд хүрэгчдийн мэргэн ухаан, бүхнийг чадагч гэдэгт хичнээн их итгэдэгийг ойлгоход хэцүү байдаг. Тэд насан туршийн асар том гэмтэл авчирч чадна.
Би танд өөрийн туршлагын талаар бага зэрэг ярих болно. 2012 он. Би цэцэрлэгт ажилд орно. Нэр хүндтэй бүсэд сайн тоноглогдсон цэцэрлэг, гэхдээ … миний ажилладаг асрагч бол аймшигтай, тийм ч чимээгүй байдаггүй. Хашгирах, доромжлох, хараалын үгийг үе үе буцаах, хүүхэд, насанд хүрэгчдэд эелдэг хандах хандлага. Гэхдээ насанд хүрэгчид үүнийг тэвчиж чаддаг, гэхдээ хүүхдүүдэд ямар байдаг вэ? Өөр бүлгийн багш над руу бөхийж, айсандаа шивнээд:
- Тэр хүүхдүүдээ энэ цэцэрлэгт хамруулдаг, гэхдээ бүлэгтээ байдаггүй. Нэг удаа гудамжинд хоёр бүлэг алхаж байхад охин нь газарт унав … Энэ багш руу хашгирав: "Нүдээ нээ, ***! Таны хүүхэд унасан!"
Гэхдээ одоо гайхамшигтай сувилагч эцэг эхийн аль нэгтэй харилцаж байна. Тэгээд би юу харж байна вэ? Амнаас нь ямар нэгэн жигшүүрт зүйл үгээр дамжин гарч ирдэг муу уур хилэн гэнэт хөөрхөн дагина болж хувирдаг. Тэр энэ өөрчлөлтийг хэрхэн зохицуулж байна вэ? Энэ бүх тос хаанаас гардаг вэ? Эцэг эх нь явсны дараа маск тэр дороо унадаг. Түүнийг удаан барьж чадахгүй юм шиг санагдаж байна.
Тиймээс, цэцэрлэгийн ажилтнууд тантай зөөлөн, сайхан сэтгэлтэй байсан ч гэсэн хаалга хаагдсаны дараа хүүхдүүдтэйгээ адилхан хэвээр үлдэнэ гэсэн үг биш юм.
Үргэлжлэл бий. Дараагийн нийтлэлд би нялх хүүхдэд хаалттай хаалганы цаана юу болж байгааг олж мэдэх хэд хэдэн аргыг танд хэлэх болно.
Хэсэг 2. Цэцэрлэгт хүүхдэд хэрхэн хандаж байгааг яаж мэдэх вэ
Зарим эцэг эхчүүд цэцэрлэгийн цонхоор харж, тоглоом тоглодоггүй, хүүхдүүдийнхээ халаасанд диктофон хийдэг, эсвэл жинхэнэ Жэймс Бонд шиг ангийнхаа эцэг эхээс мэдээлэл цуглуулдаг бол зарим нь сэтгэлзүйн илүү их аргыг ашигладаг.
Та нялх хүүхдэд хэрхэн хандаж байгааг нь та хэзээ ч мэдэхгүй байж магадгүй талаар, гэхдээ та түүнээс энэ талаар шууд асуусан ч гэсэн ярилцсан. Хэрэв та үнэнийг баттай мэдэхийг хүсч байвал (энэ бол туйлын эрүүл хүсэл юм) туслах хэд хэдэн арга бий. Мэдээжийн хэрэг, тэдгээрийн хэдийг нь нэгэн зэрэг хэрэглэвэл илүү нарийвчлалтай мэдээлэл өгөх болно.
Гэхдээ эдгээр аргууд нь таны хүүхдэд анхаарал халамж тавьж, түүнд цаг зарцуулах хүсэл эрмэлзэлтэй байхыг би шууд хэлэх болно. Орчин үеийн олон эцэг эхчүүд хамгийн хүнд хэцүү цаг үед амьдардаг бөгөөд нэн тэргүүний асуудалд ч цаг зав гаргадаггүй. Гэсэн хэдий ч хүүхдийн сэтгэл зүй хамгийн чухал зүйл юм. Насанд хүрсэн хүн өчүүхэн төдий зүйл гэж боддог нь хүүхдийн сэтгэлд хэдэн арван жилийн дараа ч арилахгүй ул мөр үлдээх болно. Хадгалсан цаг нь үнэ цэнэтэй юу? Мэдээж үгүй! Тиймээс бид арга барил руу шилжиж байна.
Цэцэрлэгт үзүүлэх хариу үйлдэл. Цэцэрлэгт анх удаа зочлоход сөрөг хариу үйлдэл үзүүлэх нь хэвийн үзэгдэл гэдгийг би шууд тэмдэглэж байна. Түүгээр ч барахгүй олон эцэг эхчүүд тэвчих хэрэгтэй болдог нь зайлшгүй стресс юм. Гэсэн хэдий ч хэрэв байгууллагад очиход эсэргүүцэл сар гаруй хугацаанд үргэлжилж байгаа бол энэ нь сэжигтэй юм. Мөн хариу үйлдэл нь аман бус байж болно. Жишээлбэл, хүүхэд … цэцэрлэгт ирэхэд унтдаг. Энэ бол зайлшгүй зүйлд бэлтгэж буй бие нь хамгаалалтын хариу үйлдэл үзүүлдэг. Эсвэл хүүхэд гэнэт өвдөж эхэлдэг. Энэ нь түүний хор хөнөөл биш юм - насанд хүрсэн хүн бүр өөрөө ухамсартайгаар өвчин үүсгэж чаддаггүй. Энэ бол амьд үлдэх зорилготой хамгаалалт юм - тийм ээ. Хэрэв цэцэрлэгт болж буй үйл явдлыг нялх хүүхдийн сэтгэл зүй аюул занал гэж ойлговол энэ нь боломжтой бүх аргаар өөрийгөө хамгаалах болно.
Бид одоо юу болж байгааг тодорхойлох зорилтот аргуудад хандаж байна. Юуны өмнө энэ бол мэдээж тоглоом юм. Хэдийгээр хүүхэд багшийн хүчирхийллийн талаар ярихаас айдаг / ичиж байсан ч гэсэн үүнийг тоглоомонд нууж чадах хэмжээнд хүрээгүй байна. Гол санаа нь хүүхэлдэйтэй, хүүхэлдэйгүй цэцэрлэг тоглох явдал юм. Хүүхэд хэвээр үлдэж, нялх хүүхдийг багшийн дүрд тоглоорой. Хэрэв хүүхдүүд татгалзвал "Яагаад? Чи уйдаа юу? Тааламжгүй байна уу? Яагаад тааламжгүй байгаа юм бэ? " Магадгүй тэр яг одоо тоглохыг хүсэхгүй байгаа байх. Эсвэл энэ нь түүнийг дурсамжинд дуртай болгож магадгүй юм.
Тоглоомын хувилбар - цэцэрлэгт биш, харин зүгээр л "ахмад настанд". Ахлах ба бага хүүхэлдэй, ахмад ба бага баавгай. Хэрэв "бага" баавгай гомдоосон, татсан, хашгирсан, бүр зодсон бол энэ нь түгшүүртэй шинж тэмдэг юм. Хүүхдийг ийм байдлаар дүрд тоглосон гэж буруутгах шаардлагагүй юм. Учир нь тэр хаа нэгтээ үүнийг харсан бөгөөд энэ зан авирыг нь хуулбарласан юм. Бидний даалгавар бол түүнийг хаанаас харсан болохыг олж мэдэх явдал юм - та үүнийг зөөлөн асууж болно.
Хэрэв хүүхэд тийм ч их айдаггүй бол та түүнд зүгээр л асуулт асууж болно (тэр тайвширч, аюулгүй байдлаа мэдэрч байх үед). Гэхдээ "гэхдээ багш танд хэрхэн ханддаг вэ" гэсэн түлхүүр дээр биш, жишээ нь, иймэрхүү байдлаар:
- Хэрэв зарим хүүхэд багшийнхаа үгэнд ордоггүй бол тэр яаж биеэ авч явдаг вэ?
- Хэрэв хэн нэгэн будаа идэхийг хүсэхгүй байвал?
- Хэрэв хэн нэгэн нам гүм цагт бие засах газар ашиглахыг хүсвэл?
Мэдээллийн өөр нэг чухал эх сурвалж бол зураг юм. Тэднээс цэцэрлэгийн бүлгийг зурахыг хүс, дараа нь хүүхэдтэйгээ зургийн талаар ярилц. Энд байгаа хүүхдүүд яагаад ийм гунигтай байна вэ? Тэгээд бүх бүлгээс тусдаа суудаг энэ хүүхэд хэн бэ? Тэгээд тэр яагаад тэнд сууж байгаа юм бэ? Багш яагаад уурласан царайтай байдаг вэ? Мэдээжийн хэрэг хамгийн аймшигтай зүйл бол багш хүүхдүүдийг ямар нэгэн байдлаар доог тохуу хийсэн зургууд юм. Ашигласан өнгө нь бас чухал юм. Хар өнгө эсвэл хар цагаан өнгийн зураг зурах нь хамгийн эерэг сонголт биш юм (мэдээжийн хэрэг, гэртээ үндсэндээ будаг, өнгөт маркер эсвэл харандаа байхгүй бол).
Таны хүүхэд өдөрт олон цагаар ямар нөхцөлд байдгийг ойлгохын тулд цаг зав гаргаж, хагас цаг эсвэл нэг цаг зарцуулаарай. Түүний эргэн тойрон дахь орчин нь түүний ирээдүйд үнэхээр нөлөөлдөг, тиймээс таных ч гэсэн.
Бүртгүүлээд шинэ нийтлэл хүлээж аваарай!
Уг нийтлэлийг анх Yandex Zen дээр нийтэлжээ.
Зөвлөмж болгож буй:
Би хоцрохгүй байж чадахгүй нь. мөн "Би яагаад үүнийг хийж байгаа юм бэ?"
Эх сурвалж: Хожуу гэдэг нь хожимдсон хүн рүү далд түрэмгийллээ илэрхийлэх арга юм. Хоцрох, огт ирэхгүй байх эсвэл "сайн шалтгаанаар", хоёр цагийн дараа эсвэл бүх үйл явдлын төгсгөлд ирэх нь түрэмгийллээ илэрхийлэх нэг арга юм. Зөвхөн шууд биш, ил биш, харин далд, далд хэлбэрээр.
Тохиргоог өөрчлөх! Эсвэл яагаад сэтгэлзүйн эмчилгээ ажиллахгүй байж магадгүй юм
Сэтгэл зүйчдийн байнгын үйлчлүүлэгч байхдаа хүн амьдралын хэв маягаа үндсээр нь өөрчилдөггүй нь яагаад заримдаа тохиолддог вэ? Тэрээр өөрийгөө бүтээлч байдал, ажил хөдөлмөрөөр олж чадаагүй тул өөрийгөө олохгүй байна. Тэр гэр бүл зохиож чадаагүй болохоор тэр тэгдэггүй.
Яаж удирдагч болох вэ, үнэхээр мэдэх ёстой зүйл (1 -р хэсэг)
Одоо манлайллын сэдэв бүх талаас сонсогдож байна. Хэрхэн хурдан удирдагч болох вэ? Бусад хүмүүст хэрхэн нөлөөлөх вэ? Яаж удирдах вэ? Тэд танд хэрхэн дуулгавартай дагахыг яаж хийх вэ гэх мэт. Олон хүмүүс өөрсдийн зорилго, санаа, төслөө хэрэгжүүлэхийг мөрөөддөг, бусдын намтар түүхийг судалж, бусдыг анхааралтай ажиглаж, бусдыг хэрхэн удирдагч болохыг ойлгохыг хичээдэг.
"Магадгүй энэ нь өнгөрөх болно" эсвэл яагаад өөрөө алга болдоггүй юм бэ? Эсвэл "сэтгэл судлаачийн мөн чанар" -ын талаар бодох
Саяхан нэг семинар дээр нэг хамт ажилладаг хүн Yandex -т маш түгээмэл хэрэглэгддэг асуулт бол "сэтгэл судлаачийн мөн чанар" шиг сонсогдож байгааг хуваалцсан - энэ үнэхээр тийм эсэхийг та шалгаж болно. Хүмүүс "сэтгэл судлаачийн мөн чанар"
Хүүхдийг цэцэрлэгт хэрхэн заах вэ. Хүүхдээ цэцэрлэгт дасан зохицох 5 зөвлөгөө
Энэ нийтлэлд би "Хүүхдэд цэцэрлэгт дасан зохицоход нь хэрхэн туслах вэ" гэсэн сэдвийг хөндөхийг хүсч байна. Энэ сэдэв үнэхээр чухал юм, учир нь бүх сайн эцэг эхчүүд хүүхдээ нийгэмшүүлэхийг хичээдэг тул бусад хүүхдүүд, хүмүүстэй харилцах, харилцах дуртай байдаг.
