Орчин үеийн хүүхдүүд: Бид ямар сорилтыг хүлээж авсан бэ?

Агуулгын хүснэгт:

Видео: Орчин үеийн хүүхдүүд: Бид ямар сорилтыг хүлээж авсан бэ?

Видео: Орчин үеийн хүүхдүүд: Бид ямар сорилтыг хүлээж авсан бэ?
Видео: Интернет-центр Keenetic Ultra KN-1810. Ну чЁ полетели!) 2024, Дөрөвдүгээр сар
Орчин үеийн хүүхдүүд: Бид ямар сорилтыг хүлээж авсан бэ?
Орчин үеийн хүүхдүүд: Бид ямар сорилтыг хүлээж авсан бэ?
Anonim

Манай хүүхдүүд хэдэн цагт амьдарч байгааг та бодож байсан уу? Эцэг эхчүүд хүүхдийн хөгжлийн орчин үеийн орчинд хандах хандлагаараа хоёр баазад хуваагдах болсон. Зарим нь энэ нь илүү дээр байсан, боловсрол нь илүү чанартай байсан гэж ярьдаг, зарим нь дэлхий бидний талд маш хурдан, хурдан, чанарын хувьд өөрчлөгддөг тул бараг л "алга ташдаг".

Мэдээжийн хэрэг, хүүхдүүд энэ асуудлаар сонголт хийх, санал бодлоо илэрхийлэх боломжгүй юм. Тэд өнөөдөр амьдарч байгаа бөгөөд биднээс ялгаатай нь орчин үеийн бодит байдалд дасан зохицож сурч байна.

Хүүхдүүдийн эзэмшдэг хэрэгсэл, орчин үеийн гэр ахуйн цахилгаан хэрэгслийн талаар хичнээн маргаантай байсан ч таблет, утас, компьютер нь илүү том технологийг өндөр үр дүнтэй эзэмших арга хэвээр байна. Нийгмийн шинэ дэг журмын нөхцөлд технологийн хувьд сайн харилцаатай байх нь маш чухал юм.

Олон тооны статистик мэдээллээр одоогийн мэргэжлүүдийн 12-15% нь ойрын 15-20 жилийн хугацаанд бүрмөсөн алга болно. Та ийм тооноос айж, эсвэл эрдэмтэд дахин өөрсдөдөө зориулж ямар нэгэн зүйл зохион бүтээж байна гэж бодож магадгүй, гэхдээ өөртөө үйлчлэх касс бүхий гипермаркет руу очоод бид аль чиглэл рүү явж байгаа нь тодорхой болно. Энэ нь 10-15 жилийн дараа, хэрэв хүсвэл тоног төхөөрөмжөө арчлах чадвартай хүмүүс эсвэл "роботууд" нийгэмд хэрэгтэй болно гэсэн үг юм. Хүүхэд яагаад технологитой танилцах шаардлагатай байж магадгүйг би тайлбарлах хэрэгтэй хэвээр байна уу?

_

Гэхдээ хэрэв олон эцэг эхчүүдэд зориулсан таблет, утас болон бусад хэрэгслүүдийн хувьд нөхцөл байдал ямар нэгэн байдлаар ойлгомжтой байдаг (эцэг эхчүүд өөрсдөө интернет, хэрэгслийн улам бүр шинэ боломжуудыг эзэмшихээс өөр аргагүй болдог), бусад талуудын хувьд энэ нь хэцүү хэвээр байна. орчин үеийн ертөнц …

Хэрэв бид тэдгээр мэтгэлцэгчдээс орчин үеийн тухай асуувал "майхнаа боож", дахин хуарангаа байгуулаарай, гэхдээ аль хэдийн Бага насны хүүхдийн хөгжлийн асуудлаар дараа нь бид хоёр хуаранг дахин харах болно. Сургууль, цэцэрлэгээс гадна хүүхдийн аливаа хөгжил нь зөвхөн түүнд хор хөнөөл учруулна гэж зарим нь тууштай хэлдэг бол зарим нь хүүхдээ боломжтой бүх тойрог руу явуулахад бэлэн байна гэж бататгах болно. Гэхдээ үнэн бол таны мэдэж байгаагаар тэдний дунд хаа нэгтээ байдаг.

Ийм учраас ийм асуултуудад маргаан үүсдэг тул хүүхэд юуг, хэдэн насандаа эзэмших ёстой гэсэн алтан дундаж утгыг тодорхойлоход хэцүү байдаг. Түүний бүжиглэх, хөгжим тоглох эсвэл халиваар тоглох хүсэл нь юу вэ? Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд хүүхдээ маш сайн мэдэж, мэдэрч байх ёстой.

Юуны өмнө та эцэг эхийнхээ хувьд хэд хэдэн асуултанд хариулах ёстой

  • Миний хүүхэд хэзээ, яаж ядардаг вэ? Ямар стресст орсны дараа - бие махбодь эсвэл оюун ухаан? Үүний дараа хүүхэд эдгэрч чадах уу, эсвэл ийм ачаалал түүний дархлаанд нөлөөлдөг үү (үүний дараа хүүхэд өвчтэй байна)?
  • Хүүхэд юуг илүү их татдаг вэ? Техник, зураг зурах, загварчлах, барилга барих, бүжиглэх, дуулах, оёх гэх мэт? Би гэртээ энэ ур чадварыг хөгжүүлэхэд шаардлагатай нөхцлийг бүрдүүлж чадах уу эсвэл надад хэсэг (тойрог) -ын тусламж хэрэгтэй байна уу?
  • Хүүхэд ихэвчлэн юу асуудаг / ярьдаг вэ (4-7 насны хүүхдүүдэд хамаатай)?
  • Багш, сурган хүмүүжүүлэгч хүүхдийн зан төлөвт юу анзаардаг вэ?
  • Хүүхдийн чадварын талаар хамаатан садан, найз нөхөд нь ямар бодолтой байдаг вэ?

Юу ч байсан, хэсгүүд оршин байх эрхтэй, гэхдээ эцэг эх нь дээрх асуултуудад ухаалгаар хариулвал. Энэ нь эрт хөгжлийн бүлгүүд, ихэнх эцэг эхчүүдэд мөнгө олох боломжтой хэсгүүдээс үүдэлтэй юм Манай орчин үеийн хүүхдүүд өргөн цар хүрээтэй үзэл бодлын аз жаргалтай эзэд болдог.

Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ үйл ажиллагааг хүүхэд хөгшрөх замдаа бахархалтайгаар авч явах ёстой туг болгон биш харин хөгжил гэж үзэх нь маш сайхан байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Үүнтэй холбогдуулан хүүхдийн бага насны бүх хугацаанд 15-20 хэсгийг өөрчлөх нь хэвийн үү гэсэн асуулт зогсохоо больжээ. Эцсийн эцэст, өсөн нэмэгдэж буй хүн хамгийн гүнзгий биш ч гэсэн ирээдүйд хийх үйл ажиллагаандаа ашиглаж болохуйц үнэ цэнэтэй мэдлэгтэй байх нь ямар сайхан бэ?

Томоохон хотуудын оршин суугчдад илүү их анхаарал хандуулдаг орчин үеийн хүүхдийн бас нэг таатай шинж чанар бол "Тренд" нь жижиг хотуудад өөр өөр улс орнуудаар зоригтой алхдаг). хүүхдийн харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх том платформ. Таны бага байхад боломжийн үнэтэй хүүхдийн тоглоомын өрөө, фитнессийн төвүүдийн эрүүл мэндийн бүлгүүд, баяр ёслол, хүүхдүүдийн харилцаа холбоо, кафе, худалдааны төвүүдэд үнэ төлбөргүй мастер ангиудыг хамарсан үнэгүй амралт (Шинэ жил, Шроветид) байсан уу? Энэ бүхэн нь зөвхөн "хөгжилтэй", бас сонирхолтой зүйл биш юм нийгмийн янз бүрийн нөхцөл байдалд харилцан ярианы янз бүрийн арга техникийг ашиглан хүүхдүүд хоорондоо харилцах боломжийг олгодог! Өргөн хүрээний харилцааны ур чадвартай байх нь өнөө үед хичнээн чухал болохыг та мэдэх байх. Өвдсөн "өрөвдөх сэтгэл" -ийн талаар та одоо ч гэсэн бүдэрч чадахгүй.

_

Орчин үеийн хүүхдүүд эцэг эхтэйгээ харьцуулахад өндөр түвшинд хөгжиж байгаагийн бас нэг шалтгаан бол интерактив сайтуудын хүртээмжтэй байдал юм. Интерактив шинжлэх ухааны музей, интерактив хөгжмийн музей, интерактив шоколадны музей, хоол хийх семинар, интерактив роботын үзэсгэлэн гэх мэт олон хотод байдаггүй. Үүний ашиг тус нь юу болохыг та өөрөө ойлгож байна. Та охинд өдөрт хоёр зуун удаа "хэрхэн хоол хийхийг сурах нь чухал (ялангуяа борш, яагаад гэвэл" түүнийг аааамуж авахаар ирэхэд … ") хэлж болно, эсвэл та түүнийг хүссэн газар руу илгээж болно. үе тэнгийнхнийхээ хажууд тэр хоол хийх дуртай болно, энэ нь түүний хувьд үнэхээр сонирхолтой байх болно, энэ нь ирээдүйд хаана, хэрхэн хоол хийх нь хамаагүй, гэхдээ энэ үйл явц нь түүний хувьд хөдөлмөр багатай, гэхдээ илүү таатай байх болно гэсэн үг юм. Та "амьтны хүрээлэнд хүрэх (холбоо барих) талаар юу хэлэх вэ? Энэ тохиолдолд ийм интерактив платформ нь хүүхдүүдэд өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх (тэд үүнийг дахин эргэж ирэв), амьтан, бусдыг халамжлах чадварыг хөгжүүлэх хэлбэрээр сайнаар хөгждөг. Ерөнхийдөө амьтадтай харилцах нь үргэлж ашигтай байдаг, заримдаа хүүхдүүдэд эдгээх нөлөө үзүүлдэг! Дельфин, морь унахтай харьцах эдгээх шинж чанарыг эрт дээр үеэс мэдэгдэж, баталж ирсэн …

Хүүхдүүд маань ирээдүйд "мундаг" эсвэл зүгээр л өндөр боловсролтой болох маш олон нөхцөл бий. Гэхдээ заримдаа эцэг эхчүүд цөхрөлийг мэдэрдэг, учир нь өчигдөр авъяаслаг хүү өнөөдөр 14-16 настай байхдаа сургуулийн боловсролын хүнд хэцүү байдлын талаар гомдоллож сурахаас татгалздаг. Энд тодорхой эцэг эх бүр нууц, халуун дотно, нөхөрсөг байх ёстой Сургуулиа төгсөж, дунд эсвэл дээд боловсрол эзэмших шаардлагатай байгаагаа тайлбарлахыг оролдоод зогсохгүй өсвөр насны хүүхдийн хэрэгцээ, зорилгыг сонсох болно.

Хүүхэд, өсвөр үеийн сэтгэл судлаачдын өргөн туршлагаас харахад өсвөр насныхан бол зөвхөн "өндөр авьяастай залхуу хүмүүс" биш юм. Энд, хэрэв өсвөр насны хүүхэдтэй холбоо тогтоох боломжгүй бол мэргэжилтэн татах нь зүйтэй болов уу. Хүүхэдтэйгээ чадварлаг холбоо барих талаар аль болох эрт бодох нь илүү зөв юм.

_

Ер нь эцэг эхчүүд ч гэсэн хоцорч болохгүй. Манай хүүхдүүд орчин үеийн бодит байдлыг эзэмших, дасан зохицоход биднийг сорьсон уу? Үүнийг өөртөө болон хүүхдүүдийнхээ сайн сайхны төлөө авч яагаад болохгүй гэж?..

Зөвлөмж болгож буй: