2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50
Нэгдүгээрт, гэрлэн дохио гэж юу вэ, ямар үүрэгтэй болохыг тодорхойлъё. Гэрлэн дохио (орос хэлнээс - "гэрэл" ба грек. Φορоς - "зөөгч") - авто зам, төмөр зам, ус болон бусад тээврийн хэрэгслийн хөдөлгөөнийг зохицуулдаг гэрлэн дохио өгдөг явган хүний гарц дээрх явган зорчигч. Гэрлэн дохионы үндсэн дохионууд хаа сайгүй байдаг.
Улаан гэрлэн дохио нь зогсоолын шугамаас (байхгүй тохиолдолд гэрлэн дохионоос цааш) эсвэл машины урд талын тээврийн хэрэгслийг гэрлэн дохиогоор хамгаалагдсан бүс рүү нэвтрэхийг хориглодог.
Шар гэрлэн дохио нь хөдөлгөөнийг хориглож, удахгүй дохио өөрчлөгдөхийг анхааруулж байна.
Ногоон - энэ хурдны замын хамгийн дээд түвшингээс хэтрэхгүй хурдаар хөдөлгөөн хийх боломжийг олгодог.
Тиймээс гэрлэн дохио нь тодорхой цагт, мөн зөвшөөрөгдсөн, зөвшөөрөгдөөгүй зүйлийг дохио өгдөг. Ерөнхийдөө гэрлэн дохио бол зам дээрх хөдөлгөөний аюулгүй байдлыг зохицуулдаг төхөөрөмж юм. Хүүхэд өсгөж буй эцэг эхчүүд түүний хувьд гэрлэн дохионы үүрэг гүйцэтгэдэг. Эцэг эхийн гэрлэн дохио дээрх өнгийг солих нарийвчлалаас хамааран хүүхдийн хөгжил аюулгүй эсвэл үйл ажиллагааны алдагдалтай байдаг. Сэтгэлзүйн хувьд эрүүл хүүхэд төрүүлэхийн тулд эцэг эхчүүд гэрлэн дохиогоор өгсөн дохионы өнгөний спектрийг бүхэлд нь ашиглахаа мартуузай. Гэсэн хэдий ч өнгийг чадварлаг солих нь бүр ч чухал юм.
Улаан өнгийг хэтрүүлэн хэрэглэдэг эцэг эхчүүд зогсох өнгө нь хүүхдээ хөгжүүлэхгүй байх, хэт их санаа зовох, эцэг эх болон бусад хүмүүсийн санаа бодлоос хамааралтай болоход нөлөөлдөг.
Хэрэв улаан өнгө хангалттай гэрэлтдэг бол хүүхэд ухаан алдсан байрандаа хөлддөг. Насанд хүрэхэд ийм мэдээ алдалт нь ийм хүмүүсийн санаачилгагүй байдал, бие даан сэтгэх, зорилго тавьж, түүнийг хэрэгжүүлэх чадвараар илэрдэг. Хөлдүү байрлалд байгаа бол цаашаа явж, төлөвлөгөөгөө хэрэгжүүлж, боломжоо хөгжүүлэх боломжгүй юм. Хэрэв бага наснаасаа эцэг эхчүүд гэрлэн дохион дээрээ улаан гэрлээр үүнийг хэтрүүлсэн бол ийм хүүхэд хувийн зан чанар, чадвараа үнэлэх үнэлэмж багатай байх болно. Товчоор хэлбэл, "үгүй" гэж хэлэх, хүүхдийг аюулаас хамгаалах, түүнд бодит байдлын мэдрэмжийг бий болгох нь эцэг эхийн үүрэг, эрх юм, гэхдээ бусад бүх гэрлэн дохионы өнгийг хамарсан улаан авторитаризм нь болно сайн зүйлд хүргэхгүй. Үүнтэй зэрэгцэн эцэг эхийн гэрлэн дохионы улаан дохио эвдэрвэл үүнээс дээр зүйл байхгүй. Хэрэв эцэг эх нь хүүхдэд: "Зогсоорой, цаашаа явахаа боль, энэ нь таны болон бусдын амь насанд аюултай" гэж дохио өгөх боломжгүй бол хүүхдэд бодит байдлын мэдрэмж төрдөггүй. Тэр өөрийгөө бүх зүйлийг зөвшөөрсөн орчлон ертөнцийн төв гэж мэдэрдэг. Бусад автомашиныг хааяа хаагаад явган хүний гарц, гэрлэн дохиог үл тоомсорлож, "ЗОГСОО", "ХҮЛЭЭ" гэсэн дохио өгдөг жолооч нарыг бид бүгд мэднэ. Эдгээр нь хүүхэд байхдаа чадварынхаа хязгаарыг харуулж чаддаггүй насанд хүрэгчид юм. Зөвшөөрөгдөх, ихэмсэг байдал нь эцэг эхийн боловсрол, зөвшөөрөгдсөн болон зөвшөөрөгдөөгүй зүйлийн хил хязгаарыг тогтоогоогүй боловсролын гажигийн үр дүн юм.
Гэрлэн дохионы улаан гэрлийг оновчтой ашиглах, шаардлагатай үед хүүхдийг зогсоож, шаардлагагүй үед өөр өнгөөр солих нь эцэг эхийн үүрэг юм. Өнөөдөр сэтгэлзүйн мэдлэг эмх замбараагүй байдалд байна. Хөгжлийг саад бэрхшээл, хил хязгаар, хязгаарлалтаас ангид байх ангиллаар дамжуулан боломжтой гэж тодорхойлдог. Хязгааргүй байдал бол урагшлахад шаардлагатай ангилал юм. Чухамдаа хил хязгаар, тэдгээрийг харах, тэдэнтэй тооцоо бодох чадвар нь бас хөгжил юм. Хүүхэд "Зогсоох" дохиог өгч, түүнд хариу үйлдэл үзүүлж, дараа нь бие даан хязгаар тавьж болно. Хил хязгаарыг мэдэхгүй хүн бол нялх хүүхэд бөгөөд сэтгэл зүйн нас нь дөнгөж алхаж эхэлсэн хүүхэдтэй тохирдог.
Шар дохио нь хөдөлгөөнийг хориглож, удахгүй дохио өөрчлөгдөхийг анхааруулдаг; Эцэг эхчүүд шар гэрлийг асаах шаардлагатай мөчийг мэдрэх хэрэгтэй. Шар дохио нь хүүхдэд хүлээх зүйл бага байгаа тул та хөдлөхөд бэлэн байх хэрэгтэй, гэхдээ яг одоо болоогүй байна. Эцэг эхийн хайраар гэрэлтсэн шар гэрэл нь хүүхдийг тайвшруулж, түүнд хүч чадал цуглуулах боломжийг олгодог. Энэ дохиог үл тоомсорлох нь хүүхэд нөхцөл байдал өөрчлөгдөхийг мэдэрдэггүй бөгөөд түүний байрлал нь түр зуурын төлөв байдалд хүргэдэг.
Гэрлэн дохионы ногоон өнгө (өсөлт, хөгжил, эв найрамдлын бэлгэдэл) нь эцэг эхийн боловсролын нөлөөн дор сэтгэлзүйн хэл рүү орчуулагдсан нь хүүхдэд зам нээлттэй байна гэсэн үг юм. Ногоон гэрэл асаах замаар эцэг эхчүүд хүүхдийн идэвх, санаачлагыг дэмждэг. Хэрэв ногоон гэрлийг ховор эсвэл хэзээ ч асаадаггүй бол ирээдүйд насанд хүрсэн ийм хүүхэд амьдралд дасан зохицох чадваргүй, өөрийн чадвар, чадварт төдийлөн итгэхгүй байх магадлалтай.
Хүүхэд эхлээд жижиг гудамжинд, дараа нь богино гудамжинд, дараа нь өргөн зам дагуу алхах боломжтой болсон цагтаа ирэхэд эцэг эхийн гэрлэн дохионы ногоон дохио асах ёстой. Хэрэв ногоон дохио "унжвал" энэ нь хүүхдэд зөвшөөрөгдөөгүй зүйл, аюул хаана байна, бодит байдал гэж юу болохыг буруу ойлгоход хүргэнэ.
Эцэг эхчүүд бүх дохионы талаар мэддэг, зөвхөн тэдний зарим нь тасалдалгүй ажилладаг, зарим нь ямар дохио өгөх ёстойг ойлгож, үнэлэх чадваргүй байдаг. Хүүхдээ хэрхэн гэрлэн дохионы найдвартай болгох, түүнд төлөвшихөд нь оновчтой нөхцлийг бүрдүүлэх талаар “заах” нь амаргүй. Эцэг эхийн төлөвшил нь өгч буй дохионы зохистой байдлаас илэрдэг.
Өсөн нэмэгдэж буй хүүхдүүдийнхээ асран хамгаалалтыг эрэлхийлж, "сүрэл илгээхэд" үргэлж бэлэн байдаг эцэг эхчүүд байдаг; Үүний үр дүнд сурч мэдсэн арчаагүй байдал, бодит байдлаас эмээх айдас бий болдог. Бусад нь шар дохиог өлгөдөг бөгөөд бүгд хүүхдээ "өглөөний цай" -аар хооллодог бөгөөд үүнээс болж хүүхэд нь өвдөж эхэлдэг бөгөөд тэр амьдралынхаа мөчлөгт цочирддог (эсвэл эцэг эхчүүдэд гэнэт тохиолддог), эсвэл загатнах хүлээлтэд үүрд яс хаядаг. өөрчлөх. Бусад нь зөвхөн хөдөлгөөн хийх боломжтой гэсэн дохио өгч, хүүхдэдээ нарцист шинж чанарыг бий болгодог.
Ногоон гэрлийн талаар илүү ихийг хэлэх шаардлагатай байна, ногоон гэрэл бол асдаг дохио бөгөөд "Яв, судалж үзээрэй, туршиж үзээрэй, цаг нь ирлээ" гэж хэлдэг. Гэхдээ хүүхдийг том уран зөгнөлөөр нас барахаас, гэрлэн дохио бүрэн эвдэрсэн байдлаас хамгаалж чаддаггүй мөнхийн ногоон гэрлийг андуурч болохгүй.
Дохио өгдөггүй гэрлэн дохио юу ч зарладаггүй; Ийм нөхцөлд хүүхэд хөдлөх, зогсох, хүлээх, алхах эсэхээ мэдэхгүй байна. Гэрлэн дохио эвдэрсэн тухай зүйрлэл нь эцэг эхийн хайхрамжгүй байдал, эцэг эхийн "эвдэрсэн" тухай ярьдаг.
Хүүхдүүддээ найдвартай гэрлэн дохио болоорой, тэгвэл аз жаргалтай хүн энэ дэлхий дээр амьдарч, бүтээж, хайрлах болно.
Зөвлөмж болгож буй:
Эцэг эхчүүдэд зориулсан дурсамж "Өсвөр насны онцлог". Эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөмж
Өсвөр насыг боловсролын хамгийн хэцүү үе гэж үздэг уламжлалтай. Энэ насны бэрхшээлүүд нь сэтгэцийн болон сэтгэцийн янз бүрийн эмгэгийн шалтгаан болох бэлгийн төлөвшилтэй холбоотой байдаг. Бие махбодийн хурдацтай өсөлт, физиологийн бүтцийн өөрчлөлтийн явцад өсвөр насныхан сэтгэлийн түгшүүр, сэтгэлийн хөөрөл нэмэгдэж, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж буурдаг.
Сэтгэл зүйч Светлана Ройз: Эцэг эхчүүд хүүхэд сургуульд зориулагдаагүй, харин сургууль хүүхдэд зориулсан гэсэн мэдрэмжийг санаж, дотроо хадгалах ёстой
Дэлхий ертөнц өөрчлөгдөж байгаа бөгөөд бүх талаас эцэг эхчүүд бага насны хүүхдээ зөвхөн унших, тоолох төдийгүй бүтээлч сэтгэлгээ, шүүмжлэлт сэтгэлгээнд сургахыг уриалж байна … Үүний зэрэгцээ орчин үеийн эцэг эхчүүд өөрсдөө ядарч туйлдаж, стрессийг мэдэрч эхэлдэг.
Ичиж зовох нь эцэг эх шиг байх үед: Охидоо эцэг эхийн эмгэнэл
Зохиогч: Беттани Вебстер Эх сурвалж: 9journal.com.ua Бяцхан охин, ээж хоёрын хоорондох урсгал нь нэг талаасаа байх ёстой бөгөөд дэмжлэгийг эхээс охин руу байнга дамжуулдаг. Охидууд ээжийнхээ бие бялдар, оюун санаа, сэтгэл санааны дэмжлэгээс бүрэн хамааралтай байдаг гэдгийг хэлэх нь илүүц биз.
Хүүхдэд шампунь угаахаас айдаг. Эцэг эхчүүд юу хийх ёстой вэ?
Гэр бүлтэй (эцэг эх + хүүхдүүд) ажилладаг сэтгэл судлаачийн хувьд тэд янз бүрийн асуултаар над руу ихэвчлэн ирдэг. Хамгийн сүүлд хүүхдүүдийн усны айдас (усан сан), угаалгын өрөөнөөс айх, үнэндээ үсээ угаах тухай илүү олон асуулт гарч байсан.
Нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдэд зориулсан 7 зовлонтой асуудал. Эцэг эхчүүд хэрхэн туслах вэ?
1. Сэтгэл санааны дарамт Эхний 2-3 долоо хоног нь нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдэд хамгийн хэцүү байдаг. Энэ хугацаанд хүүхдийн мэдрэлийн болон бусад систем, эрхтнүүдийн хэт ачаалал нь ядаргаа, толгой өвдөх, бусад өвчин, хоолны дуршил буурах, нойргүйдэх, дархлааны тогтолцоог сулруулдаг.
