Таны эхнэр Малвина байх үед

Видео: Таны эхнэр Малвина байх үед

Видео: Таны эхнэр Малвина байх үед
Видео: "Таас Хайалар" Саргылана Карпова КЛИП 2024, May
Таны эхнэр Малвина байх үед
Таны эхнэр Малвина байх үед
Anonim

"Тэр бүх зүйлийг буруу хийдэг!", "Би хамгийн сайн мэднэ!", "Би түүнийг яаж засахаа мэдэхгүй байна!"

Эдгээр хэллэгүүд хэн нэгэнд сануулж байна уу?

Би эмчилгээний практикаас хэдэн жишээ өгөх болно.

  1. Үйлчлүүлэгч Наталья, 35 настай, нөхөртэйгээ харилцах харилцааны асуудал болох мөнхийн асуудалтай зөвлөлдөх хүсэлт гаргажээ. Гэрлээд 13 жил болжээ. Эхнэр, нөхөр хоёулаа ажилладаг, үүнээс гадна эхнэр нь илүү цагаар ажиллах ёстой, учир нь хичээлээс гадуур "хакердах" мөнгө бол шаардлагатай хамгийн бага хэмжээнд л хүрдэг, би илүү ихийг хүсч байна. Тэр гэртээ оройтож ирдэг бөгөөд ихэвчлэн амралтын өдрүүдэд ажилладаг. Тэд бараг бүх гэрийн ажлыг хийж, сургуулийн насны хоёр хүүхдийг (сургууль, хичээл, дугуйлан, хэсэг, алхалт) асардаг Натальягийн ээжтэй нэг амьдрах орон зайд амьдардаг. Үйлчлүүлэгчийн хэлснээр нөхөр нь гэрийнхээ үүргийг гүйцэтгэдэг боловч өдөр тутмын амьдралдаа ч, чөлөөт цагаа зохион байгуулахад ч илүү цалинтай ажил олох талаар ямар ч санаачилга, идэвх гаргадаггүй. Түүнчлэн сүүлийн жилүүдэд хосуудын бэлгийн харьцаа бараг бүрмөсөн алга болсон байна. Үйлчлүүлэгчийн хэлснээр, сүүлийн хэдэн жил нөхөр нь улс төрд хэт автсан, чөлөөт цагаа ихэнх цагаа нийгмийн сүлжээн дэх улс төрийн мэдээг уншиж, сэтгэгдэл бичихэд зориулдаг. Бидний анхны хуралдаан, анамнез цуглуулах явцад нөхрийнхөө талаар "гомдоллох" үеэр үйлчлүүлэгч бүх зүйлийг буруу хийж байсан гэж хэлдэг, үргэлж "дуулгавартай байдаггүй". Нөхөр, ээж (хүргэн, хадам ээж) нарын хооронд ихэвчлэн зөрчилдөөн гардаг гэж тэр хэлэв, учир нь хадам эх нь "яаж зөв хийхээ" мэддэг.
  2. Үйлчлүүлэгч Марина 38 настай. Хоёр салалт, өмнөх гэрлэлтийн хоёр хүүхэд. 4 жил эрэгтэй хүнтэй үерхсэн. Тэр хүн өндөр цалинтай албан тушаал хашиж байгаа. 4 жилийн харилцааны туршид түншүүд хэзээ ч эхнэр, нөхөр болж байгаагүй, тэд ихэвчлэн хэрэлдэж, хэд хэдэн удаа "нийлж, салсан". Нэг үйлчлүүлэгч над руу эргэж хараад, түүний хүн "муухай, муухай хүүхдээ хаясан" гэж хэлсэн. Энэ хүн Европт аялж байхдаа төлөвлөсөн маршрутаараа ганцаараа цааш явах болно гэж хэлээд, түүнтэй хамт онгоцны буудал руу авч явжээ. Энэ шийдвэрийн өмнө хэрүүл маргаан гарсан. Сэндвичээр зууш идэж байхдаа тэр хүн машиндаа эвдэрч унагахад тэр түүнд: "Чи гахай шиг дэмий иддэг! Би гахайн мах руу явахгүй! "… Энэ хэллэг нь тэр хүний тэвчээрийг барсан дусал болсон юм. Учир нь үйлчлүүлэгч түүний тухай ярьж байхдаа" Тэр үнэхээр амтгүй хувцасладаг. Би түүнд яаж хувцаслахыг хэлдэг, гэхдээ тэр сонсдоггүй "," Тэр маш увайгүй "гэх мэт …
image
image

что общего в этих двух историях? лично у меня перед глазами сразу возникает образ мальвины из всем известной сказки а.н. толстого, всё время поучающей, знающей, «как правильно» и «как подобает».

- кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?

- когда папа карло воспитывает, а когда никто.

- теперь я займусь вашим воспитанием, будьте покойны.

«вот так влип!» - подумал буратино.

у мальвины есть чёткое представление о том, как должно быть, и как правильно и в отношениях, и в окружающем мире. всё вокруг она пытается загнать в рамку своей картины мира, маниакально переделывать других под себя. эгоцентричная мальвина не способна принять точку зрения, отличающуюся от своей собственной. она все силы бросает на то, чтобы убедить других в своей правоте.казалось бы, на первый взгляд, идеальным партнёром для неё был бы пьеро, готовый безропотно выполнять все её указания и распоряжения. но по каким-то причинам пьеро её раздражает:

«пьеро пытался утешать ее стихами. мальвина затопала на него ногами: « вы мне надоели, надоели, мальчик! сорвите свежий лопух, - видите же - этот весь промок и в дырках ».

для реализации своих потребностей она выбирает непослушного буратино. но буратино сопротивляется переделыванию себя.

гипертрофированная аккуратность, педантичность, постоянное поучительство в отношениях становятся невыносимыми для мужчины. в первом клиентском случае буратино не ушёл от мальвины в буквальном смысле этого слова, но он ушёл от неё в политику, таким образом, пытаясь хоть как-то отстоять и сохранить себя, свои интересы и право быть собой, при этом продолжая выполнять её и тёщины поручения, иногда возмущаясь и сопротивляясь. не известно, как долго он был бы готов терпеть «идеальную правильность» и поучительство двух мальвин, если бы наталья не обратилась бы за помощью. во втором случае буратино, не связанный общими детьми и крышей, просто ушёл от своей мальвины.

а что было дальше? а дальше была терапия мальвин. исследовались потребности в контроле и поучительстве, учились принимать инаковость и несовершенство других, замечать потребности других, вырабатывали новые паттерны поведения.

как себя чувствовал буратино рядом с мальвиной? были ли у буратино силы на проявление инициативы и активную деятельность? вдохновляла ли его мальвина на подвиги и достижения? интересно ли мальвине, чего же хочет сам буратино? что для него самого важно? что скрывается за потребностью быть всегда правой? что важнее – быть всегда правой или быть счастливой?

предполагаю, что во многих из нас живёт какая-то часть от мальвины. очень важно эту часть в себе заметить, признать, осознавать и контролировать её проявления. ведь вряд ли вам будет интересно жить с пьеро.

гармоничных отношений вам!

Зөвлөмж болгож буй: