2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50
Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн таван шинж чанартай байдаг: тэр үнэ цэнэтэй, эмзэг, төгс бус, хараат, төлөвшөөгүй (Mellody P., Miller A. W., 1989 үзэл баримтлалын дагуух онцлог шинж чанарууд). Эдгээр шинж чанаруудыг хэн ч сонгодоггүй бөгөөд тэдгээрийг хүүхэд бүр төрснөөсөө хойш эзэмшдэг. Тэр наснаасаа болоод ийм юм. Бүх эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ эдгээр шинж чанаруудын эрхийг хүлээн зөвшөөрч чаддаггүй бөгөөд хэрэв эцэг эхчүүд үүнийг чадварлаг зохицуулж чадахгүй бол тэдгээрийг гажуудуулж, бие даасан байдлын шинж тэмдэг болгон хувиргаж болно.
Үнэ цэнэтэй
Хүүхдийн үнэ цэнийг түүний төрж, оршин тогтносноор нь тодорхойлдог. Энэ нь үнэ цэнэтэй юм. Аливаа хүн үнэ цэнэтэй байдаг: сул дорой, хүчтэй, эрүүл чийрэг, өвчтэй, зоригтой, айдастай, ухаантай, тэнэг, тайван, чимээ шуугиантай гэх мэт. Хүүхдийн үнэ цэнэ нь түүний чадвар, амжилт, эцэг эхийн төрснөөс авах ашиг тусаар тодорхойлогддоггүй. Энэ шинж чанар нь хүүхдэд байх боломжийг олгодог: байгаагаар нь (өөрийн хөгжлийн хурд, чадвар, ур чадвараараа) байж, эцэг эхтэйгээ амьд, харьяалалтай байх (материаллаг шинж чанараараа бус).
Хүүхдийн үнэ цэнийг нухацтай авч үзэх нь насанд хүрэгчдэд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг бий болгодог бөгөөд энэ нь дотоод эх сурвалжтай бөгөөд байгалийн жамаараа дотроосоо урсдаг.
Үүний эсрэгээр, бие биенээсээ хамааралтай насанд хүрсэн хүний хувьд өөрийгөө үнэлэх нь ихэвчлэн гадаад нөхцөл байдлаас хамаардаг. Мэдээжийн хэрэг, өөрийгөө үнэлэх нь динамик систем боловч энэ тохиолдолд үүнийг тодорхойлох цорын ганц лавлах цэг нь гаднаа байдаг. Эдгээр нь. Өөрийнхөө гадаад төрхийг тодорхойлох боломжгүй, жишээ нь ийм хүнээс "Би царайлаг юм уу?", "Би тарган байна уу?" гэх мэт Ийм хүн хүрээлэн буй орчноос хамааралтай байдаг.
Эмзэг
Хүүхэд зөөлөн, эмзэг байдаг. Тэр өөрийгөө бүрэн хамгаалж чадахгүй байна. Энэ эмзэг байдалд түүнд бяцхан ертөнцийнхөө аюулгүй байдлыг хангаж чадах хүчтэй, тогтвортой насанд хүрсэн хүн хэрэгтэй. Гэмтсэн хүүхэд ихэвчлэн өөрийгөө хамгаалах чадваргүй хохирогч (эцэг эх эсвэл бусад насанд хүрсэн хүн) болдог. Түүнээс гадна тэр энэ үүргийг гүйцэтгэх ёсгүй, энэ бол насанд хүрсэн хүний үүрэг юм. Эмзэг байдал нь бие махбодийн хувьд (хүүхэд сул дорой, их зүйл хийж чаддаггүй), сэтгэлзүйн болон сэтгэл хөдлөлийн аль алинд нь илэрдэг.
Бага наснаасаа эмзэг байдалд байсан хүүхэд насанд хүрсэн төлөв байдалд ч ийм шинж чанартай байдаг ч тэр өөрийгөө хамгаалах чадвартай болжээ.
Хамтран амьдардаг насанд хүрсэн хүн хамгаалалтын хил хязгаарыг тогтооход бэрхшээлтэй байдаг. Тэд хэт чичиргээтэй эсвэл хэт ширүүн байж болно. Чичирхийлсэн хил хязгаар нь өөрийгөө хамгаалах чадваргүй (бие махбодийн болон сэтгэл зүйн хувьд), зөрчсөн баримтаа огт олж харах чадваргүй байдлаас илэрдэг (энэ нь ихэвчлэн сэтгэл хөдлөлөөр илэрдэг: уур хилэн, хурцадмал байдал). Хатуу хил хязгаар нь ижил шалтгаантай боловч өөрсдийгөө арай өөр байдлаар харуулдаг: мэдсээр байж түрэмгий зан авираар (хамгаалалт хангалтгүй, аюултай биш нөхцөлд хүртэл ордог) эсвэл туйлын мэдрэмжгүй байдлаас (мэдээ алдуулалт хийдэг).
Төгс бус
Төгс төгөлдөр хүмүүс, төгс хүүхдүүд гэж байдаггүй. Төгс төгөлдөр байдлыг насанд хүрэгчид зохион бүтээсэн бөгөөд хүүхдүүдэд дүрэм, шаардлагын дагуу ногдуулдаг ("Шарсан төмс уйлдаггүй", "Охид хүүхэлдэйгээр тоглох ёстой" гэх мэт). Хүүхэд насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр бүх зүйлд хүрч чадахгүй. Насанд хүрсэн хүн ямар нэгэн зүйл шаардахаасаа өмнө зааж сургах ёстой - энэ бол түүний даалгавар юм. Хүүхдийн даалгавар бол өөрийн замаар явах явдал юм. Энэ зам нь түүний чадвар, хүсэлээс хамаарна. Төгс төгөлдөр байдал бол уран зохиол бөгөөд аз жаргал, таашаал авчирдаггүй. Цорын ганц өгдөг зүйл бол мэдрэлийн ядаргаа, ядаргаа юм.
Төгс төгөлдөр байх албагүй хүүхэд насанд хүрсэн төлөв байдалд түүний төгс бус байдлыг тайван хүлээж авах чадвартай байдаг. Нэмж дурдахад тэр төгс бус байдлаасаа болж тусламж хүсч чаддаг.
Насанд хүрэгчдээс хамааралтай насанд хүрсэн хүн бодит байдалтай эвлэрэх нь маш хэцүү байдаг. Түүнд ямар нэгэн зүйл хийх чадваргүй эсвэл хийх чадваргүй гэдгээ хүлээн зөвшөөрөхөд хэцүү байдаг. Ийм насанд хүрсэн хүн тусламж хүсэх нь маш хэцүү байдаг. Тэр бүх зүйлийг өөрөө хийх ёстой. Түүний бүх амьдрал заавал байх ёстой. Тэр бүх зүйлд төгс байх ёстой бөгөөд бусдаас ч мөн адил зүйлийг шаарддаг.
Хамааралтай
Хүүхэд насанд хүрсэн хүнээс хамааралтай байх нь болзолгүй юм. Тэрээр өөрийгөө тэжээх, хангах, дулаацуулах, хамгаалах гэх мэт чадваргүй байдаг. Энэ шинж чанар нь хүүхдийн ямар нэгэн зүйл хийх чадваргүй байдлаас (насны боломжгүй байдлаас) илэрдэг. Гэсэн хэдий ч хүүхдийн донтолт нь түүнийг захиран зарцуулах эрхийг эцэг эхчүүдэд олгодоггүй. Хооллох, хамгаалах, сургах гэх мэт нь эцэг эхийн үүрэг бөгөөд хүүхдүүд үүнд ямар ч өргүй байдаг. Мэдээжийн хэрэг, эцэг эхчүүд тодорхой нас хүртлээ хүүхдүүддээ өртэй байдаг. Хүүхэд насанд хүрсэн хүний үүргийг гүйцэтгэх ёсгүй, түүний даалгавар насандаа тохирсон байх ёстой.
Бага наснаасаа насанд хүртэл хараат байдлын шинж чанар нь харилцан хамаарлын хэлбэр болж хувирдаг. Туйлын бие даасан хүмүүс гэж байдаггүй, бид үргэлж ямар нэгэн байдлаар ямар нэг зүйлээс хамааралтай байдаг. Энэ тохиолдолд хүн өөрт хэрэгтэй, хэрэгтэй газраасаа хараат байж, хүссэн үедээ эрх чөлөөтэй байж чаддаг.
Насанд хүрэгчдийн бие даасан байдал нь түүнд анхаарал халамж тавих, түүний хүсэл, хэрэгцээг хангахад бэрхшээлтэй байдаг. Ийм насанд хүрсэн хүн түүнийг хамгаалах, хайрлах, хангах хүн үргэлж хэрэгтэй байдаг.
Төлөвшөөгүй
Энэ шинж чанар нь хүүхдийн насны шаардлага, чадвар, үүрэг хариуцлагыг хангасан гэсэн үг юм. Хүүхдээс одоог хүртэл хийж чадахгүй байгаа зүйлийг нь шаардаж болохгүй. Хүүхэд насанд хүрсэн байх, насанд хүрсэн хүн шиг аашлах шаардлагагүй. Хэрэв шаардлага нь хүүхэд насны боломжуудтай нийцэж байвал насанд хүрсэн үед ийм хүн насандаа тохирсон төлөвшлийг харуулах болно. Насанд хүрэгчдээс хамааралтай насанд хүрсэн хүн өөрийн насны түвшинд бодит байдлыг шийдвэрлэхэд бэрхшээлтэй тулгарах болно. Эндээс та эмэгтэй хүн өөрийгөө охин шиг харуулдаг, эсвэл насандаа тохирсон үйлдлээрээ бодит байдлаас хамаагүй залуу хэвээр байгааг харж болно.
Зөвлөмж болгож буй:
Хүүхдүүдийнхээ төлөө хамтдаа
Үндсэндээ гэр бүл болоогүй удсан ч гэр бүлийн дүр төрхийг бий болгодог хамтран амьдрагчид байдаг гэр бүлүүд байдаг. Тэд яагаад хамт амьдардаг вэ? Хүүхдүүдийнхээ төлөө гэж байнга хэлдэг. Тэгээд асуулт гарч ирж байна: энэ нь үнэ цэнэтэй юу? Мэдээжийн хэрэг, би нэг талаас хүүхэд нь бүрэн дүүрэн гэр бүл, ээж, аавтай болж, бүгд найрсаг хамт амьдрахыг хүсч байна.
Ганцаардал хамтдаа
Зүрх бол жинхэнэ алхими явагддаг ууртай зуух юм. өвдөлтийг хайр болгон хувиргах. Дэлхий ертөнцийг алдах. Оддын төрөлт. Жефф Фостер. Олон найз нөхөд тосгоны энгийн охин Олесяд атаархдаг байв. Хөөх, тэр хайрын төлөө гэрлэсэн, тэр ч байтугай амжилттай болсон.
Бид сүнслэг өсөлтийн төлөө хамтдаа байгаа хүмүүст дурладаг
Бид оюун санааны хувьд өсч хөгжих, дотоод хүч чадлаа олж авахад бэлэн байгаа хүмүүст төгс хайртай болоход нь дурладаг. Сэтгэл нь эдгээр хүмүүсийг эрүүл ухаанаас үл хамааран өөрөө олж хардаг. Амьдрал ажлаа хийх болно. Энэ бол хөгжлийн үндэс, гэхдээ нэгэн зэрэг хуурмаг зүйл юм.
Хамтдаа айцгаая
Петя харанхуйгаас айдаг. Петя ээждээ: - Ээж ээ, та гэрэлд унтаж чадах уу? Шөнөжингөө гал асааж байгаарай. "Ээж нь:" Үгүй ээ! - Дарна уу - гэж хэлээд гэрлээ унтраагаад нам гүм болж, харанхуй болов. Цонхоор шинэхэн салхи үлээв.Харанхуйд би хүн Петяг хананд байхыг харав.
ХҮҮХДИЙД ӨӨРИЙГӨӨ ЗОХИЦУУЛАХ, СЭТГЭЛ ЗҮЙН ЭРЧИМ ХҮЧИРХИЙЛЭХ АРГА ЗҮЙ
"Өөрийгөө татаарай" (5 настай хүүхдүүдэд, Н.Л. Кряжева) Хүүхдэд: "Та санаа зовж байгаагаа мэдэрмэгцээ хэн нэгнийг цохиж, ямар нэгэн зүйл шидэхийг хүсч байна, хүч чадлаа батлах маш энгийн арга байна: алгаа тохойгоороо тэвэрч, гараа цээжиндээ чанга дараарай.
