Яагаад хүсэл эрмэлзэл нь урам зоригоос илүү чухал вэ?

Агуулгын хүснэгт:

Видео: Яагаад хүсэл эрмэлзэл нь урам зоригоос илүү чухал вэ?

Видео: Яагаад хүсэл эрмэлзэл нь урам зоригоос илүү чухал вэ?
Видео: №552 🔵ПРАЗДНУЕМ НОВЫЙ ГОД в МОСКВЕ 🎄🎄🎄Наша НОВОГОДНЯЯ НОЧЬ Часть2 2024, May
Яагаад хүсэл эрмэлзэл нь урам зоригоос илүү чухал вэ?
Яагаад хүсэл эрмэлзэл нь урам зоригоос илүү чухал вэ?
Anonim

Хүсэл бол зорилго тавьж, түүндээ хүрэхийн тулд хүчин чармайлт гаргах боломжийг олгодог хүний онцлог шинж чанаруудын нэгдэл юм. Сайн дурын үйлдлийг хэрэгжүүлэх явцад хүн мэдрэлийн мэдрэлийн стрессийг мэдэрдэг

Сэдвийг тодорхойлохын тулд би эсрэг талаас хүсэл зориг байгааг нотлохоос эхэлнэ. Ямар нэг шалтгаанаар бид хүсэл зоригоо алдсан жишээ.

Хүсэл зоригийг хүчээр хасах

Оюутан байх хугацаандаа би гипноз хийдэг байсан. Энэ нь сонгогдсон хүмүүст хамааралтай зүйл биш боловч жирийн оюутан сониуч зан, дадлага хийснээр энэхүү нөлөөллийн аргыг амархан эзэмшиж чаддаг болох нь тогтоогджээ. Би хэнийг ч эмчилээгүй, харин оюутнууд болон бүх сайн дурынханд эерэг нөлөө үзүүлсэн гэж шууд захиалга өгөх болно.

Нойрсуулах нойрны хоёр дахь үе шат байдаг бөгөөд энэ хугацаанд та тухайн хүнд зорилтот санал тавьж болно. Хэрэв тэд түүний үнэт зүйлтэй санал нийлэхгүй байвал тэр таны зааврыг дагаж мөрддөг. Би ангийнхаа хүүхдэд дараагийн байранд очиж, хэдэн цаг болж байгааг олж мэдээд эргэж ирэн өрөөний бүх хүмүүст мэдэгдэхийг даалгалаа. Нойрмог нойрноос гарсны дараа (энэ бол тусдаа процедур), тэр зогсож, сайн унтсан гэж хэлэв. Тэгээд би дараагийн барилга руу ороод буцаж ирээд надад болон үзэгчдэд цаг хэд болж байгааг хэлэв. Яагаад өрөөнд байгаа хүмүүстэй хэдэн цаг болж байгааг асуусангүй гэж асуухад хариулахад хэцүү байсан.

Энэ арван минутын дотор тэр хүсэл зоригоо хасав. Тэр хэн нэгний зааврыг дагасан гэдэг утгаараа робот байсан. Тэдний хүсэл зоригийн илэрхийлэл дутмаг байдал ямар байдгийг энэ жишээ тодорхой харуулж байна. Хүслийн тусламжтайгаар бид зан авираа зохицуулж, хянадаг.

Сэтгэцийн эмгэг

Зарим төрлийн сэтгэцийн өвчин бидний хүслийг үгүй хийж чаддаг. Жишээлбэл, зарим төрлийн пароксизмын үед (Пароксизм бол аливаа өвдөлтийн таталтыг дээд зэргээр эрчимжүүлэх явдал юм. Ред.) Өвчтөн эмчийн хүсэлтээр нүдээ аньж чадахгүй, харин орондоо орохдоо л чадна. Хүн ой санамждаа зөвхөн үндсэн рефлексийг хадгалдаг боловч ухамсартайгаар биеэ хянаж чаддаггүй.

Маник төлөв гэдэг нь тодорхой санаа (эсвэл санаа бодлын багц) хүнийг маш ихээр эзэмдэж, шүүмжлэлээ алдаж, түүнийг хэрэгжүүлэхэд бүх хүчээ дайчлах явдал юм. Эдгээр санаанууд ихэвчлэн гайхалтай, галзуу байдаг. Жишээлбэл, гадил жимсний тариалах зориулалттай Киев мужид далдуу мод тарих. Энд миний хувьд хүн өвчинд нэрвэгдсэн тул хүсэл зоригоо алддаг.

Хүсэл бол зорилго тавьж, түүндээ хүрэхийн тулд хүчин чармайлт гаргах боломжийг олгодог хүний шинж чанаруудын нэгдэл юм. Сайн дурын үйлдлийг хэрэгжүүлэх явцад хүн мэдрэлийн мэдрэлийн стрессийг мэдэрдэг

Хүсэл зоригийн цогц үйлдлийн хувьд дөрвөн үе шатыг ялгаж салгаж болно.

1. Хомсдол, хомсдолын мэдрэмж. Би ямар нэг юм хиймээр байна. Урьдчилсан зорилгыг тодорхойлсон болно.

2. Нөөцийн төлөөх тэмцэл. Дотроо маш олон хүсэл, сэдэл бий. Тэд дээд эрх мэдлийн төлөө тэмцэж байна.

3. Шийдвэр гаргах.

4. Шийдлийн хэрэгжилт.

Үүнийг бид энгийн жишээн дээр харж болно: эрүүл мэндээ сайжруулахын тулд жингээ хасах. Та эмчилгээний эмч дээр очоод цусны даралт ихсэх оношлогдсон гэж төсөөлөөд үз дээ. Хэрэв та амьдралын хэв маягаа өөрчлөхгүй бол ямар аюул таныг хүлээж байгааг тэр хэлсэн.

Таны дотор хүсэл эрмэлзэл, хүсэл эрмэлзэл эхэлдэг - би эрүүл байхыг хүсч байна, эсвэл эдгэрэхийг хүсч байна. Энэ бол эхний алхам юм. Орой нь найз нөхөдтэйгээ уулзана. Та ресторанд очиж, хундага дарс ууж, амттай хоол идэх болно. Аяга кофе уусан амттан авч магадгүй. Эмчийн танд зөвлөөгүй бүх зүйл. Тэгвэл явах уу, үгүй юу? Ердийн тааламжтай харилцааг хэрхэн орхих вэ? Яаж суугаад юу ч авахгүй, зөвхөн ус уух вэ? Мотивүүдийн тэмцэл гэж нэрлэгддэг ийм дотоод яриа хэлэлцээ бол хоёр дахь шат юм.

Тиймээс та өөртөө эрүүл мэнд маш чухал гэдгийг хэлээрэй! Энэ бол миний зорилго. Би түүн дээр очих болно. Орой нь та найз нөхөдтэйгээ уулзаж, эмчид үзүүлэх талаар хэлж, дэмжлэг хүсээрэй.

Дараа нь эмчийн танд санал болгосон бүтээгдэхүүнийг сонгоорой. Мөн та үргэлж ийм байдлаар ажилладаг. Энэ бол шийдвэрийн хэрэгжилт - сайн дурын ажиллагааны дөрөв дэх үе шат юм.

Сэтгэл судлаач Сергей нэгэн удаа "Хүсэл зориг нь зөвхөн өөрийнхөө хүслийг биелүүлэх чадвараас гадна заримыг нь дарах, заримыг нь бусдад, аль нэгэнд нь захируулах үүрэг даалгавар юм." гэж Леонидович Рубинштейн хэлэв

Амжилтанд хүрсэн хүмүүс хүслээ хэрхэн зохицуулахаа мэддэг. Тэднийг зорилго, үнэт зүйлдээ захирах байдлаар. Гэхдээ хэрэв таны төсөөлөлд гомо механик төрдөг бол бид огт өөр төрлийн хүмүүсийн тухай ярьж байна. Есүс, Томас Аквинас, Сократ, Галилео, Леонардо да Винчи болон олон түүхэн хүмүүс ингэж амьдарч байжээ. Бид зөвхөн өөрсдийнхөө хүсэлд үйлчилээд зогсохгүй түүнийг хянаж чаддаг.

Хүсэл зоригийн сул тал юунд илэрч болох вэ?

Тэдний үйлдэлд сөрөг хандлага. Миний хийсэн бүхэн муу байх болно гэсэн бодол (тэдний хувьд) тэднийг хүч чадал, үйлдэл хийх хүсэлгүй болгодог.

Зөрүүд зан. Олон хүмүүс зөрүүд байдлыг хүч чадал гэж үздэг. Гэхдээ тэд зөрүүд байдлыг тууштай гэж андуурдаг. Зөрүүд зан чанар нь сөрөг хүчээр дүүрдэг. Ихэнхдээ зөрүүд хүн "үгүй" гэсэн үгтэй холбоотой байдаг.

"Зөрүүд зан чанар нь үндэслэлгүй байдгаараа тууштай байдлаас ялгаатай" гэж Рубинштейн бичжээ

Нөлөөлөлд өртөх, санал болгох нь хүнийг зорилгодоо хүрэхэд саад болдог, харин бусдын даалгаврыг хэрэгжүүлэх хандлагатай байдаг тул өвөрмөц байдал, субъектив байдлаа алддаг.

Шийдэмгий бус байдлыг хоёр төрөлд хуваадаг. Нэгдүгээрт: шийдвэр гаргахад хэцүү бөгөөд хүн хоёр хадлан дунд үхсэн Бурдиановын илжиг шиг гацдаг. Шийдвэргүй байдлын хоёр дахь хэлбэр бол хүн шийдвэрийнхээ төлөө хэрхэн тэмцэхээ мэдэхгүй байх явдал юм.

Хүчтэй хүсэл зоригийг хөгжүүлэхийн тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?

1. Хүчин чармайлтанд өөрийгөө дасгаарай. Унших эсвэл тоглохын тулд утсаа аваарай. Унших тал дээр сонголтоо хийгээрэй. Үүнийг хүчирхийлэлгүйгээр хийхийг хичээгээрэй. Унших танд хэцүү байвал 1-2-3-10 минут.

2. Даалгаврыг дуусгах хүртэл авчир. Хялбар даалгавруудын талаар сургах. Хэрэв та өөрийгөө дасгал хөдөлгөөнд дасгахыг хүсч байвал төлөвлөсөн хэмжээгээрээ тогтмол хийж байгаарай. Нейронуудаа сургаж, тууштай байх үүрэгтэй холбоог бий болго.

3. Хэрэв та эвдэрсэн бол - өөрийгөө бүү загна, бүү буруутга. Алдаа дутагдлыг хүлээн зөвшөөрч, үүрэг даалгавраа үргэлжлүүлэх нь тустай.

4. Гол зүйлийнхээ талаар бодоорой. Зорилго, үнэт зүйлсээ анхаарлын төвд байлга. Тэдгээрийг мөрөөдлийнхөө гэрэлт цамхаг болгон ашигла.

Эцэст нь хэлэхэд, тодорхойгүй шалтгаанаар манай улсад гэрээслэлийн сэдвийг орхигдуулж, хайхрамжгүй хандсаныг хэлье. АНУ -д их дээд сургуулийн сургалтууд үүнд зориулагдсан байдаг. Хүүхдийн хүмүүжил, насанд хүрэгчдийн бие даан сургах хүсэл зоригийг хөгжүүлэхэд анхаарлаа хандуулахыг зөвлөж байна.

Cribble, crabble, boom

Зөвлөмж болгож буй: