Хэрэгтэй дасгал "Сэтгэлзүйн Мобиус зурвас". Кейсийн ажлын харагдац

Агуулгын хүснэгт:

Видео: Хэрэгтэй дасгал "Сэтгэлзүйн Мобиус зурвас". Кейсийн ажлын харагдац

Видео: Хэрэгтэй дасгал
Видео: Сэтгэл зүйн зөвлөгөө- Санаа зоволт ба сэтгэлийн шарх эдгээх дасгал 2024, Дөрөвдүгээр сар
Хэрэгтэй дасгал "Сэтгэлзүйн Мобиус зурвас". Кейсийн ажлын харагдац
Хэрэгтэй дасгал "Сэтгэлзүйн Мобиус зурвас". Кейсийн ажлын харагдац
Anonim

Сайн байцгаана уу, найзуудаа! Мөн би таныг хоосон яриа өрнүүлэхгүй байхыг урьж байна! Таах нь ашигтай гэж би зөвлөж байна! Хувь заяаны тухай! Тэгээд та аль өнцгөөс нь мэдэх үү?

Үүнийг бодитойгоор сайжруулах үр дүнтэй аргууд бидэнд байна уу?

Би шууд хэлье: "Бидэнд байна!" … Тэгээд би практик алгоритм өгөх болно. Гэхдээ эхлээд зүйрлэл …

Өвчтэй хүүхдийг (эсвэл насанд хүрсэн хүн - энэ нь хамаагүй) төсөөлөөд үз дээ. Та танилцуулсан уу? Энд тэр хэвтэж байна - өндөр температуртай, сул дорой, ядарсан.

Хүнийг эмчлэхийн тулд ирж буй эмч ямар ажил хийх ёстой вэ?

Тэр үнэндээ мэргэжлийн даалгавруудынхаа төлөө хичээнгүйлэн ажилладаг …

Удаан үргэлжилсэн, шийдвэрлэх боломжгүй бэрхшээлүүдийн үед бидний түүхийг төсөөлөөд үз дээ.

Энэ зургийг дараах зүйрлэлийг ашиглан дүрсэлж болно: хувь тавилан, анхны зурган дээрх хүн шиг ийм үед өвддөг … Мөн эдгэрэх шаардлагатай нь дамжиггүй …

Бодоод үз дээ: чамайг зовоосон асуудал биш … Асуудал бол шинж тэмдэг бөгөөд зөвхөн "мөсөн уулын хэсэг" юм! Түүхийн програмын хэсгүүд нь өөрийн гэсэн скрипттэй бөгөөд "эмчлэх" шаардлагатай байдаг, өөрөөр хэлбэл залруулах ажил …

Эмчилгээний дадлага бүр өөрийн түлхүүрийг санал болгодог. Миний арга барил - метафорик стратеги нь өөрийн гэсэн арга барилтай …

Чухамдаа бид өвчтөнийг "эмчилж", үндэс суурийг нь тавьдаг (эдгэрэх замаар - түүний анхны хуйвалдааныг "дахин бичих"), ингэснээр дараагийн түүхийн явцыг өөрчилдөг …

Яг яаж? Хоёр дахь видеог үзээрэй …

1. Бид "өвчтэй" (тодорхой схемийн векторыг эхлүүлэх) загварыг салгадаг.

2. Бид үүнийг виртуал дэлгэц дээр байрлуулдаг.

3. Бид эдгээж, "дахин бичиж", дараа нь …

4. Бид эвдэрсэн алгоритмыг хувилбарын налууг засах замаар "дахин тоглуулдаг".

Дэлгэрэнгүйг миний видеонуудаас уншаарай …

Боломжтой (хувийн) статистикийн дагуу ийм ажлын явцад (цаг хугацаа, хүчин чармайлт шаардагддаг) хүмүүсийн хандлага, вектор хандлага, түүний сэтгэлийн байдал, үүний үр дүнд одоогийн түүхийн явц. өөрчлөлт: "хасах" -аас "нэмэх" болгон …

Гэхдээ! Энэ бол ийм ажлын дараагийн цэг юм …

5. Энэхүү эдгэрэлт нь түүхийг албан ёсоор "дахин хуваарилах" шаардлагагүй (практикийг хэрэгжүүлэх замаар), харин үүнийг нухацтай судалж, оюун санааны өсөлтөд хувь нэмэр оруулдаг гүн гүнзгий өөрчлөлтийг шаарддаг.

Тэр үед ийм зүйл болдог:

1. Өмнөх сөрөг оруулгуудын "өсөлт" (асуудалтай хувилбарын хазайлтыг хэлж байна) ба

2. шинэ, сайжруулсан одоогийн замыг олж авах.

Хувь тавилан "сэргэдэг" …

Энэ нийтлэлд би "Сэтгэлзүйн Мобиус соронзон хальс" зохиогчийн аргын хэлбэрээр хийсэн ажлынхаа жишээг толилуулах болно. Бид танд хэрэгтэй ойлголтыг хүсч байна!

*******************************************************************************************************************************

Үйлчлүүлэгчийн зөвшөөрлөөр хийсэн хэрэг

Эрэгтэйчүүдтэй харилцах сценариа (аавынхаа нөлөөгөөр тогтоосон) сайжруулахын тулд Дашатай хамтран ажиллаж байхдаа бид Дашагийн бага насны нэгэн дурсамжит үеийг олж авсан бөгөөд энэ нь үнэндээ Дашагийн амьдралын эрчүүдтэй харилцах харилцааг өдөөдөг програмчлалын механизмыг илэрхийлдэг.

Бага насны сөрөг нөхцөл байдал нь залруулах ажлын алгоритм юм

Ахлах сургуулийн сурагч Даша алхаж байгаад гэртээ харихдаа хэрүүл маргаантай эцэг эхийг олжээ. Аав ээж рүү хашгирав. Дүүжин, түлхэлт. Даша ээжийгээ хамгаалахыг оролдож хөндлөнгөөс оролцов. Ээж, аав хоёрын хооронд болж, ааваас түлхэлт авдаг бөгөөд үүний үр дүнд тэр засвар, барилгын материал (коридорт хэвтэж буй хавтангүй хавтан) дээр унадаг. Даша гэмтсэн байна. Ээж (арай эрт самбар дээр овоолчихсон байсан) бас. Эмэгтэйчүүдийг доромжилж, ялагдаж байна. Сэтгэцийн болон бие махбодийн хувьд бэртсэн …

Энэ явдал Дашаг зовоож байна (бараг 30 жил өнгөрсөн ч гэсэн). Дариа аавтайгаа харилцах харилцаа нь хүнд, хэцүү байдаг. Эрчүүдтэй - ерөнхийдөө. Олон тооны объектив давуу талыг үл харгалзан Даша бол сэтгэл татам, амжилттай, дур булаам, ухаалаг юм.

Бага наснаасаа авсан анги бүхий залруулах, эмчлэх ажил

1. Би Дашаг алдарт "Эрвээхэйн эффект" киноны нэг хэсгийг эргэн санахыг урьж байна. Эван өнгөрсөн рүүгээ буцаж, охиныхоо хувь заяанд урвасан нөлөөгөө зогсоож, Келлигийн аав руу хандсан юм.

2. Дээрх зарчмын дагуу Даша бага насныхаа түүхийн дурсамжит хэсгийг ашиглан залруулах ажил хийхийг санал болгож байна.

3. Бид бараг Дашиногийн өнгөрсөн үе рүү "очиж", (одоогийн чадварынхаа дагуу) энэ хэсгийг аль болох "эмчлэхийг" хичээдэг.

Энэхүү дасгал нь логик болон үр нөлөөний хувьд алдарт "Мобиус зурвас" -тай төстэй юм

- Сөрөг гүйдлийн налуугийн цэгийг эхлэх цэгтэй холбоно уу.

- Түүхийн соронзон хальсыг (Мобиус зурвасын нэгэн адил) 180 градус гүйлгэнэ үү. Энэ бол бид ухамсартай, төлөвшсөн байр суурьтай эхлэл рүү явдаг.

-Гох механизмыг боловсруулсны дараа бид шинэ матрицын зураг руу орж, өөр өөр дүрд тоглох алгоритм, өөр ирээдүйн орон зайг олж авдаг.

Миний ноу-хау. Санаж байгаарай!

Тиймээс…

Хэрэгтэй дасгал "Сэтгэлзүйн Мобиус зурвас"

1. Бид өмнө нь өнгөрсөн үеийн тодорхой нөхцөл байдлыг харуулсан дэлгэцийг толилуулж байна.

2. Бид өнгөрсөн нөхцөл байдлыг тэнд харуулдаг.

3. Бид өнгөрсөн үеийн сөрөг алгоритмыг ирээдүйгээс аль болох эмчлэх шинэ хувилбар бичиж байна.

4. Бид үндсэндээ залруулах "айлчлал" -аа удирддаг.

5. Бид үүнийг дэлгэцэн дээр тоглодог.

6. Бид өөрсдөө дамждаг.

7. Бид хүлээн авсан нөөцөд дүн шинжилгээ хийдэг.

Шинэчилсэн нөхцөл байдал нь шинэ алгоритмыг тодорхойлдог боловч үнэн хэрэгтээ өөр хувилбар юм

8. Ирээдүйн төсөөллийг давтах (оролдох).

/ Тусгай хэсэгт танилцуулсан видеонд би Дашатай хийсэн ажлынхаа талаар дэлгэрэнгүй ярих болно. Сонирхсон хүмүүс сонирхож магадгүй … /

Тиймээс бидний хүчин чармайлтаар эдгэрсэн механизм нь бидний хувьд өөр матриц орон зай, дэлхийн өөр дүр зураг, шинэ зам-хувилбаруудыг тодорхойлдог

Би үүнийг туршиж үзэхийг зөвлөж байна

Зөвлөмж болгож буй: