Хүүхэд өсгөхөд юу туслах вэ

Видео: Хүүхэд өсгөхөд юу туслах вэ

Видео: Хүүхэд өсгөхөд юу туслах вэ
Видео: Сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлж сурахад хүүхдэд хэрхэн туслах вэ? 2024, Есдүгээр
Хүүхэд өсгөхөд юу туслах вэ
Хүүхэд өсгөхөд юу туслах вэ
Anonim

Нэг удаа танил маань хүүхдийнхээ талаар гомдоллосон. Хүү цэцэрлэгт явдаг, маш хөдөлгөөнтэй хүүхэд байсан. Эцэг эх нь түүнийг байнга загнадаг байсан. Одоо уурлаж бухимдсан танил маань өөр түүх ярьж өгөв. Хүүхдийн үйл ажиллагаа олон талаараа насны онцлогтой холбоотой байсан тул эцэг эхэд "Насны сэтгэл зүй" номыг худалдаж аваад хүүгээ бага загнахыг зөвлөсөн.

Бүх эцэг эхчүүд насны онцлогийг мэддэггүй ч цэцэрлэгийн багш нар ихэвчлэн "гал дээр тос нэмдэг". Миний бодлоор тэд эцэг эхчүүдэд тусалж, хүүхдэд юу болж байгааг тайлбарлах ёстой. Үнэндээ тэд үүнийг хийж сурсан. Үнэнийг хэлэхэд тэдний хариу үйлдэл намайг гайхшруулав. Эцсийн эцэст туршлагатай мэргэжилтэн, эсвэл дор хаяж боловсролын явцад уран зохиол уншдаг хүн хүүхдийн насны онцлогийг мэддэг. Цэцэрлэгийн хувьд тэнд сурах зүйл тийм ч их байдаггүй, зөвхөн 3-6 насныхан байдаг.

Тиймээс хүүхдийн тодорхой насны сурган хүмүүжүүлэгчийн зөв зан байдал, түүний ирээдүйд үзүүлэх хариу үйлдэл, ойлголтоос их зүйл шалтгаалж болно.

Найзынхаа түүхийн ачаар би олон залуу эцэг эхчүүдэд хэрэгтэй болно гэж өөрийн зохиолоо бичсэн.

Түүх 1

Бяцхан охин элсэн хайрцагт тоглож байв. Тэр үнэхээр аз жаргалтай байсан. Түүнд хүссэн бүх зүйл байсан. Энэхүү элс, хүрз, тармуур, хувин, загварчлалын барималууд. Мөн түүнд энэ элсийг норгох ус байсан бөгөөд энэ нь хуурайгаас юугаараа ялгаатай болохыг туршиж үзээрэй.

Элсний хайрцагны хажууд скутер байсан. Тэр түүнийг өөрөө сонгосон. Тэр түүнд үнэхээр таалагдсан.

Тэгээд ээж бас хажууд байсан. Тэгээд аав ирэх болно.

Гэсэн хэдий ч энэ нь түүнийг аз жаргалтай болгосон цорын ганц зүйл биш юм. Эцэг эх нь түүний сониуч сэтгэлд нийцсэн. Тэд түүнд байгаа охиноо харуулахыг зөвшөөрөв. Тэд түүнийг мэддэг байсан.

Гэхдээ үүнд хамгийн чухал зүйл бол охин өөрийнхөө ертөнцийг өөрөө нээсэн юм. Тиймээс цэвэр, нийгмийн дүрэм, хэм хэмжээ, хэвшмэл ойлголт, хэв маяггүй хэвээр байна …

Түүх 2

Бяцхан хүү цэцэрлэгт маш их сонирхож байв. Тэр охин түүнтэй адилхан эсэхийг үргэлж сонирхож байв. Маш найрсаг зантай тэрээр нам гүмхэн цагаар сониуч зангаа хангахын тулд охид, бусад хөвгүүдтэй хэлэлцээр хийдэг байв. Ер бусын зүйл байхгүй, бүх хүүхдүүд эдгээр тоглоомыг тоглодог. Энэ нь тэдний насны онцлогоос хамаарч шаардлагатай байдаг.

Тиймээс тэд тоглож, багш тэднийг анзаарах хүртэл тоглосон. Тэр яаж бүх хүмүүст хашгирав. Хүүхдүүд хүүг гол өдөөн хатгагч болгон авч, зааж өгөв. Эцсийн эцэст тэд маш их айж эхлэв. Тэгээд хүүхдүүд ийм "аймшигтай", "ичимхий" тоглоом тоглох нь БУРУУ гэж хэлсэн тул хүүхдүүд эцэг эхдээ хэлэв.

Хүүгийн аав түүнийг маш их загнажээ. Нөхцөл байдал давтагдвал шийтгэлийн талаар хүртэл ярьж байсан. Сониуч зан, үйл ажиллагаа нь сахилга батаас илүү хүчтэй байсан тул тэр давтан хэлэв.

Хүү өсч, насанд хүрсэн залуу, эр хүн болжээ. Тэрээр охидтой харилцаа тогтоожээ. Тэгээд дотно харилцааны тухай ярихад түүний дотор ямар нэгэн таагүй зүйл буудаж байв. Бүх зүйл зүгээр юм шиг санагдсан ч тэр хүлээж байсан таашаалаа авч чадаагүй.

Хэрэв эцэг эхчүүд (хамгийн түрүүнд), цэцэрлэгийн сурган хүмүүжүүлэгчид, асрагч нар насны сэтгэл зүйг уншдаг бол хүүхдүүд ертөнцийг зүгээр л сурсан гэдгийг ойлгох болно. Энэ насанд ингэж тоглох нь ЗӨВ, ХЭВИЙН. Дараа нь хүү бусад хүүхдүүдийн хамт сониуч зангаа хангаж, насанд хүрсэн хойноо энэ гэмтэлийг эмчлэгчтэйгээ хамт эдгээхгүй байв.

Эцэг эх бүр хүүхдийнхээ сэтгэлзүйн үйл явцыг ойлгохыг хүсч байна.

Зөвлөмж болгож буй: