Сэтгэл хөдлөлийн хавсралт

Видео: Сэтгэл хөдлөлийн хавсралт

Видео: Сэтгэл хөдлөлийн хавсралт
Видео: Сэтгэл зүйн зөвлөгөө: Б.Нарантулга зочноор оролцлоо 2024, May
Сэтгэл хөдлөлийн хавсралт
Сэтгэл хөдлөлийн хавсралт
Anonim

Хавсралтуудын онолыг Жон Булби боловсруулсан бөгөөд энэ нь тухайн хүн дотно харилцаа, асран хамгаалагчтайгаа харьцах зай, салахад нөлөөлж буй сэтгэл хөдлөлийн харилцааг бий болгох хэрэгцээ шаардлагыг онцлон харуулдаг.

Аюулгүй байдлын мэдрэмжийг бий болгох нь сэтгэл хөдлөлийн туршлагыг зохицуулагчаар ажилладаг хавсралт системийн зорилго юм. Нярай хүүхэд тайвшрах, гомеостаз авахын тулд асран хамгаалагчтай бие махбодийн дотно харилцааг эрэлхийлэх болно. Тусгаарлах сэтгэлийн түгшүүр нь хавсрах объект тодорхойгүй байгаа тохиолдолд зайлшгүй гарах хариу үйлдэл юм.

Ээжтэйгээ харьцах аюулгүй харилцаатай, өмнө нь түүнээс салгаагүй байсан хүүхэд, өөрөөр хэлбэл, цэцэрлэг, эмнэлэгт хэвтэх үед өөрөөс нь албадан салгахад зан авирын дарааллыг харуулдаг. Энэхүү дарааллыг эсэргүүцлийн үе, цөхрөлийн үе, хүүхдийг зайлуулах үе шат гэж гурван үе шатанд хувааж болно.

image
image

вначале ребенок плачет и умоляет мать вернуться, надеется, что его мольба будет услышана. такова фаза протеста, которая может длиться несколько дней. затем он успокаивается, хотя продолжает тосковать. а затем происходит очень важное изменение. ребенок выглядит забывшим о матери, и когда она возвращается, чтобы забрать его он не высказывает никакой заинтересованности. это третья фаза, фаза отчужденности.

поведение ребенка по возвращении домой зависит от фазы достигнутой им в период сепарации. как правило, он выглядит апатичным, ничего не просит и ни на что не реагирует. когда это состояние ослабевает, он проявляет в адрес матери сильно амбивалентные чувства. он не хочет ни на минуту отделиться от нее, если же отделение происходит, он демонстрирует интенсивный гнев или тревогу. если сепарация повторяется или слишком затягивается, ребенок может стабилизироваться в последней фазе - фазе отчужденности.

буолби утверждал, что существует причинно-следственная связь между переживанием привязанности к родителям и его последующей способностью формировать эмоциональные связи.

одним из наиболее распространенных источников гнева со стороны ребенка является фрустрация его желания любви и заботы. как правило, тревога отражает его неуверенность, в том может ли он рассчитывать на своих родителей или нет.

уважение родителями детского желания исследовать и постепенно расширять свои отношения с миром, также важно, как и уважение детского желания привязанности.

вот типичные паттерны патогенных действий родителей.

- родитель не реагирует на поведение ребенка, цель которого привлечь внимание.

- перерывы, в родительском участии включая периоды времени, проведенные, например, в больнице

- постоянные угрозы и контроль со стороны родителей.

- родитель угрожает уходом из семьи.

- один из родителей угрожает отвергнуть, убить своего партнера или покончить жизнь самоубийством

- родители вызывают у ребенка чувство вины, говоря, что его поведение может стать причиной болезни или смерти родителя.

любой из таких подходов может наполнить жизнь человека тревогой. паттерном противоположным тревожной привязанности является позиция «суровости». многие из этих людей пережили болезненный опыт, похожий на опыт тех, кто сформировал тревожный тип привязанности, но реакция была иной – они подавили чувство привязанности и связанное с ним поведение. они научились отвергать всякое желание близких отношений с теми, кто мог бы дать им любовь и заботу. стараясь избежать боли отвержения, они чрезвычайно недоверчивы в отношениях.

Зөвлөмж болгож буй: