Эрүүл биед саруул ухаан оршино

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

"Тав" -аас болж шөнө сэрүүн байхад бэлэн байдаг онц сурдаг оюутан яагаад ихэвчлэн ходоод өвддөг вэ? Цэцэрлэгийн хатуу дэглэмд дасаагүй нялх хүүхэд яагаад энурезээс салдаггүй вэ? Гэр бүлтэйгээ далайд амарч байгаа хүүхэд гэнэт амьсгал боогдох ханиалгахад юу нөлөөлсөн бэ? Эдгээр болон бусад асуудлыг сэтгэлзүйн хүчин зүйлийн биеийн өвчинд үзүүлэх нөлөөг судалдаг анагаах ухаан, сэтгэл судлалын уулзвар дахь шинжлэх ухаан болох психосоматик судалдаг

Бие ба сэтгэлийн нэгдэл

"Психосоматик" гэдэг үг нь психо (сүнс, сэтгэл зүй) ба сома (бие) гэсэн хоёр баазаас бүрдэнэ. Энэ тохиолдолд "сэтгэл" нь хүний сэтгэл хөдлөлийн байдал юм. Бидний мэдэрч буй сэтгэл хөдлөлүүд үргэлж "биеийн тусгал" -тай байдаг. Жишээлбэл, уурандаа бид амьсгаагаа дарж байгаагаа мэдэрдэг; нүүр нь уур хилэнгээр улаан болж, нударгаа хавчдаг; айдаснаас "өвдөг чичирдэг" гэх мэт. Оюун санаа, бие махбодийн төлөв байдлын хооронд ойр дотно харилцаа байдаг, тэр ч байтугай тогтвортой байдлаар тогтсон байдаг.

Орчин үеийн Европын анагаах ухаан нь өвчтөний сэтгэл санааны байдлаас ангид биеийн өвчнийг эмчлэх замыг удаан хугацаанд дагаж ирсэн нь түүхэн үйл явдал болсон юм. тодорхой шинж тэмдгийн тодорхой эмийг олох замаар. Гэсэн хэдий ч энэ эм нь нэг хүүхдэд тусалсан байдаг, гэхдээ нөгөө шинж тэмдэг нь ижил байдаггүй. Эсвэл, жишээ нь: хүүхдүүд нэг цэцэрлэгийн бүлэгт явдаг, ижил нөхцөлд байдаг, ижил хоол иддэг, гэхдээ томуугийн тархалтын үеэр хэн нэгэн өвдөж, хэн нэгэн найтаахгүй байж чаддаг. Нэг хүүхдийг өвчнөөс хамгаалж, нөгөөг нь термометрээр тэврээд орондоо оруулдаг нэмэлт хүчин зүйлүүд байдаг. Аль нь? Психосоматиктай холбоотой мэргэжилтнүүд итгэдэг: ийм тохиолдолд хүүхдийн сэтгэл санааны байдалд анхаарлаа хандуулж, түүнийг сайжруулах боломжийг хайх шаардлагатай байдаг.

Баяр баясгалан, уйтгар гуниг, бага зэрэг физик

Өгсөн: хоёр хүүхэд. Нэг нь хөгжилтэй, хөгжилтэй, нэлээд эрч хүчтэй байдаг. Хоёрдугаарт, зарим шалтгааны улмаас ихэвчлэн гунигтай, сэтгэлээр унасан байдаг. Асуулт: Вирусын халдварыг хамгийн түрүүнд хэн авах вэ? Хамгийн магадлалтай, хоёр дахь нь зөв юм, учир нь түүний сэтгэл хөдлөлийн байдлаас болж түүний энерги буурдаг.

Энэ тохиолдолд энерги гэж юу вэ? Биологи, физикийн сургуулийн хичээлүүдийг эргэн санацгаая: шингэн нь бидний биед байнга эргэлддэг - цус, лимф. Хөдөлж буй биеийн эргэн тойронд тодорхой нэг талбар үргэлж бий болдог - мөн хүний биеийн эргэн тойронд. Чухам энэ эзотерикизмын талбарыг аура гэж нэрлэдэг; энэ нь бидний энергийн бүрхүүлийг бий болгодог. Хэрэв дотоод хөдөлгөөн нь жигд, тогтвортой байвал тухайн хүний талбар эв найртай, жигд байдаг. Гэхдээ сэтгэл хөдлөлийн хувьд өөрчлөгдсөн байдал нь тасалдал үүсгэдэг. Тэдэнтэй хамт сэтгэлзүйн эмчилгээ үр дүнтэй бөгөөд арилгахад тусалдаг.

Туршлага нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийн бүх өвчний үндэс болдог гэж үздэг. Психосоматик шинж чанарыг хамгийн тод харуулсан хэд хэдэн өвчнийг мөн тогтоожээ. Энэ бол:

Байнга SARS

Ихэнхдээ удаан хугацаагаар өвддөг хүүхдүүд бол ихэнх тохиолдолд сэтгэл хөдлөлийн байдал алдагдсан хүүхдүүд байдаг. Тэдний бага насны амьдралд ямар нэгэн зүйл буруу болж байна. Тэд үүнд "тийм биш" гэж нулимс дуслуулах, илүү олон удаа уйлах шаардлагатай болдог, гэхдээ бидний боловсролын соёлд уйлах нь уламжлал ёсоор хүлээн зөвшөөрөгддөггүй. Хүүхдүүдээ хамгаалахаар байгалиас заяасан эцэг эхчүүд ч гэсэн өөрсдийгөө болон нөхцөл байдлыг ойлгоход нь тусалж чадахгүй, заримдаа "архирахыг" хориглохыг илүүд үздэг. Тиймээс "уйлах үүрэгтэй" нүд, хамар гэсэн хариу үйлдэл үзүүлэх шаардлагатай бүсэд хурцадмал байдал үүсдэг.

• Үүний тод жишээ энд байна: хөвгүүн цэцэрлэгт албан ёсоор явдаг, үнэндээ тэр бүлэгт хоёр, гурван өдөр өнгөрөөд дараа нь долоо хоногийн турш өвддөг. Хэзээ нэгэн цагт ирж буй хүүхдийн эмч "психосоматик" гэсэн ухаалаг үгийг хэлж, бяцхан өвчтөнийг сэтгэл засалч руу илгээжээ. Хүлээн авалт дээр тогтворгүй сэтгэл хөдлөлтэй, тэсрэх чадвартай, түргэн ууртай, маш идэвхтэй хүүхэд гарч ирэв. Үүний зэрэгцээ түүнд өөрийгөө хянах нь хэцүү байдаг, түүний зан байдал зөвхөн "миний хүсч буй" замаар явдаг. Гурван настайдаа тэрээр цэцэрлэгт явдаг байсан бөгөөд тэр мөчөөс эхлэн тэр даруй өвдөж эхлэв. Тэрээр байнга өөрийгөө барьж, цэцэрлэгийн амьдралын хатуу орчинд өөрийгөө жолоодох ёстой (тулалдах, гүйх, хашгирах, суухгүй байх - гараа өвдөг дээрээ тэврэх …) Үүний зэрэгцээ нялх хүүхэд хараахан амжаагүй байна. өөрийгөө хянах физиологийн бэлэн байдал. Тэрээр ихэнхдээ шийтгэлээс айдаг учраас оролддог боловч энэ нь муу болж хувирдаг - гурван нас нь өөрөө хөндлөнгөөс оролцдог бөгөөд үүнийг хямрал гэж нэрлэдэг нь дэмий хоосон зүйл биш юм. Үүнийг "барьсан" тухай уйлах нь ажиллахгүй болно: хөвгүүд уйлдаггүй. Гэхдээ та өвдөж, хайртай ээжтэйгээ долоо хоног өнгөрөөж болно.
• Байнга SARS, уур хилэнгээ таслан зогсооход хүргэдэг. Тэмцэх муу байна уу? - Мэдээжийн хэрэг. Бас нэг цэцэрлэгийн хүүхдүүд шоолох дуртай хүүхдүүдэд хэрхэн хандах вэ? Хүүхэд нударгаа чангалж, довтолгоонд ороход бэлэн байна, гэхдээ явдаггүй: сурган хүмүүжүүлэгчид шийтгэх болно. Хүүхэд ээжийнхээ өгсөн хариу урвалыг өөрийн эрхгүй ашигладаг: тэр ч гэсэн аливаа асуудалд нулимс дуслуулдаггүй, харин биеэ барьж уурлаж, аль болох чимээгүйхэн уурладаг. Үүний үр дүнд хурцадмал байдал, ялгадас гарахгүй, сэтгэл хөдлөлийн тогтвортой байдал байхгүй болно. ARVI -ийн байнгын сэтгэлзүйн үндэс байдаг бөгөөд үүнээс гадна ханиалгахад жингээ хасдаг.
• Эсвэл бүр илүү энгийн: нам гүм, гэрийн эзэгтэй хүүхэд ээжтэйгээ маш их холбоотой байдаг тул цэцэрлэгт байх нь түүнд хэцүү байдаг. Хачирхалтай авга эгч нар, чанга хүүхдүүд байдаг, амтгүй, ойлгомжгүй, муу зүйл байдаг - гэхдээ ээж нь ажилдаа явах ёстой, аав ч бас. Гэсэн хэдий ч хэрэв та халуурч, хоолой өвдвөл ээж тань ажилдаа явахгүй бөгөөд тантай хамт гэртээ үлдэх болно. Улбар шар шиг энгийн.

Бронхит ба астма

Дараагийн хамгийн түгээмэл сэтгэцийн өвчин бол астма болж хувирдаг бронхит юм. Дашрамд дурдахад астма бол психосоматик шинж чанарыг хүлээн зөвшөөрсөн анхны өвчин юм. Хүүхдэд бронхит, астма үүсэхэд юу нөлөөлдөг вэ?

Эцэг эхийн хэт их дарамт, эсвэл нийгмийн дарамтыг бага насны хүүхэд ээж, ааваар дамжуулан дахин хүлээн зөвшөөрдөг. Жишээлбэл, нэг хөнгөмсөг ээж хүүхдээ автобусанд чанга инээж, гудамжинд дуу дуулж, явган хүний зам дээр үсрэхийг зөвшөөрдөг. Нөгөө хэсэг нь олон нийтийн газар өвснөөс доогуур уснаас илүү нам гүмхэн биеэ авч явахыг шаарддаг - учир нь тэр маш сайн сурч мэдсэн: дуу чимээтэй хүүхэд хүн бүрт саад болдог, түүний дуунуудыг өөрөө хаах нь түүний эргэн тойрон дахь хүмүүс, ээжийгээ хүлээхээс илүү дээр юм., ичиж байна. Хоёулаа тийм ч зөв биш - хайхрамжгүй байдал нь хүүхдийг хязгаарлахад дасаагүй, сургуульд гэнэтийн татгалзсан хариу өгөх, улмаар өвчин гарах магадлал өндөр байдаг. Хүмүүст анхааралтай ханддаг бас нэг хүн нийгэмтэй харилцах харилцаагаа сайн дураараа хүүхэддээ шилжүүлдэг. Хоёр дахь эхэд хүүхэд гуурсан хоолойтой холбоотой асуудалд өртөх магадлал өндөр байдаг.

Хүүхдээ аль болох "муу ертөнцөөс" хамгаалахыг хичээдэг хэт хамгаалалттай ээж бас байдаг; тэр өөрөө гутлынхаа үдээсийг уяж, түүнд тавьсан асуултуудад өөрөө хариулдаг бөгөөд хэрэв хүрээлэн буй насанд хүрэгчид түүний хүүхдийн талаар гомдоллох юм бол тэр хөөрхөн тахианаас муу бар болж хувирдаг - хэрэв хүүхэд гомдоохгүй бол. Үүний үр дүнд хүүхэд, түүний ээж нэгдэж байгаа мэт санагдаж байна, мөн тэр нийгэмтэй хэвийн харилцаатай байдаггүй; дэлхий ертөнцийг дайсагнасан гэж ойлгосоор байна.

Төрөлхийн гажиг үүсэх боломжтой: хэрэв хүүхэд өдөөлт, кесар хагалгааны тусламжтайгаар төрсөн бол хүйн орооцолдсон гэх мэт. Жишээ нь: хүүхдийг өдөөсөн, өөрөөр хэлбэл тэр өөрөө төрөхөд хараахан бэлэн болоогүй байсан. Хүчирхийлэлтэй үйлдэл нь сэтгэлийн түгшүүрийг нэмэгдүүлж, улмаар ерөнхийдөө цээжний бүсэд спазм үүсэх хандлагатай болдог. Хүйн хүйтэй орооцолдоход хүүхэд хэвийн амьсгалах боломжгүй болдог. Дараа нь спазм зогсдог; хүүхэд амьсгалж эхлэв, бүх зүйл сайхан байна … Гэхдээ - зөрчил байсаар байсан; дараа нь хэвлэх ажлыг эхлүүлнэ - энэ нь хариу өгөх хэвшмэл ойлголт болж хувирах эхний мөчийг дарна. Гуурсан хоолой нь хүүхдийн "сул тал" болдог; бронхит, астма өвчтэй байдаг.

Ходоод гэдэсний замын өвчин

Тэд уламжлалт сэтгэлзүйн шинж чанартай байдаг. Хоол тэжээлийн дутагдал, удамшлын урьдал өвчин, хеликобактери нь гастрит үүсгэдэг гэдгийг бүгд мэддэг. Гэсэн хэдий ч эдгээр бүх хүчин зүйлүүд нь бүх хүүхдэд өвчин үүсгэдэггүй. Өнөөдөр олон шинжээчид удаан хугацааны стресс, тэр ч байтугай зан чанарын онцлог шинж чанарууд нь хүүхдийн хоол боловсруулах эрхтний асуудал үүсэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг гэж үздэг. "Хатгах", "цөс цохиулах" гэсэн үгс дэмий хоосон гарч ирээгүй: ердийн "ховдол" бол байнгын түгшүүртэй, ертөнцөөс хамгаалалтгүй мэт санагддаг, тиймээс амархан тэсрэх чадвартай хүн юм. Манай хүүхдүүд яагаад ийм болдог юм бэ?

Үүний нэг шалтгаан нь онц сурагчийн синдром юм. Маш сайн оюутнууд бол шинжлэх ухаан хялбар бөгөөд энгийн хувь заяаны хонгорхон хүмүүс биш боловч ихэнхдээ тэд хэт хариуцлагатай хөдөлмөрч хүмүүс бөгөөд "дөрвөн" -ээр эцэг эхээ гомдоохоос айдаг хүмүүс ихэвчлэн гастрит, дуоденит өвчнөөр өвддөг. Сэтгэл засалчтай уулзах тухайд тэд ихэвчлэн сэтгэл хөдлөлөө ингэж дүрсэлдэг: хүнд цүнх мөрөн дээрээ өлгөгдсөн юм шиг санагддаг. Энэ нь гайхмаар зүйл биш юм: эцэст нь тэд үүрэг хариуцлага нь мөрөн дээр унадаг гэж хэлдэг. Ихэнх тохиолдолд эдгээр нь бөхийсөн хүүхдүүд; мор бүс дэх блок нь цусны хэвийн урсгалыг алдагдуулж, нугаснаас тархи руу мэдрэлийн импульс дамжуулахад саад болдог. Эрхтнүүдэд хэвийн цусны хангамж байдаггүй, биед энерги өгдөг бүх шингэний "нөхөрсөг" хөдөлгөөн байдаггүй. Ихэнхдээ ийм хүүхдүүд зөвхөн ходоод гэдэсний замд өртдөггүй - астма, ургамлын -судасны дистони, толгой өвдөх магадлалтай. Сэтгэл заслын эмчийн даалгавар бол ийм хүүхдийг тайвшруулж сургах, "хүнд цүнх үүрэх" гэсэн хэт их хүчин чармайлтын оронд "амархан сурч", таашаал авч сурах явдал юм.

Энурез

Энэ нь ихэвчлэн гурав, дөрвөн насандаа оношлогддог; Үүнээс өмнө хүүхэд, тэдний хэлснээр "эрхтэй". Хүүхэд яагаад сэтгэл санааны үүднээс "үүнийг" хийдэг вэ? Наснаасаа болоод үгээр илэрхийлэхэд хэцүү хэвээр байгаа зүйлд эцэг эхийн анхаарлыг хандуулах.

Гурван настайдаа хүүхдүүд "Би өөрөө" гэж нэрлэгддэг хямрал эхэлдэг; нийгэмшүүлэх үйл явц эхэлдэг. Энэ үе нь хэцүү, зөрчилдөх магадлалтай. Хэрэв энэ үед эцэг эх нь хүүхдээ мэдэрдэггүй, бие даасан байдал руу тэмүүлэхийг нь дэмждэггүй, энэ үеийг аль болох өвдөлтгүй өнгөрүүлэхэд нь тусалж, даралтыг дарж чадахгүй бол өсч буй хүүхдийн эсэргүүцлийг дараах байдлаар илэрхийлж болно. энурез.

Цэцэрлэгийн нийгэмшүүлэхэд бэрхшээлтэй байгаа нь үүнтэй төстэй асуудалд хүргэж болзошгүй юм; үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцаагаа сайжруулах чадваргүй болох.

Удаан хугацааны туршид хэт идэвхжилтэй хүүхдүүд цэвэр биологийн шалтгаанаар хуурай сэрж сурч чаддаггүй: тархины хяналтын үйл ажиллагаа ердийнхөөс арай хожуу эхэлдэг.

Өөр нэг зүйл бол хэрэв хүүхэд ерөнхий стрессийг мэдэрч байвал түүний эргэн тойрон дахь сэтгэл хөдлөлийн байдал нь түүний хөгжилд таагүй байдаг бол энэ нь дахин энурез үүсэх тохиромжтой газар болно.

Атопик дерматит

Энэ арьсны өвчин (хуурайшилт, тууралт, загатнах, хүнд тохиолдолд - нягтрах, хагарах) нь амьдралын эхний жилд аль хэдийн бага наснаасаа илэрдэг; бага тохиолддог - нэг жил хагас хүртэл. Ерөнхийдөө түүний мөн чанар нь харшилтай гэдгийг хүлээн зөвшөөрдөг; Хүүхдийн эмч нар үүнийг хэтэрхий эрт оруулсан нэмэлт хоол хүнстэй холбодог бөгөөд нялх хүүхэд эрт хооллож байгаа нь ялангуяа ходоод гэдэсний замын асуудалтай холбоотойгоор атопик дерматитын шинж тэмдэг илэрдэгтэй холбоотой байдаг. Энэ хэлтсийн ажил нь амьдралын эхний 2-3 долоо хоногт хүүхдэд сайжирч байгаа бөгөөд хэрэв ээжтэйгээ харилцах харилцаа тийм ч сайн биш байсан бол, жишээлбэл, ээж нь хүүхдээ асрах бодит бэрхшээлд бэлэн биш байсан бол, эсвэл гэр бүлд амар амгалан, ойлголцол байхгүй бол хүүхдийн эрхтэн бүрэн хөгжиж чадахгүй. Атопик дерматит өвчтэй хүүхдүүдийн 80% -д мэдрэлийн эмгэг ажиглагддаг; ихэнхдээ энэ нь умайн хүзүүний болон умайн хүзүүний нурууны тогтворгүй байдал юм. Энэ нь мэдрэлийн системтэй харилцах харилцаа аль хэдийн тодорхой болсон байна. Хэрэв бид атопик дерматитын психосоматик шинж чанарын талаар ярих юм бол энэ нь ерөнхийдөө гадаад ертөнцтэй харилцаа холбоо алдагдах дохио юм. Магадгүй хүүхэд өөрөө хэт эмзэг санагддаг байх; Асуудал нь ээжтэй холбоотой байж магадгүй, тэр хэт их санаа зовж, эргэн тойрныхоо ертөнцийг хэлдэг. Атопик дерматит нь бусад психосоматик өвчнүүдээс илүү эрт, гүнзгий эмгэгийн хувьд сэтгэлзүйн эмчилгээний тусламжтайгаар засч залруулахад илүү хэцүү байдаг.

Эдгээр бүх тохиолдолд сэтгэлзүйн эмчилгээний нарийн мэргэжлийн эмчийн ажлын хамгийн их үр дүн нь зөвхөн хүүхэдтэй биш, гэр бүлээрээ бүхэлдээ харьцах явдал юм.

Үүнийг хэрхэн эмчилдэг вэ?

Эсвэл бүр: юу хийх вэ?

• Хамгийн оновчтой хувилбар нь дараах байдалтай байна: өвчтэй хүүхдийг эцэг эхчүүд нэг дор хоёр мэргэжилтэн рүү авч явдаг: тодорхой өвчний нарийн мэргэжлийн эмч, сэтгэл судлаач руу. Хэрэв ижил архаг гастритийг зөвхөн гастроэнтерологич эмчилдэг бол тэр сэтгэлзүйн шалтгааныг судалж үзэхгүй. Энэ нь асуудал эргэж ирэхгүй гэсэн баталгаа байхгүй гэсэн үг юм. Бүх өвчнөөр зөвхөн сэтгэлзүйн эмчид хандах нь үргэлж зөв байдаггүй. "Психо" ба "сома" нь хослуулан ажилладаг тул бид хоёр талаасаа явах ёстой; Шинж тэмдгийн онцлог шинж чанартай мэргэжилтнүүдийг үл тоомсорлож болохгүй. Хэрэв өвчин эхэлж, хүүхдийн бие түгшүүрийн дохио өгч байвал бие махбодид гацсан мэдрэмж аль хэдийн үндэстэй болсон байна. Хэвшмэл ойлголтыг орхихын тулд сэтгэлзүйн эмчилгээ шаардлагатай; мөн хурдан эдгэрэхийн тулд эмч хэрэгтэй. Дашрамд дурдахад гадаадад сэтгэлзүйн өвчнийг эмчлэх сэтгэлзүйн төвүүд байдаг.
• Хүүхэд арван дөрөв, арван таван нас хүртлээ түүнтэй болон эцэг эхтэйгээ хамт эсвэл зэрэгцүүлэн сэтгэлзүйн эмчилгээ хийх шаардлагатай байдаг. Бронхит, астма, энурез гэх мэт хүүхдийн психосоматик өвчнийг зөвхөн эцэг эхтэйгээ хамтарч ажилласнаар арилгах тохиолдол олон байдаг. Хэрэв хүүхэд аль хэдийн 4-5 настай бол мэргэжилтэн хүүхэдтэй эцэг эхээс тусад нь хүүхэдтэй хийх боломжтой. Дөрвөн нас хүртлээ гэр бүлийн эмчилгээ эсвэл эцэг эхтэйгээ хамтран тэдний асуудлыг шийдэж, хүүхэдтэй харилцах харилцааг хэвийн болгох нь хангалттай юм.
• Хувь хүний үйл ажиллагаа, тархины хөгжилд асинхрон үүсэх нь удааширснаар хүүхдийн нейрокоррекция нь маш сайн болох нь батлагдсан. Ялангуяа энэ нь хяналтын функцийг сайжруулж, өөрөөр хэлбэл энурез ба энкопрезийг даван туулахад туслах болно.

Дэлхий галзуурч байна уу?

Харамсалтай нь одоо сэтгэцийн өвчтэй хүүхдүүдийн тоо нэмэгдэж байна. Шинжээчдийн үзэж байгаагаар шалтгаан нь сэтгэл хөдлөлийн ерөнхий байдал, бүх талаас, ялангуяа насанд хүрэгчдэд нөлөөлдөг мэдрэлийн хүчин зүйлсийн таагүй байдал юм. Та ажилд орох хэрэгтэй, ажил дээрээ үлдэх ёстой, илүү өндөр түвшинд унах хэрэгтэй - тэр хүн байнга татарч, санаа зовдог. Дараа нь энэ хүн ирээдүйн ээж болж, жирэмснийхээ туршид ижил хурдтайгаар ажиллаж, тэнгэрт шувуу харж, Моцартын хөгжимд дуртай болно. Үүний үр дүнд - хүнд хэцүү жирэмслэлт, амаргүй төрөлт, магадгүй кесар хагалгаа хийлгэх магадлалтай. Өнөөгийн хүүхдүүдийн дунд маш олон "кесар хагалгаа" байдаг, үүнээс гадна сэтгэлзүйн олон асуудал, тархины тодорхой үйл ажиллагаа нь төлөвшөөгүй байдаг. Учир нь эдгээр функцүүдийн зарим нь төрөх үед шууд "дуусдаг" байдаг. Дараа нь - ээж эрт ажилдаа явах хэрэгтэй; дахин хурцадмал байдал, энэ нь хүүхдэд нөлөөлөхгүй.

Хүүхэд нярайгаас сургуулийн өмнөх насны хүүхэд хүртэл өсдөг; түүний тэргүүлэх үйл ажиллагаа - түүний амьдарч, хөгжүүлж буй үйл ажиллагаа бол тоглоом юм. Мөн өнөөгийн ертөнцөд тоглоомын уламжлал харамсалтай нь алдагдаж байна; Орчин үеийн залуу ээжүүд өөрсдөө хүссэнээрээ энэ үе шатыг туулж чадаагүй - ихэнх нь хүүхэдтэй хэрхэн тоглохоо мэдэхгүй байна. Залуучууд ахмадуудаасаа суралцдаг янз бүрийн насны хашааны компаниуд байдаггүй; хүүхдүүдэд шаардлагатай хэмжээгээр тоглоом байдаггүй; салочки, сохор хүний шар буурцагны оронд - тасралтгүй хөгжүүлэх үйл ажиллагаа. Хүүхэд эхээс сэтгэл хөдлөлийн зохих хариу үйлдэл авдаггүй, ээж нь хүүхдийн хурцадмал байдалд хангалтгүй хариу үйлдэл үзүүлдэг бөгөөд хаалттай хэлхээ олж авдаг. Нялх хүүхэд сэтгэл хөдлөлөө ээждээ ямар нэгэн байдлаар хүргэх шаардлагатай байдаг тул үүнийг соматик өвчнөөр илэрхийлдэг. Сэтгэл заслын эмчийн даалгавар бол юу нь хэзээ, юу нь буруу болсныг ойлгох, тэр үе рүүгээ буцаж очоод ээждээ хүүхдээ хүлээж аваагүй зүйлийг нөхөхөд нь туслах явдал юм. Ийм зүйл тохиолдвол эдгэрэх буюу дор хаяж эмийн амжилтанд хүрэх болно.

Сэлгээ

Хэрэв бид сургуулийн сурагчид болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн талаар ярих юм бол одоо тэд бүгд ерөнхий биеийн идэвхгүй байдалтай байдаг. Зургаан настайдаа аль хэдийн сургуульд орох бэлтгэл; эхний хэдэн ангиудад хүүхдүүд байгалиас заяасан шиг хүссэн хэмжээгээрээ гүйж, үсрэхийн оронд маш их сууж, "тархиараа ажилладаг" болдог. Энэ насанд тохиромжгүй маш олон зардал гарч байна. Энэ нь хүүхдийг эрүүл байх боломжийг алдаж, тэр өвдөж эхэлдэг.

Зөвлөх: Ольга Владимировна Пережогина, сэтгэл судлаач, сэтгэл засалч.