Хүүхдүүддээ зориулж хувийн тамыг хэрхэн бий болгох вэ

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Замд маш их цаг зарцуулдаг хүмүүст замын түүх сонирхолтой байдаг. Надад ч бас олон бий. Тэдний зарим нь цаг хугацаа өнгөрөхөд би амьдралынхаа хөгжилтэй үйл явдлуудыг санаж байхад, заримыг нь ярилцагчдад ярьдаг, мөрдөгчдийн гайхалтай түүх шиг ярьдаг. Гэхдээ миний гахайн банкинд миний сэтгэлд хүнд ул мөр үлдээсэн түүхүүд байдаг - эдгээр бол эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ хэрхэн харилцдаг тухай миний ажиглалт юм. Дараа нь тэд намайг энэ нийтлэлийг бичихэд түлхсэн.

Замын хэд хэдэн зураг.

Хүлээлгийн өрөө. Би ямар нэг юм гонсойж байгаа боловч хариу өгөхгүй байгаа хүүхдийн дуу хоолойг сонсдог. Дараа нь тэр чимээгүйхэн уйлна. Ямар ч ашиггүй. Аажмаар уйлах нь улам бүр чангарч, эцэст нь хүүхэд эцэг эхдээ хандаж ямар нэгэн зүйлийг хүчээр хашгирна. Тэр хүн ажил мэргэжлээсээ салж, царайлаг төрхөөрөө гэнэт санаандгүй байдлаар гурван настай хүүхэд рүү шидэж: "Чи над руу хашгирч зүрхлэхгүй байна уу!" Энэ нь шинэ уйлах, шинэ хашгирах шалтгаан болдог: "Үүнийг хэнд хэлэв - хашгирч зүрхлэх хэрэггүй! Та над руу дуугаа өндөрсгөж зүрхлэхгүй байна уу! " Хүүхэд дахин аймшигтай, хүчгүй уйлж эхэллээ. Аль хэдийн галт тэргэнд байхдаа энэ хос том хүүхэдтэй, ойролцоогоор тав зургаан настай охинтой болохыг би харсан. Аялалын туршид хэдэн арван үг хэлээгүй нам гүм, даруухан амьтан. Дашрамд хэлэхэд бүх үйл явдлын туршид ээж маань гаджетаасаа огтхон ч хараагүй.

Би үүнийг дахин уншиж, хүүхдүүдийг тамлан зовоодог мангасуудыг зурсан юм шиг санагдаж байна. Үнэн хэрэгтээ бүх төрлийн залуу эцэг эхчүүд - хувцас, Ортодокс багаж хэрэгсэл, бие биетэйгээ харилцах хэв маяг нь Христэд итгэгчдийн зарлигийн дагуу амьдрахыг хичээдэг итгэгчид гэж хэлжээ. Дараа нь энэ нь бүр эмгэнэлтэй, учир нь эдгээр эцэг эхчүүд хүүхдээ хайрлаж, өөрт ашигтай зүйлсийн дагуу үйлддэг.

Хоёр ба хагас настай бас нэг хүүхэд, түүний дур булаам аав. Аав нь хүүгээ хайр сэтгэл, бахархалтайгаар хардаг бөгөөд нялх хүүхэд нас нь дэндүү зөөлөн боловч аавынхаа нүдэнд зоригтой байхыг хичээдэг. Гэсэн хэдий ч түүний хүч чадал үргэлж хангалттай байдаггүй, үгүй, үгүй, тэр уйлах болно. Дараа нь аав нь бүх эмзэглэлээрээ хүүхдийг өөрөөсөө холдуулж, маргаангүй хатуу байдлаар хүүдээ нулимс асгарах газар ааваас хол байгааг, хүүг тайвширсны дараа л аав руугаа эргэж очихыг зөвшөөрнө гэж мэдэгджээ. баяр хөөртэй болж, дахин инээмсэглэв. "Аав намайг хөөсөн" гэж уйлж байхдаа нялх хүүхэд тасалгаанд байгаа хөрштэйгээ уйтгар гунигтайгаа хуваалцаж, нулимсаа залгиж, чичирсэн уруулаа инээмсэглэн сунгахыг хичээгээд аав руугаа явав. Хүүгээ холдуулах нь тийм ч амар байгаагүй аавынхаа гавьяагаар тэр хүүг тэврээд, хажуу тийш нь тавиагүй ч "За, одоо би энэ бол миний хүү, уйлж байгаа хүүхэд биш юм байна" гэж хэлжээ.

Би мэргэжлийн хэв гажилтаа даван туулж чаддаггүй гэдгээ хүлээн зөвшөөрөх ёстой (сайн зүйлийг хийх), мөн бидний цаг үеийн энэ Песталоцид хандсан ууртай асуултыг ямар нэгэн байдлаар боловсруулах оролдлого хийж эцэс төгсгөлгүй дотоод яриа өрнүүлэх болно. Та, эрхэм ээ, жинхэнэ эрчүүдийг ингэж хүмүүжүүлдэг гэж та уншсан уу?"

Том хүүхдүүдийн тухай үлгэр.

Хөвгүүн, охин хоёр - бүжгийн түншүүд ээжтэйгээ хамт ямар нэгэн тэмцээнд оролцдог. Удахгүй болох үйл явдлын талаар идэвхтэй хэлэлцүүлэг өрнөж байгаа бөгөөд ээжүүд хүүхдүүдийн санаа бодлыг чин сэтгэлээсээ сонирхож, тэднийг замд тусгайлан зориулагдсан тоглоомоор хичээллүүлээрэй. Хөвгүүн охиныг асарч халамжилж, түүнд тоглоомын дүрмийг тэвчээртэйгээр тайлбарлаж, хожигдоход нь тайтгаруулж, тодорхой нэр томъёог тайлбарлаж өгдөг … Би хааяа ийм сайхан хөршийн бэлгийг эдэлж, замын аз жаргалд уусдаг..

Ээжийн минь дуу хоолой намайг бодит байдал руу буцааж, хүүгээ "бүх зүйл ердийнх шиг", "чи үүнийг яаж мартаж чадаж байна", "чи юу бодож байсан юм бэ" гэх мэт уурлаж, ядарсан янзаар зэмлэв. ижил сүнс. Энэ хөөрхөн хүү ямар алдаа хийснийг би мэдэхгүй ч ээж маань түүнийг удаан хугацаанд "хөрөөдөж" байсан. Дараа нь өөр нэг ээж охиныхоо хамтрагчийг дэмжих гэсэн эвгүй оролдлогыг таслахыг оролдсон өвдөлт нам гүм байв. Охины нүүрэн дээр энэрэн нигүүлсэхүй уншиж, хүү шархадсан нэр төр болон ээждээ хандан "Та хэзээ нэгэн цагт надтай аз жаргалтай байх уу?"

Би хүүхдүүдийг анхааралтай ажиглав. Тэд арван настай, гэхдээ охин ойролцоогоор 9 настай харагдаж байна - анхаарал халамжгүй, хөгжилтэй инээмсэглэл, ээжийгээ "сонсохгүй" байх чадвартай, түншийнхээ оюуны давуу талыг тайван ашиглаж, тэр ч байтугай хөнгөлөлт хэлбэрээр урамшуулал авдаг. тоглоомонд … Нэг үгээр хэлбэл өөртөө маш их баяртай байна, магадгүй жаахан нялх хүүхэд. Хүүгийн зан байдал нь хүүхэд шиг өөрийгөө үгүйсгэдэг зүйлээр дүүрэн байдаг бөгөөд энэ нь түүний насыг нэмдэг. Ямар ч байсан, энэ нь ойролцоогоор арван хоёр настай, намхан өсвөр насны хүүхэд байсан гэж шийдсэн бөгөөд тэр залуус ижил насны хүмүүс болох нь тогтоогджээ.

Миний тайлбарласан түүхүүдийн аль нь ч танд, эрхэм уншигч танд, ялангуяа хүүхдийн сэтгэлзүйн сайн сайхан байдалд чухал ач холбогдолтой эсвэл шүүмжлэлтэй санагддаггүй гэдгийг би бүрэн хүлээн зөвшөөрч байна. Гэхдээ би хайртай баатрууддаа эргэж очихыг зөвшөөрнө. Эцэг эхийн нулимс цийлэгнүүлсэн дуудлагыг үл тоомсорлож буй анхны хүүхэд энд байна. Хүүхэд өөрт нь хамгийн чухал хүмүүсээс ямар мессеж хүлээж авдаг вэ? "Таны мэдрэмж, хэрэгцээ чухал биш, энэ нь адилхан - та чухал биш." Гэнэн хүүхэд энэ нийт элэгдлийг эсэргүүцэхийг оролдсон боловч дахин бүтэлгүйтэв. "Танд ямар ч эрх байхгүй" - энэ бол аавын "Та зүрхлэхгүй байна уу!" Эгч нь өөрийн үнэ цэнэ, эрхийн тухай хуурмаг ойлголтоо төд удалгүй алдаад зогсохгүй ахынхаа сэтгэл хөдлөлийн догдлолыг ойлголт, өрөвч сэтгэлээр биш, харин айдас түгшүүртэйгээр хардаг.

"Гэхдээ хоёр дахь түүх нь цэцэглэн хөгжсөн харилцааны тухай юм" гэж хэн нэгэн гайхах болно. - За, зүгээр л бодоод үз дээ, - бидний хэн нь үүгээр нүгэл үйлддэггүй аавын хүмүүжил. Хайртай нүд, түүний гайхалтай хүүгийн тод харцтай энэ аавд би маш их өрөвддөг. Эцэг эхийн илүү ядаргаатай алдаануудыг анзаарч болох бөгөөд энэ нь анх харахад тийм ч хор хөнөөлгүй юм. Аав нь түүний хажууд хүүгийн нулимс асгарах газар байхгүй гэж хэлээд үнэхээр юу хийдэг вэ? Харамсалтай нь "хортой" мессежүүдийн жагсаалт гайхалтай байсан:

• түүнд ямар нэг зүйл буруу байгаа, тэр хангалттай сайн биш байгаа тухай хүүдээ мэдэгддэг;
• өөрийгөө бүхэлд нь хүлээж авахгүй байхыг заадаг - баяр хөөртэй, гунигтай, хөгжилтэй, ядарсан, өөдрөг үзэлтэй, гомдсон - гэхдээ зөвхөн солонгын байдалтай байх нөхцөлд;
• мэдрэмжийг зөв, буруу гэж хуваадаг;
• мэдрэхийг хориглодог. Зөвхөн сөрөг сэтгэл хөдлөлийг аав хориглодог, эерэг сэтгэл хөдлөлийн илрэлийг зөвхөн дэмждэг гэж та маргадаг. Бүх зүйл ийм байдаг, гэхдээ зөвхөн сөрөг мэдрэмж гэж нэрлэгддэг зүйлээс хүн татгалзаж чадахгүй. Уур хилэн, уйтгар гуниг, төөрөгдөл болон бусад таагүй мэдрэмжийг мэдрэмжийн хүрээнээс хасах энэхүү тэмцэлд аажмаар аливаа мэдрэмж бэлэн байхаа болино.
• хүнд хэцүү туршлагаараа хүүхдийг ганцааранг нь орхидог - дэмжлэг үзүүлэх туршлага өгдөггүй бөгөөд үүний дараа өөрийгөө дэмжих чадвар төрдөг.
• мэдрэмж, хэрэгцээгээ үл тоомсорлохыг танд заадаг;

Гурав дахь түүхийн баатар юу болох вэ? Хэсэг хугацааны дараа манай хүү аль хэдийн итгэлтэйгээр тоглоомын дүрмийн талаар тайлбар авахаар ээж рүүгээ хандсан бөгөөд энэ явдал шийдэгдсэн юм. Гэсэн хэдий ч хүү өөрийгөө шаналгаж доромжлох, хортой ичгүүрийг даван туулж өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, өөрийгөө дорд үзэх мэдрэмжийг дахин олж мэдэв. Түүнийг алдаа гаргах эрхгүй, дахин татгалзах аюулд өртөхгүй байх, ээжийн хайр, хүлээн зөвшөөрөлтийг хүртэхийн тулд тэр төгс төгөлдөр байх ёстой гэсэн нотолгоог би дахин авлаа.

Саяхан түүнийг олон нийтэд ичгэвтэр байсан ээжтэйгээ чин сэтгэлээсээ харилцаж буй хүүг хараад хүүхдүүд маань хичнээн өгөөмөр сэтгэлтэй байсныг би дахин гайхаж, тэд биднийг маш их уучилж байна. Хүүхдийн сэтгэл зүй хичнээн хуванцар байдаг нь хүүхдэд энэ бүх эмгэнэлт явдлыг даван туулж, амьд үлдэх боломжийг олгодог бөгөөд үүнийг даван туулах туршлага хуримтлуулдаг.

Бид хүүхдүүддээ яаж туслах вэ? Дараагийн өгүүллээр энэ талаар дэлгэрэнгүй үзэх болно.