Людмила Петрановская: "Хүүхэд дуулгаваргүй байх эрхтэй байх нь чухал"

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Олон эцэг эх интернет дээр видео үзсэн: өөр хэн нэгний авга ахтай байсан 7-12 насны арван хүүхэд тутмын нэг нь долоон настай хүү л тоглоомын талбайгаас гараагүй. Аз болоход энэ видео нь телевизийн туршилтын үр дүн байв. Littleone -ийн сурвалжлагч Ира Форд гэр бүлийн сэтгэл зүйч, хүүхэд, эцэг эхчүүдэд зориулсан ном зохиогч Людмила Петрановскаягаас хүүхдүүдэд аюулын талаар хэрхэн сэрэмжлүүлэх вэ, гэхдээ тэднийг айлгахгүй байх талаар асуусан юм.

"Хүүхдэд үзүүлэх эрсдлийг эцэг эх нь үнэлэх ёстой."

- Людмила Владимировна, олон эцэг эхчүүд "Хүүхдээ хэрхэн хамгаалах вэ? Түүнийг нийгэмд тохиолдож болзошгүй аюултай нөхцөл байдалд хэрхэн бэлдэх вэ, гэхдээ түүнд юу тохиолдож болохыг төсөөлж, түүнийг айлгахгүй, аймшигтай сэгсрэхгүй байхын тулд үүнийг яаж хийх вэ?"

- Хүүхдийн наснаас хамаарч үйлдэл хийнэ. Тиймээс, 4-5 настайдаа хүүхдийн үүрэг бол материаллаг ертөнцтэй харилцах аюулгүй байдлыг багтаана. Хүүхэд хаанаас үсрэх, хаашаа явах, хаашаа авирах, хаашаа явахгүй байх ёстойг ойлгох ёстой; Өтгөн дээр гарахаасаа өмнө түүний тогтвортой эсэхийг шалгах хэрэгтэй. Хүмүүсийн харилцаа, түүнээс үүдэлтэй аюулын тухайд бид ямар нэгэн зүйлийг тайлбарлаж чадна гэсэн хуурмаг зүйлд автах ёсгүй бөгөөд аюултай байдалд орсон хүүхэд бидний хэлсэн шиг биеэ авч явах болно. 5-7 настай хүүхэд амархан хуурч, төөрөгдөлд ордог. Та ямар нэгэн байдлаар муу санааг ойлгох эсвэл чин сэтгэлээсээ бус байдлыг хүлээн зөвшөөрөхөд хүүхдийн бэлэн байдлын талаар эрт биш 8-9 наснаас нь ярьж болно.

- Жишээлбэл, 8 -аас доош насны хүүхдийг дэлгүүрийн үүдэнд хэдхэн минутын турш ганцааранг нь үлдээх боломжгүй юм уу?

- Хүүхдэд учирч болзошгүй эрсдлийн үнэлгээ нь эцэг эх, насанд хүрэгчдээс үргэлж хамаардаг. Өдрийн оргил үед хүн ихтэй газарт найман настай хүүхдэд ямар ч аюул учрах магадлал багатай юм. Гэхдээ хэрэв та: "Нэгдүгээр ангийн хүүхдийг ганцаараа хашаанд оруулах боломжтой юу?" Гэж асуувал би хоёрдмол утгагүй хариулт өгөхгүй. Хашааг их, бага хэмжээгээр хааж, зарим эмээ хөрш эмээ нар тэнд вандан сандал дээр байнга сууж байх нь нэг хэрэг, хэрэв хашаа нь шалган нэвтрүүлэх цэг бол залхуу биш хүн бүр тэр дундуур явж, машин жолооддог. Хэрэв бид хүүхдийг ганцаараа зугаалахыг зөвшөөрвөл бид өөрсдөө энэ газрыг аюулгүй гэж үнэлдэг, эсвэл түүнийг харж хандах хүүхдийн хажууд өөр насанд хүрэгчид байдаг гэж найдаж байна. Хүүхэд аюулгүй байдлаа өөрөө хариуцна гэж найдах нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм.

“Хүүхэд дуулгаваргүй байх эрхтэй байх нь чухал юм. Та бүх дүрмийг зөрчиж болно, хийх ёстой."

- Эцэг эхчүүд аюулгүй байдал, гудамжинд ганцаараа үлдэх хүсэлтэй байгаагаа хариуцлагатайгаар мэдэрдэг хүүхэд ийм насанд хүрсэн гэж бодъё. Түүнд тохиолдож болзошгүй нөхцөл байдалд түүнийг хэрхэн бэлдэх вэ?

- Орилж хашгирах, тэмцэх, маажих, өөрийгөө хамгаалахын тулд бүх зүйлийг хийх: бүх дүрмийг зөрчих боломжтой бөгөөд зайлшгүй шаардлагатай нөхцөл байдгийг хүүхэд мэдэж байх нь маш чухал юм. Манай нийгэм бусад хүмүүсийн асуудалд хөндлөнгөөс оролцох дургүй бөгөөд хэрэв хүүхэд "Би хүсэхгүй байна!" эсвэл "Би явахгүй!", Нөхцөл байдалд орох шаардлагагүй гэж хүн бүр шийдэх болно, энэ бол хүүхэдтэй эцэг эх, хүүхэд нь эрч хүчтэй байдаг. Хэрэв танихгүй хүн түүн дээр ирээд гараас нь хөтлөөд машин руу чирвэл ("Би чамайг танихгүй байна!") Ямар нөхцөл байдалд ямар үг хэлэх ёстойг хүүхдэд тайлбарла. Ерөнхийдөө эцэг эхчүүд хүүхдээ бүхий л амьдрал, харилцаа холбоо, ном, кино, нөхцөл байдлын талаар ярилцах, бусад хүмүүст хариу үйлдэл үзүүлэх зэрэг аюултай нөхцөл байдалд бэлтгэдэг. Хэрэв бид энэ өргөн асуултанд хариулах гэж байгаа бол эцэг эхчүүдийн гаргасан хоёр алдааг нэн даруй анхаарч үзэх нь дээр.

Нэгдүгээрт, эцэг эхчүүд хүүхдээ "дэггүй хүүхдүүдэд асуудал тулгардаг" гэж байнга төрүүлдэг аюултай бодол байдаг. Насанд хүрэгчид үүнийг хэлэхэд тэд гадны аюул заналхийлж буй нөхцөл байдлыг хэлдэггүй, харин яг одоо хүүхдийн зан төлөвт нөлөөлж, энэ сүрдүүлгийг ашиглахыг хүсч байгаа нь тодорхой байна: танд юу ч тохиолдохгүй. Гэхдээ хэрэв хэн нэгэн хүүхдээ гомдоохыг хүсч байвал энэ хүүхэд өглөө ээжийнхээ үгийг дуулгавартай дагаж мөрдсөн эсэх, цэцэрлэгт будаа сайн идсэн эсэхийг тэр огтхон ч бодохгүй. Эцэг эхийн энэ бодлын гаж нөлөө нь хүүхдийн ертөнцийн дүр төрхийг гажуудуулах явдал юм: түүнд дуулгавартай байх эсэх нь эцэг эхчүүдэд төдийгүй бүх дэлхийд санаа зовдог юм шиг санагддаг. Гэхдээ харамсалтай нь! - Дэлхий нийт дуулгавартай байдлын талаар санаа зовдоггүй, дэлхий зөвхөн хүүхдийн болгоомжтой, сонор сэрэмжтэй байдлыг л анхаарч үздэг. Нэмж дурдахад ийм нөхцөлд дуулгавартай хүүхэд илүү эмзэг байдаг: хэрэв насанд хүрсэн хүн түүн рүү ойртож, чанга дуугаар: "Надтай хамт ир!" Гэж хэлвэл тэр явах болно. Учир нь тэрээр багууд нь "хөлд нь унаж" байгаад дассан бөгөөд тэдэнд шүүмжлэлтэй хандаж сураагүй. Хүүхэд дуулгаваргүй байх, дуулгаваргүй байх эрхтэй байх нь чухал юм.

Эцэг эхчүүдийн ихэвчлэн хийдэг хоёр дахь чухал алдаа бол танихгүй хүмүүсийн эсрэг хүүхдийн байгалийн хамгаалалтыг эвдэх явдал юм. Үүнийг ичимхий, эсвэл бүр бүдүүлэг гэж нэрлэж болно. Хүүхэд зааврыг ойлгож эхэлснээс хойш танихгүй хүний хүсэлт, захиалгыг үл тоомсорлодог болохыг эцэг эхчүүд ихэвчлэн анзаардаг: энэ бол хувьслын олон жилийн туршид гадны хүнийг дагаж мөрдөхгүй байх зөн совингийн хөтөлбөр юм. хүүхдийн аюулгүй байдлыг хангах зорилгоор байгуулагдсан. Хүүхэд танихгүй хүнээс ичимхий, ичимхий байх, түүнээс нуугдах, инээмсэглэхгүй, сайхан аашлахгүй байх, тааралдсан хүн бүртэй мэндлэхгүй байх нь энгийн үзэгдэл юм. Эцэг эхчүүд хүүхдээ нийгэмд тааламжтай байлгахыг хүсч байхдаа түүнийг ичимхий гэж ичээж, нөхөрсөг байхыг, танихгүй хүмүүстэй харилцахыг шаарддаг. Тэгээд … дуулгавартай хүүхдийн гаж нөлөө нь байгалийн хамгаалалтгүй хүүхэд болдог.

"Хүүхэд өөрийгөө үнэ цэнэтэй гэдгээ ойлгох нь чухал юм."

- Хүүхэд аюултай нөхцөл байдлаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд тулааны урлагаар хичээллэх ёстой юу?

- Зөвхөн тулааны урлаг нь бяцхан хүүхдэд насанд хүрэгчдийг даван туулахад тус болохгүй гэж би бодож байна. Үүний эсрэгээр тэд халдашгүй байдлын талаархи тодорхой хуурмаг зүйлийг бий болгож чадна: "Бусдын хийж чадахгүй зүйлийг би чадна, учир нь би дажгүй каратэчин." Гэхдээ жинхэнэ дээрэмчин эсвэл маньяктай бол арван настай ямар ч эгц каратэчин үүнийг зохицуулж чадахгүй. Дасгалжуулагч хүүхдүүдийг хөлөөрөө хийж чаддаг болсон болохоор чөтгөр өөрөө тэдний хувьд ах биш юм шиг хуурмаг зүйлд хөтлөхгүй байх нь чухал юм. Хэрэв энэ нөхцөл хангагдсан бол тулааны урлагт эсрэг заалт байхгүй болно: тэд анхаарал, сонор сэрэмж, өөрийгөө хянах чадварыг нэмэгдүүлж, улмаар хүүхдийн асуудалд орох магадлалыг бууруулдаг.

-Хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг шууд бусаар бэхжүүлэх, өөртөө итгэх итгэлийг нэмэгдүүлэх, ингэснээр аюултай нөхцөл байдалд түүнд энгийн амьдралаас өөрөөр биеэ авч явах хангалттай хүч чадал, зоригтой байх боломжтой юу?

- Хүүхэд өөрийгөө үнэ цэнэтэй гэдгээ ойлгох нь чухал юм. Энэ утгаараа хүүхэдтэй сайн харилцаатай байж, түүнд анхаарал халамж тавих нь түүнийг аюулаас бусад зүйлээс илүү сайн бэлтгэдэг. Үйл ажиллагаа нь доголдолтой гэр бүлийн хүүхдүүдийн хайхрамжгүй байдлаас анзаарсан: "Энэ юу вэ?", "Надад юу тохиолдох вэ?", "Шоглоом!" Энэ бол эргэлзээтэй нөхцөл байдалд хүрэх шууд зам юм.

Гэхдээ бодитойгоор хэлэхэд хүүхдүүд "маньяк гарч ирэн, гарыг нь хаа нэг тийш нь аваад явчихсан" гэх мэт гэмт хэргийн нөхцөл байдалд орох тохиолдол цөөхөн байдаг. Илүү ноцтой эрсдэл бол эцэг эх (хамаатан садан) хүүхдүүдэд аюул учруулдаг гэр бүл, түүнчлэн насанд хүрэгчид хариуцах ёстой зүйлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээдэггүй цэцэрлэг, сургууль юм.

Багш нар хэсэг бүлэг хүүхдүүдтэй хэрхэн ажиллахаа мэдэхгүй, бүлгийн түрэмгийллийг даван туулахад бэлэн биш, хүүхдүүдийн хоорондох хүчирхийллийн нөхцөл байдлыг хэрхэн яаж зохицуулахаа мэдэхгүй байгаа ч хуруугаа сэгсрээд үүнийг хийж байгаа тухай тэмдэглэлийг уншихад л болно. энэ нь тийм ч сайн биш (эсвэл бүр дордоход бусдыг гомдоодоггүй, харин чамайг гомдоодог гэсэн санаа бий болдог, учир нь чи өөрөө буруутай байдаг) - энэ тохиолдолд хүүхдийн аюулгүй байдлын талаар эцэг эхчүүд бодох нь зүйтэй болов уу. эрсдэлд.