Төгс төгөлдөр эсвэл педант: яаж хэлэх вэ?

Агуулгын хүснэгт:

Видео: Төгс төгөлдөр эсвэл педант: яаж хэлэх вэ?

Видео: Төгс төгөлдөр эсвэл педант: яаж хэлэх вэ?
Видео: #Солонгос _ математик_ олимпиад_бэлдэх_1 (Монгол хэл) 2024, May
Төгс төгөлдөр эсвэл педант: яаж хэлэх вэ?
Төгс төгөлдөр эсвэл педант: яаж хэлэх вэ?
Anonim

Хэрэв хүн идеал хүрэх боломжтой гэдэгт итгэлтэй байгаа бөгөөд үүнд бүх хүчээ дайчилж байгаа бол бид төгс төгөлдөр байдлын тухай ярьж байна. Гэсэн хэдий ч сүүлийнх нь бид хувь хүний үйл ажиллагааны үр дүнд өндөр шаардлага, стандарт тогтоох хүслийг нэрлэдэг. Үүний үр дүнд ийм байр суурь нь байнгын шүүмжлэл дагалддаг бөгөөд үйл ажиллагааны үр дүнгээс таашаал авах чадварыг бууруулж, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж буурахад хувь нэмэр оруулдаг.

Педанти бол ихэмсэг формализм, нягт нямбай байдал, үнэн зөв байдал бөгөөд тухайн хүний ердийн дэг журмыг хамгийн бага нарийвчлалтай сахих хандлагатай байдаг.

Би эдгээр ойлголтуудыг ойлгохыг хичээж, тэдгээрийг нэгтгэн дүгнэж, ялгадаг зүйлийг тодруулахыг санал болгож байна.

Педантри ба төгс төгөлдөр байдлын хоорондох ялгаа

1. Педант зан чанарын хувьд агуулга гэхээсээ илүү хэлбэр чухал байдаг. Гол нь дүрэм, журам, зааврыг тодорхой дагаж мөрдөх, ердийн дэг журмыг сахих явдал юм. Нялх хүүхдийн хувьд нарийн ширийн зүйлийг анхаарч үзэх нь нарийвчлал нь сэтгэлийн түгшүүрээс зайлсхийхийн тулд бүх зүйлийг хэлбэрт оруулах хувийн хэрэгцээ юм. Эдгээр зан чанар нь бусад хүмүүст таалагдах эсэхээс үл хамааран гарч ирдэг.

Төгс төгөлдөр байдлын хувьд хэлбэр нь педантуудтай адил чухал биш юм. Үүний зэрэгцээ түүний ач холбогдлыг бүрэн дүүрэн харуулаагүй байна. Төгс төгөлдөр үзэлтнүүд агуулгын талаар илүү нарийвчлалтай, илүү нарийвчлалтайгаар энэ санааны үр дүнд тулгуурладаг. Тэд үргэлж цаг баримталдаггүй, ихэнхдээ даалгавраа биелүүлэх эцсийн хугацаатай таардаггүй; тэд эмх журам, цэвэр байдлыг сахихаас хамаагүй чухал юм. Өдөр тутмын үйл ажиллагаанд - угаасан аяга таваг, төгс самнасан цув, засваргүйгээр бичсэн конспект - төгс төгөлдөр хүний хувьд энэ нь огт хамаагүй байж магадгүй юм. Үүний зэрэгцээ, хэрэв тэр бусад хүмүүс (гаднаас) үнэлэх ёстой хариуцлагатай, чухал ажлыг хийвэл төгс төгөлдөр үзэлтэн нямбай, заримдаа ач холбогдолгүй жижиг зүйлд анхаарлаа хандуулах болно. Тиймээс педантриар дамжуулан төгс төгөлдөр судлаачид бүтэлгүйтэл, шүүмжлэлээс зайлсхийхийг хичээдэг. Алдаа гарахаас айдаг төгс төгөлдөр судлаач энэ ажлыг аль болох үнэн зөв, зөв хийхийг хичээдэг.

2. Төгс төгөлдөр үзэлтнүүд том хэмжээний ажил хэрэгт, жижгэвтэр зүйлд идеалдаа хүрэхийг хичээдэг. Жишээлбэл, төгс төгөлдөр хүн номыг өөгүй бичихийг хичээдэг, эсвэл хийсэн засвар нь төгс төгөлдөр юм. Явган зорчигчийн хувьд баримт бичгийг зөв, залруулгагүйгээр хадгалах, эсвэл аяга байрандаа байх нь чухал юм.

3. Төгс төгөлдөр хүний өөрийн гүйцэтгэлийг үнэлэх нь гадны хүчин зүйлээс хамаардаг: чухал хүмүүсийн магтаал, хүлээн зөвшөөрөлт өндөр байх тусам төгс төгөлдөр байдлын хүн үр дүнгээс илүү их таашаал авч, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж өндөр болдог. Нялх хүүхэд бол ажилдаа хувийн (дотоод) итгэл үнэмшил, хандлагын дагуу үнэлэлт дүгнэлт өгдөг.

4. Педантууд төгс хүмүүстэй харьцуулахад консерватив үзэлтэй байдаг. Хэрэв төгс төгөлдөр үзэл баримтлагч хүн урагшлах, өндөр үр дүнд хүрэх нь чухал бол (өөрийн гэсэн I -ийг мэдрэхийн тулд), одоо байгаа түвшинд дэг журам, тогтвортой байдлыг хадгалах нь жаахан хүүхдэд илүү чухал юм.

Төгс төгөлдөр байдал ба педаничлалд нийтлэг байдаг:

1. Сэтгэл түгших түвшин нэмэгдэнэ. Төгс төгөлдөр байдал ба сэтгэлийн түгшүүрийн хоорондын хамаарлыг олон эрдэмтэд баримтжуулсан байдаг. Педантри ба төгс төгөлдөр байдлын аль аль нь сэтгэлийн түгшүүрийн түвшингээс үүдэлтэй дотоод тайтгарал дээр суурилдаг.

2. Хатуу байдал, уян хатан чанаргүй. Хэрэв хүний уян хатан байдлын үндэс нь ихэмсэг сэтгэлийн түгшүүрт байдаг бол цаг хугацаа өнгөрөх тусам тэрээр өөрийн зан төлөв, сэтгэлгээ, хариу үйлдлийн стратеги боловсруулж, түүнийг "сулруулахад" хувь нэмэр оруулдаг. Зан төлөв, сэтгэл хөдлөл, танин мэдэхүйн стратеги үүссэн тул педантууд болон төгс төгөлдөр судлаачид янз бүрийн нөхцөл байдалд уян хатан хэвээр үлдэх, асуудлыг шийдвэрлэх шинэ арга замыг олоход хэцүү байдаг.

3. Гэмтлийн нөхцөл байдлын урт хугацааны туршлага. Төгс төгөлдөр байдал ба педантри гэдэг нь хувийн алдаагаа засах, засах явдал юм. Хүүхдийн хувьд энэ нь тэр орон зайг зохион байгуулж, цэгцэлж чадахгүй байсан, өөрөөр хэлбэл түүнийг хянаж чаддаггүй гэсэн үг бөгөөд энэ нь эргээд сэтгэл хөдлөлийн хүчтэй туршлага үүсгэдэг. Төгс төгөлдөр үзэлтний хувьд алдаа, шүүмжлэлтэй тулгарах нь өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж буурч, өөрийнхөө тухай ойлголтгүй, дараа нь бусад хүмүүс үүнийг ойлгодоггүй гэсэн итгэл үнэмшил дагалдана гэсэн үг юм.

4. Ихэмсэг нямбай байдал. Педантууд болон төгс төгөлдөр судлаачид ажилдаа өөгүй гүйцэтгэлд маш их хүчин чармайлт гаргадаг.

5. Тэдний үйлдлийн зөв эсэх талаар эргэлзээ төрүүлэх. Хуухэд гэрэл, хий унтрааж, дугтуйг сайтар битүүмжилсэн эсэхийг дахин шалгах нь чухал юм. Төгс төгөлдөр үзэлтнүүд үр дүнгийнхээ зөв эсэх талаар итгэлгүй байдаг, учир нь үүнийг тэд биш харин бусад хүмүүс үнэлдэг. Тиймээс тэдний эргэлзээ нь тэдний үйл ажиллагааг бусад хүмүүс үнэлэхээс хамаардагтай холбоотой юм.

Зөвлөмж болгож буй: