ТҮНШЛЭЛИЙН ХАРИЛЦААГ ХАМГААЛАХ ТЕХНИК

Агуулгын хүснэгт:

Видео: ТҮНШЛЭЛИЙН ХАРИЛЦААГ ХАМГААЛАХ ТЕХНИК

Видео: ТҮНШЛЭЛИЙН ХАРИЛЦААГ ХАМГААЛАХ ТЕХНИК
Видео: 🎶 ДИМАШ "ОПЕРА 2". История выступления и анализ успеха | Dimash "Opera 2" 2024, May
ТҮНШЛЭЛИЙН ХАРИЛЦААГ ХАМГААЛАХ ТЕХНИК
ТҮНШЛЭЛИЙН ХАРИЛЦААГ ХАМГААЛАХ ТЕХНИК
Anonim

Сэтгэл хөдлөлийг таних

Хүн сэтгэл хөдлөлөө илүү сайн таних тусам тэдний хамгийн чухал зүйлийг илүү нарийвчлалтай тодруулах тусам сэтгэл хөдлөлийн дохиог илүү тодорхой илгээх тусам хамтрагчтайгаа харилцах харилцаа сайжирдаг.

• Үзэг, цаас хоёрыг урдаа тавиад хэсэг чимээгүй суу. Дараа нь хамтрагчийнхаа үйлдлээс болж зовж шаналж эсвэл айж байсан нөхцөл байдлыг эргэн санаарай.

 Эдгээр сэтгэл хөдлөлүүд бүрэн дүүрэн гарч ирэх тэр мөчид анхаарлаа төвлөрүүлэхийг хичээгээрэй. Гох юу байсан бэ? Энэ нь ямар нэгэн үг, дохио зангаа, илэрхийлэл байсан уу? Үүнийг бичээрэй.

 Биеийн мэдрэмж, өөрийнхөө тухай эсвэл садар самуун бодол, импульсийг тодорхойлохыг хичээгээрэй - та зугтах, нуугдах эсвэл зодоон хийхийг хүсч байсан. Нэрлэж болох бүх зүйлээ бичээрэй.

 Та юу хийсэн бэ? Үйл үг ашиглан зөвхөн үйлдэл дээр анхаарлаа төвлөрүүлэхийг хичээ.

 Та тэр үед сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх шинэ эсвэл "төгс" үгийг олж чадах уу?

 Таны хамтрагч таны зан байдлыг хэрхэн тайлбарласан гэж та бодож байна вэ? Тэр чиний юу мэдэрч байгааг гүн гүнзгий ойлгосон уу, эсвэл чиний уур уцаар, хайхрамжгүй байдлыг л харсан уу? Та жинхэнэ сэтгэл хөдлөлөө харуулсан уу, эсвэл уур уцаар (үл тоомсорлох гэх мэт) дор нуусан уу?

 Хэрэв та хамтрагчдаа үнэхээр мэдэрсэн зүйлээ хэлвэл юу болсон гэж та бодож байна вэ? Энэ нь таны харилцааны талаар юу хэлэх вэ?

Хэрэв та хамтрагчтайгаа харилцахдаа сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн яаж өрнүүлж байгааг сайтар дүн шинжилгээ хийвэл зан байдлынхаа хэв маягийг ойлгох боломжтой бөгөөд энэ нь маш чухал юм. Дарааллыг тодорхойлсноор та өөрийн хариу үйлдлийг илүү сайн хянаж, түүнээс ямар хариу үйлдэл хүсч байгаагаа түнштэйгээ тодорхой хэлэх боломжтой болно.

Түншүүдийн сэтгэл хөдлөлийн харилцааг хөгжүүлэх талаар дуусаагүй саналууд

Бидний харилцаанд тохирсон зүйрлэл бол …

Чамайг надад уурлаж байна гэж бодоход би …

Хамгийн сайхан цаг үед бидэнд байсан …

Бид …

Бидний хийдэг зүйлүүд байдаг …

Би танд талархаж байна …

Бид хэрхэн яаж байснаа санаад надад инээдтэй санагдаж байна …

Та яаж удирдаж байгааг би үргэлж боддог байсан …

Чамайг би эргэлзэж байна …

Та яагаад гэдгийг би ойлгохгүй байна …

Бид хамтдаа хөгшрөх болно гэж бодохдоо би …

Хамгийн гол нь бид яагаад …

Би чамайг ойлгохгүй байхад би өөрийгөө мэдэрдэг …

Бид энэ хямралыг даван туулах бололтой.

Бидний харилцаанд оруулсан хамгийн том хувь нэмэр бол надад санагдаж байна …

Та намайг ойлгохгүй байхад би …

Чамайг байхад би чамаас айдаг …

Чамайг би баяртай байна …

Юу ч даван туулж чадна, учир нь бид …

Бид санаа зовж байна …

Би чамайг уурлах эсвэл уурлуулах үед … гэж боддог.

Бид хамт байгаа, учир нь …

Бидний харилцааны хүч чадлыг би эндээс харж байна …

Бид … гэсэн бодол миний хувьд тэвчихийн аргагүй юм.

Би чамайг "мухардал" гэх мэт зүйлийг мэдэрч байна …

Энэ дасгалыг хийж байхдаа би …

"Хосуудын харилцан яриа" техник. Зорилго: хамтрагчтайгаа бодит амьдрал дээр хэрхэн харьцах талаархи мэдлэг.

Материал: Ватман цаас, хэмжээг оролцогчдын тооноос хамааруулан тооцоолох ёстой (Whatman A1-ийн хоёр, хагас хувьд), будаг, харандаа, эсгий үзэг гэх мэт. Дасгалыг чимээгүй хийдэг. Танд хоёр хуудас цаас байдаг бөгөөд жишээлбэл, харандаа бол түншүүдийн хоорондын зай, харилцан яриа хийх хэрэгсэл юм. Таймер дээр дасгалын цагийг тохируулна уу - 15-20 минут.

Ажлын сонголтууд. Эргээд зур. Түншүүдийн нэг, эхнийх нь зургийн харилцан яриа хийж эхэлдэг: тэр зурж эхэлдэг, хүссэн зүйлээ зурдаг - нар, цэцэг, дөрвөлжин, эрвээхэй, шугам гэх мэт. Дараа нь хоёр дахь нь хүссэн зүйлээ зурдаг; Энэ нь хамтрагчийн зургийн үргэлжлэл эсвэл түүнээс бүрэн ангид байх өөрийн зургийн нэг байж болно. Тэгээд эргээд зураг зурахад зориулагдсан бүх хугацаанд. Та юугаар дууссаныг хараарай.

Таны зургийг ганц бүтэн зураг гэж нэрлэж болох уу, эсвэл энэ нь тархай бутархай, эмх замбараагүй зүйл болж хувирсан уу? Дараах асуултуудад хамтрагчтайгаа хамт дүн шинжилгээ хий: - Зураг дээр ямар өнгө давамгайлж байна вэ? Тэд юу яриад байгаа юм? -Таны хамтарсан зураг юу байсан бэ? - Зургийн семантик ачааллыг тохируулж хэн тэргүүлж байсан бэ? - Зурах явцад нөгөөгийнхөө зургийг засч залруулсан эсвэл нөхсөн хүн хэн бэ? - Та хамтрагчийнхаа санааг ойлгохыг хичээсэн үү? Хэр амжилттай байсан бэ? Сэтгэгдлээ хуваалцаж, бодит харилцан үйлчлэл дээр зураг зурахтай ижил төстэй байдлаар биеэ хэрхэн авч явах, түүндээ юу өөрчлөх ёстойгоо хамтдаа эргэцүүлэн бодоорой.

Нэг удаагийн зураг. Ерөнхий хуудас, ерөнхий даалгавар өгөхөөс өмнө сэтгэлийн хөдөлгөөнийг зурах хэрэгтэй. Түншүүд тус бүр зураг зурах шаардлагатай газар нутгаа сонгох эрхтэй. Хүн бүр сэтгэлийн хөдөлгөөнөө 3 минутын турш зурдаг бөгөөд үүний дараа түншүүд байраа сольж, 3 минутын турш хамтрагчаа зурж үргэлжлүүлэн байраа солино.

Түншүүд тус бүр түүний зургийг харж, дараах асуултуудад дүн шинжилгээ хийдэг: - Түнш зургаа үргэлжлүүлсэн нь танд таалагдаж байна уу? - Та юу хийхийг хүсч байна: эхлүүлсэн зургаа үргэлжлүүлэх үү эсвэл хамтрагчийнхаа зургийг засаж эхлэх үү? Дараа нь түншүүд дахин зургаа үргэлжлүүлээрэй, 3 минутын дараа түншүүд дахин байраа солино гэх мэт хуудсыг бүхэлд нь зурах хүртэл. Зургийг бөглөсний дараа дараахь асуултуудыг хамтрагчтайгаа хамт дүн шинжилгээ хийж, хэлэлцдэг: - Эцэст нь юу авсан бэ? - Зургийн хоорондох хил хязгаар харагдаж байна, тэдгээрийг хэрхэн илэрхийлсэн бэ? - Нэг зургийн хамтарсан зургийн үр дүн танд таалагдаж байна уу? - Та зурган дээрээ эргэн орохдоо ямар мэдрэмж, бодлыг олж авсан бэ? - Түншийн зорилго тодорхой байсан уу?

Дараа нь хамтдаа зурсан зургаа ойлгож, зургийн жишээг ашиглан өөрийн бодит харилцан үйлчлэлийн талаар ярилц.

Зөвлөмж болгож буй: