Хүүхдүүдтэйгээ найзлах эсвэл найзлахгүй байх

Видео: Хүүхдүүдтэйгээ найзлах эсвэл найзлахгүй байх

Видео: Хүүхдүүдтэйгээ найзлах эсвэл найзлахгүй байх
Видео: Хэрэв таны хүүхэд найз нөхөдтэй болоход бэрхшээлтэй байгаа бол үүнийг үзээрэй 2024, May
Хүүхдүүдтэйгээ найзлах эсвэл найзлахгүй байх
Хүүхдүүдтэйгээ найзлах эсвэл найзлахгүй байх
Anonim

Эцэг эх болохдоо бид бүх зүйлийг зөв хийж байна уу гэж өөрөөсөө асуудаг.

Өнөөдөр энэ асуудал хэлэлцэх асуудалд маш хурцаар тавигдаж байгаа юм шиг надад санагдаж байна. Орчин үеийн эцэг эхчүүд хүүхэд төрөхөөсөө өмнө хүүхдээ хүмүүжүүлэх талаар ном уншиж, маш их зөвлөгөө авч, юу хийх, хүүхдээ хэрхэн өсгөж, хөгжүүлэх талаар шийдэхийг хичээдэг. Хүүхэд төрсний дараа ээж, аавууд урьдчилан таамаглах аргагүй байдалд орохдоо заримдаа төөрдөг. Ихэнхдээ тэдний хүүхэд хүссэнээрээ аашилдаггүй тул эцэг эхийн талаархи санаа бодлоо ямар нэгэн байдлаар өөрчлөх шаардлагатай болдог. Энэ бүхэн уян хатан байдлыг шаарддаг боловч орчин үеийн эцэг эхчүүд зөн совиндоо итгэхэд яагаад хэцүү байдаг вэ? Миний бодлоор ихэнх эцэг эхчүүд өнөөгийн нийгэм тэдэнд зориулан тогтоосон хэвшмэл ойлголтоосоо салж чаддаггүй. Энэ тохиолдолд гэр бүлд, ялангуяа хүүхдийн эргэн тойронд үүссэн хурцадмал байдал нь гэр бүлийн бүх нөхцөл байдалд нөлөөлдөг.

Ихэнх тохиолдолд хүүхдүүдийг ямар нэгэн шинж тэмдэг илэрдэг сэтгэл зүйч рүү авчирдаг. Энэ нь хэт идэвхжил, сэтгэл гутрал, энурез, түрэмгий байдал, багаар харилцаа тогтоох чадваргүй байдал, харшлын урвал байж болно. Психоаналистын хувьд хүүхдийн шинж тэмдэг бол түүний тусламж хүсэх явдал бөгөөд энэ нь түүний зовлонгийн илэрхийлэл юм. Гэхдээ ихэнхдээ энэ нь бүхэл бүтэн гэр бүлээс тусламж хүсэх хүсэлтийг дагалддаг, учир нь хүүхдүүдтэй хамт бид төөрөлдсөн эцэг эхчүүдийг хардаг. Тэд өөрсдийгөө даван туулж чадаагүй, эцэг эхийнхээ хувьд амжилтанд хүрээгүй юм шиг санагддаг, ихэвчлэн гэм буруу, ичгүүртэй байдаг. Тэд хүүхдэд ямар нэгэн зүйл буруу байна гэж хэлдэг ч заримдаа өөрийгөө харах зоригтой байх хэрэгтэй болдог.

Өнөөдөр эцэг эх байх нь яагаад ийм хэцүү байдаг вэ?

ХХ зууны дунд үеэс эхлэн гэр бүлийн бүтэц өөрчлөгдөж эхэлсэн гэж би хэлэх ёстой. Эмэгтэйчүүд улам бүр ажиллаж эхэлж, уламжлал ёсоор гэртээ хийдэг байсан үүргийг гэр бүлийн гишүүдийн дунд дахин хуваарилж эхлэв. Энэ бол эхнэр, нөхөр хоёрын хооронд нэгэн төрлийн тэгш эрх тогтоосон явдал юм. Эцсийн эцэст, ихэвчлэн уламжлалт гэж нэрлэгддэг өнгөрсөн гэр бүлийн харилцаа нь гэр бүлийн тэргүүнд зогсож байсан аав, гал голомтоо хадгалж, үр хүүхдээ өсгөсөн ээжийг хэлдэг байв.

Нэмж дурдахад уламжлалт нийгэмд хүүхэд хүмүүжүүлэх шинжлэх ухааныг ахмад үеийнхэн залуучуудад өвлүүлэн үлдээжээ. Өнөөдөр бид ямар ч эрх мэдлийг хүлээн зөвшөөрөөгүй мэт нийгэмд амьдарч байгаа тул гэр бүл болон бусад боловсролын байгууллагуудад эрх мэдлээ хадгалах нь маш хэцүү болсон юм. 60 -аад оны тэрслүү сэтгэл нь шинэ үеийг өнгөрсөн үеийнхээс татгалзахад хүргэсэн. Манай орчин үеийн ертөнцөд өмнөх үеийнхний туршлага өчигдрийнх юм. Хэрэв өнөөдөр тэд өнгөрсөн үеийн практикт хандвал боловсролын туршлагыг муу туршлагын жишээ болгон дурдах магадлал өндөр байна. Тиймээс эмээ өвөөгийн ур чадвар бидэнд ямар ч үнэ цэнэгүй юм. Технологийн дэвшил биднийг өнгөрсөн амьдралынхаа сууринаас холдуулсан учраас энэ нь үнэн юм.

Болсон явдал болсон, бид ямар ч дэмжлэг, дэмжлэггүйгээр вакуум орчинд амьдарч байна. Тиймээс өнөөдөр эцэг эхчүүд шинжлэх ухааны мэдлэгээс хариулт хайж, сэтгэл судлалын ном руу ханддаг. Энэ нь гэр бүлээ хэрхэн "засах" боломжтойг харуулсан янз бүрийн шоу нэвтрүүлэг гарч байгааг тайлбарлаж байна. Интернет нь янз бүрийн сургалтын хөтөлбөрүүдийн зараар дүүрэн байдаг.

Хүүхдэд эцэг эх хэрэгтэй - хайрлах, ойлгох. Хүүхдүүд дэлхий дээр тэднийг сонсож, ойлгох газартай байх ёстой - энэ газар бол гэр бүл байх ёстой. Гэхдээ эдгээр өдрүүдэд Шведийн сэтгэцийн эмч, 6 хүүхдийн эцэг Дэвид Эбехард "Эрх мэдэлтэй хүүхдүүд" номондоо бичсэнчлэн "… эцэг эхчүүд хариуцлагатай насанд хүрсэн хүн шиг аашлахаа больжээ. Тэд хүүхдүүдийнхээ хамгийн сайн найзууд байх ёстой гэдэгт итгэдэг. Тэд өөрсдийгөө хүүхдүүдтэй ижил түвшинд тавьж, тэдэнтэй зөрчилдөх, хил хязгаар тогтоохыг зүрхэлдэггүй. Тэд ямар ч шийдвэр гаргахаа больсон, харин хүүхдүүд шигээ дажгүй, дэвшилтэт босогчид байхыг хүсдэг. Одоо манай нийгмийг зөвхөн өсвөр насныхан бүрдүүлж байна.”

Зураг
Зураг

Эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ найзууд болох ёстой гэсэн орчин үеийн энэ санааг илүү нарийвчлан авч үзье. Энэ нь түүнтэй ижил хэлээр ярих, түүнтэй тэгш эрхтэй харилцах, тэдний зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх, нөхөрлөлд нь хөндлөнгөөс оролцох гэсэн үг юм. Үүний зэрэгцээ, эцэг эхчүүдийн хувьд тэгш байдал нь заримдаа хүүхдийн оршин суугаа газар, түүний бие, цагийн хуваарь, түүний болон найз нөхдийнхөө амьдралыг хянах бүрэн хэлбэртэй байдаг. "Тэр бидэнд бүх зүйлийг хэлэх ёстой!" Гэж өсвөр насны ээж хэлэв.

Найзын санал бол хүүхдэд зориулсан урхи юм. Найз бол ойр дотны сонирхол, нууцтай, ойролцоо эсвэл ижил насны хүн юм. Зарим эцэг эхчүүд хил хязгаарыг зөрчиж, хүүхдүүдтэйгээ нууцыг хуваалцаж, эцэг эхийнхээ хэрүүл маргаан эсвэл ямар нэгэн илчлэлтийг эхлүүлдэг. Үүний хариуд хүүхдийг туршлагаа хуваалцахыг зөвлөж байна. Энэ нөхцөл байдал нь хүүхдийг амьдрал дахь байр суурийг нь төөрөлдүүлж болно. Тэгш эрхийн хувьд энэ нь хил хязгааргүй гэсэн үг бөгөөд энэ нь хүүхдэд дэлхий дээр, гэр бүлийн шатлалд, үе дамжин байр сууриа олоход хэцүү байдаг.

Ийм харилцааны үр дүнд хүүхэд өөртөө дотно орон зай байдаггүй. Дараа нь хүүхдэд шинж тэмдэг илрэх нь гарах гарц, субьектив байдал, зовлонгоо илэрхийлэх чадвар юм.

Нөхөрлөлийн санаагаар удирдуулсан эцэг эхчүүд өөрсдийгөө мухардалд оруулдаг.

Эцэг эхчүүдэд хүүхдээ хайрлахыг зааж өгдөг бөгөөд хүмүүс эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцааг ганцаараа хайрлах хандлагатай байдаг. Эцэг эхийн хайрын онцлог байдлын талаархи асуултыг асуухад энэ нь зөвхөн мэдрэмжээр хязгаарлагдахгүй бөгөөд энэ нь бас хүмүүжил гэсэн утгатай болохыг тэмдэглэх нь зүйтэй. Хүүхдийн хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай энэхүү хүмүүжлийг өнөөдөр эцэг эхчүүдийг айлгаж буй хатуу чанга ёсгүйгээр хийх боломжгүй юм. Нэг талаас хүмүүс хүнд байдлыг хэлмэгдүүлэлт, дарангуйлал гэж андуурдаг. Нөгөөтэйгүүр, хүүхэд бол хүндэтгэл хүлээх ёстой, харин бие даасан амьтан боловч насанд хүрэгчдийн боловсролгүйгээр үүсч чадахгүй, бүтээгч амьтан гэж маш ухаалаг хэлсэн Франсуа Долтогийн [1] алдартай мэдэгдэлд хандъя. Эцэг эхийн ач холбогдол, хүүхдийг хүндэтгэх байр суурийг нэгтгэх нь туйлын хэцүү байдаг.

Өнөөдөр эцэг эхчүүд боловсролын үйл явцтай холбоотой зөрчилдөөнөөс зайлсхийх хандлагатай байдаг тул хүнд байдалд ордог. Боловсрол гэдэг нь хүүхдүүдийнхээ амь насыг хамгаалдаг хязгаарлалтыг хэлдэг. Жишээлбэл, замын хөдөлгөөний дүрмийг мэдэхгүйгээр яаж зам хөндлөн гарах вэ. Тиймээс бид хүүхдүүдэд зам хөндлөн гарахыг заадаг. Дүрэм нь зам дээрх зан байдлыг хязгаарладаг бөгөөд энэ нь ойлгомжтой бөгөөд хэн ч дургүйцдэггүй.

Гэхдээ бусад олон тохиолдолд шинэ эцэг эх, шинэ тоглоом, хоол хүнс, хувцас, хэрэгсэл худалдаж авах, гэртээ эсвэл зугаалж байхдаа "үгүй" гэж хэлэх нь маш хэцүү байдаг. Харамсалтай нь, хэрэв та нөхөрлөлийн тухай, харилцаагаа аюулгүй байлгах талаар бодож байгаа бол ҮГҮЙ гэж хэлээд тэвчих нь бараг боломжгүй юм. Эцсийн эцэст эцэг эхийн "үгүй" нь хүүхдэд дургүйцэх, түрэмгийллийг өдөөж болно. Дараа нь эцэг эх нь "үгүй" гэдгээ өөр өгүүлбэрээр өөрчлөхөд бэлэн байдаг. Эцэг эхчүүд ихэвчлэн хүнд байдлаас тааламжтай байдалд шидэгддэг.

Гэр бүлд ёс суртахууны дүрмийг нэвтрүүлснээр эцэг эх нь хүүхдэд бусад хүмүүстэй харилцах харилцааны дүрмийг заадаг. Энэ бол юуны түрүүнд бусад хүмүүсийн хил хязгаарыг хүндэтгэх, бусдын санаа бодлыг сонсох, түүнийг харгалзан үзэх чадвар, өөрийгөө хамгаалах чадвар юм. Нэгдүгээрт, энэ нь гэр бүлд тогтоосон дүрмээр дамждаг. Гэхдээ дүрэм, хориг нь хүн бүрт хамаатай тохиолдолд л ажилладаг. Хэлсэн зүйл нь хэлсэн зүйл, хэрхэн хийгддэгтэй зөрчилдөх ёсгүй.

Зураг
Зураг

Эцэг эхчүүд өөрийн гэсэн орон зай, өөрийн сонирхол, өөрийн гэсэн хил хязгаар, найз нөхөдтэй байх нь дамжиггүй. Дараа нь хүүхэд ч гэсэн үүнийг хийх эрхтэй гэдгээ ойлгох болно. Тэгээд тэр том болоход хэн ч түүний хил хязгаарыг зөрчиж чадахгүй. Хууль нь зарим насанд хүрсэн хүний дур хүслээс үүдэлтэй биш, харин энэ насанд хүрсэн хүн өөрөө түүнд захирагддаг учраас ийм хууль тогтоогддог.

Нийгмийн бүх дүрэм бол бусдыг ашиглах дүрэм юм. Гэхдээ тэд бусад хүмүүстэй харилцахдаа өөрийгөө, бие махбодоо, бэлгийн харьцаагаа хэрхэн ашиглахаа ойлгох боломжийг танд олгоно. Хязгаар, хил хязгаар, хуулийн тухай энэхүү ойлголт нь юуны түрүүнд өөртөө чухал юм. Нөгөө нь чамайг устгаж чадахгүй. Үүнтэй холбогдуулан Франсуа Долто хэлэхдээ: "Өөртэйгээ холбоотой хүсээгүй зүйлээ бүү хий."

Өсвөр насны үеийг би онцгойлон тэмдэглэхийг хүсч байна, учир нь энэ бол гэр бүл, нийгмийн хоригийг нэгтгэх үе бөгөөд иймээс энэ бол гэр бүлд шуурга, зөрчилдөөний үе юм. Өсвөр насныхны даалгавар бол эцэг эхээсээ салах, өөрийн гэсэн орон зай, бие махбодь, хувцас, бодол санаа, мэдрэмжийн түвшинд хоёуланд нь байх явдал юм. Эцэг эхчүүд хүүхдээ тусдаа хүн болж өссөн эрэгтэй, эмэгтэй гэж төсөөлөхөд хэцүү байдаг бол энэ үе хэцүү байдаг.

Бид бүгд хүүхдүүдээ үнэгүй өсгөхийг хүсдэг. Гэхдээ бага наснаасаа эрх чөлөө байхгүй бол тэд яаж сурах вэ? Хүүхдэдээ эрх чөлөө олгоно гэдэг нь түүнд хайхрамжгүй хандана гэсэн үг биш юм. Эрх чөлөө олгох нь юуны түрүүнд хүүхдэд үүнийг ашиглахыг заах явдал юм. Энэ нь хүүхэд өсч том болоход түүнд "сонгох, эхлүүлэх" гэж хэлдэг боловч тэр яаж хийхээ мэдэхгүй байна. Эрх чөлөөг эдлэхийн тулд хүн үүнийг эзэмшиж, түүнийг эзэмших чадвартай байх ёстой.

Эрх чөлөөг өгөхийн тулд хүүхдэд өөрийгөө, бие даасан байдал, хувийн хил хязгаар, бие даасан байдлыг хайрлахыг хэлнэ. Нялх хүүхдээ тусад нь салгах нь түүнд эрх чөлөөгөө хайрладаг I-ийг бий болгох орон зайг түүнд өгөхийг хэлнэ. Энэ нь түүнд хүүхэдтэйгээ сайн харилцаа тогтоох боломжийг олгоно.

[1] Франсуаз Долто (фр. Françoise Dolto; 1908 - 1988) - Францын сэтгэл судлаач, хүүхдийн эмч, ялангуяа Францын сэтгэлзүй, хүүхдийн сэтгэлзүйн шинжилгээний гол хүмүүсийн нэг.

Зөвлөмж болгож буй: