Эцэг эхчүүд VS хүүхдүүд: мэргэжил сонгох

Агуулгын хүснэгт:

Видео: Эцэг эхчүүд VS хүүхдүүд: мэргэжил сонгох

Видео: Эцэг эхчүүд VS хүүхдүүд: мэргэжил сонгох
Видео: Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ өмнөөс мэргэжлийг нь буруу сонгох тохиолдол гардаг /2020.04.06/ 2024, May
Эцэг эхчүүд VS хүүхдүүд: мэргэжил сонгох
Эцэг эхчүүд VS хүүхдүүд: мэргэжил сонгох
Anonim

Амьдралын замыг сонгох гэж байгаа өсвөр насныхантай ажиллахдаа сэтгэл судлаачид эцэг эхчүүд хүүхдийн хүслийг үгүйсгэх, түүнд байнга дарамт үзүүлэх гэх мэт асуудалтай тулгардаг. Олон сонголт байж болно, гэхдээ одоо би мэргэжлээ сонгох тухай ярьж байна, тиймээс миний ирээдүй (наад зах нь хамгийн ойрын нэг). Хэлэлцүүлгийн үеэр энэ асуудал байнга яригддаг боловч гурван үйлчлүүлэгч эцэг эхээсээ дэмжлэг аваагүй гэж гомдоллосны дараа би энэ талаар бичихээр шийдлээ.

Эцэг эхчүүд заримдаа "Би илүү сайн мэднэ", "тэгээд чи хэн болох вэ" гэх мэтээр хэт их зүйл хийдэг. Ихэнх тохиолдолд энэ нь эцэг эхийн асуудлын илрэл юм. Тэдгээрийг жишээгээр авч үзье.

1. "Бидний дуусаагүй бизнес"

Анна багаасаа эмч болохыг хүсдэг байв. Гэхдээ тэр өсч том болоход энэ нь бүтсэнгүй - тэр хэт эрт жирэмсэн болж, зохих боловсролгүй, биелээгүй мөрөөдөлтэй болжээ. Аннагийн охин өсч, архитектор болохыг хүсч байх үед Анна (эцэг эхийн эрх мэдэл, эрх мэдэлтэй) охиндоо бүх талаар дарамт шахалт үзүүлж, түүнийг өөрчилж, анагаах ухаанд албадан оруулжээ.

2. "Би үргэлж хүсч байсан …"

"Та төрсөн бөгөөд би хаана сурахаа аль хэдийн мэдэж байсан." Ангиллын жишээ. Аав нь хүүгээ хуульчаар харахыг хүсчээ. Үндсэндээ. Элсэлтийн хувьд - Гурван настайгаасаа англи хэл, эцгийнхээ ажилд байнга оролцдог гэх мэт. Эцэг эх нь хүүхдийнхээ төлөө өөрийгөө тодорхойлох орон зай байхгүй, өөртөө хамгийн тохиромжтой ирээдүйг бий болгосон.

3. "Та нарын хэн нь сэтгэл судлаач / хуульч / программист вэ …"

Залилангийн нэг элемент болох хүүхдийн дутагдалд байнга анхаарлаа хандуулах. Хүүхдэд зориулсан маш бага, гэмтлийн хүлээн авалт. Ийм эцэг эхчүүд өөрсдөө мэргэжлээ сонгохдоо ойролцоогоор хүүхдийнхээ мэдлэг, чадвартай байсан гэдгийг сануулах хэрэгтэй. Институтэд хүүхдүүдийнхээ зааж сургах бүх зүйлийг тэдэнд яг адилхан зааж өгсөн.

4. "Ашгийн төлөө"

Сонгосон мэргэжилийнхээ "сул тал" -ын тухай ярих нь ихэвчлэн шахалтын хөшүүрэг болдог. Гэсэн хэдий ч эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ аз жаргал, сэтгэл ханамжийг ярьж байгаа хуурмаг "ашиг" -ын төлөө золиослоход бэлэн байгаа эсэхээ анхаарч үзэх хэрэгтэй. Эцсийн эцэст хэрэв тэр эрхэлж буй бизнесээ сонирхдоггүй бол тухайн хүний мэргэжлээрээ амжилтанд хүрсэн тухай асуулт гарч ирдэг.

5. "Нээлттэй ажиллагаа"

"Хэрэв та тийшээ очвол би тантай дахиж ярихгүй / би таныг дэмжихгүй." Ийм үгсийн цаана эцэг эхчүүд хүүхдээ хянах чадвараа алдахаас айдаг. Эцэг эх нь өсч том болсон, өөрийнхөөрөө ажиллаж, чадна гэдгээ хүлээн зөвшөөрөхөд хэцүү байдаг. Насанд хүрсэн хүн хүүхдээ үүрнээс нь гаргахад бэлэн биш байна. Эцэг эхийн хувьд тэрээр хамгаалалт, удирдамж шаардлагатай нялх хүүхэд хэвээр байна. Чухамдаа ийм үед хүүхдэд хэрэгтэй цорын ганц зүйл бол дэмжлэг юм.

Насанд хүрэгчид хүүхдүүдэд өөрсдийн үзэл бодлоо хэрхэн тулгадагийн хамгийн тод жишээ бол эдгээр юм. Чухамдаа нэг удаа алдсан эсвэл алдсан зүйлээ нөхөхийг оролдож, эцэг эхчүүд хүүхдүүдийг гэмтээж, "эвддэг". Энэ нь сэтгэлзүйн асуудлуудыг багтаасан олон янзын асуудал дагуулдаг. Тиймээс эцэг эхчүүд үүнийг өөрийнхөө төлөө хийж байна уу, хүүхдийнхээ төлөө хийж байна уу гэдгийг бодох ёстой болов уу? Тэд яагаад түүнийг өөрийн талд татахын тулд маш их хичээж байгаа юм бэ? Хүүхдийн хүсэлд яагаад огт анхаарал хандуулдаггүй юм бэ?

Ойр дотны хүмүүсийн дэмжлэг байхгүй байгаа нь түүний эргэн тойрон дахь ертөнцийг аймшигтай, ганцаардмал болгодог. Хүүхдээ бие даан тодорхойлоход эцэг эхээс шаардагдах бүх зүйл бол хэрэв тэр бүдэрч, буруу сонголт хийвэл хайртай хүн үргэлж тэнд байж, дэмжлэг, туслалцаа үзүүлэх болно.

Зөвлөмж болгож буй: