Танхай! Эцэг эхчүүд түгшүүр зарлаж байна

Видео: Танхай! Эцэг эхчүүд түгшүүр зарлаж байна

Видео: Танхай! Эцэг эхчүүд түгшүүр зарлаж байна
Видео: Буряад хэлэнэй ерээдүй / Будущее бурятского языка 2024, May
Танхай! Эцэг эхчүүд түгшүүр зарлаж байна
Танхай! Эцэг эхчүүд түгшүүр зарлаж байна
Anonim

Хэрэв эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ ижил төстэй зүйл тохиолдож магадгүй гэж санаа зовж байсан бол энэ нийтлэл гарахгүй байж магадгүй юм.

Дээрэлхэх - Энэ бол багшгүй, оюутнууд огт хамгаалагдаагүй газарт явагддаг сургуулийн дээрэлхэл юм. Ийм газруудад: хоолны өрөө, бие засах газар, коридор, хувцас солих өрөө, шат орно. Сургуулийн дээрэлхэх нь охид, хөвгүүдэд адилхан нөлөөлдөг.

Дээрэлхэх, үзэгдлийн хувьд тодорхой оюутанд чиглэсэн энгийн түрэмгийллээс ялгаатай дөрвөн элементийг агуулдаг. Энэ бол:

- хүчний тэнцвэргүй байдал (дүрмээр бол тодорхой бүлгийн хүмүүсийн сөрөг энерги нэг хүнд чиглэгддэг тул энэхүү "тулалдах" хүч нь тэнцүү биш юм);

- хугацааны үргэлжлэх хугацаа. Дээрэлхэх нь 5-6 сараас дээш үргэлжилдэг нөхцөл байдал юм. Түрэмгий илрэлийн тогтмол байдал бас чухал юм;

- санаатай байдал. Танхай хүүхдийг хоолны өрөөнд жүүс асгаж байгаад шатан дээр санамсаргүйгээр түлхэн унагасан байдлыг дээрэлхэх гэж нэрлэж болохгүй. Дүрмээр бол, энэ нөхцөлд түрэмгийлэгчдийн үйлдэл нь бие махбодийн болон сэтгэлзүйн аль алинд нь хохирол учруулах зорилготой тодорхой хүнд чиглэгддэг;

- дээрэлхсэн хохирогчдын янз бүрийн сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл. Энэ нь дээрэлхэх хохирогчид нөхцөл байдлын өмнө гэм буруу, ичгүүр, хүчгүй байдлаас эхлээд уур хилэн, өөрийгөө сүйтгэх зан үйл хүртэл янз бүрийн мэдрэмжийг мэдэрдэг гэсэн үг юм.

Дээрэлхэх нь өөр өөр хэлбэрээр илэрч болно: аман түрэмгийлэл (эсвэл аман дээрэлхэх), бие махбодийн дээрэлхэх, арьс өнгөөр ялгаварлах үзэл, заналхийлэл, мөнгөө авах, цуу яриа, хов жив, бэлгийн сэтгэгдэл, компьютер дээрэлхэх (Интернет дээр дээрэлхэх).

Дээрэлхэх гол санаа нь түрэмгийлэгчдийн уур хилэнгийн мэдрэмжтэй холбоогүй, харин эргэн тойрныхоо хүмүүсийг хянах явдал юм. Хачирхалтай сонсогдож байсан ч "шагнал" авахад ("дэмжлэг үзүүлэх бүлэг" -ээс төсөөлсөн таашаал, зөвшөөрөл). Эдгээр хүүхдүүд хүчирхийлэлд эерэгээр ханддаг, ихэвчлэн бусдын дүрэм журам, хил хязгаарыг зөрчдөг, өдөөн хатгасан, хохирогчийг өрөвдөх сэтгэлгүй байдаг. Тэд гэр бүлдээ эцэг эхтэйгээ халуун дотно, итгэлтэй харилцаатай байдаггүй, эцэг эхийн хяналт буурдаг, хэт хатуу шийтгэл байдаг, эсвэл эдгээр шийтгэл нь системтэй байдаггүй. Өнгөц харахад дээрэлхэх явдалд өртсөн хүүхдүүд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж багатай ганцаарддаг хүмүүс юм шиг санагдаж магадгүй юм. Гэхдээ энэ нь тийм биш юм. Эдгээр нь айдас дээр суурилсан бусад оюутнуудын дэмжлэгтэй дундаж эсвэл бүр өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжтэй хүүхдүүд юм ("Намайг түүн шиг надтай хөөцөлдөх арван хүн байхаас илүү түрэмгийлэгчтэй хамт байхыг илүүд үздэг").

Дээрэлхэх нь нийгмийн халдвар дамжуулах механизмтай байдаг. Өмнө нь тэдний хажууд болсон дээрэлхэлд эрс хариу үйлдэл үзүүлсэн хүүхдүүд хэсэг хугацааны дараа үүнд дасаж, хохирогчийг анхаарахаа больжээ. Түүгээр ч барахгүй олон хүүхдүүд хохирогчийг эсэргүүцэж чаддаггүй, түүнийг хүртэх ёстой гэж итгэдэг сул дорой хүүхэд гэж харж эхлэв. Энэ нь хохирогчдод өрөвдөх сэтгэлийг бууруулж, түүнд хандах түрэмгийллийн түвшинг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулах болно.

Хохирогчдын хувьд хамгийн гол аюул бол тэд насанд хүрэгчдээс үргэлж тусламж хүсдэггүй, өвчин шаналал, хүчгүй байдлаасаа улам бүр хаагддаг явдал юм. Энэ нь хоёр шалтгааны улмаас тохиолддог. Эхнийх нь айдас юм. Ийм хүүхдүүд хэрэв ийм нөхцөлд насанд хүрэгчдийн анхаарлыг татвал дээрэлхэх нь бүр ч их болно гэж итгэдэг. Хоёрдахь шалтгаан, бүр илүү аюултай зүйл бол хүүхэд үүнийг өөрийн буруу гэж боддог, түүнд ингэж ханддаг. Удаан хугацааны туршид татгалзсан хариу авахад хүүхэд өөртөө болон хүч чадалдаа итгэхээ больж, үе тэнгийнхэндээ харьяалагддаггүй (энэ нь өсвөр насандаа маш чухал юм), сэтгэлээр унаж, амиа хорлох тухай бодох нь ихэсдэг. Үүнээс зайлсхийж, зөвхөн хохирогч болсон хүүхдүүдийг бус хүүхэд бүрийг дээрэлхэж болно гэдгийг санаарай.

Эцэг эхчүүд хамгийн түрүүнд юуг анхаарах ёстой вэ?

  1. Хүүхдийн зан төлөвийн өөрчлөлт. Тэр илүү увайгүй, тайван, нууцлаг болж, амьдрал, найз нөхөд, хоббигийнхоо талаар ярихаа больжээ. Бас нэг туйлшрал бий. Хүүхэд илүү түрэмгий, хязгааргүй, түрэмгий, бүдүүлэг болсон. Зарим эцэг эхчүүд энэ хоёр дахь сонголтыг үл тоомсорлож, өсвөр үеийнхний хямралыг дурддаг.
  2. Сурлагын амжилт буурсан сургууль дээр болон хүүхэд явдаг бусад газарт (спортын секц, багштай хичээл, хөгжмийн сургууль), ой санамж, анхаарал, анхаарал сарниулах.
  3. Байнга тохиолддог өвчин. Заримдаа болж буй зүйлийн өвдөлт маш хүчтэй байдаг тул бие нь нөхцөл байдлыг даван туулж чаддаггүй бөгөөд энэ нь эрүүл мэндэд ноцтой хохирол учруулдаг.
  4. Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж буурсан. Үүнийг янз бүрийн нөхцөл байдалд "Би амжилтанд хүрэхгүй", "Би чадахгүй", "Би чадна гэдэгт итгэхгүй байна", "Би хүсэхгүй байна" гэж хэлж эхлэхэд хүүхдийн үгнээс харж болно. хүчин чармайлт гаргах … ".
  5. Бодит байдлаас зайлсхийх. Байнга алхдаг хүүхэд найзуудаа гэртээ урьдаг байсан бөгөөд улам бүр өрөөндөө хааж, виртуал найзуудтайгаа харилцаж, компьютер тоглоом тоглож, өөрөөр хэлбэл амьдралдаа байгаа бодит байдлаас зугтахын тулд бүх хүчээ дайчилж эхэлдэг.
  6. Сэтгэцэд нөлөөлөх бодисын хэрэглээ.

Хэрэв та хүүхдийнхээ нэг буюу хэд хэдэн шинж тэмдгийг анзаарсан бол илэн далангүй яриа өрнүүлэхийг бүү хойш тавиарай. Хүүхэд нээхэд бэлэн байх уур амьсгалыг гэр бүлд бий болго. Түүний муу гүйцэтгэл эсвэл зан төлөвийн өөрчлөлтийн шалтгаан нь өөр зүйл байж магадгүй, гэхдээ хүүхдэд үнэхээр юу болж байгааг ойлгох нь чухал юм. Ойр дотно байгаарай, гэхдээ тусламж, дэмжлэг үзүүлэхэд бэлэн байна.

Хэрэв таны хүүхдийг дээрэлхэж байгаа бол:

- Хүүхдээ дээрэлхэхэд сэтгэл хөдлөлөөр хандахгүй байхыг заа, учир нь сэтгэл хөдлөл нь тэдний түрэмгийллийг өдөөж, дээрэлхэхийн улам бүр илэрхийлэгдэхэд хувь нэмэр оруулдаг;

- Ийм нөхцөлд ажиглагчдыг өөрийн талд татахыг хүүхдээ заах;

- түүнд хил хязгаараа хэрхэн хамгаалахыг заа. Энэ нь "Зогс!", "Зогс!" Гэсэн аман хариулт шиг байж болно. итгэлтэй дуу хоолойгоор, нөхцөл байдлаас шууд гарах. Ихэнх хохирогчид зугтахыг оролдохгүйгээр нөхцөл байдалд үлддэг;

- хүүхдээ сургуульд байхдаа найз нөхдөөсөө дэмжлэг олж, түүнд найдахад нь туслах;

- Хүүхдээ түрэмгийлэгчдээс хүчээ авахыг заа: "Тэгвэл юу вэ?", "Дараа нь юу вэ?", "Та надад үүнийг ямар зорилгоор хэлсэн бэ?";

- хүүхэдтэйгээ тохиолдож буй янз бүрийн нөхцөл байдалд ер бусын, гэнэтийн хариултыг олох. Энэ нь ямар нэгэн парадоксик хариулт, эсвэл хошин шогийн хэлээр хариулах байж болох ч энэ хариулт нь Буллерын хөл доороос газар унагахад тусална.

Зөвлөмж болгож буй: