СЭТГЭЛИЙН ГЭМТРЭЛ, ХАРИЛЦАА

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Гэмтлийн үр дагавар нь урьд өмнө тохиолдсон осол гэмтлийг одоо болон ирээдүйтэй уялдуулахын тулд байнгын хүчин чармайлт гаргаснаар түүний амьдралын үндэс суурь, хэлбэр өөрчлөгдөж, өнөөгийн амьдрах чадвар муудах явдал юм. Туршлага нь сэтгэл эмзэглүүлдэг гол зүйл бол тухайн хүн арчаагүй мэт санагдаж, түүнтэй харьцах нөөц хомс байдаг. Осол гэмтлийг арилгах боломжтой аргуудын нэг бол салах явдал юм.

Диссоциатив төлөв байдал нь бодит байдлын тогтоосон хатуу хүрээнээс гарч, өдөр тутмын ухамсрын хүрээнд гайхалтай дурсамж, нөлөөллийг авчрах, Би -ийн талаарх ойлголтыг өөрчилж, Би -ийн янз бүрийн талуудын хоорондох зайг бий болгох боломжийг олгодог. өвдөлтийн мэдрэмж. Гэмтлийн үед хүнийг хамгаалж, салах нь түүний энэхүү гэмтэлийг эмчлэх чадварыг алдагдуулдаг бөгөөд энэ нь олон тооны сэтгэлзүйн эмгэгийг хөгжүүлэхэд хүргэдэг.

Анхдагч гэмтэлийн 5 төрөл байдаг

- I хэлбэр, хувийн бус / санамсаргүй байдлаар / сүйрлийн / цочролын гэмтэл гэдэг нь тодорхой өвчин эмгэггүй гэмтэл юм. Түүнчлэн гэнэтийн эмгэг, өвчин эмгэг, бие махбодийн болон сэтгэл санааны өвдөлтийг үүсгэдэг эмчилгээ, нөхөн сэргээх эмчилгээг энэ ангилалд багтаасан болно.

- II хэлбэр, бусад хүмүүсийн мөлжлөгөөр дамжуулан өөрсдийн хэрэгцээг хангах зорилгоор бусад хүмүүсийн хийдэг гэмтэл. Энэ төрлийн гэмтэл нь дангаараа эсвэл хязгаарлагдмал байж болно (хүчирхийлэгч нь танихгүй хүн байх тохиолдолд), гэхдээ гэмт хэрэгтэн, хохирогч хоёр ямар нэгэн байдлаар холбогдсон тохиолдолд үүнийг удаан хугацаагаар сунгаж, давтаж болно. Анхан шатны гэмтлийн хүн хоорондын нөхцөл байдал нь шинж тэмдгийн ноцтой байдлын хувьд чухал ач холбогдолтой байдаг - хэрвээ гэмт хэрэг үйлдсэн хүн хохирогчтой ойр, утга учиртай байвал шинж тэмдгүүд нь илүү хүнд байдаг - урвалтын гэмтэл гэж нэрлэдэг.

III хэлбэр, гэмт хэргийн шинжтэй халдлагад өртөж буй хувь хүний шинж чанар (арьс өнгө, үндэс угсаа, хүйс, хүйсийн онцлог, бэлгийн чиг баримжаа) дээр үндэслэсэн биеийн гэмтэл.

- Дөрөвдүгээр төрөл, хүчирхийллийн шалтгаан болсон бүлгийн өвөрмөц байдал, шашин шүтлэг, уламжлал, соёлд үндэслэсэн олон нийтийн гэмтэл.

- V хэлбэр, сэргээн засварлах, дахин гэмтээхэд суурилсан үргэлжилсэн, олон давхаргат болон хуримтлагдсан гэмтэл.

Хоёрдогч гэмтлийн янз бүрийн хэлбэрүүд байдаг. Хоёрдогч гэмтэл нь ихэвчлэн II хэлбэрийн гэмтэлтэй хавсарч, хохирогч бусдаас тусламж гуйсан ч хүлээж авдаггүй, эсвэл хохирогч гэж буруутгаж, ичдэг тохиолдолд тохиолддог. Гэмтлийн II хэлбэрийг ихэвчлэн эцэг эх нь нэг нь хүчирхийлж, нөгөө нь үл тоомсорлож байхад үйлддэг [1].

Диссоциаци гэсэн нэр томъёо нь "салах" гэсэн латин үгнээс гаралтай бөгөөд салах, салах гэсэн утгатай.

Диссоциаци гэдэг нь ихэвчлэн бусад чиг үүргүүдтэй нэгтгэсэн тодорхой сэтгэцийн үйл ажиллагаа нь тодорхой хэмжээгээр тус тусад нь эсвэл автоматаар ажилладаг бөгөөд ухамсартай хяналт, санах ойг нөхөн үржих үйл явцаас гадуур байдаг үйл явц юм.

Диссоциатив төлөв байдлын онцлог шинж чанарууд нь:

- архаг хэлбэр давамгайлах сэтгэлгээний өөрчлөлт;

- цаг хугацааны мэдрэмжийг зөрчих;

- зан авирыг хянах чадвараа алдах мэдрэмж;

- сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэл өөрчлөгдөх;

- биеийн дүр төрх өөрчлөгдөх;

Per ойлголт буурсан;

- өнгөрсөн хугацаанд тохиолдсон бодит нөхцөл байдал, нөхцөл байдлын утга, ач холбогдлын өөрчлөлт;

─ "залуужих" мэдрэмж эсвэл насны бууралт;

Suggestions Санал хүсэлтэд өртөмтгий байдал [2].

Диссоциацийн дасан зохицох долоон үндсэн функц байдаг.

1. Зан үйлийн автоматжуулалт. Үүний ачаар хүн нөхцөл байдал эсвэл нарийн төвөгтэй ажилд илүү чухал тал дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх боломжийг олж авдаг.

2. Хийсэн хүчин чармайлтын үр ашиг, хэмнэлт. Салалт нь хүчин чармайлтаа эдийн засгийн хувьд ашиглах боломжийг олгодог бөгөөд ингэснээр тэдний үр ашгийг дээшлүүлдэг. Диссоциатив үйл явц нь зөрчилдөөнтэй эсвэл хэт их мэдээлэлээс үүдэлтэй стрессийг хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэмжээнд хүртэл бууруулах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь тодорхой асуудлыг шийдвэрлэхэд хүчин чармайлтаа дайчлах боломжийг олгодог.

3. Тэвчихийн аргагүй зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх. Мөргөлдөөний нөхцөл байдалд хүн яаралтай шийдвэрлэх шаардлагатай арга хэрэгслийн хомсдолд орвол зөрчилдөөнтэй хандлага, хүсэл, үнэлгээ нь салан тусгаарлах үйл явцаар салдаг. Үүний ачаар зөрчилдөөнтэй байдалд байгаа хүн зохицуулалттай, зорилготой үйлдэл хийх боломжтой болдог.

4. Өдөр тутмын бодит байдлын дарлалаас зугтах. Диссоциаци нь шашны олон зан үйл, үзэгдлүүдийн үндэс суурь болдог, тухайлбал дунд зэргийн, бөөгийн зан үйл, сүнс эзэмших үзэгдэл, глоссолали гэх мэт.

5. Сүйрлийн туршлагыг тусгаарлах. Диссоциатив үйл явц нь хүчтэй сөрөг сэтгэл хөдлөл дагалддаг гэмтлийн нөхцөл байдлын туршлагыг тусгаарладаг. Энэ тохиолдолд гэмтлийн нөхцөл байдлын талаархи ойлголтыг тусдаа хэсгүүдэд хуваадаг.

6. Зарим сэтгэл хөдлөл, нөлөөллийг катартик байдлаар суллах. Туршлага нь тодорхой соёлд хориотой байдаг зарим сэтгэл хөдлөл, нөлөө, мэдрэмж, импульсийг зөвхөн тусгай зан үйл, ёслол, ёслолын хүрээнд илэрхийлж болно. Ийм зан үйлд оролцогчид диссоциатив төлөв байдлын хүрээнд хориотой сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж, импульсээ гаргаж, илэрхийлдэг бөгөөд үүнийг түрэмгий импульс, бухимдал эсвэл биелээгүй хүсэл тэмүүлэлтэй холбоотой "сав" -тай зүйрлэж болно. Нийгмийн хязгаарлалтын хүрээ, "Супер Эго" цензурыг зөрчсөнтэй холбогдуулан ичих, гэмших мэдрэмжгүйгээр хүн эдгээр мэдрэмжийг шууд эсвэл бэлгэдлийн хэлбэрээр илэрхийлэх боломжийг олж авдаг.

7. "Сүргийн мэдрэмж" -ийг бэхжүүлэх. Диссоциаци нь нийтлэг аюулд тулгарч буй олон тооны хүмүүсийг нэгтгэх, "харизматик" гэж нэрлэгддэг удирдагчид ба авторитар удирдагчдын нөлөөнд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Гэмтлийн хүчин зүйл нөлөөлж буй нөхцөл байдлаас зайлсхийх стратеги хэрэгжүүлэх нь сэтгэцийн гэмтлийн туршлагад үзүүлэх ердийн хариу үйлдэл юм. Бие махбодийг зайлуулах боломжгүй тохиолдолд сэтгэл зүй нь ихэвчлэн нэгтгэсэн биений хэсгүүдэд хуваагдах маневр хийдэг. Тэвчихийн аргагүй туршлагыг тусдаа сегмент болгон хувааж, дараа нь сэтгэцийн янз бүрийн хэсэгт тарааж өгдөг тул амьдрал үргэлжилж болно. ба бие. Гэсэн хэдий ч энэ нь ухамсрын нэгдмэл элементүүдийг (танин мэдэхүйн үйл явц, мэдрэмж, төсөөлөл, моторт ур чадвар, сэтгэл хөдлөл) нэгтгэхийг зөрчихөд хүргэдэг.

Салалт нь аймшигтай зовлон амссан хүнд гадаад амьдралд оролцох боломжийг олгодог боловч энэ нь түүнээс их хэмжээний дотоод зардал шаарддаг. Диссоциацийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг бол сэтгэцийн нэг хэсэг нь нөгөө хэсэг рүүгээ түрэмгийлэн дайрах үед түрэмгийлэл юм.

Ихэнх шинжээчид диссоциацийн жижиг эсвэл норматив, үндсэн эсвэл эмгэг хэлбэрийг ялгаж үздэг. Олон зохиогчид эдгээр ялгааг диссоциатив тасралтгүй байдлын үзэл баримтлалын хүрээнд авч үздэг бөгөөд үүний дагуу диссоциатив үзэгдлүүд нь таамаглалын тасралтгүй байдлын туйлуудын хооронд байрладаг бөгөөд нэг талаас диссоциацийн дунд зэргийн хэлбэрээр дүрслэгддэг. Эмгэг судлалын диссоциаци (диссоциацийн хамгийн өвөрмөц хувилбар ба хамгийн өвөрмөц диссоциатив эмгэг - диссоциатив эмгэгийн өвөрмөц байдал).

Тиймээс салан тусгаарлах хэлбэрийн хүрээ нь хувь хүний доторх маш энгийнээс маш нарийн төвөгтэй хуваагдал хүртэл үргэлжилдэг. Үйл ажиллагаа нь доголдолтой орчинд өссөн хүүхэд эргэн тойрныхоо хүчирхийлэл, харгислалыг өөрийн эрхгүй хүлээн авч, өөрийнхөө салшгүй нэг хэсэг гэж ойлгож сурдаг. Үүний зэрэгцээ, гадаад хэвийн элементүүд хадгалагдаж үлдсэн нь гаднах хэвийн зан чанар нь түүнд амьд үлдэх, нөхцөл байдалд дасан зохицох, түүнийг даван туулахад тусалдаг [2, 3].

Хэрэв хүний сэтгэлзүйд хувийн зан чанарын зөвхөн гаднах хэвийн хэсэг (зан чанарын гаднах хэвийн хэсэг (VNL) нь өдөр тутмын ажилд оролцож, өдөр тутмын амьдралд оролцож, гэмтлийн дурсамжаас зайлсхийхийг эрэлхийлдэг) ба зөвхөн нөлөөлөх хэсэг хоёрын хооронд ялгаа байдаг. хувийн шинж чанар (хувийн шинж чанар (AL) -ийн үйл ажиллагаа нь гэмтлийн үед идэвхжсэн нислэгийн хамгаалалт, хэт харуултай тэмцэх гэх мэт системийн хамгаалалтаар тодорхойлогддог), түүний төлөв байдлыг үндсэн бүтцийн диссоциаци гэж ангилдаг. Анхдагч бүтцийн диссоциаци нь цочмог стресс, гэмтлийн дараах стресс, диссоциатив эмгэгийн "энгийн" хэлбэрийн оношлогооны шалгуурыг хангадаг.

Ихэнх тохиолдолд энэ салалт нь ганц гэмтлийн үйл явдалтай холбоотой тохиолддог боловч энэ нь "хүчирхийлэл" эсвэл "эго төлөв" гэж нэрлэгддэг үзэгдэл хэлбэрээр хүүхдийн хүчирхийлэлд өртсөн хүмүүст тохиолдож болно. Анхдагч бүтцийн диссоциацийн хувьд VNL бол хувь хүний "гол эзэн" юм. Хувь хүний системийн бүх элементүүд нь VNL -д хамаардаг бөгөөд өөр нэг салангид хэсэг болох AL -ийн харьяалагддаг сегментийг эс тооцвол. Анхдагч бүтцийн диссоциацийн үед AL хүрээ нь задралын илүү төвөгтэй түвшингээс хамаагүй бага эзэлхүүнээр тодорхойлогддог бөгөөд энэ нь VNL -д нэгтгэгдээгүй гэмтлийн туршлагын хувь хэмжээнээс хамаарна.

VNL нь гэмтэл бэртэхээс өмнөх зан чанартай төстэй боловч үүнээс өөр юм. VNL -ийн дасан зохицох үйл ажиллагааны түвшин бас өөр өөр байдаг. Осол гэмтэлд өртсөн хүний VNL -ийн сэтгэцийн үр ашиг нь зарим үйлдлийн систем, түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн үйл ажиллагааг зохицуулахад хэтэрхий бага байж магадгүй юм. Энэ үр ашиг бага байх тусам хувь хүн оюуны өндөр үр ашиг шаарддаг хандлагыг идэвхжүүлэхийн оронд орлох үйлдэл хийх магадлал өндөр болно. VNL давамгайлж байх үед хүн гэмтлийн дурсамжтай холбоотой өдөөлтөөс ухамсартайгаар болон ухамсаргүйгээр зайлсхийдэг (өөрөөр хэлбэл, VNL нь гэмтлийн дурсамж болон түүнтэй холбоотой өдөөгчтэй холбоотой фобиа харуулдаг). Энэхүү фобик зайлсхийх нь амнези, мэдээ алдуулалт, сэтгэл хөдлөлийн хариу урвалыг хаах эсвэл сайжруулах үйлчилгээтэй. Энэ нь VNL -ийг нэгтгэхэд хэцүү байсан зүйлийг хаяж өдөр тутмын амьдралд оролцоход тусалдаг. Гэмтлээс амьд үлдсэн зарим хүмүүс хэдэн жилийн турш VNL байдлаар харьцангуй хэвийн ажиллаж чаддаг бол тэдний AL идэвхгүй эсвэл идэвхгүй хэвээр байна. Тэд сэтгэцийн үр ашгийн харьцангуй өндөр түвшинг харуулдаг, гэхдээ гэмтлийн туршлагыг нэгтгэх чадваргүй байдаг. Ийм VNL нь AL -ийн үйл ажиллагааг дарангуйлах өндөр чадвартай байдаг. Гэхдээ сэтгэцийн гэмтэл авсан бүх хүмүүс энэ түвшний үйл ажиллагааг хадгалж чаддаггүй. Эдгээр тохиолдолд AL нь VNL -ийн гэмтлийн туршлагын байнгын довтолгооны эх сурвалж бөгөөд хувь хүний ухамсрын хүрээнд давамгайлдаг тул VNL -ийн үйл ажиллагааг бүхэлд нь алдагдуулдаг.

AL нь өнгөрсөн үеийн гэмтлийн туршлага, түүнтэй холбоотой үйл ажиллагааны хандлагад тулгуурладаг. Тиймээс, AL нь гэмтлийн туршлагын хатуу тогтолцоогоор хязгаарлагддаг бөгөөд түүний анхаарал нь өнгөрсөн үеийн гэмтлийн нөхцөл байдлын аюул заналхийллийн өнөөгийн нөхцөл байдалд гарч болзошгүй юм.

Гэмтсэн хүний AL -ийн сэтгэл хөдлөлийн хүрээнд айдас, уур хилэн, ичгүүр, цөхрөл, жигшүүрт байдал ихэвчлэн давамгайлдаг бол АЛ гэмтлийн үйл явдал урьд өмнө байсан гэдгийг мэддэггүй байж магадгүй юм. Тиймээс, хувь хүний энэ хэсгийн хувьд одоо бол нэгдмэл бус өнгөрсөн мэт харагдаж байна.

AL нь далд төлөвт эсвэл удаан хугацаагаар идэвхгүй хэвээр үлдэж болох боловч эрт эсвэл хожуу дахин идэвхжих тохиолдолд энэ нь "өдөөгч" идэвхжсэн үед, VNL нь AL -ийг барьж чадахгүй байх үед хоёр нөхцөлд тохиолддог.

VNL ба AL -ийн хоорондын харилцааны гол элемент бол гэмтлийн туршлагын талаархи мэдлэгээс зайлсхийх явдал юм. Гэмтлийн хохирогчийн VNL -ийн хувьд хувь хүний салсан хэсэг нь нөөц, энергээ ашиглан гэмтлийн дараа хэвийн амьдралыг сэргээж, хадгалах, түүнчлэн AL болон түүнтэй холбоотой гэмтлийн дурсамжаас зайлсхийхийг хичээдэг. Гэмтлийн туршлагын элементүүдийг нэвтрүүлэх нь VNL -ийг хүлээж авдаггүй, хүсдэггүй бөгөөд энэ нь тухайн хүний салсан хэсгээс айх айдсыг улам бүр нэмэгдүүлдэг. Ийнхүү цаг хугацааны явцад энэ фоби нь үйл ажиллагаанд улам бүр нөлөөлж, үүний үр дүнд өнгөрсөн үе нь VNL -ийн хувьд "энэ бүхэн надад тохиолдоогүй юм шиг" улам бүр "жинхэнэ" болж хувирдаг. PNL -ээс зайлсхийх стратеги нь эцэстээ туйлын хөгжиж, хатуу, ухаангүй болж, гэмтсэн хүний амьдралыг улам бүр хязгаарлаж чаддаг.

VNL нь хүчин чармайлтаа хоёр чиглэлээр хуваарилдаг: өдөр тутмын амьдралын асуудлыг шийдвэрлэхийг хичээдэг, мөн гэмтэлтэй холбоотой өдөөлтөөс зайлсхийдэг. Жишээлбэл, VNL нь гэмтэл бэртлийг санагдуулдаг харилцаанаас зайлсхийж, ажилдаа шууд ордог.

Заримдаа AL халдлага нь тодорхой бус байдаг. Ийм тохиолдолд VNL нь өөрөө ойлгомжгүй өвөрмөц бус шинж тэмдгүүдийг мэдэрдэг: цочромтгой байдал, хэт эсвэл хэт хөөрөл, сэтгэл гутрал, түгшүүр, уур хилэн, нойргүйдэл, өөрийгөө сүйтгэх импульс, ухаангүй үйлдэл гэх мэт. гэмтлийн үйл явдал. Удаан хугацааны туршид эдгээр шинж тэмдгүүдийн шалтгаан нь VNL -ээс далд хэвээр үлдэж магадгүй юм. Гэхдээ заримдаа тэр эдгээр шинж тэмдгүүд болон AL халдлагын үзэгдлүүдийн хоорондын холбоог ойлгож чаддаг.

Диссоциатив хувийн зохион байгуулалт нь ялангуяа хүүхдийг архаг хүчирхийлэх, үл тоомсорлох тохиолдолд илүү хэцүү байж болно. Хэрэв хувь хүний сэтгэл зүйд нэг VNL ба хоёр ба түүнээс дээш AL давамгайлдаг бол түүний нөхцөл байдлыг хоёрдогч бүтцийн диссоциаци гэж ангилдаг. Дүрмээр бол илүү хүнд хэлбэрийн гэмтэл нь диссоциатив шинж тэмдгүүдтэй холбоотой байдаг. Хоёрдогч бүтцийн диссоциаци нь "нарийн төвөгтэй" PTSD, гэмтлийн хил хязгаарын хувийн эмгэг, нарийн төвөгтэй диссоциатив эмгэг, тодорхойлогдоогүй диссоциатив эмгэгийн оношлогооны шалгуурыг хангасан болно.

Хоёрдогч бүтцийн диссоциацид байгаа AL нь гэмтлийн туршлага дээр суурилдаг, гэмтэлтэй холбоотой итгэл үнэмшил, үнэлгээтэй байдаг бөгөөд гэмтлийн дурсамж, сэтгэл хөдлөл, мэдрэхүйн элементүүдийг VNL -д нэвтрүүлэх үүрэгтэй. Хүүхдийн хүчирхийлэл, хайхрамжгүй байдлаас үүдэлтэй олон тооны AL -ууд нь ANL -ийн хавсралт хэлбэрт саад учруулж, өөрчилдөг найдвартай бус холболтын хэв маягийг бий болгодог бөгөөд энэ нь эмх замбараагүй / чиг баримжаагүй хавсралт гэж тодорхойлогддог харилцааны зөрчилтэй хэлбэрийг бий болгодог.

Насанд хүрэгчид дайн, улс төрийн зорилготой хавчлага, хорих лагерт хоригдох, удаан хугацаагаар олзлогдох, геноцид гэх мэт удаан хугацааны болон давтагдсан гэмтлийн үйл явдлын үеэр гэмтлийн бүтцийн диссоциацийн нарийн төвөгтэй хэлбэрийг хөгжүүлэх боломжтой. Насанд хүрэгсдийн гэмтлийн дараа хоёрдогч бүтцийн диссоциаци нь бага наснаасаа гэмтэж бэртсэн хүмүүст илүү их тохиолддог болохыг тэмдэглэжээ. Судалгаагаар насанд хүрээгүй хүүхдүүдийн гэмтэл нь PTSD -ийн нарийн төвөгтэй байдлын эрсдэлт хүчин зүйл болдог.

Хувь хүний хоёрдогч бүтцийн диссоциаци нь олон янзын нарийн төвөгтэй байдалтай байж болно. Хамгийн энгийн хэлбэр нь AL болон VNL -ийг мэдэрч, ажиглах хоёр AL -ийг агуулдаг бөгөөд энэ үйл ажиллагаа нь тухайн хүний үйл ажиллагааны ихэнх хэсгийг хамардаг. Бусад тохиолдолд, хувь хүний хуваагдал нь илүү бутархай байж болох бөгөөд өөр өөр дараалал, хэлбэрээр илэрдэг, бие даасан байдлын мэдрэмж, нэр, нас, хувийн шинж чанар, оршихуй, өвөрмөц байдлын илрэлээр ялгаатай хэд хэдэн буюу олон AL -ийг багтааж болно. хүйс.

Бага наснаасаа анх гарч ирсэн AL нь хувийн шинж чанарын анхдагч бүтцийн диссоциацийн үед насанд хүрсэн хүмүүст илэрдэг цорын ганц AL -тай харьцуулахад цаг хугацаа өнгөрөх тусам нарийн төвөгтэй, бие даасан болж чаддаг.

Хоёрдогч диссоциацийн явцад AL нь бие даасан болж, хүний ухамсар, зан байдлыг бүрэн эзэмшиж чаддаг. Гэсэн хэдий ч эдгээр AL -ийн үйлдэл нь ихэнхдээ одоогийн бодит байдалд дасан зохицох шаардлагыг хангадаггүй. Тэдний гол хандлага нь дүрмээр бол өдөр тутмын амьдралын системтэй биш, харин бие махбодийн сайн сайхан байдалд (ялангуяа хүнээс) аюул заналхийллээс хамгаалах тодорхой дэд системүүдтэй холбоотой байдаг - нислэг, тэмцэл, хүлцэл, ичгүүр, цөхрөл, уур хилэн, айдас, бага наснаасаа хэт давчдсан бага насны хүүхэд. анхаарал, халамж шаарддаг. Тэд ихэвчлэн энгийн хамгаалалтын хандлагад ханддаг. Хэд хэдэн AL -ийг хөгжүүлэх үед нэг буюу хэд хэдэн гэмтлийн үйл явдалтай холбоотой гэмтлийн туршлагын янз бүрийн талууд өөр өөр AL -д төвлөрдөг.

Хоёрдогч бүтцийн диссоциацийн үед AL -ийн янз бүрийн хослолууд байдаг бөгөөд тэдгээр нь тус бүр өөрийн хөгжлийн түвшин, бие даасан байдгаараа тодорхойлогддог. Нэмж дурдахад, бага насны архаг гэмтэл авсан NLD -ийн хохирогчид насанд хүрсэн үедээ гэмтлийн нөхцөл байдалтай тулгарч, гэмтэл бэртэл авахаасаа өмнө нэлээд өндөр түвшинд ажилласан хүмүүстэй харьцуулахад дасан зохицох чадваргүй тэмцэх стратегитэй байдаг.

Бага насны архаг гэмтэл нь VNL -ийн ажилд нөлөөлдөг, учир нь эрт гэмтлийн үр дагавар нь өдөр тутмын ажлыг хариуцдаг бүх үйлдлийн системд нөлөөлдөг. Хэрэв AL -ууд хөгжиж, илүү их бие даасан байдал олж авбал ганц VNL нь тэдний оролцоог даван туулж, хувь хүний өөр өөр хэсгүүдийн хоорондын харилцааг зохицуулахад илүү хэцүү болно.

Хэрэв хувь хүний анхдагч диссоциацийн үед гэмтлийн туршлага нь эдгээр туршлагуудад бүрэн дүрэгдсэн ганц AL -д хамаардаг бол хоёрдогч бүтцийн диссоциацийн үед өөр өөр хамгаалалтын дэд системүүдээр дамжуулсан өөр өөр AL -ийн үйл ажиллагаа нь дүрмээр байдаг. Гэмтлийн туршлагын хатуу тодорхойлсон өдөөлт эсвэл талуудад чиглэсэн. Зарим AL -ийг гэмтлийн дурсамж дээр засаж болно, бусад нь гэмтлийн туршлагыг ухамсарлахаас сэргийлдэг сэтгэцийн хамгаалалт дээр.

Зарим тохиолдолд насанд хүрэгсдийн гэмтлийн туршлага бага насны гэмтлийн туршлагыг дахин идэвхжүүлсний дараа хоёрдогч бүтцийн диссоциаци үүсдэг. Энэ тохиолдолд өнөөгийн гэмтлийн урвал нь нарийн төвөгтэй бөгөөд шинэ болон өнгөрсөн гэмтлийн үйл явдалд үзүүлэх хариу урвалаас бүрддэг. VNL нь AL -ийг сэтгэцийн зарим элементээс хамгаалах хэрэгсэл болгон ашигладаг бөгөөд тэдэнд VNL -ийн хувьд хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй, тэвчихийн аргагүй бодол, сэтгэл хөдлөл, уран зөгнөл, хэрэгцээ, хүсэл, мэдрэмжийг үлдээдэг [3].

Диссоциатив өвөрмөц байдлын эмгэг бол хамгийн түгээмэл диссоциатив эмгэг юм. Диссоциатив танин мэдэхүйн эмгэг нь хувийн шинж чанар, ихрүүд гэж ойлгогддог дэд шинж чанаруудын хооронд гэнэт өөрчлөгддөг. Хоёроос зуун эсвэл түүнээс дээш ийм давхар байж болно, тэд бие биенийхээ оршин тогтнох талаар мэдэж, тэдний хооронд тодорхой харилцаа байж болох ч мөч бүрт нэг зан чанар илэрдэг. Хувь хүн бүр өөрийн санах ой, зан авирын онцлог шинж чанартай байдаг (хүйс, нас, бэлгийн чиг баримжаа, зан төлөв гэх мэт), гарч ирэх үедээ хүний зан байдлыг бүрэн хянадаг. Анги дууссаны дараа идэвхтэй байсан хүн болон анги өөрөө мартагддаг. Тиймээс, хүн санамсаргүйгээр түүний нотлох баримттай тааралдах хүртэл хоёр дахь амьдралаа мэддэггүй байж болно (танихгүй хүмүүс түүнийг найз гэж нэрлэдэг, өөр нэрээр дууддаг, түүний "бусад" зан байдлын гэнэтийн нотолгоо олддог).

Диссоциатив таних эмгэгийн ихэнх тохиолдолд тухайн хүүхэд бага наснаасаа хүчирхийлэлд өртдөг. Ихэнхдээ энэ нь бэлгийн харьцааны бэлгийн хүчирхийлэл бөгөөд ам, бэлэг эрхтэн, шулуун гэдсээр бэлгийн хүчирхийллийн янз бүрийн хослолоос гадна үтрээ, шулуун гэдсээр, амны хөндийд нэвтрэхийн тулд янз бүрийн "хэрэгсэл" ашиглан эдгээр хүмүүсийн эсрэг хүчирхийлэл үйлддэг байв. Диссоциатив таних эмгэгтэй хүмүүс янз бүрийн зэр зэвсгээр бүх төрлийн зэрлэг эрүүдэн шүүлтийг туулсан. Диссоциатив өвөрмөц байдлын эмгэгтэй хүмүүсийн тухай байнга гэрчилдэг нотлох баримт бол хязгаарлагдмал орчинд (бие засах газар, мансарда дотор, цүнх, хайрцагт байрлуулах, эсвэл газарт булж оршуулах) удаа дараа тохиолдсон тохиолдлуудын талаархи лавлагаа юм. Диссоциатив өвөрмөц байдлын эмгэгтэй хүмүүс сэтгэл хөдлөлийн янз бүрийн хэлбэрийн талаар мэдээлдэг. Бага наснаасаа эдгээр хүмүүс дүрмээр бол доог тохуу, доромжлолын объект байсан тул хүүхэд бие махбодийн хүчирхийлэлд өртөхгүйгээр бие махбодийн хүчирхийллийн аюул заналхийлж амьдрах боломжтой байв (хүүхэдтэй бол түүний дуртай амьтдыг алж болно. түүний хүлээж болох зүйлийн жишээ). Бага наснаасаа диссоциатив таних эмгэгтэй гэж оношлогдсон хүмүүсийн ихэнх хувь нь эцэг эх эсвэл бусдын хүчирхийллийн улмаас нас барсан бөгөөд ихэнх тохиолдолд эцэг эхийнхээ амийг хүүхдийн нөгөө эцэг эх нь үйлдсэн байдаг.

Диссоциатив танин мэдэхүйн эмгэгийн гол ялгаа нь хүний зан төлөвийг ээлжлэн хянадаг өөрчлөлтүүд байдаг. Хувирамтгай зан чанарыг өөртөө итгэх хүчтэй, тогтвортой, үндэстэй, мөн тодорхой өдөөлтөд хариу үйлдэл үзүүлэх зан үйл, мэдрэмжийн хэв маягтай бие махбодь гэж тодорхойлдог. Энэ байгууллага нь тодорхой хэмжээний үйл ажиллагаа, сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл, амьдралын чухал түүхтэй байх ёстой. Диссоциатив өвөрмөц байдлын эмгэгтэй хүмүүсийн хувийн зан чанарын тоо нь тухайн хүний бага наснаасаа мэдэрч байсан янз бүрийн гэмтлийн тоотой ихээхэн хамааралтай байдаг. Диссоциатив өвөрмөц байдлын эмгэгтэй бараг бүх хүмүүсийн зан чанарын тогтолцоонд амьдралын бага наснаасаа хамаардаг зан чанарууд байдаг. Ихэвчлэн насанд хүрэгчдээс илүү олон хүүхдийн зан чанар байдаг тул эдгээр хүүхдийн зан чанар цаг хугацааны хувьд хөлддөг юм шиг санагддаг. Нэмж дурдахад, диссоциацийн өвөрмөц бус эмгэгтэй хүмүүс "хавчлагчид" нь хүний амийг хөнөөхийг хүсдэг зан чанараа өөрчилдөг, мөн амиа хорлохыг хүсдэг хүмүүсийн зан чанарыг өөрчилдөг, мөн хувийн мэдээллийг хамгаалдаг, өөрчилдөг зан чанарыг өөрчилдөг. Хүний бүхий л амьдрал, эсрэг хүйсийн зан чанарыг өөрчлөх, тахилын ширээ, завхайрсан бэлгийн амьдрал, хэт авирлах шинж чанар, мансууруулах бодис хэрэглэх нь зан чанарыг өөрчилдөг, аутизмтай, бие бялдрын хөгжлийн бэрхшээлтэй зан чанарыг өөрчилдөг, хувийн авьяас, ур чадвараар зан чанарыг өөрчилдөг, зан чанарыг өөрчилдөг бусад зан чанарыг өөрчилдөг.

Хүүхдүүд гэмтлийн хариуд диссоциатив таних эмгэгтэй адил хэд хэдэн төрлийн диссоциатив урвал үүсгэж болзошгүй гэж үздэг. Аажмаар аажмаар диссоциатив төлөв байдал үүсдэг бөгөөд тус бүр нь өөрийн гэсэн онцгой мэдрэмжээр тодорхойлогддог, учир нь хүүхэд энэ эсвэл өөр төлөв байдлыг дахин дахин хөгжүүлдэг бөгөөд энэ нь түүнд хүнд хэцүү туршлагаас зайлсхийх, зан төлөвийн хэв маягийг бодит болгоход тусалдаг. хэвийн байдалд байх чадваргүй ухамсар. Хүүхэд дахин диссоциатив байдалд орох бүрдээ шинэ дурсамж, сэтгэл хөдлөлийн төлөв байдал, зан үйлийн элементүүд нь болзолтой холбоо үүсэх замаар энэ төлөвтэй холбоотой байдаг - энэ бол өөрчлөгдсөн хувийн зан чанарын "амьдралын түүх" ийм байдлаар үүсдэг.

Бага наснаасаа эхлэн бүх хүмүүсийн зан байдал хэд хэдэн салангид байдлаас бүрддэг боловч анхаарал халамж тавьдаг хүмүүсийн дэмжлэгтэйгээр хүүхэд зан төлөвийг хянах чадвартай болдог. - ингэснээр нэгдмэл зан чанар аажмаар бүрддэг.

Диссоциатив өвөрмөц байдлын эмгэгтэй хүмүүсийн хөгжил өөр чиглэлд явж байна. Янз бүрийн зан үйлийн төлөв байдал, төлөв байдалд илэрдэг I -ийг нэгтгэхийн оронд тэд олон тооны диссоциатив төлөв байдлаас өөр хувийн шинж чанаруудыг бий болгосноор олон тооны I -тэй байдаг. Сэтгэцийн гэмтлийн хувьд салан тусгаарлах нь хүүхдэд тусалдаг боловч насанд хүрэхэд энэ нь дасан зохицох чадвар буурахад хүргэдэг, учир нь ой санамж, өөрийгөө ухамсарлах, зан төлөв муудах болно [4].

Уран зохиол:

1. Lingardi V., McWilliams N. Психодинамик оношлогооны гарын авлага. Боть 1, 2019.

2. Федорова Е. Л. 18-20-р зууны барууны сэтгэл судлалын мэдлэгийн түүхэн дэх олон хувь хүн. Дис. … Cand. сэтгэлзүй. шинжлэх ухаан. Ростовын байхгүй, Ростовын Улсын их сургууль, 2001.

3. Van der Hart O., Nijenhaus ERS, Steele K. Ghosts of the Past: Structural Dissociation and Therapy of архаг гэмтлийн үр дагавар, 2013.

4. Патнем Ф. В. Олон тооны хувийн эмгэгийн оношлогоо, эмчилгээ, 2004.