Муухай дэгдээхэй

Агуулгын хүснэгт:

Видео: Муухай дэгдээхэй

Видео: Муухай дэгдээхэй
Видео: Нугасны муухай дэгдээхэй | Ugly Duckling in Mongolian | үлгэр | үлгэр сонсох | монгол үлгэрүүд 2024, Дөрөвдүгээр сар
Муухай дэгдээхэй
Муухай дэгдээхэй
Anonim

Тэгээд хаан бол жинхэнэ хүн биш!

ҮЛГЭРТ

Та нарын ихэнх нь Г. Х -ийн үлгэрийг санаж байгаа байх. Андерсений "Муухай дэгдээхэй".

Миний хувьд энэ бол өөрийгөө таних хүнд хэцүү замыг олж авсан түүх юм. Муухай дэгдээхэй нь амьдралдаа хэд хэдэн гэмтэл (гологдол, татгалзах, үнэ цэнийн бууралт) туулж, жинхэнэ хун болох цагаан хунгийн мөн чанарыг олж чадсан юм. Муухай дэгдээхэй: таних тэмдгийг хайж байна

Үндсэндээ Муухай дэгдээхэй бол доромжлол юм. Тэр байсан болохоор тэр муухай ааштай болсон бусад үгүйсгэж, үнэ цэнийг нь бууруулж буй нийгмийн нүдэн дээр. Манай баатартай холбоотой үлгэрт бид өөр өөр бүх зүйлд тэвчээргүй ханддаг нийгмийн хариу үйлдлийг ажигладаг бөгөөд үүний ард захиасыг тааварладаг. Бусадтай адилхан байгаарай!

Мөн ийм нөхөрсөг бус орчинд өөрийн нэрээ хамгаалахын тулд маш их зориг шаардагдана.

Муухай дэгдээхэй нь нийгмийн хэвлэлийн хатуу ширүүн байдлаас үл хамааран өөрийгөө орхисонгүй, эцэст нь өөрийгөө үзэсгэлэнтэй хун болгож хувиргасан.

Муухай дэгдээхэй

Муухай дэгдээхэй нь илүү нийгэмшсэн, зохицсон болж, түүнд чин сэтгэлээсээ сайн сайхныг хүссэн халамжтай орчныхоо зөвлөгөөг дуулгавартай дагаж мөрдсөн гэж төсөөлөөд үз дээ.

Мөн тэд маш их байх ёстой (зөвлөгөө) - зүгээр л цээжлэх цаг гарга! Муухай дэгдээхэй нь шувууны хашааны оршин суугчид болох нийгмийн хамгийн ойр орчноос ийм төрлийн мессежийг байнга ирдэг. Эндээс цөөн хэдийг нь дурдвал:

- Өндөг тавьж чадах уу? Тэр нугас асуув.

- Үгүй ээ!

- Тиймээс хэлээ оосортой байлга!

- Та нуруугаа нумалж, цухуйж, оч гаргахаа мэддэг үү?

- Үгүй ээ!

- Тиймээс ухаалаг хүмүүс ярихдаа санаа бодлоо бүү зовоо!

- Танд юу тохиолдсон юм бэ?! Тэр эмэгтэй асуусан. - Та хойш суугаад, энд таны толгойд дургүйцэж, авирч байна! Өндөг тавих, эсвэл үрэх, утгагүй зүйл өнгөрөх болно!

Битгий тэнэг бай, харин чиний төлөө хийсэн бүхний төлөө бүтээгчид талархаарай! Таныг хоргодуулж, дулаацуулж, ямар нэгэн зүйлийг сурч мэдэх тийм нийгэм хүрээлж байгаа боловч та хоосон толгой бөгөөд тантай ярих шаардлагагүй болно! Надад итгэ! Чамд сайн сайхныг хүсье, тийм болохоор л би чамайг загнадаг - жинхэнэ найз нөхдийг ингэж л хүлээн зөвшөөрдөг! Өндөг тавихыг хичээ, эсвэл цухуйж, оч цацаж сур!

Товчхондоо, битгий хазай! Бусдын юу хэлж байгааг сонсоорой! Бусадтай адилхан байгаарай! Тав тухтай байгаарай! Бусдын хүсч байгаа шиг болоорой! Өөрөөсөө татгалз!

Муухай дэгдээхэй үлгэрт хунгийн мөн чанараа орхиод хэн ч болж магадгүй гэж таамаглаж байна. Хэрэв тэр шувууны аж ахуйгаас "ухаантай хүмүүс" түүнд зөвлөсөн зүйлийг сонсох гэж маш их хичээсэн бол магадгүй тэр зохистой азарган тахиа, эсвэл нэр хүндтэй галуу эсвэл нэр хүндтэй Турк болох байсан. Тодорхойлсон нөхцөл байдалд орж чадаагүй цорын ганц зүйл бол Үзэсгэлэнт хун юм. Гэхдээ тэр хунгийн мөн чанараасаа урвасан бол тэр аз жаргалтай байх болов уу?

АМЬДРАЛД

муухай нугас

Нэгэнт үл мэдэгдэх түүх иймэрхүү харагдаж байна …

Өмнө нь би Муухай дэгдээхэй нь өөрийгөө таних, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг төлөвшүүлэхэд нөлөөлж буй хөгжлийн хэд хэдэн архаг гэмтэлд орсон гэж бичсэн байсан.

Энэ төрлийн гэмтэл нь хуурамч дүр төрхийг бий болгоход хүргэдэг тул үүнийг нарцист гэж нэрлэдэг.

Ихэнхдээ нарцистист гэмтэл нь өсвөр насандаа тохиолддог. Бас гайхах зүйлгүй. Өсвөр нас нь танилтын асуултанд маш мэдрэмтгий байдаг: Би хэн бэ? Би юу? Энд өмнөх шиг насанд хүрэгчид биш үе тэнгийнхэн нь эдгээр асуултуудад хариулахыг оролдож байгаа өсвөр насныхны толин тусгал болж өгдөг. Энэ хугацаанд тэд түүний сэтгэл санааны хохирол амссан гол объектууд юм.

Энэ хугацаанд дээр дурдсан таних тэмдгийн асуудлууд нь гадаад төрх байдал дээр төвлөрдөг. Өсвөр насныхны хамгийн их асуудаг асуулт бол үе тэнгийнхнийхээ нүд рүү яаж хардаг вэ? Өсвөр насны орчин нь үлгэрт дүрсэлсэн нэлээд хатуу дэд соёлтой шувууны хашаанаас дутахааргүй харгис юм. Энэ нь өөрийн гэсэн "азарган тахиа", "гандер", "цацагт хяруул" -тай бөгөөд бүлгийн үнэт зүйлсийн системийг нэвтрүүлж, үлгэр дуурайлал үзүүлдэг.

Энэ хугацаанаас өмнө тийм ч чухал биш гадаад төрх байдлын үзүүлэлтүүд - өндөр, жин, хамар, чихний хэлбэр гэх мэт нь өсвөр насныханд маш чухал ач холбогдолтой болдог. Гаднах төрх байдлын талаар санамсаргүйгээр санамсаргүйгээр хаясан үг ч гэсэн амьдралынхаа туршид ихэвчлэн тулгардаг зохион байгуулалттай дээрэлхэх байдлыг хэлэхгүйгээр өсвөр насны хүүхдийн сэтгэлд гашуун ул мөр үлдээдэг.

Энэ хугацаанд өсвөр насны хүүхэд ихэвчлэн "Муухай дэгдээхэй" шиг санагддаг. Бусдаас ялгаатай байх нь үнэ цэнийн бууралт, доромжлол, татгалзал дээр байнга бүдрэх гэсэн үг юм. Ийм байдалд орсон хүн бүр мөн чанараа хамгаалж, "Үзэсгэлэнт хун" -ыг таниулж чаддаггүй.

Танилцуулга, дээр дурдсанчлан, энэ насны хувь хүний тэргүүлэх неоплазм бөгөөд өсвөр насныхны гол бэрхшээлүүд яг энэ сэтгэцийн хүрээнд үүсдэг. Өсвөр насны хүүхэд өөрийгөө жинхэнэ мөн чанараараа нээж, баталж чаддаггүй, заримдаа хуурамч дүр төрхийг хөгжүүлэх сонголтууд байдаг.

Муухай дэгдээхэй

Хуурамч үнэмлэх бий болгох хамгийн түгээмэл сонголт бол дутуу, нөхөн олговор юм.

Зарим өсвөр насныхан нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн үнэлгээ авч, өөрсдийгөө урваж, "Азарган тахиа", "Галуу", "Турк" гэсэн нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн хуурамч дүр төрхийг сонгодог. Тэд ямар нэгэн байдлаар хэн нэгэн байхаар шийддэг, гэхдээ өөрсдийгөө биш, ингэснээр давхаргаар нь, би биш гэсэн шинэ давхаргыг өөртөө тулгадаг. Энэ бол эрт танигдсан хүний жишээ юм.

Бидний тайлбарласан наркистист гэмтлийн нөхцөл байдлын хувьд нөхөн төлбөрийн өвөрмөц байдлыг бий болгох нь боломжит хувилбар юм.

Нийгмийн чухал орчноос татгалзах, доромжлох, сөрөг үнэлгээ авах нөхцөл байдалд орсон өсвөр насны хүүхэд сэтгэцийн гэмтэл авч, түүнтэй ганцаараа үлддэг. Шинжилсэн үлгэрт Муухай дэгдээхэй энэ үеийг сэтгэл гутралд оруулан мэдэрсэн бөгөөд намагт тэтгэвэрт гарч, хунтай уулзах хүртлээ тэндээ ганцаараа амьдарч байжээ. Андерсений өөр нэг "Цасан хатан хаан" үлгэрт үнэ цэнийн хямралд орсон хүү Кай (нүд, зүрх сэтгэлдээ баригдсан муу Троллын гажууд толины хэсгүүд) Цасан хатан хааны мөсөн цөлд оржээ. сэтгэл хөдлөлийн мэдээ алдуулалт ба алекситимийг бэлгэддэг нь гэмтэл бэртлийн хамгийн чухал шинж тэмдэг юм. Орчин үеийн үйлчлүүлэгчийн хөрөг зураг: гэмтлийн үйлчлүүлэгч

Архаг наркистист гэмтлийн үед амьд үлдэх боломжийг олгодог механизм (гэхдээ үүнийг амьдрахгүй) бол нөхөн олговор юм. Нөхөн олговор - энэ бол бодит болон төсөөлж буй дутагдлыг даван туулах ухамсаргүй оролдлогоос бүрдэх оюун санааны хамгаалалтын механизм юм. Гэмтсэн хүний урам зориг өгөх нөхөн олговрын хандлага нь түүнийг үйлдэл хийхэд хүргэдэг бөгөөд би чамаас илүү сэрүүн "Азарган тахиа", "Галуу", "Турк" болно! Та миний талаар илүү ихийг мэдэх болно! Яг энэ мөчид өсвөр насны хүүхэд өөрийгөө жинхэнэ биенээсээ холдуулдаг амьдралын замыг сонгож, хуурамч танигдах замыг сонгож байна.

Ихэнхдээ ийм өсвөр насныхан, насанд хүрэгчид, ажил мэргэжил, бизнес, статус болон бусад нийгмийн шинж чанараараа амьдралдаа ихээхэн амжилтанд хүрдэг. Тэд идэвхтэй, эрч хүчтэй, зорилготой байдаг. Тэднийг хүндэтгэдэг, хүлээн зөвшөөрдөг, гаднаа аюулгүй байдаг.

Үүний буруу нь юу вэ гэж та асууж байна уу? Нөхөн олговорт ямар буруу байна вэ?

Дээр дурдсан ололтууд нь гадаад сайн сайхны шинж тэмдэг юм. Гэмтсэн хүний цэцэглэн хөгжиж буй мэт харагдах фасадын ард эргэлзээ, айдас, ичгүүр, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж нуугддаг. Түүний амьдралын эрч хүч нь жинхэнэ Би-ийн дотоод эх сурвалжтай холбогдоогүй байдаг. Ийм хүний үйл ажиллагаа нь гэмтлийн эрч хүчээр өдөөгддөг бөгөөд тэдний бүх амжилт, нийгмийн ололт амжилт нь өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг хангах гэсэн эцэс төгсгөлгүй оролдлогууд юм.

Хуурамч синдром

Хуурамч таних тэмдэг нь таныг сэтгэлийн хямралаас түр зуур авардаг. Гэхдээ та галуу, тахиа, цацагт хяруулын өд зүсээ хэрхэн яаж хувиргасан бай хамаагүй, өртөхөөс айх айдас байсаар байна. Ийм хүмүүс ихэвчлэн хууран мэхлэгч мэт санагддаг.

Хуурамч синдром - хүн ололт амжилтаа дотооддоо нэвтрүүлж чаддаггүй сэтгэлзүйн үзэгдэл. Тэд амжилтанд хүрэхийн тулд бүхий л аргаар хичээдэг боловч түүндээ тохируулж чаддаггүй. Тэд эерэг туршлагаа өөрийнхөө бүтцэд шингээж чадахгүй байна.

Төлбөрийн чадвараа байнга нотлох гадны нотолгоо байдаг ч энэ синдромд өртөмтгий хүмүүс өөрсдийгөө хууран мэхлэгч гэж үздэг бөгөөд амжилтанд хүрдэггүй. Хэн нэгэн "Муухай дэгдээхэй" -ийн жинхэнэ мөн чанарыг санамсаргүйгээр дэлгэж, "Хаан нүцгэн байна!" Бодит бус зүйлийг хашгирах болно гэдгийг тэд үргэлж хүлээж байдаг.

Нийгмийн хүчирхэг нөхөн олговор нь хангалтгүй мэдрэмжтэй тулгарахгүйн тулд хорт ичгүүрээс хамгаалах үүрэг гүйцэтгэдэг. Нийгмийн бүхий л ололт амжилт, гадаад сайн сайхан байдлынхаа хувьд юу болж буйг хуурамчаар илэрхийлж, өөрийгөө харуулсан сэтгэлийн шаналал нуугдаж байна.

Тэдний миний дүрийг хоёр туйлт хэсэгт хуваадаг: амжилттай эрэгтэй / эмэгтэй (фасадны онцлог) ба жижиг эмзэг, хөнгөлөлттэй хүү / охин. Бусдаас болгоомжтой өнгөлөн далдалсан миний энэ хэсэг бол тэдний хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй онцлог шинж юм.

Тэд өөрийгөө үнэлэх асуудалд эмзэг байдаг бөгөөд маш эмзэг, бүх зүйлийг өөрийн зардлаар авдаг, харилцаанд өрсөлдөөнтэй, атаархдаг.

Тэд өөрсдийгөө бусадтай байнга харьцуулдаг. Ийм хүмүүс удаан хугацааны туршид тэднийг доромжилж, доромжилж, доромжилж байсан жинхэнэ хүмүүс биш юм. Тэд тэднийг удаан хугацаанд, олон удаа ургуулсан. Үүний зэрэгцээ тэд хэзээ ч тайвширч, энэ эрэл хайгуулаа зогсоож чадахгүй - тэдний гүйцэж байгаа өрсөлдөгчөө өөр хүчирхэг өрсөлдөгч нь байнга сольж байдаг. Тэд харьцуулахын тулд илүү амжилттай, илүү эрх мэдэлтэй, илүү статустай, илүү ихийг хайж, хайж байдаг … Тэд харьцуулах, үнэлэх хэмжүүр нь эвдэрсэн байдаг. Өөрсдийгөө үнэлсэн үнэлгээ нь өчигдөр өөртэйгөө хамт байдаггүй, харин өөр нэг үнэлгээтэй байдаг.

Дээрхтэй холбоотойгоор тэд амрахад бэрхшээлтэй байдаг, тэд үргэлж сэтгэлийн түгшүүр, өнгө аястай байдаг.

Тэд хэзээ ч биечлэн төлөвшдөггүй, дотооддоо энэ бяцхан хүү / охин шиг муухай дэгдээхэй шиг мэдрэмж төрдөг.

Тэд энэ амьдралд боломжгүй зүйлийг хийхийг оролдож байна - O, P, F, A үсгүүдээс IDENTITY гэсэн үгийг нэгтгэх. Гэхдээ тэдний зохион байгуулалтад хангалттай үсэг байхгүй, байгаа үсэг нь таарахгүй байна.

Насанд хүрэгчдийн хямралын үед - өвөрмөц байдлын хямралд орсон хүмүүс сэтгэлийн хямралд ордог. Эдгээр хугацаанд тэдний оюун санаанд оршихуйн семантик асуултууд гарч ирдэг: Би хэн бэ? би яагаад? Би юуны төлөө амьдарч байна вэ? Би амьдралаараа амьдарч байна уу? Иймэрхүү туршлагууд нь хүнд хэцүү байдлаас үл хамааран энэ хугацаанд тэд миний I -ийн цөмд хамгийн ойр байдаг бөгөөд тэдний жинхэнэ дүр төрхтэй танилцах бодит боломж байдаг.

Эмчилгээний стратеги

Энэ төрлийн үйлчлүүлэгчдийн "хувийн зураг" нь нарцисттай төстэй боловч нарцистуудаас ялгаатай нь тэд өрөвч сэтгэлтэй байдаг. Нэмж дурдахад тэд энэ зургийн илрэл нь нарцистист үйлчлүүлэгчидтэй ижил төстэй боловч өөр гарал үүсэлтэй байдаг. Нарцист бол насанд хүрэгчдийн "ашигладаг" хүүхэд юм. Муухай дэгдээхэй нь сэтгэл гутралд орсон, үнэ цэнээ алдсан өсвөр насныхны түүхтэй. Ийм үйлчлүүлэгчтэй хийх эмчилгээний ажил нь түүний гэмтлийн эргэн тойронд эргэлдэж, эмчилгээний нөхцөл байдалд хийгдсэнтэй шууд холбоотой байх болно.

Эмчилгээний үр нөлөө нь үйлчлүүлэгчийнхээ сэтгэл санааны гэмтлийн талаар эмчтэйгээ ярилцах боломж аль хэдийн бий болсон явдал юм. Удаан хугацааны туршид ичгүүр, хүчирхэг нөхөн олговрын доор бусдаас болгоомжтой нуугдаж, түүнчлэн тухайн үед янз бүрийн шалтгааны улмаас туулж чадахгүй байсан бусад хүчтэй мэдрэмжүүд - айдас, дургүйцэл, уур хилэн нь тэдний нээлт, илрэлийг шаарддаг.

Нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй мэдрэмжийг өөрийн дүр төрхийг ухамсарлан шингээж, түүнийгээ илэрхийлэх, уурлах, бухимдах, уйтгарлахыг сурах хэрэгтэй.

Өөр нэг эмчилгээний стратеги бол бодит байдлыг ухамсарлаж, хүлээн зөвшөөрөх явдал юм. Бага наснаасаа "муухай дэгдээхэй" нь дэмжлэггүйгээр дээрэлхэж байсан бөгөөд одоо нөхцөл байдал өөрчлөгдсөнийг тэр анзаардаггүй - ойр дотны хүмүүс, эсвэл төвийг сахисан хүмүүс олон байдаг. Тэр одоо жаахан хүү / охин байхаа больсон, гэхдээ шаардлагатай бол өөрийнхөө төлөө зогсож, онцгой байр сууриа хамгаалж чаддаг хүчтэй, өөртөө итгэлтэй насанд хүрсэн хүн юм.

"Муухай дэгдээхэй" -ийн таних тэмдгийг өөрийн болгоомжтой нуун дарагдуулсан хэсгийг олж авахад онцгой анхаарал хандуулах шаардлагатай байна. Гэмтсэн хүн бяцхан хүү / охиндоо байнга урвдаг бөгөөд үүний үр дүнд энэ салсан хэсгийн энергийг ашиглаж чадахгүй. Эмч хүний үүрэг бол өөрийгөө хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй хэсгийг олж, түүнд найдаж сурахад туслах явдал юм. Хунгийн мөн чанарыг олж авахын тулд та "Муухай дэгдээхэйгээ" урвах ёсгүй.

Таны хувийн шинж чанарыг нэгтгэх ийм эмчилгээний ажлын үр дүнд таны I -ийг салшгүй, тэнцвэртэй, эв найртай байдлаар мэдрэх боломжтой болно.

Дараа нь тэдний жинхэнэ мөн чанарыг бий болгох "шинэ үсэг" гарч ирэх болно.

Зөвлөмж болгож буй: