Тэнэг нөхөр

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Христийн антропологи, сэтгэл судлалын гол үзэл баримтлалын дагуу хүн бол Бурханы дүр төрхөөр бүтээгдсэн, Бурхантай адилхан байхыг хичээдэг хүн юм.

Хувь хүн төлөвших үедээ аль хэдийн бий болж, амьдралынхаа туршид хөгждөг. Хувь хүн нь янз бүрийн шинж чанартай байдаг бөгөөд гол онцлог нь өвөрмөц байдал, өвөрмөц байдал, өвөрмөц байдал юм. Түүнээс гадна, бүх цаг үед ижил төстэй хоёр хүн төрөөгүй - тус бүр өвөрмөц байдаг.

Бурханы дүр төрх, хоёр, дөрвөн настай байсан ч бид түүнийг урд нь байна гэж төсөөлөөд үзвэл түүнийг муу эсвэл сайн гэж хэлж чадах уу? Тэр сайн хүн юм уу, сайн хүн биш гэж үү? Хэрэв бид тухайн хувь хүний олон талт байдал, бүрэн байдлыг бус харин одоо хийж байгаа эсвэл хийдэггүй зүйлийг нь ажиглавал Хувь хүнийг үнэлэх боломжтой юу?

Хувь хүний үнэлэмж нь түүнийг хүндэтгэх, өвөрмөц байдлаар нь хүлээн зөвшөөрөх боломжийг үгүйсгэдэг, учир нь энэ нь үнэлгээчнийг эдгээр үнэлгээг түгээх, өөрөөр хэлбэл шүүх эрхээр хангагдсан илүү хөгжсөн хүний байр суурийг эзлэхэд хүргэдэг.

Заримдаа хүүхдийг "ухаантай", "сайн хийлээ", "чи сайн ажилласан" гэх мэт хэллэгээр магтвал ямар ч аймшигтай зүйл болохгүй гэсэн мэдрэмж төрдөг.

Бүгд зүгээр байх болно, гэхдээ тэдний ард дор хаяж гурван аюул бий.

"Өнөөдөр би сайн хүн, гэхдээ маргааш би сайн хүн биш гэж үү?" Та үргэлж амжилтанд хүрч чадна гэж бодож байна уу, мөн нэгэн зэрэг бүтэлгүйтлийг хэрхэн мэдэрч сурах вэ? Нэг бол би "сайн хүн биш" гэдгээ мэдэрч, үргэлж "сайн ажиллаж" байхын тулд мэдрэлийн өвчтэй болохын тулд хүчин чармайлт гаргах болно.

"Өнөөдөр би чадах бүхнээ хийсэн, гэхдээ маргааш, нөгөөдөр өөр хэн нэгэн сайн ажиллаж байна." Үргэлж мундаг хүнтэй хамтлагийнхан ямар холбоотой байдаг вэ? Эрүүл бус өрсөлдөөний гарал үүсэл нь хүүхдүүдийн харьцуулалтаас үүдэлтэй: өнөөдөр хэн нэгэн надаас илүү байна. Эцэст нь хүн бүр даалгавраа биелүүлэх өөрийн гэсэн хурдтай, өөрийн гэсэн арга барил, тактиктай байдаг. "Би маш их хичээж, яарч байна. Гэхдээ би нөгөөгөөсөө өөр зүйлийг хийж чадахгүй, тиймээс би дахиж "сайн" болохгүй. Болох хүн бол би чимээгүйхэн үзэн ядаж эхэлнэ … "Эсвэл хэрэв би үргэлж сайн хүн бол би бусдын атаархал, атаархлын улмаас сэтгэл мэдрэлийн өвчтэй байх болно (1 -р цэг). "сайн."

"Би сайн хүн, гэхдээ тэр хүү сайн хүн үү?" Хэрэв хоёр хүн өвөрмөц бол тэдгээрийг харьцуулж болох уу? Эцэст нь үнэлгээний хараат байдал, эерэг үнэлгээ хайх чиг баримжаа, өөрийгөө бусад хүүхдүүдтэй (хүмүүстэй) харьцуулж үздэг.

Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд бидний дотор янз бүрийн сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг үйлдлүүдийг байнга хийдэг бөгөөд үүнийг бид өөрсдөдөө бүрэн илэрхийлж чаддаг. Асуулт нь яг илэрхийлэл хэлбэрээр байна. Энд хүүхдийн үйлдэлд үзүүлэх хариу үйлдэл болох сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж, төлөв байдлын илэрхийлэл, өөрийн хүнээс гарахад өгүүлбэр зохиох нь аврах ажилд ирдэг.

Жишээнүүдийг харьцуулж үзье.

Бид яаж хэлэх вэ - A: Бид яаж хэлэх ёстой вэ - B:

A. Ухаалаг охин B. Таны хийсэн арга надад таалагдсан!

A. Сайн байна B. Таныг цэвэрлэж байгаад би маш их баяртай байна

A. Өнөөдөр би чадах бүхнээ хийсэн B. Та энэ даалгаврыг биелүүлж, хичээсэнд би маш их баяртай байна

A. Сайн хүү / охин B. Үүнийг хэлэхэд / хийх нь надад таалагддаг …

A. Сайхан зураг B. Таны зурсан зураг надад ямар их таалагдсан бэ!

A. Сайхан даашинз, үс засалт, энэ нь танд тохирсон байна B Таны өнөөгийн төрх надад үнэхээр таалагдаж байна

_

A. Тэнэг, тэнэг, В Би ваар хагалсанд маш их уурлаж байна

A. Муу хүү / охин B. Та тоглоомыг хойш нь тавиагүйд сэтгэл дундуур байна

A. Энэ бол үнэхээр муухай, зөвхөн тэнэгүүд л ийм авир гаргадаг! B. Та эдгээр тоглоомыг тарааж байгаад би маш их харамсаж байна

Эдгээр нь сэтгэлзүйн хувьд эрүүл хүн болж төлөвшихөд тусалдаг цөөн хэдэн үгс юм. Өөрийн хандлагаа хэрхэн зөв илэрхийлэхийг сурахын тулд та "Би-мэдэгдэл" аргыг эзэмшиж чадна. Өгүүлбэрийн дарааллыг схемийн дагуу бүтээсэн болно: баримт, бодол, мэдрэмж, хүсэл, зорилго.

Жишээ:

Би хүүхдийнхээ үйлдлийг "ухаантай", "сайн байна" эсвэл "чи тэнэг юм уу, эсвэл юу вэ?" Гэсэн үгээр үнэлдэг болохыг би удаа дараа мэдэрч байсан. (баримт).

Би хэлсэн үгээрээ түүний амьдралын чанарыг одоо болон ирээдүйд ихээхэн сүйтгэж чадна гэдгээ ойлгосон (бодол).

Би маш их бухимдаж, үг хэллэг (мэдрэмж) -ийг үл тоомсорлосноос болж гэм буруугийн мэдрэмжийг мэдэрсэн.

Би хүүхдүүддээ сэтгэлзүйн хувьд эрүүл байхад нь туслахыг үнэхээр хүсч байна (хүсэл).

Би эцэг эх, сэтгэлзүйн чадвараа дээшлүүлэх болно.

Энэ өгүүлбэрт байх болно:

Та өнөөдөр тоглоомоо тавиагүй байна (баримт) -

та хэтэрхий их тоглож, үүнийг хийхээ мартсан байх (бодол).

Тоглоомууд (мэдрэмжүүд) тархай бутархай байхыг хараад би сэтгэл дундуур байсан

Тоглоомын төгсгөлд тэдгээрийг устгахыг үнэхээр хүсч байна (хүсэл).

Энэ удаад би танд жаахан туслаач, тэгвэл та өөрөө үүнийг дахин хийх болно (хүсэл).

Энэ бол бүрэн хэлбэр бөгөөд мэдээжийн хэрэг хайртай хүмүүстэйгээ харилцахад үргэлж тохиромжтой байдаггүй. Гэхдээ хэрэв та дадлага хийвэл контекстэд нийцсэн, гэхдээ "I-мэдэгдэл" -ийн хүрээнд, хувийн шинж чанаргүйгээр гол бодлуудыг тодруулж сурах боломжтой.