Түрэмгийлэл "эдгэршгүй" байх үед. Хүүхдүүд

Видео: Түрэмгийлэл "эдгэршгүй" байх үед. Хүүхдүүд

Видео: Түрэмгийлэл
Видео: Эдгэршгүй - Хүүхдүүдийг зовоо 2024, Дөрөвдүгээр сар
Түрэмгийлэл "эдгэршгүй" байх үед. Хүүхдүүд
Түрэмгийлэл "эдгэршгүй" байх үед. Хүүхдүүд
Anonim

Уур хилэнгийн сэтгэлзүйн эмчилгээний талаар олон кино зураг авалт хийсэн бөгөөд үүнээс ч олон ном, нийтлэл, тэмдэглэл гэх мэтийг бичсэн байдаг. Түрэмгийллийн эсрэг тэмцэл нь цэцэрлэгийн үеэс эхэлдэг бөгөөд зарим хүмүүсийн хувьд энэ нь засч залруулах шаардлагатай байдаг бол зарим хүмүүсийн хувьд энэ нь амьдралын гамшиг болж хувирдаг. Сэтгэлзүйн эмчилгээний явцад олон насанд хүрэгчид хэт түрэмгий, уур уцаартай, хэрцгий байдлаа мэддэг, ийм зан авирт харамсдаг бөгөөд энэ нь хүмүүстэй харилцах амьдралынхаа бүхий л бэрхшээлийн үндэс болдог гэдгийг ойлгодог боловч тэд өөрсдөө юу ч хийж чадахгүй.. Энэ бол залхуурал, шалтаг хайх явдал гэж та бодож байна уу?

Дандаа биш.

Үнэндээ элэг нь үндсэн хуулийн хувьд сул дорой эрхтэн, цөсний хамааралтай, дотоод тэнцвэргүй байдлаа хэрхэн зохицуулахаа мэддэггүй хүмүүсийн нэг төрөл байдаг. Ийм хүүхдүүд зан авираараа мундаг хөдөлмөрч, ухаантай, авхаалжтай, зоригтой, хүчирхэг, идэвхтэй, ихэвчлэн янз бүрийн олимпиад, уралдааны ялагч, шинийг санаачлагч, бүтээлч хүмүүс байдаг … Гэхдээ асуудал бол сэтгэлзүйг таних нь маш хэцүү байдаг. насанд хүрэгчдээс ялгаатай нь хүүхдийн соматотип. Тэд хурдацтай хөгжихийн ачаар зан төлөвийн бүх загварыг туршиж үздэг тул тэдний үнэн, шүүх хурал хаана байдаг нь үргэлж тодорхой байдаггүй. Хүүхэд хэлэлцэж буй соматопсихотипт хамааралтай болохыг санал болгохын тулд тусгай биеэс гадна (биеийн тамир, хүчирхэг, уян хатан), нэг эсвэл өөр насандаа элэг, цөсний хүүдийтэй холбоотой өвчнөөр бусдаас илүү өвчтэй байсан гэж хэлж болно. нүд ба / эсвэл шөрмөс, тэр ч байтугай удамшлын шинж чанартай байсан бол түүний дотор үйл ажиллагааны хэт идэвхжил, ХБӨ гэх мэт сэтгэцийн шинж чанарууд байсан бол элэг сулрах нь ийм хүмүүсийг донтох хандлагатай болгодог, компьютер гэх мэт).

Мэдээжийн хэрэг, нийтлэлд зориулагдсан хамгийн чухал шалгуур бол ийм хүүхдүүд үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцуулахад ялангуяа түрэмгий байдаг бөгөөд тэдний түрэмгий байдлыг засахад хэцүү байдаг. Би мянган удаа ярьсан зүйлийг бичихгүй, харин эсрэгээрээ ийм хүүхдүүдийн хүмүүжилд анхаарах ёстой гол хүчин зүйлсийг бичих болно.

Түрэмгийлэл бол тэдний хувьд нэг төрлийн түлш гэдгийг бид үндэс болгон авч үздэг. Сургуульд сурч байсан бүх амжилт, спортын ялалт, хувийн харилцааны амжилт зэрэг нь бүгд зөв чиглэлд илгээсэн маш түрэмгий энергийн ачаар юм. Бидний даалгавар бол тэд энэ энергийг бусдаас хамаагүй илүү байлгадаг бөгөөд үүнийг бизнестээ ашиглаж чадвал амжилтанд хүрдэг гэдгийг санах явдал юм. Биднийг сүйтгэх түрэмгийлэлтэй тулгармагц энэ нь тэд төөрсөн, түлшээ өөр зорилгоор ашиглаж байгаа гэсэн анхны дохио юм. Тиймээс дараахь анхааруулгыг анхаарч үзээрэй.

1. Тэднийг хэзээ ч уурлуулж болохгүй … Ихэнхдээ ийм хүүхдүүд бие бялдрын хүч чадал, идэвхтэй байдлыг харуулдаг бөгөөд эцэг эх нь тэднийг спорт руу явуулдаг. Энэ бол маш чадварлаг шийдвэр бөгөөд ингэснээр хүүхэд бусад хүүхдүүдээс хамаагүй илүү бие бялдрын чадамжаа ухамсарлаж чаддаг. гэхдээ хэсгүүд нь мөн буяныг төлөвшүүлэх гүн ухааны сүнсийг агуулсан байдагт анхаарлаа хандуулаарай - довтолгоо биш, харин хамгаалалт, шударга тэмцэл, шударга ёс, ахмад настныг хүндэтгэх, багачуудад туслах, нөхөрлөл, харилцан туслалцаа гэх мэт. Харамсалтай нь сэтгэлзүйн сэтгэлзүйн эмчилгээнд энэ нь эрчүүдийн бага наснаасаа зааж өгсөн "цогцос дээгүүр алхах" стратеги юм. Магадгүй өнөөдөр тэр танд медаль эсвэл гэрчилгээ өгөх байх, гэхдээ 30 жилийн дараа тэр үнэхээр ганцаардсан гэдгээ хүлээн зөвшөөрөхөөс айж, ганцаараа, өвчтэй хүн байх болно. бүх зүйлийг, бүх зүйлийг цоолох, бие махбодийн хувьд биш, шууд бусаар, амаар.

2. Багаар ажиллаж сурах … Ийм хүүхдүүд өрсөлдөөн, өрсөлдөөн гэх мэт маш хүчтэй хөгжсөн байдаг. Тэд хэн, яаж, хаашаа үсрэхийг танаас илүү сайн мэддэг. Тэдний хувийн шинж чанар, онцгой байдлыг урамшуулан дэмжээрэй, гэхдээ хүн бүр өөр өөрийнхөөрөө үнэ цэнэтэй, зарим талаараа тэднээс илүү амжилттай байдгийг тэдэнд сануулаарай. Бусад санааг сонсож, заримдаа ухрах алхам хийж сур … Өнөөдөр эдгээр бол гарц ойрхон байхад толгойгоо хананд цохиж буй миний үйлчлүүлэгчид юм. Тэд түүнийг харахгүй байна, учир нь тэд тусламж гуйхаасаа хэт бардамнаж, эсвэл эргэн тойрны хүмүүс хоёрдугаар зэргийн хүмүүс гэдэгт итгэлтэй байдаг. Бууж өгөх, ухрах чадваргүй байх нь тэднийг нарийн төвөгтэй эмгэгүүдэд хүргэдэг. Хэрэв та хүүхэд бүтэлгүйтэлд зохих ёсоор хариу өгөхгүй байгааг, ийм зан авирыг сүйтгэх аргументыг үл харгалзан зөрүүд зан гаргаж байгааг харвал - өөрийгөө битгий хашаагаач, энэ нь тэр одоо байгаа боломжоо даван туулж чадахгүй байгаагийн шинж юм.

3. Буцаж цохихыг бүү заа … Ийм хүүхдүүд гэмт хэрэгтэнг хүмүүжүүлэхээсээ өмнө тогших болно, тэдний хувьд энэ нь рефлекстэй адил юм. Түүгээр ч барахгүй энэ сэтгэцийн хэлбэрийн хүмүүс уурлахдаа маш их үнэмшилтэй байдаг бөгөөд сэтгэл дундуур байгаагаа үгээр илэрхийлэх боломжтой бөгөөд ингэснээр ямар ч хүүхэд түүнтэй өрсөлдөх хүсэлгүй болно. Түүнийг ийм байдлаар гэмт хэрэгтний үр дагаврын талаар эхлээд анхааруулаарай. Ийм хүүхдүүдэд рефлекс хийхгүй, харин тунгаан бодохын тулд завсарлага авч сурах нь чухал юм … Бие бялдрын хүч чадал авах зөвшөөрөл авсны дараа л тэд насанд хүрсэн хойноо үүнээс салах нь маш хэцүү бөгөөд хэцүү байдаг. Эдгээр нь эхлээд мод хагалж, дараа нь чипсээр байшин барихыг оролддог үйлчлүүлэгчид юм (Түрэмгий байдлыг рефлексээр харуулах нь ийм сэтгэлзүйн хувьд хамгийн хэцүү байдаг, бидний үүрэг бол эсрэгээрээ тэднийг рефлекс, хэвшмэл ойлголтоос зайлуулах явдал юм. дүн шинжилгээ хийх, төлөвлөх, давуу болон сул талыг жинлэх, буулт хийх гэх мэт зүйлийг анхаарч үзэх нь эдгээр нь бага наснаасаа бэхжүүлэхэд чухал ач холбогдолтой сул талууд юм.

4. Түрэмгийллийн шууд бус аргыг бүү заа - лийр цохиж, дэр рүү хашгирах гэх мэт. Энэ бол хожим тэдэнтэй хэрцгий хошигнол хийх занга юм. Нөхөр нь гэр бүлийнхээ үл ойлголцолд автсан гал тогоо, тоног төхөөрөмжийг бүхэлд нь рефлексээр эвдэж, эсвэл оршин тогтнохоо мэдэхгүй байсан хамгийн сүүлийн үеийн эпитет гэж нэрлэхэд ганц ч үйлчлүүлэгч аз жаргалтай байгаагүй гэдэгт итгээрэй. Ийм хүмүүс хэт их түрэмгийлэлтэй байдаг бөгөөд энэ нь тэдний байгалийн түлш гэдгийг санаарай. Бүтээлч байдлаар шийдвэрлэх цорын ганц арга зам бол үүнийг хэрэгжүүлэх явдал юм., төсөл, амжилт, өөрийгөө сайжруулах гэх мэт. Ялгааг анхаарч үзээрэй: түрэмгийллийн шууд бус арга = дэрийг цохиж, түрэмгийллийн сублимаци хийх = суурийг самнах эсвэл хадах (хөгшин хүмүүсийн хувьд).

5. Зан төлөвт дүн шинжилгээ хийх … Түрэмгийллийг хэрхэн өөрөөр илэрхийлэх, энэ эсвэл тэр зөрчилдөөнийг хэрхэн өөрөөр шийдвэрлэх, ямар хүнд хэцүү нөхцөлд хэрхэн ажиллах, хэнтэй, юу ярих, эсвэл юу хийх нь илүү дээр вэ гэдгийг хүүхэдтэйгээ ярилц. Түүнийг цохих, орилох, хагалах зэрэг мэдрэмжийг бүү орхи … Харамсалтай нь, миний түрэмгий үйлчлүүлэгчдийн ихэнх нь бүдүүлэг, доромжилсон гэх мэтийг ойлгодоггүй. Тэд бүдүүлэг байхыг хүсэхгүй байж магадгүй ч энэ нь ямар байдгийг мэддэггүй, зан төлөвөөрөө үүнийг ажигладаггүй.

6. Хүчирхийлэлгүй тактикийг ярилцаж, үзүүлэх … Ялангуяа хүүхэд энэ түрэмгийллийг өвлөн авсан бол. Түрэмгий тоглоом, хүүхэлдэйн кино нь жирийн хүүхдүүдэд хор хөнөөл учруулдаг боловч үндсэн хуулиараа түрэмгий хүүхдүүдийн хувьд энэ нь ихэвчлэн гэмтэл юм. Ихэнхдээ миний насанд хүрсэн үйлчлүүлэгчид түрэмгийллийн үйлдлийг ажиглахтай холбоотой бага насны туршлагын талаар ярьдаг бөгөөд зарим нь үүнийг зугаа цэнгэлийн төвтэй холбоотой гэж үздэг. Тиймээс, хоёрдугаарт, энэ бол хэлэлцүүлэг, дүн шинжилгээ хийх байнгын сэдэв юм: баатар юу хийдэг, яагаад үүнийг хийсэн (хүссэн зүйлээ авсан эсэх), сайн уу, муу юу (сайн байхад холимог мэдрэмж байдаг) баатар сөрөг нэгийг хөнөөдөг - сайн сайхны ялалтын таашаал нь хүчирхийллийн таашаалтай холилдохгүй байхын тулд нөхцөл байдлын давуу тал, хасахаас илүүг олж тогтоох нь чухал юм). ийм нөхцөл байдал.

Энэ бол бүх нийтийн нийтлэл биш гэдгийг анхаарах нь чухал юм. Энэ нь хүүхдийн түрэмгийллийн тухай биш харин төрөлхийн түрэмгий зантай хүүхдүүдийн тухай юм. Тэдний физиологийг өөрчлөх боломжгүй тул тэд үүнээс хэтрэхгүй. Бидний даалгавар бол тэдний зан авир хаана, хэзээ хэтрүүлэгддэг, энэ энергийг хэрхэн яаж өөгшүүлэхэд нь туслах, мөн байгалиас заяасан ололт амжилт, бүтээл, бүтээлч байдал гэх мэт юу хийх вэ гэдэгт анхаарлаа хандуулах явдал юм. бүдүүлэг хэрүүл, истери болж хувирсангүй. Ийм хүүхдүүдтэй бол уур уцаартай, уур уцаартай байх нь тэдний сул дорой хэсэг бөгөөд үүнийг хянах нь чухал юм. Хэрэв тэд нөхцөл байдал хязгаарлагдмал гэж бодож байвал толгойгоо хананд цохиж болохгүй, харин тусламж хүс.

Зөвлөмж болгож буй: