Психотерапевт бүлэгт "УЗУРПАТОР"

Видео: Психотерапевт бүлэгт "УЗУРПАТОР"

Видео: Психотерапевт бүлэгт
Видео: Психотерапия // Владимир // Консультация №5 // Пищевые компульсии, слушать и не слышать терапевта 2024, May
Психотерапевт бүлэгт "УЗУРПАТОР"
Психотерапевт бүлэгт "УЗУРПАТОР"
Anonim

Олон бүлгийн эмчилгээний жинхэнэ гамшиг бол чатлах байнгын хүсэл эрмэлзэлтэй оролцогч юм. Хэрэв ийм оролцогч чимээгүй байвал тэр даруй сэтгэлийн түгшүүр төрж эхэлнэ. Бусад оролцогчдын нэг нь ярианд алгаа авахад тэрээр ёс суртахууны бүх дүрмийг үл тоомсорлож, оролцох сая арга замыг тэр дор нь олж мэдээд, үг хэлэх гэж яарч байхдаа бүлгийн мэдэгдэл бүрт хариулж, тайлбар өгөхөө болино. бүлгийн бусад гишүүд юу гэж хэлдэг вэ … Бүлгийн гишүүдийн төгсгөлгүй нарийн ширийн зүйл, хууль бус этгээдийн бусад хүмүүстэй хийсэн ярианы тайлбар, киноны агуулгыг дахин ярих, бүлгийн үзэж буй асуудалтай холгүй холбоотой нийтлэлүүдийг унших нь тэвчихэд хэцүү байдаг. Зарим хууль бус хүмүүс маш олон тооны асуулт, ажиглалтын тусламжтайгаар бүлгийн анхаарлыг татдаг бөгөөд энэ нь бусад гишүүд хоорондоо ярих, тусгах, харилцан үйлчлэх боломжгүй болгодог. Бусад нь бүлгийн анхаарлыг бүрэн дүүрэн татахыг эрэлхийлж, ер бусын, эргэлзээтэй, хурц нарийн ширийн зүйлийг өөртөө татдаг. Драматикчлах хүсэлтэй хулгайч нар бүлгийн үйл явцыг "хямралын" аргаар эзэмшиж, бүлгийн хуралд ирдэг бөгөөд өөр нэг ноцтой зөрчилдөөнийг үл тоомсорлож, яаралтай, удаан хугацаагаар байлгадаг. Хамтлагийн бусад гишүүд булаан эзлэгчдийн жүжгийн ард тулгарч буй асуудлууд нь өчүүхэн төдий зүйл мэт санагдаж байгаа тухай ичимхийхэн дуугүй сууна.

Бүлгийн ажлын эхний үе шатанд бүлгийн гишүүд хулгайчдыг хүлээн авч, урамшуулдаг боловч бүлгийн хэд хэдэн уулзалтын дараа энэ хандлага нь бухимдал, цочромтгой байдал, уур хилэнгээр солигддог. Зарим гишүүд бүлгийн цагийг бөглөх үүрэг хүлээхээс айж, яриа хөөрөөтэй, интрузив бүлгийн гишүүнийг тайвшруулах дургүй байдаг. Өөртөө тийм ч итгэлтэй биш бүлгийн гишүүд түрэмгийлэгчтэй хэсэг хугацаанд нээлттэй сөргөлддөггүй, харин чимээгүйхэн хүлээдэг, эсвэл халхавчилсан ууртай дайралт хийдэг. Түрэмгийлэгчдийн албадлагын яриа нь сэтгэлийн түгшүүрийг даван туулах гэсэн оролдлого бөгөөд бүлгийн хурцадмал байдлыг мэдэрч, тэр улам санаа зовж эхэлдэг тул албадан ярих хэрэгцээ улам бүр нэмэгдсээр байна.

Үүний үр дүнд байнгын шийдэгдээгүй энэхүү хурцадмал байдал нь бүлгийн эв нэгдлийг алдагдуулдаг бөгөөд энэ нь түрэмгийллийн зорилгыг нүүлгэн шилжүүлэх замаар шууд бусаар буруутгах, бүлгийн хуралдааныг алгасах, бүлгээс гарах, эвсэл байгуулах гэх мэт бүлгийн зөрчилдөөний шинж тэмдгээр илэрдэг. Хэрэв бүлэг нь хулгайчтай нээлттэй сөргөлдөөнд орох юм бол үүнийг ихэвчлэн хатуу ширүүн, хэрцгий байдлаар хийдэг, ихэвчлэн бүлгийн гишүүдийн олонх нь дэмжиж, дээрэмчдийн эсрэг буруутгасан үг хэлдэг зоригтой халдлага байдаг.. Үүний дараа шархадсан түрэмгийлэгч дургүйцлийг тэвчихгүй байж, бүлгээсээ үүрд орхих эсвэл уулзалтанд ирж, бүрэн дуугүй байж магадгүй ("Надгүйгээр юу хийхээ харцгаая"). Ямар ч тохиолдолд үйл явдлын ийм хөгжил нь сэтгэлзүйн эмчилгээ биш юм.

Мэдээжийн хэрэг, дээрэмчдийн зан байдлыг дарах ёстой бөгөөд үүнийг дүрмийн дагуу бүлгийн удирдагч хийх ёстой. Ихэнх тохиолдолд энэ эсвэл тэр асуудлыг бие даан шийдэх хүртэл хүлээх нь сургагч багшийн мэргэжлийн мэргэн ухааны илрэл байх болно, гэхдээ бүлэг, ялангуяа залуу хүмүүст ихэвчлэн тохиолддог асуудал байдаг. шийдвэрлэх боломжгүй бөгөөд энэ асуудал нь оролцогч юм. -хэрэглэгчийн. Хулгайч гишүүн бүлгийн ажлын процедурын үндэс суурийг асуудаг: бүлгийн гишүүдийг ярихыг дэмждэг боловч гишүүний амыг барих ёстой.

Хамгийн үр дүнтэй арга бол булаан эзэмшигчийн ашиг сонирхол болон үүнийг хүлээн зөвшөөрч буй бүлгийн бусад гишүүдийн аль алиных нь ашиг сонирхлыг харгалзан үздэг гэж И. Ялом бичжээ. Энэхүү хандлага нь новш хайх аюулыг бууруулж, гишүүн бүрийн зан төлөвт тухайн бүлгийн гүйцэтгэх үүргийг онцолж өгдөг.

Сургагч багш бусад гишүүд яагаад нэг гишүүний хаант засаглалыг зөвшөөрдөг, бүр дэмждэг болохыг асуух ёстой. Ийм асуулт оролцогчдын санааг зовоож магадгүй юм. Одоог хүртэл өөрсдийгөө азгүй ядуу хүмүүс гэж үзэж, дээрэмчинг нураахаас өөр аргагүй болжээ. Санал зөрөлдөөний анхны хариу урвалыг боловсруулсны дараа бүлгийн гишүүд дээрэмчин тэдэнд ямар ашиг тусаа өгч байгаа, яагаад түүний үл тоомсорлох хэллэгийг ашигладаг вэ гэсэн асуултыг судалж үзэх боломжтой. Ихэнх тохиолдолд, шалтгаан нь хууль бусаар үйлдсэн этгээд өөрийн үл тоомсорлосон танилцуулгаар бүлгийн бусад гишүүдийг өөрийгөө танилцуулахаас чөлөөлдөг явдал юм. Өөрийгөө илчлэх, идэвхгүй байдлын шалтгааныг шинжлэх нь бүлгийн гишүүдийн сэтгэлзүйн эмчилгээний үйл явцын хариуцлагыг нэмэгдүүлдэг. Оролцогчид өөрсдийн эрхийг хамгаалах хэрэгцээ, хулгайчдаас өшөө авах объект болох аюул заналхийлж байгаатай холбоотойгоор үүссэн айдсаа хүлээн зөвшөөрч эхэлж магадгүй, бусад нь бүлгийн анхаарлыг татахаас айдаг. Өмнө нь идэвхгүй байсан оролцогчид ийм материалыг задруулах нь ахиц дэвшил, сэтгэлзүйн эмчилгээний үйл явцад илүү их оролцдог болохыг харуулж байна.

Мөн хууль бусаар оролцогчтой шууд хамтран ажиллах шаардлагатай байна. Ажлын үндсэн зарчим бол эмч хүний зорилго бол түүнийг дуугүй болгох биш харин түүнийг илүү ихийг сонсохын тулд ярьж өгөх явдал юм. Хэрэв хулгайч хүний яриа хөөрөө нь өөрийгөө илчлэх бус харин өөрийгөө нуух гэсэн арга хэрэгсэл гэдгийг харгалзан үзвэл үүнд ямар ч зөрчил байхгүй. Хулгайч бүлэг дээр авчирдаг сэдвүүд нь түүнийг үнэхээр зовоож буй зүйлийг тусгадаггүй. Агуу туршлагатай хамтлагийн ахлагчдыг хүртэл чадварлаг булаан эзлэгч хуурч чадна гэж би маргаж болно. Түрэмгийлэгч бол ойлгоход хялбар тэнэг чатчин гэж бодож болохгүй. Заримдаа энэ нь өндөр оюун ухаан, гайхалтай жүжиглэх чадвартай хүн байж болно, гоймон өлгөх нарийн стратегич байж болно. Түүний хөндөх сэдвүүд нь зугаа цэнгэл, сонирхолтой шинж чанартай байх албагүй, гэхдээ энэ нь жинхэнэ намтар оролцсон гадна талаасаа үнэхээр итгэмээргүй сэдвүүд байж болох ч бүх гайхалтай дуугаараа тэд түүнд төвөг учруулдаггүй. Түрэмгийлэгчийг татгалзах ёсгүй, харин илүү утга учиртай холбоо барихыг урьсан байх ёстой. Эмч нь бүлэглэн түүнд байнга санал хүсэлт өгөхийг уриалснаар хулгайч өөрийгөө илүү ажигч болоход нь тусалж чадна. Ихэнхдээ бүлгийн удирдагч оролцогч-хулгайчдад хариу өгөх мэдрэмжийг нэмэгдүүлэхэд нь туслах ёстой бөгөөд зарим тохиолдолд удирдамж шаарддаг: "Александр, хэрэв та хэсэг хугацаанд чимээгүй байвал чухал мэдрэмжүүд гарч ирвэл илүү дээр байх шиг байна. Тан руу чиглэсэн бүлэг, өө үүнийг мэдэх нь танд маш их хэрэгтэй байх болно. " Бүлгийн гишүүдэд Александрын зан байдал, мэдэгдлийг тайлбарлахаас гадна үүнд шууд хариу үйлдэл үзүүлэхэд нь туслах шаардлагатай байна.

Хулгайн зан авир нь янз бүрийн шинж чанартай радикалуудыг нууж чаддаг бөгөөд оношлогоо нь тэргүүлэх бүлгийн эмчилгээний стратегийг тодорхойлоход маш чухал юм. Гэсэн хэдий ч чиглүүлэгчийн гол үүрэг бол оролцогчийн зан байдал, бусад оролцогчдын түүнд үзүүлэх хариу үйлдэлд анхаарлаа төвлөрүүлэх явдал юм. Оролцогч зөөлөн, нямбай, тууштай байдлаар бодит байдалтай тулгарах ёстой: бусдад хичнээн их ач холбогдол өгөхийг хүсч байгаагаас үл хамааран тэрээр цочромтгой, татгалзсан байдлаар биеэ авч явдаг.

Зөвлөмж болгож буй: