Золиосны хохирогч

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Тархины саажилт, дауны синдром, аутизм, төрөлтийн гэмтэл, эпилепси болон бусад оношлогоо нь ялангуяа хүүхдүүдийн хувьд биднийг айлгадаг. Олон жилийн турш эцэг эхчүүд нийгэм, эмнэлгийн нөхөн сэргээлт, төрөлжсөн сувилал, сургуульд явдаг. Гэхдээ эерэг динамик нь бидний хүссэнээр тохиолддоггүй. Мөн энэ нь мэргэжилтнүүдийн тухай биш, нөхөн сэргээлтийн чанарын тухай биш юм.

Тодорхой нөхцөлд эерэг өөрчлөлт хийх боломжтой бөгөөд эпилепсийн үед статусаа хасах болно гэж эцэг эхчүүд нүдээ эргэлдүүлж, гараа даллаж, заримдаа уурлаж, "Та юу яриад байгаа юм бэ" гэж тайлбарлахдаа би сонирхолтой хариу үйлдэл үзүүлэх ёстой байв. ! ". Би хамгийн энгийн бөгөөд нэгэн зэрэг хамгийн хэцүү зүйлийн талаар ярьж байсан.

Хүүхдийг өрөвдөхөө больж, түүнтэй хамт, оноштой тэмцэхээ больж, түүнтэй дотоод тохиролцоонд хүрч, эцэст нь өөртөө анхаарал тавь. Хүүхдийн хувь заяаг хүлээж авах, ялангуяа энэ нь бидний мөрөөдөлтэй давхцахгүй бол дотоод хөдөлмөр нь хэцүү байдаг, гэхдээ тэр газраас ямар нэгэн зүйлийг хөдөлгөж чаддаг.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй эсвэл онош нь хүндэрсэн хүүхдүүдийг эдгээх сэдэл нь эцэг эхийнхээ сэдэлтэй шууд холбоотой байдаг.

Би өсвөр үеийнхнээс: "Тэр сайжирмаар байна уу?" - хариулт нь чин сэтгэлээсээ байсан - "Яагаад?"

Хүүхдүүд тэдний нөхцөл байдлыг хурдан ашигладаг. Ээж нь насан туршдаа тэдэнд холбоотой байдаг, гэр бүл нь эмчилгээ, эмийн хэмнэлд дасан зохицдог.

Манипуляци, эрч хүчтэй байдал, дарангуйлал, хүнд харгис зан чанар нь олон жилийн турш улам бүр дордож, улам дорддог. Тэгээд энэ бүхэн хүүхдийн оношийг "миний загалмай" эсвэл "миний буруу" эсвэл "ямар нэг зүйлийн шийтгэл гэж" гэсэн төсөөллөөр эцэг эхийн өрөвдөх сэтгэлээр эхэлсэн юм.

Энэ хандлага нь насанд хүрэгчдийн дотоод золиослолыг тэтгэж, тэтгэдэг бөгөөд ихэнхдээ хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдэд хариуцлага хүлээлгэдэг. Хувийн амьдрал үр дүнд хүрээгүй, мөрөөдөл биелээгүй: "Та надад ямар хүү / охин байгааг харж байна уу? Тэгэхээр би юу хийж чадах байсан бэ?"

Нүдээ анихгүй бол хүүхэд эцэг эхийн түрэмгийлэл, уур хилэн, мэдээж бэлгийн хүчирхийллийн контейнер болдог. Ийм гэр бүлд хохирогч, түрэмгийлэгч хоёр өөр газар байдаг. Нөхөн сэргээлтийн үеэр бид ихэвчлэн зөрчилдөж байсан. Хүүхэд ээжийг санаатайгаар доромжилж, доромжилж, нулимж, өөдөөс нь өшиглөв. Энэ бол түүний хүний нэр төрийг "хамгаалах" цорын ганц боломж байсан бөгөөд гэртээ ээж нь түүнийг аль хэдийн авч хаясан байв.

Олон зүйлээс зайлсхийх боломжтой. Хүүхэд эцэг эхийн өрөвдөх сэтгэлийг шаарддаггүй, тэр ч байтугай ээжийнхээ өөрийгөө өргөмжлөх, өөрийгөө золиослох явдал юм. Энэ бүхний ачаар бид хүүхдийн хувь заяаг гутаан доромжилж, өдөр бүр түүнд дохио илгээдэг - та бусдын адил үнэ цэнэгүй, өвчтэй юм. Таны надад учруулж чадах бүх зүйл бол зөвхөн өрөвдөх сэтгэл юм. Тэгээд өрөвдсөндөө "хорссон" байдаг.

Хүүхдэд хүндэтгэл хэрэгтэй. Тэр өөрийгөө, түүний нөхцөл байдлыг хүндэтгэж байгаагаа мэдэрч байвал хувь тавилантайгаа эвлэрэх, түүнтэй тохиролцох нь илүү хялбар болно. Энэ нь нөөц бололцоо, дотоод хүч чадлыг сэрээх, шинэ зүйл бий болох боломжтой гэсэн үг юм. Жишээлбэл, амьдралынхаа чанарыг сайжруулах хүсэл, хүсэл, нөхөн сэргээхээс гадуур дасгал хийх, нэмэлт ангиудад явах.

Хүүхдэд онош тавихын тулд эцэг эхийн зөвшөөрөл шаардлагатай. Эцэг эхчүүд хүүхдийн хөгжлийн бэрхшээлтэй байхыг үгүйсгэдэг, үүнээс ичиж, өөрийгөө буруутгадаг, бүх дэлхийд уурлаж бухимддаг, гэхдээ тэдний мэдрэмжийг хүлээн зөвшөөрдөггүй. Энэ бүхэн нь хүүхдийн сэтгэл зүй, сэтгэл санааны байдалд маш их ачаалал өгдөг. Эцэг эхчүүд бүх зүйлийг байгаагаар нь хүлээж авах оношийг хүлээн зөвшөөрөх хүч чадлыг олж авснаар хүүхдээ гэм буруугийн мэдрэмж, хүнд хэцүү туршлагаас ангижруулдаг. Тэрээр дэлхийг нээх, ямар нэгэн зүйлийг сурч мэдэх, ямар нэгэн зүйлийг эзэмших хүч чадал, хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг: компьютер, хэл, гар урлал, яруу найраг; хүмүүстэй уулзах, тэдэнтэй харилцах, найз нөхөдтэй болох.

Хүүхэд эцэг эхдээ өөрийн гэсэн амьдралтай байх хэрэгтэй. Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ төлөө өөрийгөө золиослох шаардлагагүй, энэ нь тэдний хувьд дарамт болж, маш их уур уцаарыг төрүүлдэг. Та хүүхдийнхээ хүсэлтээр хувь заяагаа тахилын ширээн дээр хаядаг уу? Та өөрөө ийм шийдвэр гаргаж, бүх зүйл дээр зузаан тод загалмай тавьдаг. Эцэг эхчүүд сонирхол, хоббитой байхад хүүхэд бас сурахыг хичээдэг, түүний авьяас юу вэ? Түүний үнэ цэнэ юу вэ? Хэрхэн утга учиртай, бүтээмжтэй амьдралыг бүтээх вэ?

Ийм хүүхдүүд өвөг дээдсийн системд яг ингэж ирдэггүй, хувь тавилангаараа ямар нэгэн зүйлийг шийддэг, үл үзэгдэх, ухамсаргүй үйл явц явагдаж байна. Бид үүнийг зогсоох, хянах боломжгүй. Мэдээжийн хэрэг, аливаа эцэг эхийн хувьд энэ бол хатуу ширүүн, ихэнхдээ хүнд хэцүү сорилт юм. Гэхдээ энэ нь хүүхдийн хувьд бага шалгалт мөн үү?