Сэтгэцийн оношлогооны рулет

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Хүн үргэлж эргэн тойрныхоо ертөнцийг зохион байгуулж, бүтээхийг хичээдэг. Үүнийг хийхийн тулд тэрээр янз бүрийн багаж хэрэгсэл, стандартыг ашигласан: захирагч, хэмжээс, цаг, метр, минут, килограмм … Физик хэмжигдэхүүний хэмжих нэгжийг амжилттай даван туулсны дараа эрдэмтэд хувь хүний чанар, хүний чадварыг тоон хэмжээгээр хэмжиж эхлэв.

Биометрийг үндэслэгч Фрэнсис Галтоны уриа "Чаддаг бүхнээ хэмж!" бидний амьдралд бат орлоо. Орчин үеийн нийгэм нь төрөл бүрийн сорилтыг туйлын байгалийн бөгөөд тэвчээртэй хүлээж авдаг, учир нь бид тэднийг бага наснаасаа дамжуулж дассан байдаг. Мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийн бичсэн шинжлэх ухааны үндэслэлтэй, баталгаатай тестүүд нь IQ -аас түгшүүрийн түвшин хүртэлх бүх зүйлийг хэмжих болно. Ихэвчлэн тест нь тухайн хүний сэтгэцийн онцлог шинж чанаруудын ноцтой байдлыг тодорхойлох зорилготой хэд хэдэн ажлуудаас бүрддэг. Туршилтын үр дүнг хэвийн утгууд болгон хөрвүүлдэг бөгөөд тухайн хүний шинж чанар, төлөв байдлын үзүүлэлт болдог. Хүлээн авсан өгөгдөл бодит байдалтай хэр зэрэг нийцэж байгааг хэн ч нарийн тодорхойлох үүрэг хүлээхгүй болно. Сэтгэлзүйн мэдлэг хуримтлагдахын хэрээр дэлхий даяар хүлээн зөвшөөрөгдсөн аргуудын найдвартай байдал ("гэртээ ургуулсан" эсвэл "шоу хэлбэрээр" боловсруулаагүй), практик дээр ашиглах нь зохистой эсэх талаар эргэлзээ төрж байна. Өндөр, жин, цусны бүлэг, урвалын хурд, харилцааны ур чадвар, IQ гэх мэтийг тухайн хүний амьдрал эсвэл байгууллагын ажилтны амжилт, бүтэлгүйтэлтэй хэрхэн холбох вэ?

IQ болон хүний бодит ололт амжилтын хооронд шууд хамаарал байдаггүйг амьдрал харуулж байна. Хуучин ангийнхаа нэг "нэвтэршгүй троесник" нь нийгмийн томоохон амжилтанд хүрч, маш сайн сурагчийн хичээл зүтгэл, хичээнгүй байдал - "сургуулийн бахархал" нь өргөдөл, эрэл хайгуул олж чадаагүй байхад хүн бүр баттай баримтыг санаж чадна. Энэ нь хүний бусад чадваруудад ч хамаатай: авьяаслаг хөгжимчин нь ирээдүйд үргэлжлэн үлдэх бөгөөд тууштай дадлага хийх замаар хөгжмийн талаар эргэлзээтэй мэдээлэлтэй хүмүүс дэлхий даяар хүлээн зөвшөөрөгддөг. Жишээг үргэлжлүүлж, сайн мэдэх нэрээр баталгаажуулж болно. Логик дүгнэлтээс харахад хүмүүс бол параметрүүдийг хэмжих системийн сул холбоос юм. Хүний тухай сэтгэлзүйн санааны хүрээг тодорхойлдог олон талт байдал нь хүмүүсийг бие биетэйгээ харьцуулж, хэмжих боломжийг эргэлзээ төрүүлдэг. Тиймээс зарим сэтгэл судлаачид сэтгэлгээний гурван төрлийг тодорхойлдог: харааны-дүрслэл, аман-логик, хийсвэр; бусад нь дор хаяж таван дүрийг тавьдаг: харааны үр дүнтэй, харааны дүрслэл, аман логик, аман хийсвэр, хийсвэр бүтээлч. Мэдээжийн хэрэг асуулт гарч ирдэг: хэний зөв, хэдэн төрлийг ялгах вэ? Хэрэв тэд хоорондоо маш ялгаатай бол бид тэдгээрийг нийтлэг нэгжээр хэмжих нийтлэг зүйлтэй юу? Эцсийн эцэст бид килограммыг вольтоор хэмжихгүй, харин километрийг секундээр хэмждэг

Орчин үеийн зарим сэтгэл судлаачид сэтгэлзүйн оношлогоо нь мэдлэгийн талбарын хувьд огт байдаггүй гэж маргадаг. Хуримтлагдсан практик туршлагаас үзэхэд тодорхой психометрийн техникийг хэрэгжүүлсний үр дүнд үндэслэн тухайн хүний зан төлөвийн сэтгэлзүйн оношлогоо, урьдчилсан таамаглалыг үргэлжлүүлэх боломжгүй юм. Аливаа тоон хэмжилт нь маргаантай байдаг. Нэг хувин ус нь арван литрийн багтаамжтай лааз шиг олон литр багтаамжтай боловч энэ нь хаана илүү цэвэр болохыг нь харуулдаггүй. IQ-140-тэй хүн IQ-70-тай хоёр хүн хэзээ ч шийдэж чадахгүй асуудлыг шийддэг, гэхдээ угаасаа хаалттай тул чадварлаг програмистуудын багт багтах нь дасгал хийснийхээ дараа хоёр нийтлэг хошигнолтой харьцуулахад илүү хэцүү байх болно., ижил төстэй асуудлыг цагийн турш шийдвэрлэх болно.

Хүний хувийн шинж чанарыг тодорхойлох боломжийг олгодог хувийн тестийн хувьд ч мөн адил байдаг. Зарим сэтгэл судлаачид 16 хувийн шинж чанарыг тодорхойлдог бол зарим нь 3, зарим нь сэтгэлзүйн бие даасан үзүүлэлтүүдийг харгалзан үздэг. Өөр өөр сургуулиуд өөрсдийн онолыг шинжлэх ухааны үндэслэлтэйгээр нотолж өгдөг. Үнэнд хэн илүү ойр байдаг вэ: когнитивистууд, шинжээчид, динамик гэх мэт? Хүүгийнхээ мэргэжлийн ур чадварыг тодорхойлохын тулд нэг төрлийн тест ашигласан тариачны сургаалт зүйрлэл шиг хэн ч эсвэл хүн бүр байдаггүй байх. Тэрээр хүүдээ алим, ном, зоос өгч, хүү нь алимыг авбал газар тариалан эрхлэх болно гэж өөрөө шийджээ; хэрэв тэр ном уншвал тэр эрдэмтэн болно; хэрэв тэр зоос сонирхож байвал түүний наймаачин болоорой. Гэсэн хэдий ч үнэн хэрэгтээ хүү алим идэж, зоос тоглож, ном уншиж эхлэв. Тариачин эргэцүүлэн бодохдоо хүүгээ дипломат харилцааны урлагт сургахаар явуулжээ. Үүний оронд сэтгэлзүйн оношлогооны аргыг ашиглах нь боловсон хүчнийг асар ихээр элсүүлэх үед зөвтгөгддөг. Алдааны магадлал бага байх нь цаг хугацаа, нөөцийг хэмнэх замаар үр дүнгээ өгдөг: туршилтын хугацаанд алдаатай ажилд орсон ажилтныг ажлаас халах боломжтой бөгөөд дэмий хөөгдсөн хүний талаар хэн ч мэдэхгүй. Гэхдээ боловсон хүчний нөөцийг бүрдүүлж, хүнийг өндөр албан тушаалд дэвшүүлэхдээ алдааны үнэ нь тухайн байгууллагын хувьд хэт өндөр үнэтэй байдаг. Тиймээс дэлхий даяар хүлээн зөвшөөрөгдсөн аргуудад итгэж, туршилтын үр дүн нь үргэлж дундаж статистик шинж чанартай бөгөөд онцгой тохиолдлыг үнэлэх боломжгүй гэдгийг санах нь зүйтэй. Аливаа туршилт нь урьдчилсан мэдээлэл бөгөөд үүнээс мэргэжилтэн өөр хүнтэй: үйлчлүүлэгч, нэр дэвшигч гэх мэт бусадтай хамтран ажиллаж эхлэх боломжтой байдаг. ирээдүй. Орчин үеийн ямар ч техник нь хувийн харилцааны туршлагыг орлож чадахгүй.

Гэсэн хэдий ч тест нь ялангуяа ашигтай мэдээлэл өгдөггүй гэсэн хуурамч сэтгэгдлээс зайлсхийхийг хүсч байна. Энэ нь тэдний бүхнийг чадагч гэдэгт итгэх итгэлээс үнэнээс хол байна. Хятадын мэргэн ухаан "Бүх мэргэн ухааны эхлэл бол баримтыг хүлээн зөвшөөрөх явдал юм" гэж хэлжээ. Психодиагностик нь оношлогоо, урьдчилан таамаглах зорилгоор байдаг, өөрөөр хэлбэл тодорхой зан үйлийн шалтгаан болох сэтгэцийн шинж чанарыг олон шинж тэмдгээр тодорхойлдог. Бодит өгөгдлийг олж авах, цуглуулсан мэдээллээс эцсийн дүгнэлт гаргах нь мэргэшсэн сэтгэл судлаачийн бүрэн эрх юм. Жинхэнэ мэргэжлийн хүн зан төлөвийн гадаад илрэл, хүний үйл ажиллагаа, түүний статистикийн дундаж үр дүнд синтетик дүн шинжилгээ хийж, эцсийн сэтгэлзүйн оношлогоонд үндэслэн дүгнэлт хийх чадвартай байдаг.

"Оношлогоо" гэдэг үг цэргийн орчноос ирсэн түүхэн баримт нь сонирхолтой юм. Эрт дээр үед нас барсан, шархадсан хүмүүсийг байлдааны талбараас авч явсан дайчдыг оношлогчид гэж нэрлэдэг байв. Тэгээд л энэ нь анагаах ухаанд нэвтэрч, сэтгэл судлалд нэвтэрсэн. Шууд утгаараа сэтгэлзүйн оношлогоо нь тухайн хүний хувь хүний болон хувийн шинж чанаруудын одоогийн тогтоосон стандартаас ялгааг тодорхойлдог.

Өнөөдөр сэтгэл судлаач хамгийн тохиромжтой ажилчдыг сонгож, байгууллагын амжилт бол зөв газартаа зөв хүмүүс байх зарчмыг хэрэгжүүлдэг. Асуудал нь сэтгэлзүйн сонголт хийх үед үүсдэггүй, гэхдээ ажил олгогч нь үл нийцэх зүйлийг нэгтгэхийг хүсдэг. Жишээлбэл, муурнаас ч илүү бие биедээ тохиромжгүй хүмүүсийн багийг бий болгохыг оролдох нь хулганы хамтрагч, эсвэл тодорхой шалтгааны улмаас ажилчин "сааж, амьдрах, амьдрах чадвартай" бүх нийтийн амьтантай гэсэн үг юм. Өндөг авч явах "шаардлагатай тохиолдолд. Ажил олгогчдын дунд зохистой мөнгө олохын тулд ажилтан хэнтэй ч ажиллах боломжтой эсвэл тухайн байгууллагад хэрэгтэй ур чадвар эзэмших боломжтой гэсэн ойлголт түгээмэл байдаг. Хэрэв ийм зүйл болохгүй бол шалтгааныг ажилтны хүсээгүй эсвэл чадваргүй байдлаас харж болно. Энэ тохиолдолд сэтгэлзүйн оношлогоо аврах ажилд ирдэг бөгөөд энэ нь бүлэгт нэгдсэн хүмүүс хэр нийцтэй, тодорхой хүн юу хийж чадах, юу асуух нь зохисгүй талаар ойлголт өгдөг. Өөрийгөө болон өөр хүнийг ойлгох нь үр дүнд ихээхэн нөлөөлдөг бол сэтгэлзүйн оношлогоо нь үр дүнтэй шийдлийг санал болгож, нэг талаас менежерт боловсон хүчинтэй ажиллах талаар шаардлагатай мэдээллээр хангаж, нөгөө талаас ажил, үүрэг хариуцлагын хуваарилалтад тусалдаг.

Сэтгэлзүйн төрлүүдийн тодорхойлолтыг 1920 оноос хойш хүн төрөлхтөн мэддэг болсон боловч яагаад ч юм ажлын шаардлага нь тухайн ажилтны хувь хүний болон хувийн чадавхид нийцэх ёстой гэсэн энгийн ойлголт дөнгөж эхэлж байна. Ямар ч ивээн тэтгэх, цалин хөлс, урамшуулал, шийтгэлийн зохицуулалттай систем нь бүтэлгүйтэл, мэдрэлийн хямралаас зайлсхийхэд тус болохгүй, хэрэв ажил нь оюун санааны хувьд сэтгэл ханамж авчрахгүй, ур чадвараа дээшлүүлэх хүсэл төрүүлдэггүй, харин зөвхөн хэрэгцээнд нийцдэг. ямар нэгэн байдлаар амьдралаа залгуулах. Байгууллагын удирдагчид, ажилтнууд мэдрэлийн хэт ачаалалгүйгээр үр бүтээлтэй ажиллахын тулд бүх зүйл урагшилж, байгууллага хөгжихийн тулд тухайн хүн, бүлэг ямар ажил хийж болохыг тодорхойлохоос гадна үүнийг ашиглах шаардлагатай байдаг. практик дээрх мэдээлэл.