2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50
Нөхцөл байдлыг төсөөлөөд үз дээ: хүүхэд төрж, удаан хүлээсэн, хүсч байсан. Ээж, аав, өвөө нар сэтгэлд санаа тавьдаггүй, хооллож, халааж, хувцаслаж, түүнийг аль болох хурдан өсч томрохыг хүсдэг. Нялх хүүхэд алхаж, ярьж сурмагц түүнийг бүх төрлийн хөгжлийн тойрог, хэсэгт чирдэг.
Үүний зэрэгцээ тэрээр хамгийн шилдэг нь байх ёстой гэсэн санаагаар байнга өдөөгддөг. Хамгийн их. Унших-тоолох-дуулах-бүжиглэх гэх мэтийг хамгийн сайн хийдэг.
Хүүхэд өсч томрох тусам тэр эсэргүүцэж, эрч хүчтэй болж эхэлдэг, гэхдээ сайн хамаатан садныхаа сайхан бичвэрүүдэд гашуун хэллэгүүд улам бүр сонсогдож эхэлдэг бөгөөд түүнд маш их хөрөнгө оруулсан нь түүний хувьд хамгийн сайн зүйл юм… Хүүхэд ээж аав-өвөөгөө гомдоохыг хүсдэггүй. Тэд үнэхээр сайн, зөвхөн түүнд сайн сайхныг хүсдэг!
Үнэн, энэ "сайн сайхны" ачаар хүн ням гарагийн өглөө орондоо удаан хэвтэж чадахгүй, эсвэл цэцэрлэгт хүрээлэн дээрх том эмгэн хумсыг харж чаддаггүй, харин яг энэ цэцэрлэгт хүрээлэнгээр "сургуульд бэлдэх" гэж гүйдэг нь тодорхойгүй байна. Өглөөний долоон хагас?
Цааш нь. Амжилттай, нэр хүндтэй ээж, аав нь хүүхэд сургуулиасаа өмнө бүх зүйлийг мэддэг байх ёстой гэсэн үзэл бодолд автдаг. Баба өвөө, их сургуулийн багш нар нэг багт багтдаг. Энэ бүхэн - нэг азгүй хүүхдийн толгой дээр!
Эндээс ирээдүйд хүүхдэд ноцтой асуудал үүсэх урьдчилсан нөхцөл үүсч байна.
Хэрэв та хүүхдийг сургуульд орохоосоо өмнө уншиж, тоолохыг заадаг бол аав, ээж, эмэгтэйчүүд, өвөө нар тэвчээртэй байх хэрэгтэй, учир нь хүүхэд бүх зүйлийг анх удаа ойлгож чадахгүй.
Энэ тэвчээр яагаад хэрэгтэй вэ?
Учир нь хүүхдийн амьдралын эхний 6-7 жилд амьдралын хувилбар гэгддэг.
Хүүхдийн ухамсар бол хоосон хуудас юм. Амьдралын эхний жилүүдэд тэнд очсон зүйл тэнд үлддэг. Энэ хугацаанд хүүхэд сурч мэдсэн зүйл нь түүний ирээдүйн амьдралыг тодорхойлдог. Дараа нь зарчим ажилладаг: дарвуулт онгоцыг нэрлэвэл тэр хөвөх болно.
Хүүхэд болон насанд хүрэгчдийн ойлголт бол хоёр том ялгаа юм. Та жишээ авмаар байна уу?
Ээж-аав-өвөө: "Бид дүнгээрээ сурч, сургуулиа медальтай төгсөх ёстой, ингэснээр бид чамаар бахархах болно!" Гэхдээ эдгээр үгсийг хүүхэд юу сонсдог гэж та бодож байна вэ? Хайртай хамаатан садныхаа хэлэхийг хүссэн зүйл огт биш, гэхдээ түүнд болзолгүй хайрлах эрх байхгүй! Энэ хайрыг сайн сурах, биеэ авч явах, эдгээр хараал идсэн таван хүн олж авах ёстой!
Үүнтэй төстэй нөхцөлд скриптийн жор гэж нэрлэгддэг жорыг бий болгодог.
“Чамайг ингэж хайрлах эрх байхгүй. Та энэ эрхээ А -ийн / сайн зан авираараа / хүслээ орхих замаар хүртэх ёстой”гэх мэт.
Хүн бүр өөрийн гэсэн өндөр мэдрэлийн үйл ажиллагаатай байдаг. Хэрэв хүсэл тэмүүлэлдээ хөтлөгдсөн эцэг эхчүүд ("миний дөнгөж хоёр настай, тэр цагаан толгой, Пифагорын теоремыг аль хэдийн мэддэг, Балзакийг эхээр нь уншиж, Моцарт хийл тоглож, квадрат язгуурыг гаргаж авдаг") байвал сэтгэл дундуур, тэвчээргүй байх болно. нялх хүүхдийг шүүмжилж, түүнд ямар нэгэн зүйл болохгүй байгаа гэж буруутга, тэгвэл "скрипт програмчлал" гэж нэрлэгдэх болно, иймэрхүү харагдаж байна: чи тэнэг (тэнэг, тэнэг гэх мэт). Та шинэ зүйлийг өөртөө шингээх чадваргүй юм. Та аав, ээж, өвөө эмээгийнхээ хүлээлтийг биелүүлээгүй нь таны буруу.
Ийм хүүхэд ямар хүүхэд болж өссөнийг таахад хэцүү биш юм. Ялагдсан, тэнэг, эцэг эхийнхээ хүлээлтэд нийцдэггүй, ерөнхийдөө амьдрах нь зохисгүй юм шиг мэдрэмжээр.
Өөр нэг хортой скрипт програмчлал байдаг бөгөөд энэ нь иймэрхүү сонсогдож байна: "Энд би чиний насан дээр байна …". Үүнээс хүүхэд ямар "дүгнэлт" гаргахыг таахад хялбар байдаг: Би хэзээ ч ийм ухаалаг амжилттай-сайн хүн болохгүй.
Хүний сэтгэл зүй бол нэлээд хуванцар бүтэц бөгөөд сэтгэлзүйн хамгаалалт идэвхтэй бүрддэг нь тодорхой байна. Насанд хүрсэн ийм хүүхэд өөрийгөө ухаантай гэдгээ батлахын тулд бүх хүчээ дэлхий даяар, хамгийн түрүүнд аав, ээждээ харуулах бөгөөд олон диссертацийг хамгаалж, аз жаргалтай, эрүүл байх болов уу?
Тиймээс, хэрэв таны хүүхэд ямар нэгэн шалтгаанаар уншиж, тоолох гэх мэтийг сурахыг хүсэхгүй байгаа бол ямар ч тохиолдолд түүнд дарамт шахалт үзүүлж, хүчээр шахаж, шүүмжилж, доог тохуу хийж, ичих ёсгүй! Зөвхөн эерэг хандлага, тоглоом, түүнийг сонирхох аливаа арга зам. Надад итгээрэй, тэр эрүүл, өөртөө итгэлтэй, аз жаргалтай өсөхөд таны хичээл зүтгэл олон удаа үр дүнгээ өгөх болно!
Зөвлөмж болгож буй:
Бага насны хүүхдийн хөгжлийн талаархи Масару Ибука
“Миний бодлоор эрт хөгжлийн гол зорилго нь аз жаргалгүй хүүхдүүдийг урьдчилан сэргийлэх явдал юм. Хүүхдийг сайн хөгжим сонсоход нь туслах, хийл хөгжим тоглохыг заадаггүй. Гайхамшигтай хэл шинжлэлийн мэргэжилтэнг бүү өсгөөрэй, тэр ч байтугай түүнийг "
Бага насны хүүхдийн хөгжлийн үндсэн үе шатууд. З.Фрейд, Пиаже
"- Энэ дэлхий дээрх аливаа зүйлд нухацтай хандах хандлага үхлийн аюултай алдаа юм. -Амьдрал ноцтой байна уу? - Тийм ээ, амьдрал ноцтой юм! Гэхдээ үнэндээ тийм биш … " Льюис Кэрролл "Алиса гайхамшгийн оронд" Хүүхэд нас бол хүн бүрийн амьдралын өвөрмөц үе бөгөөд бидний дотоод хүүхдийн нэг хэсэг үргэлж бидний дотор амьдардаг.
Бага насны хүүхдүүдийн хувьд том бэрхшээл
Бид бага насаа амьдралын хамгийн аз жаргалтай, анхаарал халамжгүй үе гэж ярьдаг, учир нь байшингууд асар том мэт санагддаг, тэнгэр дээгүүр үүлс гүйх нь гайхалтай, тоос шороонд угааж буй бор шувуу бол бараг л гайхамшиг юм. Гэхдээ насанд хүрэгчдийн харцнаас гадна удаан хугацааны туршид дурсамжинд үлддэг боловч нас ахих тусам л үг болж хувирдаг хүүхдийн дүр бас байдаг.
Ахлах, бага: хориотой, боловсролын арга зүй
Гэр бүлийн 90% -д эцэг эхчүүд хоёр дахь хүүхдээ төрүүлэх үе ирдэг. Аав, ээж нь түүнд хайр халамжаа өгөх шинэ гэр бүлийн гишүүн ирэхийг тэсэн ядан хүлээж байна. Эцэг эхчүүд ууган хүүгээ сэтгэлээ хуваалцаж, хүүхдээ асран халамжилж, ганцаараа байхаа больсонд баярлана гэж найдаж байна.
Хүүхдийн боловсролын талаархи хүүхдийн асуудал
Зургийг төсөөлөөд үз дээ: нөхөр ажлаасаа ирдэг. Эхнэр нь босгон дээр түүнтэй уулзаж, … нударгаараа сарьсан багваахайн дор. Тэгээд тэр түүнд хариулав: "Хонгор минь, хайрт минь!". Тэр гараа угаахаар явахад эхнэр нь араас гарч ирээд доод нуруу руу өшиглөв.
