2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50
Элизар бол нээлттэй, эелдэг хүү байв. Бидэнд хэзээ ч худлаа ярих асуудал байгаагүй, бид итгэлтэй харилцаа тогтоож, эвгүй, сэтгэл хөдөлгөм мөчүүдийг ярилцдаг байсан, гэхдээ насанд хүрсэн хүн, багш намайг хуурч чадна гэж би огт бодож байгаагүй. Би тэдний өнгөрүүлсэн өдрийн талаархи түүхүүд дэх бүх зөрчилдөөнийг олж мэдсэн цорын ганц тайлбар бол багш нарын нэхэмжлэлийн цаад яриаг би олж хараагүй явдал юм.
Надад түүнийг "аймшигтай" аашилж байна гэж хэлэхэд гэртээ харих замдаа ус алдаж, өдөржингөө цангаж байсан гэж тайлбарлав. "Хүүхдүүдийг цаасаар нулимах" гэдэг нь "бусдын өөр рүү нь буудсан зүйлийг буцааж хаях" гэсэн утгатай. "Хичээл дээр унтаж байна" гэсэн тайлбар нь "түүнээс юу хэлэлцэж байгаа талаар асуусан боловч хариултыг нь буруу гэж бодсон тул хариулж чадаагүй" гэсэн утгатай юм. Би залбирахдаа "Та хичээл дээр тоглож болохгүй, үүнд өөрчлөлт орсон байна!?" - тэр "завсарлагааны үеэр тоглохыг хориглоно, та зөвхөн барилгачин дээрээс зураг зурах, будах, барих боломжтой" гэж хариулсан … Сэтгэл зүйчтэй ажилласны дараа ч гэсэн бүх хүүхдүүд сэтгэлзүйн асуудалтай гэж надад хэлсэн. зөөлөн хөвсгөр ноход зурж, нуруундаа чинжаал барьсан нохой зурсан нь өглөө хүүхэлдэйн кинонд маш их гайхсан бузар бурхан Гармадон гэдгийг хэн ч мэдэхийг хүсээгүй …
Багш нар бид түүний хөгжлийн мөн чанарыг өөр өөрөөр хардаг тул шаардлагатай форматыг хүүхдээ нааж өгөх нь надад хэцүү байгааг би ойлгосон. Ихэнхдээ тэдний ердийн бус гэж үздэг зүйл нь ADHD өвчтэй хүүхдийг хөгжүүлэх нь урагшлах алхам юм. Хачирхалтай нь түүнийг зан авирынхаа төлөө шийтгэдэг бөгөөд энэ нь үндсэндээ өөртөө маш их хүчин чармайлт гаргаж, ADHD -ийн эсрэг багахан хувийн ялалт болдог. Тэд "тайвшир" гэж хэлдэг ч би "магтаал" -ыг ойлгодог.
*****
Нэгэн удаа бид хүүхдүүдтэй хамт театрт очиж Маргад хотын шидтэнг үзэв. Хэзээ нэгэн цагт Элизарын найз охин Зое босч, түүнийг тэврэн авч, түүний амьдралд ямар чухал найз болохыг хэлэв. Энэ нь эвгүй, болхи, гэхдээ нэлээд танигдахуйц юм. Бусад ээж, эмээ нар эргэн тойрон суугаад хажуу тийш "исгэрэн" бид рүү, дараа нь Зоя руу харав. Ээж нь бараг амьсгаа авалгүй суугаад, айж эмээхээс айж, охин "эдгээр дэгдээхэйнүүд" -ээс өмнө түүнийг анзаарах байх гэж найдан том инээмсэглэлээ. Хүлээн зөвшөөрөлт нь шоунаас илүү чанга, сонирхолтой биш байсан тул Зое Элизараас өөр хэнийг ч гомдоосонгүй. Гэхдээ бидний эргэн тойронд байгаа хүмүүс "Тэд театрт ингэж аашилдаггүй" гэдгийг сануулах нь чухал байсан. Зоигийн ээжийн хувьд энэ нь ид шид байсан - аутизмтай хүүхэд өөр хүнтэй холбоо тогтоохын ач холбогдлын талаар сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлжээ.
*****
Би энэ хичээлийг цээжилсэн боловч түүний үнэ цэнийг нэлээд хожуу ухаарсан.
Бидэнд "танай хөвгүүд аутизмтай юм шиг байна" гэж хэлэхэд би өөрөөр бичсэн тэмдэг болгоноос зуурсан. Бүлэгт тэр хэнтэй ч тоглоогүй, сурган хүмүүжүүлэгчдэд бараг хариу үйлдэл үзүүлээгүйд би санаа зовж байсан. Тоглоомын талбай дээр өөр хүүхдэд өгсөн анхаарал хандуулах тэмдэг бүрт би баяртай байсан … Гэхдээ 3 жил өнгөрч, нөхцөл байдал эрс өөрчлөгдсөн. ADHD -ийг ASD -ийн эсрэг тал гэж үздэг нь тохиолдлын зүйл биш юм. Түүний зан авирын улаан өнгөтэй байсан бүх зүйл хэтэрхий том нэмэгдлээ. Тэгээд би санаа алдан амьсгаа авлаа.
Одоо би хүүхдийнхээ онцлогийг ойлгож, бусдын шүүмжлэлийг үргэлж "28 -аар" хуваадаг. Түүний эргэн тойрон дахь ертөнц түүний зан авирыг "алтан стандарт" -ын үүднээс үнэлж, "онош" -ын хөнгөлөлтийг зөвхөн үгээр илэрхийлдэг бөгөөд долоо хоногийн дараа бүх хэлэлцээ, невропсихологчдын зөвлөмжийг харгалзан үзэх хүсэлтийг мартдаг. Тиймээс, хүү бид хоёрт нэг үндсэн дүрэм байдаг - энэ бол бусад хүмүүсийн хил хязгаарыг хүндэтгэх явдал юм. Аливаа зүйлийг ухамсартайгаар хийх - таны үйлдэл бусад хүмүүст ямар нөлөө үзүүлэх талаар бодож үзээрэй. Та үүнийг ухамсаргүйгээр хийдэг - чимээгүй байж болохгүй, аль болох хурдан уучлалт гуйж, боломжтой бол өөрийгөө тайлбарла.
Зөвлөмж болгож буй:
Амьдралаас таашаал авах тусам амьдралаас таашаал авах нь багасна. Парадокс гэж юу вэ?
Амьдралд таашаал авахын тулд хичнээн их цаг зарцуулдаг болохыг та анзаарсан уу? Бидний цаг үеийн бүх төрлийн зугаа цэнгэлийн дотроос бид телевизээр үзэх, телевизийн нэвтрүүлэг, мэдээ үзэх, фэйсбүүк, ВК, бусад сувгуудад өлгөөтэй байдаг. Интернет, телевизийн цуврал унших, үзэх, зурагт үзэх, эсвэл интернетээр үзэх, гар утас эсвэл зөөврийн компьютер дээр компьютер тоглоом тоглох, амттай зүйл зажлах, утсаар хоёр цаг чатлах, хөгжим сонсох, кафед сууж, чатлахаа болих.
Үхэл хүүхдийг биднээс авах болно, бид түүний амийг авах болно гэж бид маш их айдаг
Өнөөдөр би хэцүү зүйлийн талаар ярихыг хүсч байна, энэ талаар бодохыг ч хүсэхгүй байна. Хүүхдийг хамгаалах, асрах, тэдний аюулгүй байдал, эрүүл мэнд, ёс суртахуун, ирээдүйн талаархи хүсэл тэмүүллийн сүүдэр байдаг. Хар ид шидийн сесс, дараа нь ил гаргах ОХУ -ын олон эцэг эхчүүдийг цочирдуулсан "
Хүүхдүүдээ хэрхэн бие даасан байдлаар хүмүүжүүлэх вэ: Клод Штайнерын арван дүрэм
Сценарийн матрицад эцэг эх, хүүхэд гэсэн хоёр тэмдэгт байдаг. Гүйлгээний сценарийн шинжилгээнд гол төлөв хүүхдүүдийн мэдэрч буй зүйлийг авч үздэг боловч гүйлгээний шинжилгээний санааг мэддэг насанд хүрсэн хүн бүр "Эцэг эхийнхээ хувьд хүүхдүүдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ?
Хүүхдүүдээ сонсох, сонсохыг сур
Тэмдэглэлээ судалж үзээд олон жилийн өмнө яаран бичсэн энэ түүхийг олж мэдэв. Би үүнийг дахин уншсан, хойшлуулсан боловч харамсалтай нь түүний хамаарал өнөөг хүртэл хадгалагдан үлджээ. Өнөөдөр хэн нэгэн эдгээр мөрүүдийг болон яг одоо төрсөн өөр зүйлийг харах шаардлагатай байж магадгүй юм.
Хүлээн авах тухай сургаалт зүйрлэл: Амьдралаа хэрхэн хүлээж авах вэ
Хүлээн зөвшөөрөх нь тэвчээрийн эсрэг юм. Та тэвчихдээ, хэрэв та хүлээж авбал өвдөлт, жигшүүртэйгээр хүлээж аваарай. Хүлээн авах нь тайван байдалтай адил юм. Илүү ихийг хүлээж авах тусам амьдралаас бэлэг авах болно. Та өөрийнхөө амьдралыг хэрхэн хүлээж авах вэ гэсэн асуултын хариултыг авахын тулд дээрх сургаалт зүйрлэлийг уншина уу.
